山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学2024-2025学年五年级下学期5月期中道德与法治试题

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2025-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 588 KB
发布时间 2025-05-11
更新时间 2025-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-11
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治答案 一、1.主动 合理 2. 践行者 受益者 3. 家风 4. 共建 二、1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.× 三、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 四、1.我不赞成小明的行为。公共生活需要有良好的秩序来维护,我们应该自觉遵守公共秩序,自觉排队购票。 2. 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,也是社会稳定和进步的基础。良好的公共秩序会让我们社会环境更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好与幸福。 3. 在公共生活中,作为社会的一员,我们要遵守社会公德,法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活;维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;维护公共秩序,共建有序生活离不开国家的支持,法治的保障。 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年度第二学期期中素质教育质量监测 五年级道德与法治试题(部编版) (时间:30分钟满分:50分) 题号 二 三 四 总分 得分 一、填空题。(共12分) 1.我们要 与家人交流沟通,让自己 的需求和做法得 到他们的理解。 2.每个人既是文明礼貌的 也是和谐生活的 3. 是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。 4.公共生活需要 公共利益需要共享。 二、判断题。(共14分) 1.我们要学会倾听与换位思考,尝试理解家人。 2.爷爷说,现在你还小,家务活等长大了再慢慢学。 3.我们家是一个普通的家庭,没有可以传承的家风。 4.网络虚拟世界没有公共生活,可以在上面想说什么就说什么。 5.为了车里的整洁,爸爸将喝完的矿泉水瓶扔到车外。 () 6维护公共秩序,需要汇聚社会各方面的力量,我是小学生,还做不了什么事。 () 7作为小学生,我们的能力有限,不适合参加志愿者活动。 三、单选题。(共12分) 1.父母爱我们有许多不同的方式,下列包含着父母对我的爱的是()。 ①日常生活中,父母严格要求我 ②小时候,我摔倒了,父母鼓励我自己站起来 ③父母民主地与我商量,让我选学一门才艺。 A.①② B.①③C.①②③ 2我们每个人在家里都有自己承担的事务,下列不适合列入我的家庭责任单 的是()。 A.收拾自己的房间、洗碗 B.只要学习就行,别的不用管 C.陪爷爷、奶奶聊天 3传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。()都可以成为优 秀家风的传播者。 A.国家B.社会C.每个人 4.在公共生活中,下面做法正确的是()。 A.在医院就诊时依次排队等候 B.坐在车内往外抛垃圾 C在地铁上吃有特殊气味的食品 5.参与公益活动,我们可以这样做()。 ①参加保护生态环境等志愿活动 ②利用业余时间照顾孤寡老人 ③向被帮助的人索要物质报酬。 A.①③B.①②C.①②③ 6.星期天,我去公园逛累了,看见前面有一张座椅。我会选择这样做()。 A.坐下来吃点儿零食,将垃圾放进垃圾箱里 B躺在椅子上,舒舒服服睡一觉 C站在椅子上,给公园的游人高歌一曲 四、请你阅读以下材料内容,回答相关问题。(共12分) 假期期间,小明和家人一起出去旅游,来到景区时,售票处排着长长的队 伍。为了节约时间,小明插队溜到前面窗口买到了门票,一家人高高兴兴走进 了景区。 6¥处 景区文 1.请你评价小明的行为。(3分) 2.良好的公共秩序有什么作用?(3分) 3.我们该如何构建有序和谐的公共生活?(6分)

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山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学2024-2025学年五年级下学期5月期中道德与法治试题
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