2025-2026学年五年级道德与法治下册学情自测卷(4月)(统编版)(1-2单元)
2026-05-26
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2份
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3页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 期中复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 68 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58059015.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
五年级道德与法治期中试卷,通过填空、选择等五种题型,覆盖家庭矛盾化解、公共秩序维护等知识点,结合马关条约、田家炳基金会等实例,考查道德修养、法治观念与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|9题/20分|家庭关系、公共利益、历史事件|以“马关条约”考点渗透家国情怀|
|选择|4题/20分|道德模范、法律条文、传统文化|用“田家炳基金会”案例强化责任意识|
|连线|5组/20分|公共场所分类|生活化场景提升社会认知|
|辨析|2题/20分|公共秩序行为|结合“占用应急车道”实例考查法治观念|
|问答|2题/20分|家风意义、公共秩序重要性|综合考查道德修养与社会参与能力|
内容正文:
五年道德与法治试题答案
一、填空(每空1分,共20分)
1.态度 方法
2.生活 情感 精神
3.共建 共享 共同利益
4.公共资源 公共设施
5.引导 提示 公共秩序
6.国家 法制
7.每个成员
8.《马关条约》
9.物质报酬 社会责任 有益于
二、选择(将正确答案的序号写在横线上。)(每小题5分,共20分)
1. ④ 2. ③ 3. ② 4. ④
三、连线(请你根据类别连一连相应的公共场所名称。)(每条4分,共20分)
交通场所 电影院
就诊场所 火车站
体育场所 卫生院
购物场所 足球场
文化娱乐场所 超 市
四、辨析:请你判断下列行为是否正确,并说明理由。(每小题10分,共20分)
1.非紧急情况下占用高速公路上的应急车道。
这种行为是错误的。高速路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中,一些车辆违法占用应急车道,造成交通阻塞,妨碍了救援。
对于抢占应急车道的违法行为,需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念,自觉让路于生命救援,保持“生命通道”畅通。
2.让自家的宠物狗在小区内随意便溺。
这种行为是错误的。生活中会很多时遇到这种现象,有的人恣意让自家狗狗在公共场合便溺后扬长而去,不收拾。我们遇到这种情况,应该提醒主人这种行为时错误的,要爱护公共卫生。
公共生活中,每个人都应该养成文明习惯,人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
五、问答(每个小题10分,共20分)
1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。我们传播优秀家风,就是向社会传递正能量,引领良好社会风气,建设家庭文明新风尚。
2.公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里的人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好和幸福。
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(
学校
班级
姓名
考场
考号
)
五年级道德与法治试卷
题号
一
二
三
四
五
总 分
得分
一、填空(每空1分,共20分)
1.家人之间产生小矛盾时,我们要理性面对,学会以积极的______、有效的_____,主动化解矛盾。
2.家是我们_______的港湾、_______的归宿、_______的乐园。
3.公共生活需要______,公共利益需要_______。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的_____________。
4.人人有权参与公共生活,利用___________和___________,享受公共利益。
5.为了______、______大家自觉遵守和维护___________,人们设置了公共标志。
6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开_______的支持、_______的保障。大力宣传和表扬积极维护秩序的行为,对破坏公共秩序的组织或个人依法惩戒。
7.社区中的___________既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。
8.1895年,清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的____________,这一不平等条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。
9.志愿者是指不为获取任何__________,主动承担___________,奉献个人时间和精力,开展____________社会或个人的活动的人。
二、选择(将正确答案的序号写在横线上。)(每小题5分,共20分)
1.从事出租车行业18年的________热心公益,乐于帮助别人,用行动诠释最美家风。
①高荣 ②王勇 ③李杰 ④ 倪冬梅
2.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。这条法律出自__________。
①老年人权益保障法 ②未成年人保护法 ③残疾人保障法 ④妇女权益保障法
3._____________将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。
①《诗经》 ②《朱子家训》 ③《离骚》 ④《大学》
4.1982年,田家炳在______创办了“田家炳基金会”,实现“取诸社会,用于社会”的信念。
①北京 ②重庆 ③南京 ④ 香港
三、连线(请你根据类别将公共场所及名称用直线连起来。)(每小题4分,共20分)
交通场所 电影院
就诊场所 火车站
体育场所 卫生院
购物场所 足球场
文化娱乐场所 超 市
四、辨析:(请你判断下列行为是否正确,并说明理由。)(每小题10分,共20分)
1.非紧急情况下占用高速公路上的应急车道。
2.让自家的宠物狗在小区内随意便溺。
五、问答(每个小题10分,共20分)
1.什么是家风?传承优秀家风有什么意义?
2.举例说明公共秩序对个人生活和社会发展有什么重要性?
九年数学 — 3 九年数学 — 4
(
五年道德与法治
—
2
) (
五年道德与法治
—
1
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