7.2.1基因控制生物的性状课件-2024--2025学年人教版生物八年级下册

起时弯曲情形 1、挺直 2、拇向指背面弯曲 图1 耳垂 1、无耳垂 2、有耳垂 图 4 双眼皮与单眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮 形态结构 左右手嵌合 右手在上 左手在上 行为方式 生理特征 惯用左手或右手 鸟类筑巢 苹果的颜色、形状、大小 人鼻子大小、脸型、高矮 苹果的味道 人的血型 形态结构 生理特性 行为方式 性状 知识点(二) 性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 相对性状? 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 举例说明哪些是相对性状? 13 1、不同生物没有可比性 单眼皮 无酒窝 2、不同性状没有可比性 请判断下列性状是不是相对性状?并说出判断理由 下列完全属于相对性状一组是( ) 1.人的黑头发和黄头发. 2.番茄的红果和黄果. 3.小狗的卷毛和白毛. 4.小麦的高产和低产. 5.人的黄皮肤和黑皮肤. 6. 东东的双眼皮和高鼻梁. A .1234 B.1245 C.1235 D.2356 B 15 下列现象中不可能出现的是 A.一头母猪产下一窝小猪,小猪相貌各不相同 B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子 C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹 D.同一豆荚中的种子播种后,长出的植株却各不相同 C 同种生物 同一性状 不同表现形式 相对性状 知识点(三) 父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢? 你的长相更像爸爸还是更像妈妈? 想一想 转基因鼠的启示 1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程碑。 资料分析 思考: 转基因鼠的研制过程是怎样的? 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 固定细胞的吸管 转基因 这项研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的基因是什么基因? 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?为什么? 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 知识点(四) 基因控制生物的性状 课本P27讨论 父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢? 你的长相更像爸爸还是更像妈妈? 想一想 基因 什么是转基因生物? 把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的生物称为“转基因生物”,也就有可能表现出转入基因所控制的性状。 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质,可以抵抗杀草剂。 转