第七章《力》复习 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025年人教版初中物理八年级下学期新教材 第七章《力》复习 （适用于辽宁地区） 力 力的定义：力是物体对物体的作用。（重点） 力的单位：牛顿 简称：牛 符号：N 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态。 力可以改变物体的形状 力的测量工具： 测力计 实验室常用的测力计：弹簧测力计 力的三要素： 大小 方向 作用点 力的表示方法： 力的示意图 重力 都能影响力的作用效果 地球附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力 考点一 力 物体 物体 相互 相等 相反 不同 牛顿（N） 弹簧测力计 运动状态 形变 大小 方向 作用点 1.下列关于力的说法错误的是（ ）。 A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 A 2.在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。 A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力 D 实战演练： 3.如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）。 A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 A 实战演练： 4.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。 A．关闭发动机后向前滑行的汽车 B．汽车匀速转弯 C．正在空中匀速下降的伞兵 D．钟表来回摆动 C 实战演练： 如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( ) A．右面高，左面低 B．左面高，右面低 C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高 左 右 B 物理与生活 考点二 力的三要素和力的示意图 1、力的三要素： ； 大小、方向、作用点 2、力的示意图，是 表示力，其中 箭头表示 ，起点或者终点表示 ， 长度表示 ； 3、力的作用是 的； 4、游泳时人向后划水，人就前进，为何？ 答、因为力的作用是相互的，人对水有向后的推力， 水对人也有向前的推力； 带箭头的线段 力的方向 力的作用点 力的大小 相互 5、相互作用力的特点： 、 、 、 ； 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在对方物体上 如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 　 和 　 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 　 和 　 。 F1 F2 F3 F4 （A） （B） （C） （D） B D A B B C 实战演练： 2、物体由于 而产生的力； 1.弹性:能 的形变. 塑性： 的形变； 4、 常见的弹力 ; 3、产生弹力的条件 ： 5、弹簧测力计是测力的工具；它是利 用 的原理制成的； 自动恢复原状 不能自动恢复原状 弹性形变 相互接触、发生弹性形变 压力 拉力 推力 支持力 弹簧的伸长和所受到的拉力成正比 考点三 弹力 例：下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）。 C 弹簧测力计 原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。也就是 说弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比 构造： 钢制的弹簧、挂钩、吊环、外壳、指针等。 使 用 使用前 应观察测力计的量程、分度值、指针是否指在0刻线处 先拉动挂钩几次，以免弹簧被外壳卡住。 测量时 ： 弹簧测力计不一定局限于竖直使用，可以向任意方向拉伸。但拉力应沿轴线方向，以防止扭曲，使弹簧指针挂钩不与外壳发生摩擦，减少测量误差。但一般情况下，弹簧测力计不颠倒使用，以免自重参与测量，给实验带来误差。特别注意的是：只有作用在挂钩上使弹簧拉伸的力，才能使弹簧测力计的示数发生改变。 注意事项： 读数时： 视线应垂直于刻度板 待测的力不能超过测力计的量程，力的方向一定在测力计的轴线上，测量前一定要检查指针是否指零。 知识点四 1．如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处，而是指在0.1 N处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是（ ） A．3.5 N B．3.4 N C．3.3 N D．无法确定 2．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程 B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比 C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因 D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力 C B 实战演练： 3．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。 A．水桶 B．水 C．手 D．绳子 4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是( )。 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 D A 实战演练： 如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )。 　　A．2 000 N B．1 000 N 　　C．0 D．500 N B 实战演练： 知识点五 重力 定义： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。 重力的大小 可用弹簧测力计来测量，当挂在测力计钩上的物体静止时，测力计的读数就等于物体受到的重力。 物体所受的重力跟它的质量成正比。 关系式：G=mg (g=9.8N/㎏) g的含义：质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿 重力的方向 总是竖直向下的 应用： 重垂线（用于检查物体是否竖直） 水平仪（用于检查物体的面是否水平） 重力的作用点 重力在物体上的作用点叫做重心 记住几种物体的重心的位置 均匀球体 均匀棒 均匀薄板 再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学 做了如下记录，问： （1）实验中需要的测量工具有 、 ； （2）有表格可知重力G和质量m的比值是 ； （3）由实验数据可以得到结论是： ； 弹簧测力计 天平 9.8N/kg 物体受到的重力大小跟它的质量成正比 实战演练： 实战演练： 2. 有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为10牛，画出来物体受到的重力、拉力和支持力。 题1图 题2图 在自动化生产线上， 常用传送带传送工件， 如图 8 所示， 一个工件与传送带一起以 O.3m ／ s 的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。         1.在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示， 一个工件与传送带一起以O.3m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。 ⒈在天空运行的宇宙飞船中，用天平测量某物体的质量，其结果正确的是（ ） A 测出的质量和地球上测出的质量一样大 B 测出的质量比在地球上测出的质量大 C 测出的质量比在地球上测出的质量小 D 在天空中用天平不能测出物体的质量 ⒉有关重力的说法正确的是（ ） A 重力的施力物体是地球 B 物体的质量跟重力成正比 C 重力的方向总是垂直于物体表面 D 重心一定在物体上 D A 知识训练 1.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动 的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（ ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用 B 2.下列物体中受到的重力约为40牛的是 ( ) A．一只羊 B．中学生背的书包 C．一瓶饮料 D．一只鸡蛋 B 中考题欣赏 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置 对大 小的 影响 单位 符号 测量 工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同 千克 （kg） 牛顿（N） m G 天平 弹簧测力计 G=mg 重力和质量的对比 再见 1．力 (1)概念：力是________对________的作用，力不能脱 离物体而存在，且力的作用是________的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在________物体上)。 (2)单位：________。 (3)测量工具：______________。 $$