精品解析：2025届河北省石家庄市实验中学高三二模语文试题

石家庄实验中学2025届高三年级第二次调研考试 语 文 命题：高三语文 考试时间：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 当下，人民群众对食品的需求更加多元，食品安全也从数量安全、质量安全向营养、健康拓展。吃得更放心、更营养、更安全，成为大家的新诉求。 食物是每人每天都离不开的生活必需品，是人从事其他一切活动的能量基础。①世界卫生组织曾将“健康”界定为“完全的身体、心理和社会福祉状态”，而食品健康、安全恰恰与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关，健康、安全的食品将对人民健康和社会可持续发展产生深远影响。现阶段，人民群众对美好生活的向往反映在“吃”上，就是更加丰富多样、营养健康的食物供应。大食物观正是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位挖掘食物供给潜力，多途径开发丰富食物品种，其范畴包括一切能够满足人类能量需求并具有营养健康价值的食物。在此基础上，以满足居民多元化消费需求为导向，综合考虑各地资源禀赋和比较优势，推动生产方式由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变，通过科技创新，优化食物品种和品质，建立供需适配的多元化食物供给体系，以适应人们对于更加健康、多样化食品的需求。 从吃饱到吃好，再到吃出健康，随着中国人餐桌上的食物不断改变，与之相关的健康问题也在变化。过去，我国膳食结构以植物性食物为主，膳食纤维含量丰富，但谷类食物摄入过多，动物性食物摄入量偏少，奶类和水果较为缺乏。随着居民生活水平不断提高，膳食结构逐渐转变为畜肉类和油脂消费过多，而粗杂粮、薯类食物减少，这样又容易导致营养摄入失衡，引发新的营养问题。当前，不健康的生活方式也同时存在。例如，膳食脂肪供能比持续上升，儿童青少年经常饮用含糖饮料问题凸显。 可见，吃与会吃是有本质区别的。蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水和膳食纤维，是人体每日需要均衡摄取的7种营养素。②现代营养学认为，人的营养状况就像由7块木板围成的木桶，木桶容量相当于健康状态，饮食提供的营养素决定了木板的高度，木桶容量取决于最短木板的高度。这些提醒我们，膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养。 食品多元化是高品质生活的必然要求。让美味的食品更健康、让健康的食品更美味，已成当下趋势。而未来食品正是风味和健康双导向的。风味是感性的享受，健康是理性的追求。对食品工业企业来说，在食品制造向食品智造的转型过程中，迫切需要培育符合食品工业高质量发展要求的新质生产力，从而构建出食品工业产业设计健康功能产品、打造健康生产工厂，做好健康食品供应链，形成高品质、高价值、优服务的现代化可持续未来食品产业体系。 食品创新是全方位的，这首先需要从制度层面形成共识，进一步制定完善健康食品产业发展规划和政策，包括支持性和监管性政策等，引导全社会、全行业朝着健康食品方向发展，同时，着重加强食品安全监管，建立与健康食品体系相协调的食品监管体系，加大对食品生产、加工、销售环节的监督力度，以保障消费者权益。相关部门还应提供财政支持和税收优惠，鼓励企业增加研发投入，推动健康食品产业技术创新和发展。 （摘编自景日泽《大食物观，管“饱”更管“好”》） 材料二： 习近平总书记指出：“解决吃饭问题，不能光盯着有限的耕地，要把思路打开，树立大食物观。”贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，树立和践行大食物观，构建多元化食物供给体系，对于加快建设农业强国具有重要意义。 粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。我国是一个有着14亿多人口的大国，解决好吃饭问题、保障粮食安全，始终是治国理政的头等大事。当今世界，百年未有之大变局加速演进，全球粮食产业链供应链不确定风险增加，保障粮食安全对维护国家安全具有极为重要的意义。只有把牢粮食安全主动权，才能更好以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。树立和践行大食物观，既向耕地要食物，也向森林、草原、江河湖海要食物，有利于提升粮食产业链供应链韧性和安全水平，保障国家粮食安全。 随着我国经济快速发展和社会持续进步，随着健康中国战略的深入实施，人民群众生活水平不断提升，营养需求日益多元化、全面化和均衡化。树立和践行大食物观，全方位、多途径开发食物资源，实现各类食物供求平衡，可以让食物品种更加多元、膳食结构更加优化、百姓餐桌更加丰富，更好满足人民群众日益多元的食物消费需求，满足人民美好生活需要。 树立和践行大食物观，是要将山水林田湖草沙作为一个紧密相连的生命共同体，在保护好生态环境的前提下，将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展，宜粮则粮、宜经则经、宜牧则牧、宜渔则渔、宜林则林。但这不是无节制索取，而是在遵循自然规律基础上、在保护生态环境前提下，合理利用草原、森林、海洋等自然资源，因地制宜形成同市场需求相适应、同资源环境承载力相匹配的现代农业生产结构和区域布局，在保护生态的同时保障食品的质量与安全。 树立和践行大食物观，要深化农业供给侧结构性改革，积极发展特色农业和农产品加工业，建设现代海洋牧场，发展深水网箱、养殖工船等深远海养殖，培育壮大食用菌和藻类产业，加快构建粮经饲统筹、农林牧渔结合、植物动物微生物并举的多元化食物供给体系。推进农业智能装备、关键技术的研发与应用，促进农业生产方式转变，突破资源环境禀赋的制约，拓展农业生产可能性边界，开发“森林粮库”“蓝色粮仓”“草原粮仓”和“植物工厂”等，提升食物来源的可持续获取能力，增强农业可持续发展能力。 （摘编自宋建晓、黄巧龙《树立和践行大食物观》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 社会发展使国人从吃饱到吃好再到吃出健康，食物生产方式也将由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变。 B. 木桶效应理论提醒我们膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养，我们最应该关注的是最短的板块。 C. 当今世界百年未有之大变局加速演进，全球粮食产业链供应链不确定风险增加，但是说中国粮食安全坚如磐石为时过早。 D. 大食物观顺应了我国居民食物消费结构的变化趋势，在保障食物数量基础上，人们更加重视食物的质量、营养等。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 当下，食品安全从数量安全、质量安全向营养、健康拓展，传统的饮食习惯、方式应当予以摒弃。 B. 打造健康食品供应链，形成高品质、高价值、优服务的食品产业体系，可以杜绝食品安全隐患。 C. 树立和践行大食物观意味着要转变农业生产方式，推进农业智能装备，关键技术的研发与应用，促进农业生产方式转变。 D. 树立和践行大食物观，就要想尽一切办法，最大化将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展。 3. 下列选项中，最符合材料二中所阐述的“树立和践行大食物观”观点的一项是（ ） A. 大规模开垦森林和湿地，增加耕地，以提高粮食产量。 B. 鼓励农民种植多样化的作物，以适应市场需求和提高农业的抗风险能力。 C. 减少本国粮食生产，保留土地肥力，多进口粮食来满足国内需求。 D. 全面禁止使用化肥和农药，以确保农作物的自然和纯净。 4. 材料一有两处画横线的句子，请简要分析其论证效果。 5. 两则材料都提及“大食物观”，但各有侧重，请分析两则材料在论述“大食物观”上有何异同。 【答案】1. B 2. C 3. B 4. 第①处，引用世界卫生组织关于健康的界定标准，由此引出对食品健康，安全与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关的推论，并展开证明，逻辑严谨，简洁有力。 第②处，运用比喻的论证方法，将人的营养状况比成由7块木板围成的木桶，形象地告诉我们；要注意七种营养素的平衡。 5. 同：两则材料探讨了“大食物观”在当今社会的重要性和实施策略。 异：①材料一分析了食品从满足基本需求到关注营养和健康的转变过程，强调了食品多元化和创新的必要性； ②材料二从政策角度，结合习近平总书记的话阐述了大食物观在国家粮食安全和农业发展中的角色。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了当今社会食品安全与大食物观的关系，强调食品安全不仅要确保数量，还要关注质量、营养和健康。材料一详细阐述了食品安全的重要性及其相关社会意义，并指出食品行业需要创新与监管并举，推动多元化、高品质的食品供给体系。材料二则侧重于从国家安全和宏观政策层面，提出树立和践行大食物观的必要性及实施路径。总体上，两则材料共同呼吁应全方位、多途径开发食物资源，以更好地满足人民日益增长的多元化、健康化需求。 【1题详解】 本题考查学生对材料内容理解和分析的能力。 B.“我们最应该关注的是最短的板块”错误。根据材料“是人体每日需要均衡摄取的7种营养素……这些提醒我们，膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理能力。 A.“传统的饮食习惯、方式应当予以摒弃”错误。材料一第③段指出，随着生活水平提高，膳食结构发生变化，出现了一些新的营养问题，但并未否定所有传统饮食习惯和方式，传统饮食中也包含许多健康、合理的元素，需要传承和发展。 B.“可以杜绝食品安全隐患”错误。打造健康食品供应链等措施可提升食品安全保障，但“杜绝”表述过于绝对，现实中难以做到完全消除食品安全隐患。 D.“就要想尽一切办法，最大化”错误。根据材料二第④段“在保护好生态环境的前提下，将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展……而是在遵循自然规律基础上、在保护生态环境前提下”，树立和践行大食物观是在保护生态环境前提下，合理利用自然资源，并非“想尽一切办法，最大化”拓展，忽略了生态保护前提。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 A.大规模开垦森林和湿地会破坏生态平衡，与材料中提倡的保护生态环境和可持续发展的理念相违背。 B.材料二中提到了“树立和践行大食物观，全方位、多途径开发食物资源，实现各类食物供求平衡”，这与鼓励农民种植多样化的作物，以适应市场需求和提高农业的抗风险能力的理念相符。符合材料二中所阐述的“树立和践行大食物观”的观点。 C.多进口粮食可能会增加对外部市场的依赖，影响国家粮食安全，与材料中提倡的保障国家粮食安全和提升粮食产业链供应链韧性和安全水平的理念不符。 D.全面禁止使用化肥和农药，这种做法可能会导致农作物产量下降，影响食物供给的稳定性。这和材料二中所说的“在保护生态环境的前提下，合理利用草原、森林等自然资源”的观点不符。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 第①处，材料一中引用了世界卫生组织对“健康”的定义，“世界卫生组织曾将‘健康’界定为‘完全的身体、心理和社会福祉状态’”。这一引用属于权威观点的引用，增强了文章的说服力和权威性。作者随后解释了食品健康、安全与身体健康、心理健康和社会福祉之间的紧密联系，即健康、安全的食品对人民健康和社会可持续发展产生的深远影响。这样的引用和解释使得文章的观点更加严谨，逻辑更加清晰，同时也为后文阐述大食物观提供了坚实的理论基础。 第②处，运用比喻的论证方法，将人的营养状况巧妙地比成由7块木板围成的木桶，把木桶容量比作健康状态，说明健康状况如同木桶容量一样，并非取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。这就形象地表明，人的健康不是由摄入最多的某种营养素决定，而是由摄入最少的那种营养素来决定整体水平。七种营养素在维持人体健康方面都至关重要，任何一种营养素的缺乏都会影响整体健康状况，如同木桶最短木板限制了木桶的容量。通过这个比喻，将抽象的营养概念转化为人们熟悉的木桶形象，读者可以凭借生活中对木桶的认知，直观地理解到营养均衡对于健康的重要性，让论证更加通俗易懂，增强了说服力。 【5题详解】 本题考查学生概括分析、比较材料的能力。 相同点：两则材料都认为大食物观在当今社会具有重要意义。 材料一“大食物观正是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，……多途径开发半富食物品种，其范畴包括一切能够满足人类能量需求并具有营养健康价值的食物。在此基础上，以满足居民多元化消费需求为导向，……建立供需适配的多元化食物供给体系，以适应人们对于更加健康、多样化食品的需求”，指出大食物观是对传统粮食安全观的拓展和延伸，能适应人们对健康、多样化食品的需求； 材料二“树立和践行大食物观，构建多元化食物供给体系，对于加快建设农业强国具有重要意义”“有利于提升粮食产业链供应链韧性和安全水平，保障国家粮食安全”“更好满足人民群众日益多元的食物消费需求，满足人民美好生活需要”，表明树立和践行大食物观对于加快建设农业强国、保障国家粮食安全、满足人民美好生活需要等具有重要意义。都提到了要拓展食物来源和构建多元化食物供给体系。 材料一“大食物观正是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位挖掘食物供给潜力，多途径开发半富食物品种，其范畴包括一切能够满足人类能量需求并具有营养健康价值的食物”提出要向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白，建立供需适配的多元化食物供给体系；材料二“在遵循自然规律基础上、在保护生态环境前提下，合理利用草原、森林、海洋等自然资源，因地制宜形成同市场需求相适应、同资源环境承载力相匹配的现代农业生产结构和区域布局，在保护生态的同时保障食品的质量与安全”也强调向森林、草原、江河湖海等要食物，构建粮经饲统筹、农林牧渔结合、植物动物微生物并举的多元化食物供给体系。 不同点： 材料一：重点分析了人民群众对食品的需求从满足基本的数量安全，到追求质量安全，再到注重营养、健康的转变过程。阐述了不同阶段我国居民膳食结构的变化以及存在的健康问题，如过去谷类食物摄入过多、动物性食物偏少，现在畜肉类和油脂消费过多等，进而说明大食物观提出的背景是为了适应这种需求的变化。强调食品多元化是高品质生活的必然要求，未来食品应是风味和健康双导向。从食品工业企业角度，提出要培育新质生产力，构建现代化可持续未来食品产业体系；还从制度层面强调要制定完善政策，加强食品安全监管，推动健康食品产业技术创新，以实现食品的多元化和创新，满足人们对健康、美味食品的需求。 材料二：以习近平总书记关于大食物观的讲话为引领和依据，站在政策的高度来论述大食物观。主要围绕大食物观在国家粮食安全和农业发展中的角色展开。论述了在全球粮食产业链供应链不确定风险增加的背景下，树立大食物观对保障我国粮食安全、维护国家安全的重要性。还从农业发展角度，阐述了如何通过践行大食物观，在保护生态环境的前提下，合理利用自然资源，深化农业供给侧结构性改革，发展特色农业和农产品加工业等，以提升农业可持续发展能力，构建多元化食物供给体系，服务于国家农业强国建设。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 莱阳小姜 刘心武 小姜原是我们小区的保安队长，后来回到山东莱阳老家，住在离市区很近的村子里，起初在镇上建材市场一个木工作坊干活，作坊生产的主打品种是托盘。莱阳是水果之乡，苹果、梨、樱桃是三大品类。这些果子从冷库中取出挑拣后装入印有彩绘的纸箱，这些纸箱封好后摞在一起，底下必须有木托盘，以便叉车叉起装入物流大车，送往全国各地，到了订货处的集散场地，那边的叉车再把叉子伸到托盘下，把成摞的水果取下，以便中间商批发出去。 小姜的媳妇一度在镇上鞋厂流水线上做工，具体的工作是给制好的鞋子编花。一些女鞋、童鞋鞋面上有装饰性鞋带，前一道工序只把鞋带穿好，到他媳妇的这一道工序，要把那鞋带编扎成一朵花。干活时都是站着，总低着头，手指头不得闲，不能停顿。因为在那样的流水线干活，他媳妇落下了颈椎病，膝盖手指头都受损疼痛，后来不干了。我说理应辞了这份伤身的工，小姜说不是辞了，是鞋厂的鞋卖不动，老板亏损，倒闭了，村里不少妇女因此失业，倒都很怀念那个厂子。小姜虽然不谙“何不食肉糜”的典故，但他那回应我的口气，分明有那样的意味。 再后来，有一次小姜跟我通话，连叹好几口气。原来他媳妇得了美尼尔综合征，是烟台大医院确诊的，看病花去不少钱，这倒也罢了，问题的严重性在于，媳妇基本上丧失了打工能力。这种情况下，再靠在木工作坊造木托盘什么的，经济上就太拮据了。他看到建材市场里有开车运货的，运木托盘远比造木托盘挣得多，就想也置备一辆三轮摩托货运车，搞运输，但苦于给媳妇治病，每月要添新药，原有的一点积蓄，只够买一个轱辘罢了。我问他购置一辆货运三轮摩托需要多少钱？他说怎么也得九千。 那时候恰好上海一家出版社的编辑，编好一本自费出版的长篇小说，作者是个企业家，点名提出来请我作序。编辑朋友说，知道老兄你一贯不做这种事，但这部小说确实还不错，希望我看过后再做决定，最后告诉我作者愿付我一万元润笔。我看过编辑朋友传来的电子文档，觉得有话可说，就写了序，然后让编辑朋友转告那位企业家，把一万元润笔直接打到我提供的小姜的账号上。小姜收到款项后非常激动。我告诉他不要连连感谢，一定要买最好的名牌三轮货运摩托，开车一定要小心，千万！千万！ 小姜置备了三轮货运摩托，开始拉货，收入立即增加。原来在木工作坊干一天，计件付酬，大约在七八十元，一个月天天去干，也达不到三千；拉货呢，平均每天都能挣一百五六，刨去油钱，月收入轻松突破三千元。他干活主动，服务态度有口皆碑，所以打电话约他车的客户特别多。几年过去，他那车还跟新的一样，人们和他自己都说他是“爱车如子”。 后来大家都遇上了新冠疫情，互相隔空问候报平安。小姜的话语越来越通达乐观。他说因为他从不胡乱要价，只要不是最坏的天气，不是远得离谱的目的地，别的司机不接的活儿，他都接。有的司机只管开车，绝不负责装货、卸货，他却总是装卸全包，而且因为他爱车如子，开车中规中矩，从未跟别的车剐蹭过，他自身安全，雇主也特别放心，因此口碑越发高拔，约活的电话从未间断，有时候雇主宁愿延迟一时，也要预约排队等候他的“档期”。因为如此肯干、能干，他的收入节节攀升，前年添置了一辆四轮重卡，是名牌正货，三轮摩托与四轮重卡视雇主所要求的运货量，轮流上阵，到目前，他每天的收入，平均达到四五百元甚至更多。家里的住房进行了重新装修，厕所改成了有抽水马桶、干湿分离可以洗澡的宾馆式卫生间，燃气灶台、抽油烟机、大彩电、大冰箱、冷热均可制的好空调，一应俱全。有次通话更告诉我，也学着我北京居所的装饰方式，从烟台买来大盆巴西木和散尾葵，点缀到作为客厅的堂屋和作为餐厅的厢房。媳妇服用上了进口药，心情好过病情，每天把屋子院子打扫清理得干干净净，他拉活回家，总有可口饭菜热气腾腾端到餐桌。 今年国庆节期间，收到小姜递来的四箱莱阳梨，他每年入秋都会给我递梨，但以前总会提前招呼一声，而且以前都只递两箱，两箱足够，这次却一气递来四箱。我把小姜递来的莱阳梨分赠亲友三箱，自己留下一箱品尝。这梨个头大，形如悬钟，表皮青绿分布着均匀的麻点，底部凹进呈麻酱色，外观不算靓丽，但削皮后果肉雪白润泽，咬一嘴甜汁满口。把大梨一剖两半，放入蒸锅，梨心放几粒冰糖加两根山楂条，蒸出来以后，像我这样的老人，食之既软糯甘美，又化痰顺气，真不啻仙果。 好久没通话，恰逢小姜完活回家，吃毕媳妇早备好的晚饭，这次是鸡蛋烙饼夹大葱蘸酱，之前他还喝了啤酒，就的小蛤蜊，他用胶东口音夸张地跟我显摆：“哈（喝）啤酒，恰（吃）蛤蜊！”他谈兴极旺，聊起当年曾在我书房看到过我画的一幅水彩画，画的是到北京怀柔果园里采摘鲜果留下的印象：一个果农坐在一株挂果的大梨树下，盼城里游客再去摘果。我说那幅画画得不好，我另有画得好的。他说：“什么好不好的，反正我印象深，我虽不直接种果树，大概念里也算莱阳的一个果农，我喜欢你那画是因为，你画出了‘盼’，人有盼头，活着才有滋味啊！”我想，如果他再来北京，我就把那幅画送给他吧。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. “我”与小姜的相识，源于小姜是“我”小区的保安队长，也是“我”的老乡，所以分开后“我”和他也时有联系。 B. 小姜媳妇的美尼尔综合征与她在镇上鞋厂流水线上做的工作有关，这导致了她失去了继续打工的能力。 C. 小姜想买一辆三轮摩托货运车，但是钱不够，“我”让编辑将自己为小说写序一万元打入小姜账号。 D. 文章语言质朴自然，部分篇幅转述了小姜的原话，这样写利于还原故事的原貌，体现内容的真实性。 7. 关于文中小姜寄来莱阳梨这个段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小姜每年入秋给“我”寄莱阳梨，可见小姜很看重和“我”的友谊，我们情谊深厚。 B. 今年国庆节小姜给“我”寄梨时，并没提前打招呼，暗示了小姜的忙碌，生意兴隆。 C. 寄的梨，从以前的两箱，到今年的四箱，侧面反映小姜收入的提高，生活蒸蒸日上。 D. 莱阳梨是莱阳的特产，又味美，适宜老年人，借物写人，写出了小姜美好的心灵。 8. 简析第二段作者提及镇上鞋厂倒闭的事的用意？ 9. 文章结尾，“我”为什么打算将那幅画送给小姜？ 【答案】6. D 7. D 8. ①体现小姜夫妇生活的艰难。工作虽伤身，但还是能改善生活，没有这份工作后，生活更困难。 ②体现了农村就业形势的严峻，底层百姓的生存困境。鞋厂倒闭，不少妇女就此失业，替代的工作难寻。 ③表现了作者的自省态度。“我”其实对小姜们的生存困境并不十分了解，无法真正明晰他们生活的艰辛。 9. ①因为小姜很喜欢这幅画，此画暗合了小姜“人有盼头，活着才有滋味啊”的人生观点； ②礼尚往来的需要，小姜每年给作者送梨，这是回礼； ③借此表达对小姜积极上进的生活态度的赞赏。小姜虽遭遇挫折，但仍能积极向上，奋进有为，作者对此高度认可，所以打算将这幅画送给他。 【解析】 【导语】本文通过细腻的笔触描绘了小姜从保安队长到货运司机的转变，展现了他坚韧不拔、勤劳致富的精神。文章以小姜的生活变迁为主线，穿插了其家庭困境、职业选择及最终的成功，反映了普通人通过努力改变命运的现实主题。作者运用质朴的语言和真实的细节，增强了故事的可信度和感染力。通过小姜的故事，传递了积极向上的人生态度，以及对友情和人性的深刻理解。整体上，文章情感真挚，情节紧凑，具有较强的生活气息和时代感。 【6题详解】 本题考查学生分析理解文章内容、鉴赏艺术特色的能力。 A.“也是‘我’的老乡”错误，原文中并未提到这点，属于无中生有，事实上，刘心武是四川人。 B.“美尼尔综合征与她在镇上鞋厂流水线上做的工作有关”错误，属于强加因果，文中并没有这个观点的证据。 C.“‘我’让编辑将自己为小说写序的一万元打入小姜账号”错误，原文中“然后让编辑朋友转告那位企业家，把一万元润笔直接打到我提供的小姜的账号上”句表明，并非是编辑打入小姜的账号，而是企业家。 故选D。 【7题详解】 本题考查分析理解内容的能力。 D.“写出了小姜美好的心灵”错误，写莱阳梨的味美和适宜老年人，反映了小姜在特产中选礼物时的用心，和对“我”的感激之情，并不能看出他的美好心灵。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析理解情节、语段作用的能力。 ①小姜媳妇在鞋厂流水线上做工，即便这份工作伤身，落下了颈椎病，膝盖和手指头也受损疼痛，但依旧坚持，这说明这份工作虽有弊端，却能在一定程度上改善他们的生活。而鞋厂倒闭后，小姜媳妇失去了这份收入来源，家庭经济状况必然雪上加霜，生活变得更加困难，深刻地体现出他们生活的艰难处境。 ②鞋厂倒闭使得村里不少妇女失业，这一现象反映出农村就业机会的稀缺。失去鞋厂这份工作后，这些妇女很难找到替代的工作，凸显出农村就业形势的严峻，也让我们看到了底层百姓在生存方面所面临的困境，他们的生活稳定性差，一旦失去工作，就可能陷入生活的困境。 ③作者在得知鞋厂倒闭后，意识到自己其实对小姜们的生存困境并不十分了解，自己的认知还停留在表面，无法真正明晰他们生活的艰辛。这一情节体现了作者的自省态度，让读者看到作者对底层百姓生活的关注与反思，也使文章的情感表达更加真挚和深刻。 【9题详解】 本题考查学生分析理解情节、语段作用的能力。 ①小姜明确表示对这幅画印象深刻，他喜爱这幅画是因为画中传达出的“盼”，与他“人有盼头，活着才有滋味啊”的人生观点相契合。这种情感共鸣使这幅画对于小姜来说具有特殊意义，而“我”也因小姜对画独特而深刻的理解，愿意将画送给他，让这份对于生活希望的感悟得以传递和延续。 ②小姜每年入秋都会给“我”递梨，表达他的心意。今年国庆节更是一次性寄来四箱莱阳梨，足见其诚意。在人际交往中，礼尚往来是一种常见的表达情谊的方式。“我”将画送给小姜，是对他多年来送梨情谊的回应，以此维系和加深彼此之间的感情。 ③小姜在生活中遭遇诸多挫折，如妻子患病、鞋厂倒闭失业等，但他始终保持积极向上的态度，努力奋斗。他从购置三轮摩托搞运输，到后来添置四轮重卡，凭借自己的肯干、能干，实现收入节节攀升，改善了家庭生活。“我”打算送画，是对他这种积极上进生活态度的高度认可与赞赏，这幅画也可作为对他的一种鼓励和肯定。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 何承矩，字征则。开宝二年，从父继筠讨刘崇，生擒其伪将胡澄。四年，特除闲厩副使。太平兴国中，兵泉州，以平草寇功，迁闲厩使，更擢权知河阳，六年徙潭州。端拱初，除淄州刺史，签书沧州事。时契丹数寇边，承矩请屯兵于顺安寨西关易河沟口引水，东西三百馀里，南北五十七里，筑堤潴水，以助要害，太宗用其策，会霖潦为患，议者多攻其失，承矩援汉魏至唐故事以折之。诏以承矩为河北制置屯田使，民遂获莞蒲鱼蛤之利，而稻田岁入亦助边饷，自是高阳、并海以抵顺安，绝胡寇奔冲之虞。又言顺安至西山，不远百里，亦多川源，愿因而广之，用息外患，朝廷虽嘉之，未及行也。太宗即位，尝手疏和戎为息民之利。景德初，契丹修好，上益善其有谋，又命知雄州，进本州团练使兼安抚使。时虏使初至，承矩以为待遇之礼，宜得折中，庶可久也，上嘉纳。 卒，年六十六，赠相州观察使。缘边及涿、易州军民，闻承矩卒，无不流涕，相与至雄州发哀供佛。何氏世为名将，而承矩好学有文，所与游者必贤士大夫有文集藏于家平时章疏论事多适用。既卒，上遣内侍就其家，取存日奏疏进内。太宗知其好学，喜吟咏，前后命中贵人赐以御制并书，积五十馀轴，又面付手札以褒之。初除团练使，真宗谓宰臣曰：“承矩将家子，知书好名，以才能自任，宜授以美名。”遂除英州，及丐罢瓦桥，诏自择代，遂荐李允则，亦良将也。承矩御下以诚，同其甘苦，边民有告机事者，必与款语，无所猜忌，故虏中动息无不逆知。至道初，虏骑万馀，夜逼城蝶，迟明承矩出战，斩获甚众，得其酋长，虏始引去，议者犹以开关不俟命为罪，故徙沧州。魏廷式采访河北，得其功状，朝廷遣使实覆，将士始获推赏。承矩治沧、雄州三任，绩效甚著。 （节选自曾巩《隆平集》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 所与A游者B必贤C士大夫D有文集E藏于家F平时章疏G论事多H适用 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 以诚，用介词“以”组成介宾短语，在句中作状语并后置，与“𫐓以为轮”（《劝学》）的句式不同。 B. 夜，指在晚上，名词作状语，与“吾从而师之”（《师说》）中“师”的用法相同。 C. 故事，指旧事、先例。今义指的是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。 D. 利，指利益、好处，与“蚓无爪牙之利”（《劝学》）中“利”的含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 何承矩深得民心。沿边及涿州、易州的军民听说何承矩去世没有不流泪痛哭的，一起到雄州举行哀悼仪式。 B. 太宗知道何承矩好学喜吟咏，便派中贵人将御制并书送给他，还当面交付手札以示褒奖。 C. 太平兴国年间，何承矩出兵泉州并平定草寇有功，于是迁任闲厩使，又提升为暂代河阳知府。 D. 何承矩担任河北制置屯田使时，提出的以稻田收入资助边饷、扩大江河源头等主张，都得以实施。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）太宗用其策，会霖潦为患，议者多攻其失。 （2）边民有告机事者，必与款语，无所猜忌，故虏中动息无不逆知。 14. 真宗什么要给何承矩“授以美名”？请结合文意简要概括。 【答案】10. BDF 11. B 12. D 13. （1）太宗采用了他的策略，适逢连绵大雨成灾，议事评论的人大多抨击他的过失。 （2）如果有禀告机密之事的百姓，一定和他亲切交谈，没有任何猜疑，所以胡虏中的情况、消息没有不预先知道的。 14. ①他是将门之后，守边有功； ②他好学有文，提议适用。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：交往的人，一定是贤士大夫，有文集收藏在家中，平时文章奏疏谈论政事多适用。 “所与游者必贤士大夫”是判断句，“者”句中停顿，表判断，所以BD处断句； “于家”作“有”的状语，状语后置，所以F处断句。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识、对文言词语中的一词多义现象和文言句式的理解能力。 A.正确。“𫐓以为轮”中的“以”是介词，与“为”组成“以为”的省略句式。句意：何承矩用真诚来统帅部下。/用煣的工艺把它制成车轮。 B.错误。用法不同。“吾从而师之”中的“师”是名词的意动用法，把……当作老师。句意：在夜晚逼近城墙。/我应该跟从他把他当作老师。 C.正确。句意：何承矩援引汉到唐朝屯田的旧例来说服他们。 D.正确。利益、好处；/锋利的。句意：何承矩曾经亲手写下与戎和解为使百姓得到修生养息的好处的奏疏。/蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 D.“都得以实施”错误。由原文“又言顺安至西山，不远百里，亦多川源，愿因而广之，用息外患，朝廷虽嘉之，未及行也”可知，“扩大江河源头”并未实行。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“用”，采用；“会”，适逢；“攻”，抨击。 （2）“边民有告机事者”，定语后置句，正常句式为“有告机事边民”；“款语”，亲切交谈；“逆知”，预先知道。 【14题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 根据原文“何氏世为名将”“承矩将家子”“至道初，虏骑万馀，夜逼城蝶，迟明承矩出战，斩获甚众，得其酋长，虏始引去”“承矩治沧、雄州三任，绩效甚著”可知，他是将门之后，守边有功； 根据原文“而承矩好学有文，所与游者，必贤士大夫，有文集藏于家，平时章疏论事多适用”可知，他好学有文，提议适用。 参考译文： 何承矩，字征则。开宝二年，跟随父亲何继筠讨伐刘崇，活捉了他们的伪将胡澄。开宝四年，特别授任闲厩副使。太平兴国年间，出兵泉州，因为平定草寇有功，迁任闲厩使，又提升为暂代河阳知府，开宝六年迁任潭州。端拱初年，任职淄州刺史，签署沧州事务。当时契丹屡次侵犯边疆，何承矩请求在顺安寨西关的易河沟口引导水流，东西三百多里，南北五十七里，修筑堤坝蓄水，来支持军事要塞，太宗采用了他的策略，适逢连绵大雨成灾，议事评论的人大多抨击他的过失，何承矩援引汉到唐朝屯田的旧例来说服他们。朝廷下诏书让何承矩担任河北制置屯田使，老百姓于是获得莞蒲鱼蛤的利益，而稻田每年的收入也用来资助守边军饷，从这里经高阳、并海抵达顺安，断绝胡寇突奔偷袭的担忧。又说顺安到西山，不超过百里，也有很多江河源头，希望趁机扩大它们，用来止息外患，朝廷虽然称赞何承矩的提议，但是没有来得及实行。太宗即位，何承矩曾经亲手写下与戎和解为使百姓得到休生养息的好处的奏疏。景德初年，契丹来修好，皇上更是赞赏他有谋略，又命他做雄州知府，晋升本州团练使兼任安抚使。当时胡虏使者刚到，何承矩认为对待使者的礼节，应当适中，这样才能长久，皇上赞赏并采纳意见。 六十六岁去世，被追赠相州观察使。沿边以及涿州、易州的军民，听说何承矩去世，没有不流泪痛哭的，一起到雄州举行哀悼仪式。何氏世代是名将，而何承矩好学又有文采，交往的人，一定是贤士大夫，有文集收藏在家中，平时文章奏疏谈论政事多适用。去世后，皇上派遣内侍到他家中，拿取保存的平日奏章进宫内。太宗知道他好学，喜欢吟咏，先后命中贵人赐予御制并书，共有五十多轴，又当面交付手札来褒奖。起初任职团练使，真宗对宰臣说：“何承矩是名将家的孩子，有教养和好的名声，凭借才能担任职务，应该授予他美名。”于是何承矩任职英州，等到在瓦桥请求免职，朝廷下诏让他自己选择替代的人，于是何承矩推荐李允则，李允则也是良将。何承矩用真诚来统帅部下，与士兵同甘共苦，如果有禀告机密之事的百姓，一定和他亲切交谈，没有任何猜疑，所以胡虏中的情况、消息没有不预先知道的。至道初年，胡虏骑兵一万多，在夜晚逼近城墙，天快亮的时候，何承矩出战，斩杀俘虏的敌人很多，直到擒得他们的酋长，胡虏才退去离开，谈论的人还是用开关城门不等命令作为罪责治何承矩的罪，所以被流放到沧州。魏廷式造访河北，了解他立功情况，朝廷派遣使者实地复查，将士才获得推荐奖赏。何承矩治理沧州、雄州三任，政绩非常显著。 （节选自曾巩《隆平集》，有删改） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 九日置酒 宋祁 秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。 邀欢①任落风前帽，促饮争吹酒上花②。 溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。 白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。 [注]①邀欢：寻求欢乐。②酒上花：指菊花。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联选用“高台”“复帐”“鸣笳”等意象，写出了场面的阔绰，气氛的热烈。 B. 诗人邀友人把酒言欢，任凭帽子在风中掉落，彼此劝酒争吹杯里的菊花。 C. 因雨后初晴，日光淡淡，未形成美丽的云霞，旨在表现诗人赏而不得的遗憾。 D. 尾联“白头太守”，不仅说明了诗人的外貌特点，也表明了诗人的太守身份。 16. 有评论者说，宋祁的这首诗不作愁语，气局一新。请分析诗歌是如何表达“气局”的。 【答案】15. C 16. ①首联：通过“高台”“复帐”“鸣笳”等意象，描绘出宴会的宏大场面和热烈气氛，奠定了全诗开阔的基调。 ②颔联：通过“邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花”表现出诗人与友人把酒言欢的豪迈气概，体现出一种豁达的气度。 ③颈联：描绘雨后初晴的自然美景，以“溪态澄明”“日痕清淡”表现出自然的宁静与和谐，反映出诗人内心的平和与超脱。 ④尾联：通过“白头太守”的自嘲和“满插茱萸望辟邪”的乐观，体现出诗人对生活的热爱和对未来的期待，展现出一种豁达与幽默的气局。 【解析】 【导语】宋祁《九日置酒》以重阳欢聚为背景，描绘高台鸣笳、风前落帽、酒上争菊等场景，展现宴会热闹与豪放。“溪态澄明”“日痕清淡”增添清新色彩，尾联自嘲豁达，全诗气局开阔，体现豪放个性与乐观态度。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“旨在表现诗人赏而不得的遗憾”错误。颈联“溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞”，描绘了雨后初晴，溪水清澈，日光淡淡的景象，这是对自然景色的客观描写，营造出一种清新、宁静的氛围，并非表现诗人赏而不得的遗憾。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 ①场景描写显大气：首联“秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳”，描绘了在秋晚的美好清晨，诗人在高台上设置华丽的帐篷，还安排了吹奏鸣笳的热闹场景。“高台”“复帐”“鸣笳”等意象组合，展现出场面的宏大、阔绰，为全诗奠定了一种大气、豪迈的基调。 ②行为举止展豁达：颔联“邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花”，诗人和友人尽情寻求欢乐，任凭帽子在风中掉落也不在意，还互相劝酒，争着吹去酒杯上的菊花。这种不拘小节、尽情欢娱的行为，体现出诗人豁达、开朗的心境，展现出一种大气的气局。 ③自然景色添清新：颈联“溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞”，描写了雨后初晴，溪水清澈，日光淡淡的自然景色。清新、宁静的画面不仅增添了诗歌的美感，也体现出诗人对自然的欣赏和热爱，使诗歌的气局更加开阔、洒脱。 ④情感表达显乐观：尾联“白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪”，诗人以自嘲的口吻说自己像个愚人一样满插茱萸希望辟邪。虽有自嘲，但更多地透露出一种乐观、诙谐的情绪，没有丝毫的愁苦之意，进一步彰显了诗歌积极向上、气局一新的特点。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《屈原列传》中，司马迁用“________________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________________”。 （2）李白《将进酒》中“________________，________________”表现了诗人对自己才能的充分肯定和虽屡遭失败却不肯屈服的倔强性格。 （3）《庄子·天道》中说“意之所随者，不可以言传也”。古诗文中，还有许多与此意思相近的表述。如“________________，__________________”。 【答案】 ①. 皭然泥而不滓者也 ②. 虽与日月争光可也 ③. 天生我材必有用 ④. 千金散尽还复来 ⑤. 悠然心会 ⑥. 妙处难与君说（此中有真意　欲辨已忘言） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：皭、滓、材、悠、辨。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 初冬时节，片片落叶为大地铺上地毯。欣赏落叶美景时，有心人会发现：一些落叶正面向上，一些落叶却背面朝天，其中A【蕴藏／蕴含】着植物生理与空气动力学的秘密。 落叶是植物为了适应环境变化而主动选择的一种生存策略。入秋后，随着日照时间的减少和气温的降低，许多植物通过精确调节其内部激素的水平和分布，来实现叶片与树木的分离。 叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。植物叶片的两面构造不同：叶片的正面，有紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞，它们排列紧密，被称为栅栏组织，其中含有较多的叶绿体，能够高效地进行光合作用。当失去水分时，栅栏组织细胞变得更加紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；叶片背面的含叶绿体较少的排列疏松的形状不规则的细胞被称为海绵体组织，主要提供水分和营养，保障光合作用顺利进行。失水时，海绵组织易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，（甲）。 ①当叶片飘离指头时，在重力作用下坠落地面。②有观点认为，叶片的正面因密度大而更容易朝下着地。但事实真的如此吗？③研究表明，叶片的下落过程并非简单的直线下落。因为叶片形状并非完全对称，加之空气阻力差异、涡流和风等因素影响，叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落。④虽然叶片存在内部结构差异与外在形态变化，在一定程度上影响着叶片的飘落状态，但旋转动能和空气阻力才是决定叶片在下降过程中朝向的主要因素。因此，在静态条件下（如无风环境），叶片也会不停旋转，落地时哪面朝上通常呈随机分布状态。 在特定环境中，落叶朝向会出现偏向性。风速较高时，例如公路上有车辆行驶或林间小路上有人活动时，会产生气流，落地的叶片继续移动甚至翻转。相比而言，凹面朝下的叶片更稳定，因为它B【消减／削减】了更多的空气阻力，并且其形态使受力分布更均匀，（乙）。最终，凹面朝下的状态占据主导地位。而在无风的森林深处或静止的水面上，叶片的朝向更多是空中随机翻滚的结果，正面和背面朝上的比例接近相等。 18. 请从方括号中选择合适的词语，填写在A、B两处。 19. 请解释材料中加点的词语“落叶”的意义和用法。 20. 请将文中画波浪线的句子改成四个短句，可增减词语，不得改变句子原意。 21. 请在括号内甲、乙两处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 材料中标序号画横线的句子有两处有语病，请标出原句序号后再进行修改。 【答案】18. A.蕴藏 B.消减 19. 第一处“落叶”是指飘落的树叶，为名词性短语，第二处“落叶”是指飘落树叶，为动词性短语。 20. 叶片背面有不规则形状的细胞，它们排列疏松，被称为海绵组织，其中含叶绿体较少。 21. 甲：许多落叶会呈现出向内卷曲的特点。乙：不易被再次吹动或翻滚。 22. 序号：①。修改：将“当”移到“叶片”之后。序号：④。修改：在“存在”后面加上“的”字，或者在“在一定程度上”前加上“这”。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A处，蕴藏：蓄积而未显露或未发掘 ，更侧重于表示事物内在包含、隐藏着某些东西。蕴含：里边含有，包含。“蕴含”虽也有包含的意思，但“蕴藏”更能体现出秘密隐藏较深等待被发现的意味。结合上下文可知此处强调落叶正面朝上或背面朝天这种现象背后隐藏着植物生理与空气动力学的秘密，可填入“蕴藏”。 B处，消减：减少、降低。削减：着重于从已定的数目中减去。此处说凹面朝下的叶片对空气阻力的减少作用，“消减”更能准确表达减少阻力这一动态的过程和效果。结合上下文可知此处描述凹面朝下的叶片在减少空气阻力方面的作用，可填入“消减”。 【19题详解】 本题考查学生分析词语在具体语境的意义和用法的能力。 第一处“落叶”出现在“欣赏落叶美景时”，结合语境可知，这里“落叶”指的是飘落的树叶，是一个表示具体事物的名词性短语，在句中作宾语，是人们欣赏的对象。 第二处“落叶是植物为了适应环境变化而主动选择的一种生存策略”，这里“落叶”描述的是植物飘落树叶这个行为动作，是动词性短语，在句中作主语，表示一种生存现象。 【20题详解】 本题考查学生句式变换的能力。 原句“叶片背面的含叶绿体较少的排列疏松的形状不规则的细胞被称为海绵体组织”较为复杂，可先提取主要信息“叶片背面有不规则形状的细胞”，这是对细胞所在位置和形状的描述。 接着说“它们排列疏松”，描述细胞的排列状态。 然后“被称为海绵组织”，点明细胞的名称。 最后“其中含叶绿体较少”，补充说明细胞的特征。通过这样的拆分，将长句变成了四个短句，且没有改变原意。 21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提到“栅栏组织细胞变得更加紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；海绵组织易拉伸，叶背会保持微凸的状态”，因此可以推断出许多落叶会呈现出向内卷曲的特点。可填入“许多落叶会呈现出向内卷曲的特点”。 乙处，前文提到“凹面朝下的叶片更稳定，因为它消减了更多的空气阻力，并且其形态使受力分布更均匀”，因此可以推断出这种状态不易被再次吹动或翻滚。可填入“不易被再次吹动或翻滚”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号①：成分残缺，“当叶片飘离指头时，在重力作用下坠落地面”介词淹没主语，应将“当”移到“叶片”之后。应修改为“叶片当飘离指头时，在重力作用下坠落地面”。 序号④：“虽然叶片存在内部结构差异与外在形态变化，在一定程度上影响着叶片的飘落状态”结构混乱。可以在“存在”后面加上“的”字，让“叶片存在的内部结构差异与外在形态变化”作主语，应修改为“虽然叶片存在的内部结构差异与外在形态变化，在一定程度上影响着叶片的飘落状态”；或者在“在一定程度上”前加上“这”，使“这”指代前面“叶片存在内部结构差异与外在形态变化”这件事，应修改为：“虽然叶片存在内部结构差异与外在形态变化，这在一定程度上影响着叶片的飘落状态”。 四、写作（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 苏轼《乐苦说》：“乐事可慕，苦事可畏。”苦、乐两类事情概括了一切人生经历，而畏苦、慕乐则为人之常情。 刘基《苦斋记》：先生（章溢先生）之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！”人生是苦乐交织的，人生的苦与乐如同一个硬币的两面，一面是苦，一面是乐。苦与乐，两者是相对的，也可相互转化。 有人说：一个人对苦与乐的感受，不因贫贱、地位不同而异，而因人生观、价值观的不同有别。 读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请据此写一篇文章，表达你的看法。 要求：紧扣材料内容立意，选好角度，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 苦与乐 畏苦、慕乐是人之常情，我们每个人都希望生活能多一点乐，少一点苦。但人生永远是苦乐交织的，如何对待人生中的苦与乐，这是每个人都会遇到的课题。 面对生活的苦难，我们应该立志高远，苦中作乐，战胜困难，走向成功。 当年红军粮食短缺，缺米少面，只能以红米饭南瓜汤充饥，生活无疑是苦的。但在这样艰苦的条件下，战士们却传唱着一首歌谣：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。”正是红军将士充满了革命乐观主义精神，才使得他们没有被困难打败，最终让革命的种子星火燎原，将革命的红旗插上了井冈山，插遍了全中国。 曾经，两弹一星元勋们隐姓埋名，远离家人，在“天上无飞鸟，地上不长草，昼夜温差大，风吹石头跑”的沙漠戈壁一待就是几十年，工作和生活的艰苦可想而知。但他们内心有崇高的理想，肩上有沉甸甸的使命感，使得他们无惧生活的苦。他们的精神是充实的，他们灵魂是快乐的。最终，研制出了国之重器，他们的名字也永垂共和国的史册。 在顺境中，我们也要乐中思苦，不被安逸的生活腐蚀掉我们的斗志，时刻保持着警惕性和战斗力。 在小说《红楼梦》里，秦可卿死前曾给贾府的实际管事人王熙凤托梦，让她筹划将来衰时的世业，在祖茔附近多置田庄房舍，设立家塾，这些财产即使有罪也不会入官，就算将来家道衰落，子孙也有退路。可惜，贾府上下都只顾眼前的快乐，恣意享受，没有人去为未来打算，最终大厦倾倒，一个大家庭瞬间覆灭，令人唏嘘。 一个家庭如此，一个国家也是如此。很多人因为和平的日子过久了，慢慢就放松了对外来威胁的警惕。其实，这个世界并不太平，战争的威胁一直都在。我们在和平年代，仍然要不忘提升军力，始终保持军事斗争的准备，战士们也要艰苦训练，保持战无不胜的能力。只有这样，我们才能最大限度地避免战争，才能保障我们的国家利益不受侵犯。 青少年学生在日常的学习生活中，也会有苦有乐。我们有关爱我们的父母和师长，有优裕的生活和学习条件，但我们也可能会遇到家庭的突然变故，身体的偶发不适，成绩的暂时不如意。面对苦乐交织的生活，我们也应该学会苦中作乐，乐中思苦，用积极乐观的态度去拥抱生活，将个人的努力融入到祖国发展社会进步的洪流当中，才能不负青春，不负时代，不负我们人生最美好的时光。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 命题属于名言加评述的材料形式，读懂名言内涵，抓住评述，立意没有难度。苏轼的名言告诉我们，人生可以用“苦”“乐”二字简单概括，而畏苦、慕乐是人之常情。刘基的话则提醒我们，“苦”“乐”是相对的，是可以转化的，有时候“苦”也是“乐”，“苦”可以生“乐”，反之亦然。那么，如何转化才是最正确的道路呢？什么情况下可以“以苦为乐”？这些都值得我们仔细思考。最后通过“有人说”进一步提示，“苦”“乐”的感受可以有差别，这差别不在贫贱、地位的不同，而因人生观、价值观的不同有别。看来，“苦”与“乐”更多的在于个人的思想境界，正如李大钊等革命者，钱学森、王进喜、袁隆平等新中国的建设者们，他们所处的时代不同，物质条件各异，但他们都能把“苦”转化为“乐”，正在于他们把国家和人民的幸福放在个人的快乐之上。 立意时学生需要注意“苦”与“乐”的二元思辨，既要注意二者的相对关系，又要注意二者的相互转换、辩证统一。如果学生能结合现实理解，说明作为国家未来发展的担当者既要有承担责任、面对艰苦的心理准备，又要有取得成就、获得快乐的乐观情怀，就是较好的立意。 写作时可以先肯定畏苦、慕乐为人之常情，然后转入辩证分析何为“苦”，何为“乐”，同样一件事，在有些人眼里是“苦”，但在有些人眼中就是“乐”，深入分析其中原因，可得出“苦”与“乐”是相对的；然后分析如何化“苦”为“乐”，需要我们转变心态，转换角度，更需要我们有超出“小我”的思想境界和胸襟，树立正确的人生观、价值观。最后联系现实，思考作为当年青年应有怎样的“苦乐观”，不怕吃苦，才能得到真正的“乐”；树立崇高的理想，拥有家国情怀，自然能够转“苦”为“乐”。 立意： 1.只有超脱畏苦慕乐欲念，才能获得真正人生快乐。 2.笑对人生的苦难，迎接成功的快乐。 3.苦是乐的源头，乐是苦的归结。 4.苦中有乐，积极面对。 5.承担责任是苦，国家富强为乐。 6.为责任甘愿受苦，以别人的快乐为快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 石家庄实验中学2025届高三年级第二次调研考试 语 文 命题：高三语文 考试时间：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 当下，人民群众对食品的需求更加多元，食品安全也从数量安全、质量安全向营养、健康拓展。吃得更放心、更营养、更安全，成为大家的新诉求。 食物是每人每天都离不开的生活必需品，是人从事其他一切活动的能量基础。①世界卫生组织曾将“健康”界定为“完全的身体、心理和社会福祉状态”，而食品健康、安全恰恰与身体健康、心理健康和社会福祉紧密相关，健康、安全的食品将对人民健康和社会可持续发展产生深远影响。现阶段，人民群众对美好生活的向往反映在“吃”上，就是更加丰富多样、营养健康的食物供应。大食物观正是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位挖掘食物供给潜力，多途径开发丰富食物品种，其范畴包括一切能够满足人类能量需求并具有营养健康价值的食物。在此基础上，以满足居民多元化消费需求为导向，综合考虑各地资源禀赋和比较优势，推动生产方式由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变，通过科技创新，优化食物品种和品质，建立供需适配的多元化食物供给体系，以适应人们对于更加健康、多样化食品的需求。 从吃饱到吃好，再到吃出健康，随着中国人餐桌上的食物不断改变，与之相关的健康问题也在变化。过去，我国膳食结构以植物性食物为主，膳食纤维含量丰富，但谷类食物摄入过多，动物性食物摄入量偏少，奶类和水果较为缺乏。随着居民生活水平不断提高，膳食结构逐渐转变为畜肉类和油脂消费过多，而粗杂粮、薯类食物减少，这样又容易导致营养摄入失衡，引发新的营养问题。当前，不健康的生活方式也同时存在。例如，膳食脂肪供能比持续上升，儿童青少年经常饮用含糖饮料问题凸显。 可见，吃与会吃是有本质区别的。蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水和膳食纤维，是人体每日需要均衡摄取的7种营养素。②现代营养学认为，人的营养状况就像由7块木板围成的木桶，木桶容量相当于健康状态，饮食提供的营养素决定了木板的高度，木桶容量取决于最短木板的高度。这些提醒我们，膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养。 食品多元化是高品质生活的必然要求。让美味的食品更健康、让健康的食品更美味，已成当下趋势。而未来食品正是风味和健康双导向的。风味是感性的享受，健康是理性的追求。对食品工业企业来说，在食品制造向食品智造的转型过程中，迫切需要培育符合食品工业高质量发展要求的新质生产力，从而构建出食品工业产业设计健康功能产品、打造健康生产工厂，做好健康食品供应链，形成高品质、高价值、优服务的现代化可持续未来食品产业体系。 食品创新是全方位的，这首先需要从制度层面形成共识，进一步制定完善健康食品产业发展规划和政策，包括支持性和监管性政策等，引导全社会、全行业朝着健康食品方向发展，同时，着重加强食品安全监管，建立与健康食品体系相协调的食品监管体系，加大对食品生产、加工、销售环节的监督力度，以保障消费者权益。相关部门还应提供财政支持和税收优惠，鼓励企业增加研发投入，推动健康食品产业技术创新和发展。 （摘编自景日泽《大食物观，管“饱”更管“好”》） 材料二： 习近平总书记指出：“解决吃饭问题，不能光盯着有限的耕地，要把思路打开，树立大食物观。”贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，树立和践行大食物观，构建多元化食物供给体系，对于加快建设农业强国具有重要意义。 粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。我国是一个有着14亿多人口的大国，解决好吃饭问题、保障粮食安全，始终是治国理政的头等大事。当今世界，百年未有之大变局加速演进，全球粮食产业链供应链不确定风险增加，保障粮食安全对维护国家安全具有极为重要的意义。只有把牢粮食安全主动权，才能更好以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。树立和践行大食物观，既向耕地要食物，也向森林、草原、江河湖海要食物，有利于提升粮食产业链供应链韧性和安全水平，保障国家粮食安全。 随着我国经济快速发展和社会持续进步，随着健康中国战略的深入实施，人民群众生活水平不断提升，营养需求日益多元化、全面化和均衡化。树立和践行大食物观，全方位、多途径开发食物资源，实现各类食物供求平衡，可以让食物品种更加多元、膳食结构更加优化、百姓餐桌更加丰富，更好满足人民群众日益多元的食物消费需求，满足人民美好生活需要。 树立和践行大食物观，是要将山水林田湖草沙作为一个紧密相连的生命共同体，在保护好生态环境的前提下，将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展，宜粮则粮、宜经则经、宜牧则牧、宜渔则渔、宜林则林。但这不是无节制索取，而是在遵循自然规律基础上、在保护生态环境前提下，合理利用草原、森林、海洋等自然资源，因地制宜形成同市场需求相适应、同资源环境承载力相匹配的现代农业生产结构和区域布局，在保护生态的同时保障食品的质量与安全。 树立和践行大食物观，要深化农业供给侧结构性改革，积极发展特色农业和农产品加工业，建设现代海洋牧场，发展深水网箱、养殖工船等深远海养殖，培育壮大食用菌和藻类产业，加快构建粮经饲统筹、农林牧渔结合、植物动物微生物并举的多元化食物供给体系。推进农业智能装备、关键技术的研发与应用，促进农业生产方式转变，突破资源环境禀赋的制约，拓展农业生产可能性边界，开发“森林粮库”“蓝色粮仓”“草原粮仓”和“植物工厂”等，提升食物来源的可持续获取能力，增强农业可持续发展能力。 （摘编自宋建晓、黄巧龙《树立和践行大食物观》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 社会发展使国人从吃饱到吃好再到吃出健康，食物生产方式也将由“生产什么吃什么”向“需要什么生产什么”转变 B. 木桶效应理论提醒我们膳食结构的变化需要与之匹配的健康意识与健康素养，我们最应该关注的是最短的板块。 C. 当今世界百年未有之大变局加速演进，全球粮食产业链供应链不确定风险增加，但是说中国粮食安全坚如磐石为时过早。 D. 大食物观顺应了我国居民食物消费结构的变化趋势，在保障食物数量基础上，人们更加重视食物的质量、营养等。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 当下，食品安全从数量安全、质量安全向营养、健康拓展，传统的饮食习惯、方式应当予以摒弃。 B. 打造健康食品供应链，形成高品质、高价值、优服务的食品产业体系，可以杜绝食品安全隐患。 C. 树立和践行大食物观意味着要转变农业生产方式，推进农业智能装备，关键技术的研发与应用，促进农业生产方式转变。 D. 树立和践行大食物观，就要想尽一切办法，最大化将食物来源从耕地资源向整个国土资源拓展。 3. 下列选项中，最符合材料二中所阐述的“树立和践行大食物观”观点的一项是（ ） A. 大规模开垦森林和湿地，增加耕地，以提高粮食产量。 B. 鼓励农民种植多样化的作物，以适应市场需求和提高农业的抗风险能力。 C. 减少本国粮食生产，保留土地肥力，多进口粮食来满足国内需求。 D. 全面禁止使用化肥和农药，以确保农作物的自然和纯净。 4. 材料一有两处画横线的句子，请简要分析其论证效果。 5. 两则材料都提及“大食物观”，但各有侧重，请分析两则材料在论述“大食物观”上有何异同。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 莱阳小姜 刘心武 小姜原是我们小区的保安队长，后来回到山东莱阳老家，住在离市区很近的村子里，起初在镇上建材市场一个木工作坊干活，作坊生产的主打品种是托盘。莱阳是水果之乡，苹果、梨、樱桃是三大品类。这些果子从冷库中取出挑拣后装入印有彩绘的纸箱，这些纸箱封好后摞在一起，底下必须有木托盘，以便叉车叉起装入物流大车，送往全国各地，到了订货处的集散场地，那边的叉车再把叉子伸到托盘下，把成摞的水果取下，以便中间商批发出去。 小姜的媳妇一度在镇上鞋厂流水线上做工，具体的工作是给制好的鞋子编花。一些女鞋、童鞋鞋面上有装饰性鞋带，前一道工序只把鞋带穿好，到他媳妇的这一道工序，要把那鞋带编扎成一朵花。干活时都是站着，总低着头，手指头不得闲，不能停顿。因为在那样的流水线干活，他媳妇落下了颈椎病，膝盖手指头都受损疼痛，后来不干了。我说理应辞了这份伤身的工，小姜说不是辞了，是鞋厂的鞋卖不动，老板亏损，倒闭了，村里不少妇女因此失业，倒都很怀念那个厂子。小姜虽然不谙“何不食肉糜”的典故，但他那回应我的口气，分明有那样的意味。 再后来，有一次小姜跟我通话，连叹好几口气。原来他媳妇得了美尼尔综合征，是烟台大医院确诊的，看病花去不少钱，这倒也罢了，问题的严重性在于，媳妇基本上丧失了打工能力。这种情况下，再靠在木工作坊造木托盘什么的，经济上就太拮据了。他看到建材市场里有开车运货的，运木托盘远比造木托盘挣得多，就想也置备一辆三轮摩托货运车，搞运输，但苦于给媳妇治病，每月要添新药，原有的一点积蓄，只够买一个轱辘罢了。我问他购置一辆货运三轮摩托需要多少钱？他说怎么也得九千。 那时候恰好上海一家出版社的编辑，编好一本自费出版的长篇小说，作者是个企业家，点名提出来请我作序。编辑朋友说，知道老兄你一贯不做这种事，但这部小说确实还不错，希望我看过后再做决定，最后告诉我作者愿付我一万元润笔。我看过编辑朋友传来的电子文档，觉得有话可说，就写了序，然后让编辑朋友转告那位企业家，把一万元润笔直接打到我提供的小姜的账号上。小姜收到款项后非常激动。我告诉他不要连连感谢，一定要买最好的名牌三轮货运摩托，开车一定要小心，千万！千万！ 小姜置备了三轮货运摩托，开始拉货，收入立即增加。原来在木工作坊干一天，计件付酬，大约在七八十元，一个月天天去干，也达不到三千；拉货呢，平均每天都能挣一百五六，刨去油钱，月收入轻松突破三千元。他干活主动，服务态度有口皆碑，所以打电话约他车的客户特别多。几年过去，他那车还跟新的一样，人们和他自己都说他是“爱车如子”。 后来大家都遇上了新冠疫情，互相隔空问候报平安。小姜的话语越来越通达乐观。他说因为他从不胡乱要价，只要不是最坏的天气，不是远得离谱的目的地，别的司机不接的活儿，他都接。有的司机只管开车，绝不负责装货、卸货，他却总是装卸全包，而且因为他爱车如子，开车中规中矩，从未跟别的车剐蹭过，他自身安全，雇主也特别放心，因此口碑越发高拔，约活的电话从未间断，有时候雇主宁愿延迟一时，也要预约排队等候他的“档期”。因为如此肯干、能干，他的收入节节攀升，前年添置了一辆四轮重卡，是名牌正货，三轮摩托与四轮重卡视雇主所要求的运货量，轮流上阵，到目前，他每天的收入，平均达到四五百元甚至更多。家里的住房进行了重新装修，厕所改成了有抽水马桶、干湿分离可以洗澡的宾馆式卫生间，燃气灶台、抽油烟机、大彩电、大冰箱、冷热均可制的好空调，一应俱全。有次通话更告诉我，也学着我北京居所的装饰方式，从烟台买来大盆巴西木和散尾葵，点缀到作为客厅的堂屋和作为餐厅的厢房。媳妇服用上了进口药，心情好过病情，每天把屋子院子打扫清理得干干净净，他拉活回家，总有可口饭菜热气腾腾端到餐桌。 今年国庆节期间，收到小姜递来的四箱莱阳梨，他每年入秋都会给我递梨，但以前总会提前招呼一声，而且以前都只递两箱，两箱足够，这次却一气递来四箱。我把小姜递来的莱阳梨分赠亲友三箱，自己留下一箱品尝。这梨个头大，形如悬钟，表皮青绿分布着均匀的麻点，底部凹进呈麻酱色，外观不算靓丽，但削皮后果肉雪白润泽，咬一嘴甜汁满口。把大梨一剖两半，放入蒸锅，梨心放几粒冰糖加两根山楂条，蒸出来以后，像我这样的老人，食之既软糯甘美，又化痰顺气，真不啻仙果。 好久没通话，恰逢小姜完活回家，吃毕媳妇早备好的晚饭，这次是鸡蛋烙饼夹大葱蘸酱，之前他还喝了啤酒，就的小蛤蜊，他用胶东口音夸张地跟我显摆：“哈（喝）啤酒，恰（吃）蛤蜊！”他谈兴极旺，聊起当年曾在我书房看到过我画的一幅水彩画，画的是到北京怀柔果园里采摘鲜果留下的印象：一个果农坐在一株挂果的大梨树下，盼城里游客再去摘果。我说那幅画画得不好，我另有画得好的。他说：“什么好不好的，反正我印象深，我虽不直接种果树，大概念里也算莱阳的一个果农，我喜欢你那画是因为，你画出了‘盼’，人有盼头，活着才有滋味啊！”我想，如果他再来北京，我就把那幅画送给他吧。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. “我”与小姜的相识，源于小姜是“我”小区的保安队长，也是“我”的老乡，所以分开后“我”和他也时有联系。 B. 小姜媳妇的美尼尔综合征与她在镇上鞋厂流水线上做的工作有关，这导致了她失去了继续打工的能力。 C. 小姜想买一辆三轮摩托货运车，但是钱不够，“我”让编辑将自己为小说写序的一万元打入小姜账号。 D. 文章语言质朴自然，部分篇幅转述了小姜的原话，这样写利于还原故事的原貌，体现内容的真实性。 7. 关于文中小姜寄来莱阳梨这个段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小姜每年入秋给“我”寄莱阳梨，可见小姜很看重和“我”的友谊，我们情谊深厚。 B. 今年国庆节小姜给“我”寄梨时，并没提前打招呼，暗示了小姜的忙碌，生意兴隆。 C. 寄的梨，从以前的两箱，到今年的四箱，侧面反映小姜收入的提高，生活蒸蒸日上。 D. 莱阳梨是莱阳的特产，又味美，适宜老年人，借物写人，写出了小姜美好的心灵。 8. 简析第二段作者提及镇上鞋厂倒闭的事的用意？ 9. 文章结尾，“我”为什么打算将那幅画送给小姜？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 何承矩，字征则。开宝二年，从父继筠讨刘崇，生擒其伪将胡澄。四年，特除闲厩副使。太平兴国中，兵泉州，以平草寇功，迁闲厩使，更擢权知河阳，六年徙潭州。端拱初，除淄州刺史，签书沧州事。时契丹数寇边，承矩请屯兵于顺安寨西关易河沟口引水，东西三百馀里，南北五十七里，筑堤潴水，以助要害，太宗用其策，会霖潦为患，议者多攻其失，承矩援汉魏至唐故事以折之。诏以承矩为河北制置屯田使，民遂获莞蒲鱼蛤之利，而稻田岁入亦助边饷，自是高阳、并海以抵顺安，绝胡寇奔冲之虞。又言顺安至西山，不远百里，亦多川源，愿因而广之，用息外患，朝廷虽嘉之，未及行也。太宗即位，尝手疏和戎为息民之利。景德初，契丹修好，上益善其有谋，又命知雄州，进本州团练使兼安抚使。时虏使初至，承矩以为待遇之礼，宜得折中，庶可久也，上嘉纳。 卒，年六十六，赠相州观察使。缘边及涿、易州军民，闻承矩卒，无不流涕，相与至雄州发哀供佛。何氏世为名将，而承矩好学有文，所与游者必贤士大夫有文集藏于家平时章疏论事多适用。既卒，上遣内侍就其家，取存日奏疏进内。太宗知其好学，喜吟咏，前后命中贵人赐以御制并书，积五十馀轴，又面付手札以褒之。初除团练使，真宗谓宰臣曰：“承矩将家子，知书好名，以才能自任，宜授以美名。”遂除英州，及丐罢瓦桥，诏自择代，遂荐李允则，亦良将也。承矩御下以诚，同其甘苦，边民有告机事者，必与款语，无所猜忌，故虏中动息无不逆知。至道初，虏骑万馀，夜逼城蝶，迟明承矩出战，斩获甚众，得其酋长，虏始引去，议者犹以开关不俟命为罪，故徙沧州。魏廷式采访河北，得其功状，朝廷遣使实覆，将士始获推赏。承矩治沧、雄州三任，绩效甚著。 （节选自曾巩《隆平集》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 所与A游者B必贤C士大夫D有文集E藏于家F平时章疏G论事多H适用 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 以诚，用介词“以”组成介宾短语，在句中作状语并后置，与“𫐓以为轮”（《劝学》）的句式不同。 B. 夜，指在晚上，名词作状语，与“吾从而师之”（《师说》）中“师”用法相同。 C. 故事，指旧事、先例。今义指的是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。 D. 利，指利益、好处，与“蚓无爪牙之利”（《劝学》）中“利”的含义不同。 12. 下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 何承矩深得民心。沿边及涿州、易州的军民听说何承矩去世没有不流泪痛哭的，一起到雄州举行哀悼仪式。 B. 太宗知道何承矩好学喜吟咏，便派中贵人将御制并书送给他，还当面交付手札以示褒奖。 C. 太平兴国年间，何承矩出兵泉州并平定草寇有功，于是迁任闲厩使，又提升为暂代河阳知府。 D. 何承矩担任河北制置屯田使时，提出的以稻田收入资助边饷、扩大江河源头等主张，都得以实施。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）太宗用其策，会霖潦为患，议者多攻其失。 （2）边民有告机事者，必与款语，无所猜忌，故虏中动息无不逆知。 14. 真宗为什么要给何承矩“授以美名”？请结合文意简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 九日置酒 宋祁 秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。 邀欢①任落风前帽，促饮争吹酒上花②。 溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。 白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。 [注]①邀欢：寻求欢乐。②酒上花：指菊花。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联选用“高台”“复帐”“鸣笳”等意象，写出了场面的阔绰，气氛的热烈。 B. 诗人邀友人把酒言欢，任凭帽子在风中掉落，彼此劝酒争吹杯里的菊花。 C. 因雨后初晴，日光淡淡，未形成美丽的云霞，旨在表现诗人赏而不得的遗憾。 D. 尾联“白头太守”，不仅说明了诗人的外貌特点，也表明了诗人的太守身份。 16. 有评论者说，宋祁这首诗不作愁语，气局一新。请分析诗歌是如何表达“气局”的。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《屈原列传》中，司马迁用“________________”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“________________”。 （2）李白《将进酒》中“________________，________________”表现了诗人对自己才能的充分肯定和虽屡遭失败却不肯屈服的倔强性格。 （3）《庄子·天道》中说“意之所随者，不可以言传也”。古诗文中，还有许多与此意思相近的表述。如“________________，__________________”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 初冬时节，片片落叶为大地铺上地毯。欣赏落叶美景时，有心人会发现：一些落叶正面向上，一些落叶却背面朝天，其中A【蕴藏／蕴含】着植物生理与空气动力学的秘密。 落叶是植物为了适应环境变化而主动选择的一种生存策略。入秋后，随着日照时间的减少和气温的降低，许多植物通过精确调节其内部激素的水平和分布，来实现叶片与树木的分离。 叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。植物叶片的两面构造不同：叶片的正面，有紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞，它们排列紧密，被称为栅栏组织，其中含有较多的叶绿体，能够高效地进行光合作用。当失去水分时，栅栏组织细胞变得更加紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；叶片背面的含叶绿体较少的排列疏松的形状不规则的细胞被称为海绵体组织，主要提供水分和营养，保障光合作用顺利进行。失水时，海绵组织易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，（甲）。 ①当叶片飘离指头时，在重力作用下坠落地面。②有观点认为，叶片的正面因密度大而更容易朝下着地。但事实真的如此吗？③研究表明，叶片的下落过程并非简单的直线下落。因为叶片形状并非完全对称，加之空气阻力差异、涡流和风等因素影响，叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落。④虽然叶片存在内部结构差异与外在形态变化，在一定程度上影响着叶片的飘落状态，但旋转动能和空气阻力才是决定叶片在下降过程中朝向的主要因素。因此，在静态条件下（如无风环境），叶片也会不停旋转，落地时哪面朝上通常呈随机分布状态。 在特定环境中，落叶朝向会出现偏向性。风速较高时，例如公路上有车辆行驶或林间小路上有人活动时，会产生气流，落地的叶片继续移动甚至翻转。相比而言，凹面朝下的叶片更稳定，因为它B【消减／削减】了更多的空气阻力，并且其形态使受力分布更均匀，（乙）。最终，凹面朝下的状态占据主导地位。而在无风的森林深处或静止的水面上，叶片的朝向更多是空中随机翻滚的结果，正面和背面朝上的比例接近相等。 18. 请从方括号中选择合适的词语，填写在A、B两处。 19. 请解释材料中加点的词语“落叶”的意义和用法。 20. 请将文中画波浪线的句子改成四个短句，可增减词语，不得改变句子原意。 21. 请在括号内甲、乙两处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 材料中标序号画横线的句子有两处有语病，请标出原句序号后再进行修改。 四、写作（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 苏轼《乐苦说》：“乐事可慕，苦事可畏。”苦、乐两类事情概括了一切人生经历，而畏苦、慕乐则为人之常情。 刘基《苦斋记》：先生（章溢先生）之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！”人生是苦乐交织的，人生的苦与乐如同一个硬币的两面，一面是苦，一面是乐。苦与乐，两者是相对的，也可相互转化。 有人说：一个人对苦与乐的感受，不因贫贱、地位不同而异，而因人生观、价值观的不同有别。 读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请据此写一篇文章，表达你的看法。 要求：紧扣材料内容立意，选好角度，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$