福建省泉州中远学校2024-2025学年高一下学期第二次阶段考试历史试题

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2025-05-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 351 KB
发布时间 2025-05-10
更新时间 2025-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-10
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来源 学科网

内容正文:

泉州中远学校2025年第二阶段教学质量监测试题 高一 历史 (考试时间:75分钟;满分:100分) 第Ⅰ卷 (选择题,共48分) 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。 1. 古代多处文明均有史诗流传于世。古代西亚的《吉尔伽美什》,古代印度的《摩诃婆罗 多》和《罗摩衍那》,古希腊的《荷马史诗》。对史诗认识正确的是( ) A 提供了文明研究的口述史料 B. 折射出文明发展具有同步性 C. 体现了古代文明的多元一体 D. 反映了文明间存在一定交流 2. 由于尼罗河南部高山深谷的阻碍,古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展;西亚文明也是从两河流域南部向周边地区扩张。而古希腊人却是通过移民的方式,向地中海和黑海地区进行殖民。扩展方式不同取决于( ) A 自然环境 B. 经济模式 C. 政治制度 D. 交通工具 3 某帝国,公元2世纪初已横跨欧亚非三洲,地中海是其内海;经济发展、贸易繁荣。公元4世纪末基督教成为其国教。该帝国为( ) A. 拜占庭帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国 4. 中世纪时期,法国北部某城市民合约规定:“如果市民在其他城镇的集市上受到当地司法机关的骚扰,或因其他原因受到骚扰,则骚扰者被视为违反合约,与在本城违犯合约一样。这反映了当地( ) A 城市政治地位的提升 B. 社会治安的混乱 C. 市民具有自由人身份 D. 法律体系的建立 5. 10世纪时期,日本贵族、佛寺广占土地;贵族和庄园领主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增加。12世纪末武士集团获得镇压叛乱、征收赋税等权力。这( ) A 表明天皇的权利日益增强 B. 导致中央集权的弱化 C. 利于日本保持长期的稳定 D. 模仿中国的政治制度 6. 古代美洲印第安人创造了光辉灿烂的文明。印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。该文明为( ) A. 阿克苏姆文明 B. 玛雅文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明 7 . 新航路开辟时,航海队的成员由:航海家、牧师、投机商、招募水手、士兵和工匠等人组成,希望通过航海实现各自的发财梦。由此可见,新航路的重要动力是( ) A 宗教狂热 B. 王室支持 C. 航海知识 D. 人文主义 8 . 下表为印度洋西部的“毛里求斯”名称的演变。这一演变反映了( ) 时间 名称 命名者 1505 蝙蝠岛 葡萄牙人 1598 莫里斯王子岛 荷兰人 1715 法兰西岛 法国人 1810 毛里求斯 英国人 A 欧洲航海技术的进步 B. 殖民帝国的兴衰变化 C. 资本主义社会的发展 D. 非洲大陆的不断衰落 9 . 1517年,马尼拉大帆船航线开通。它运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品运送到墨西哥交换白银。在这过程中的主要参与者的先后顺序为( ) A 葡萄牙人—西班牙人—印第安人 B. 荷兰人—葡萄牙人—印第安人 C. 葡萄牙人—意大利人—印第安人 D. 英国人—西班牙人—印第安人 10. 马丁·路德将拉丁文《圣经》翻译为德文,其他国家纷纷效仿出现了英文、法文和意大利文等民族语言的《圣经》。这( ) A. 消除了天主教会的影响 B. 推动了民族国家的形成 C. 践行了因行称义的理念 D. 奠定了文艺复兴的基础 11. 伏尔泰认为,“孔子使世人获得对神的最纯真的认识”,要求人们治国需遵循自然的规律即理性,“而无需求助于神的启示”。他主张吸收中国的智慧;学习中国庄重简朴的利益,限制僧侣的权利,实行宽容的宗教政策。伏尔泰意在( ) A. 打破民众对天主教会的迷信 B. 推动法国向中国学习 C. 借助中国文化促进社会启蒙 D. 解放欧洲人民的思想 12. 18世纪末,阿克莱特被指其工厂盗用了别人的专利技术而被告上了法庭,律师为其辩护时说道:“工艺各部门中最有用的不是在书房里的专务理论的哲学家们的创作,而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作,这是众所周知的事。”据此可知当时(   ) A. 理论研究遭到社会轻视 B. 科学与技术紧密结合 C. 技术革新源于实践经验 D. 专利法阻碍技术推广 13. 1832年,英国进行议会改革。全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人,由占人口比例的约2%增加到3.3%。这体现出( ) A. 资产阶级民主的局限 B. 社会人口的增加 C. 议会处于权力的中心 D. 阶级结构的变化 14. 某同学在学习中,列出了下面表格。据此可知其研究的主题应该是( ) 沙俄 1861年 农奴制改革 美国 1864年 南北战争 意大利 1870年 意大利统一 日本 1868年 明治维新 A. 资本主义的扩展 B. 资本主义制度的建立 C. 工业革命的背景 D. 科学社会主义的影响 15. 近代以来,人类社会处在一个全面发展和进步的新时代,在思想、文化、科学等领域取得辉煌成就。可以创造性揭示人类社会发展规律的是( ) A. 《资本论》 B. 《物种起源》 C. 《自然哲学的数学原理》 D. 《共产党宣言》 16. 1871年,巴黎公社颁布法令:将反动政府的一切财产都由国家管制;成立委员会监督国家管制的财务的接收工作;工人工厂协作社接管逃亡企业家的企业。这反映巴黎公社( ) A. 获得各阶层广泛支持 B. 得到科学理论指导 C. 探索国家治理新途径 D. 成为社会主义国家 第Ⅱ卷 (非选择题,共52分) 二、非选择题:本大题有3小题。请把答案写到答题卡上。 17. 阅读材料,完成下列要求。(16分) 图1 图2 某位同学一不小心将15世纪和16世纪世界地图混淆了,请指出那幅图16世纪的世界地图并说出理由. 18. 阅读材料,完成下列要求。(24分) 材料一 君士坦丁堡三面环海,是中世纪最为重要的中转市场和消费中心。8世纪时,君士坦丁堡颁布航海法典以促进商业船队发展,同时鼓励外国商人来拜占庭进行商业活动。君士坦丁堡逐渐成为世界贸易中心,不仅可以展示首都的财富,还可以获得全世界倾注进来的大量珍贵商品。位于城市北部的金角湾是君士坦丁堡重要的港口之一、承担着军事、物资存储和对外贸易等多项功能。来自天南海北的商人在此聚集,琳琅满目的商品也在这里荟萃。把货物销售给本地商人之后,外国商人又会满载交换来的新的商品踏上归程。 ——摘编自王欣妤《11—12世纪末君士坦丁堡威尼斯区的创立与发展探究》 材料二 威尼斯处于咸水沼泽之中,土地经常移动,无地可耕,无石可采,无铁可铸甚至无清水可饮。但威尼斯人充分利用处于西欧与拜占庭之间这一优势,从公元5世纪到9世纪的数百年间,由受后者控制的保护国,一步步变为同盟国,最终摆脱了拜占庭的控制。到十三世纪,威尼斯已成为国际大都市,拥有20万工商业居民,年收入约为100万杜卡特,相当于法国的年收入,超过西班牙、英国等国。1284年威尼斯铸造的金币杜卡特是欧洲的通用货币,生产的毛织品、丝织品、玻璃制品畅销欧洲和地中海各国。 ——摘编自高容铎《论中世纪威尼斯商业的崛起》 (1) 据材料一并结合所学,指出中世纪时期君士坦丁堡的重要地位并简析其成因。(9分) (2) 据材料二,指出威尼斯地位的变化,并概述影响其地位变化的主要因素。(9分) (3) 据上述材料概括中世纪时欧洲社会发展的时代特征。(6分) 19. 阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 英、法、美、德各国由于自然地理环境、历史文化传统、阶级力量对比存在重大差别,它们在建立各自的现代民主制度时采取了不同的途径和方法,形成了各自的民族和国别特色,致使各国的民主制度表现形式凸显深刻的民族烙印,但又存在着一些共同的政治特征,如政治权力来源的理性化、国家和政府机构的复杂化和职能划分的专业化等。 ——摘编自靳凤林《西方民主政治制度的同源多面性》 以“民主制度”为主题,参考材料信息,结合世界史知识,自拟论题并予以阐述(要求:论题明确,史论结合,表达清晰,逻辑清晰)。 第4页,共4页 第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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