21.1 一元二次方程(解析版+原卷版)-2025-2026学年九年级数学上册【基础过关+易错警示+中档提升+拓展延伸】同步练习课后作业(人教版)

2025-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 一元二次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 243 KB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 勾三股四初中数学资料库
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
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来源 学科网

内容正文:

21.1 一元二次方程 知识点1 一元二次方程的定义 1.(2025春•浙江期中)下列方程中,一元二次方程是(  ) A.x+2y=4 B.3x=4 C.x=2x3+6 D.x2﹣2=9 2.(2024秋•西安期末)若(m﹣3)x|m﹣1|﹣x﹣5=0是关于x的一元二次方程,则m的值为(  ) A.1 B.3 C.﹣1 D. 3.(2025春•高新区校级月考)(m﹣3)x2﹣2x+1=0是关于x的一元二次方程,则m的值为(  ) A.m≠3 B.m=﹣3 C.m=1 D.m=﹣1 知识点2 一元二次方程的一般形式 4.(2025春•莱西市期中)将一元二次方程x2﹣2x=6化为一般形式后,其二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.1,2,6 B.1,﹣2,6 C.1,﹣2,﹣6 D.1,2,﹣6 5.(2025春•淄川区期中)关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣1=0的常数项为0,则m的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.±1 6.(2024秋•临高县期末)把一元二次方程(x+3)(x﹣5)=2化成一般形式,得(  ) A.x2+2x﹣17=0 B.x2﹣8x﹣17=0 C.x2﹣2x=17 D.x2﹣2x﹣17=0 7.(2024秋•扎兰屯市期末)将一元二次方程2x2=4+3x化成一般形式之后,若二次项的系数是2,则一次项系数为     . 8.(2024秋•新会区校级月考)已知关于x的一元二次方程x2﹣ax﹣2a+1=0,若一次项系数与常数项相等,则a的值为    . 知识点3 一元二次方程的根(解) 9.(2025春•浙江期中)若m是方程x2﹣2x﹣4=0的一个根,则代数式2025+2m2﹣4m的值为   . 10.(2025•鹤山市一模)若x=1是方程2x2﹣3x+5﹣a=0的根,则a的值是    . 11.(2025春•蓬莱区期中)若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0)有一根为x=2025,则关于y的一元二次方程cy2+by+a=0(ac≠0)必有一根为(  ) A.2025 B.﹣2025 C. D. 12.(2024秋•凤城市期中)已知代数式﹣ax2+bx的取值如下所示,由数据可得,关于x的一元二次方程﹣ax2+bx+2=0的解是(  ) x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … ﹣ax2+bx … ﹣4 ﹣2 0 0 ﹣2 ﹣4 … A.x1=0,x2=1 B.x1=﹣1,x2=2 C.x1=﹣2,x2=2 D.x1=﹣1,x2=﹣2 知识点4 建立一元二次方程模型 13.(2024秋•江宁区校级月考)如图,一块长16m,宽8m的矩形菜地,现要在中间铺设同样宽度的石子路,余下的部分用于种植,且种植面积为105m2.设石子路的宽度为x m,则下面所列方程正确的是(  ) A.(16﹣x)(8﹣x)+x2=105 B.(16﹣x)(8﹣x)=105 C.(16﹣2x)(8﹣x)+x2=105 D.(16﹣2x)(8﹣x)=105 14.(2023秋•平山县期末)10月8日,杭州亚运会乒乓球比赛全部结束,国乒揽获除女双项目外的6块金牌,展现了在乒乓球领域强大的统治力.乒乓球比赛采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总场数为380场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为(  ) A. B.x(x﹣1)=380 C.2x(x﹣1)=380 D.x2=380 【易错警示】 易错点:忽略一元二次方程中二次项系数不为0而出错。 15.(2021秋•湖口县期中)如果关于x的一元二次方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9=0,有一个解是0,那么m的值是(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.0或﹣3 16.(2024春•乳山市期末)若a,b,c满足,则关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根的平方和是(  ) A.2 B.3 C.5 D.8 17.(2022春•丰泽区校级期末)《周髀算经》中有一种几何方法可以用来解形如x(x+5)=24的方程的正数解,方法为:如图,将四个长为x+5,宽为x的长方形纸片(面积均为24)拼成一个大正方形,于是大正方形的面积为:24×4+25=121,边长为11,故得x(x+5)=24的正数解为x3.小明按此方法解关于x的方程x2+mx﹣n=0时,构造出同样的图形.已知大正方形的面积为12,小正方形的面积为4,则方程的正数解为(  ) A.1 B.1 C. D.1 18.(2023春•瑶海区期中)关于x的方程a(x+k)2+2023=0的解是x1=﹣2,x2=1(a、k、b均为常数,a≠0). 问题: (1)关于x的方程a(x+k+2)2+2023=0的根是   ; (2)关于x的方程a(x﹣k+2)2+2023=0的根为     . 19.(2024秋•鼓楼区期中)若方程x2+mx+1=0和x2+x+m=0有公共根,则常数m的值是 ﹣2  . 20.(2023•拱墅区三模)如图,点A与点C表示的数分别为1和3,宸宸同学在数轴上以C为直角顶点作Rt△ABC,BC=1,再以A为圆心,AB为半径画圆,交数轴于D、E两点,莲莲同学说,若D、E分别表示m和n,我发现x=m是一元二次方程x2+bx﹣4=0的一个根,琮琮说x=n一定不是此方程的根. (1)写出m与n表示的数 (2)求出b的值 (3)你认为琮琮说得对吗?为什么? 21.(2021秋•镇江期末)【阅读】 小明同学遇到这样一个问题:已知关于x的方程a(x+m)2+b=0(a、b、m为常数,a≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,求方程a(x+m+1)2+b=0的解.他用“换元法”解决了这个问题.我们一起来看看小明同学的具体做法. 解:在方程a(x+m+1)2+b=0中令y=x+1,则方程可变形为a(y+m)2+b=0, 根据关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣3,x2=2, 可得方程a(y+m)2+b=0的解是y1=﹣3,y2=2. 把y=﹣3代入y=x+1得,x=﹣4,把y=2代入y=x+1得,x=1, 所以方程a(x+m+1)2+b=0的解是x1=﹣4,x2=1. 【理解】 已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根m,n. (1)关于x的方程ax+bc=0(a≠0)的两根分别是   (用含有m、n的代数式表示); (2)方程     的两个根分别是2m,2n.(答案不唯一,写出一个即可) 【猜想与证明】 观察下表中每个方程的解的特点: 方程 方程的解 方程 方程的解 x2+4x+3=0 x1=﹣3,x2=﹣1 3x2+4x+1=0 x11 2x2﹣7x+3=0 x13 3x2﹣7x+2=0 x1=2,x2 x2﹣2x﹣8=0 x1=4,x2=﹣2 8x2+2x﹣1=0 x1,x2 … … … … (1)猜想:方程ax2+bx+c=0(a≠0,c≠0,b2﹣4ac≥0)的两个根与方程     的两个根互为倒数; (2)仿照小明采用的“换元法”,证明你的猜想. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 21.1 一元二次方程 知识点1 一元二次方程的定义 1.(2025春•浙江期中)下列方程中,一元二次方程是(  ) A.x+2y=4 B.3x=4 C.x=2x3+6 D.x2﹣2=9 【分析】只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程,据此逐项判断即可. 【详解】解:A、该方程中含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意; B、该方程是一元一次方程,不是一元二次方程,故此选项不符合题意; C、该方程中未知数的最高次数是3,不是一元二次方程,故此选项不符合题意; D、该方程是一元二次方程,故此选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0). 2.(2024秋•西安期末)若(m﹣3)x|m﹣1|﹣x﹣5=0是关于x的一元二次方程,则m的值为(  ) A.1 B.3 C.﹣1 D. 【分析】根据一元二次方程的定义即可求出答案. 【详解】解:由题意可知:, 解得:m=﹣1, 故选:C. 【点睛】本题考查一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程的定义,本题属于基础题型. 3.(2025春•高新区校级月考)(m﹣3)x2﹣2x+1=0是关于x的一元二次方程,则m的值为(  ) A.m≠3 B.m=﹣3 C.m=1 D.m=﹣1 【分析】根据一元二次方程的定义知:m﹣3≠0,则可得m≠3,从而完成解答. 【详解】解:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程. ∵(m﹣3)x2﹣2x+1=0是关于x的一元二次方程, ∴m﹣3≠0, ∴m≠3, 故选:A. 【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,其一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0)且a,b,c是常数,熟记定义是解答本题的关键. 知识点2 一元二次方程的一般形式 4.(2025春•莱西市期中)将一元二次方程x2﹣2x=6化为一般形式后,其二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.1,2,6 B.1,﹣2,6 C.1,﹣2,﹣6 D.1,2,﹣6 【分析】根据一元二次方程的一般形式解答. 【详解】解:一元二次方程x2﹣2x=6化为一般形式,得x2﹣2x﹣6=0, 则二次项系数、一次项系数、常数项分别是1,﹣2,﹣6, 故选:C. 【点睛】本题考查的是一元二次方程的一般形式,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0),其中a叫做二次项系数,b叫做一次项系数,c叫做常数项. 5.(2025春•淄川区期中)关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣1=0的常数项为0,则m的值为(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.±1 【分析】在一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)中,ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项,由此列关系式计算即可. 【详解】解:由题意,得:m2﹣1=0且m﹣1≠0, 解得:m=﹣1. 故选:B. 【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0),特别要注意a≠0,这是在做题过程中容易忽视的知识点,还考查了解一元二次方程. 6.(2024秋•临高县期末)把一元二次方程(x+3)(x﹣5)=2化成一般形式,得(  ) A.x2+2x﹣17=0 B.x2﹣8x﹣17=0 C.x2﹣2x=17 D.x2﹣2x﹣17=0 【分析】根据一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0,把原方程经过去括号,移项,合并同类项等步骤整理后,即可得到答案. 【详解】解:(x+3)(x﹣5)=2, 去括号得:x2﹣5x+3x﹣15=2, 移项得:x2﹣5x+3x﹣15﹣2=0, 合并同类项得:x2﹣2x﹣17=0, 故选:D. 【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式,正确掌握一元二次方程的一般形式是解题的关键. 7.(2024秋•扎兰屯市期末)将一元二次方程2x2=4+3x化成一般形式之后,若二次项的系数是2,则一次项系数为  ﹣3  . 【分析】根据题意正确得出一般式,即可得到答案. 【详解】解:∵一元二次方程2x2=4+3x化成一般形式之后,二次项的系数是2, ∴化成的一般形式为2x2﹣3x﹣4=0, ∴一次项系数为﹣3, 故答案为:﹣3. 【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).其中a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项. 8.(2024秋•新会区校级月考)已知关于x的一元二次方程x2﹣ax﹣2a+1=0,若一次项系数与常数项相等,则a的值为 0  . 【分析】根据一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0),其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项,可得答案. 【详解】解:由关于x的一元二次方程x2﹣ax﹣2a+1=0,若一次项系数与常数项相等,得 ﹣2a+1=1. 解得a=0. 故答案为:0. 【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项. 知识点3 一元二次方程的根(解) 9.(2025春•浙江期中)若m是方程x2﹣2x﹣4=0的一个根,则代数式2025+2m2﹣4m的值为  2033  . 【分析】根据一元二次方程的解的定义得出m2﹣2m=4,再将要求的代数式变形为2025+2(m2﹣2m),然后代入求值即可. 【详解】解:∵m是方程x2﹣2x﹣4=0的一个根, ∴m2﹣2m﹣4=0, ∴m2﹣2m=4, ∴2025+2m2﹣4m=2025+2(m2﹣2m)=2025+2×4=2033, 故答案为:2033. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解,代数式求值,正确计算是解题的关键. 10.(2025•鹤山市一模)若x=1是方程2x2﹣3x+5﹣a=0的根,则a的值是 4  . 【分析】把x=1代入方程求解即可. 【详解】解:把x=1代入方程得:2×12﹣3×1+5﹣a=0, 解得a=4, 故答案为:4. 【点睛】此题考查了一元二次方程的解,解答本题的关键是熟练掌握一元二次方程的解法. 11.(2025春•蓬莱区期中)若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0)有一根为x=2025,则关于y的一元二次方程cy2+by+a=0(ac≠0)必有一根为(  ) A.2025 B.﹣2025 C. D. 【分析】x=2025代入一元二次方程ax2+bx+c=0,得20252a+2025b+c=0,两边同时除以20252可确定所求方程的一个根. 【详解】解:由条件可得20252a+2025b+c=0, 两边除以20252,得, ∴, ∴是一元二次方程cy2+by+a=0(ac≠0)的一根. 故选:C. 【点睛】本题考查一元二次方程的解,熟练掌握该知识点是关键. 12.(2024秋•凤城市期中)已知代数式﹣ax2+bx的取值如下所示,由数据可得,关于x的一元二次方程﹣ax2+bx+2=0的解是(  ) x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … ﹣ax2+bx … ﹣4 ﹣2 0 0 ﹣2 ﹣4 … A.x1=0,x2=1 B.x1=﹣1,x2=2 C.x1=﹣2,x2=2 D.x1=﹣1,x2=﹣2 【分析】根据表格数据即可求解. 【详解】解:由数据可得,当x=﹣1或2时,﹣ax2+bx=﹣2, ∴关于x的一元二次方程﹣ax2+bx+2=0的解是x1=﹣1,x2=2. 故选:B. 【点睛】本题考查代数式求值和一元二次方程的解,关键是观察表格,理解代数式﹣ax2+bx值和一元二次方程﹣ax2+bx+2=0的解的关系. 知识点4 建立一元二次方程模型 13.(2024秋•江宁区校级月考)如图,一块长16m,宽8m的矩形菜地,现要在中间铺设同样宽度的石子路,余下的部分用于种植,且种植面积为105m2.设石子路的宽度为x m,则下面所列方程正确的是(  ) A.(16﹣x)(8﹣x)+x2=105 B.(16﹣x)(8﹣x)=105 C.(16﹣2x)(8﹣x)+x2=105 D.(16﹣2x)(8﹣x)=105 【分析】设小路的宽为x m,则草坪的总长度为(16﹣x)m,总宽度为(8﹣x)m,根据题意列出方程即可求出答案. 【详解】解:设小路的宽为x m,则草坪的总长度为(16﹣x)m,总宽度为(8﹣x)m, 根据题意,得:(16﹣x)(8﹣x)=105. 故选:B. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,弄清楚草坪的总长度和总宽度是解题关键. 14.(2023秋•平山县期末)10月8日,杭州亚运会乒乓球比赛全部结束,国乒揽获除女双项目外的6块金牌,展现了在乒乓球领域强大的统治力.乒乓球比赛采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总场数为380场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为(  ) A. B.x(x﹣1)=380 C.2x(x﹣1)=380 D.x2=380 【分析】利用比赛的总场数=参赛队伍数×(参赛队伍数﹣1),即可列出关于x的一元二次方程,此题得解. 【详解】解:根据题意得:x(x﹣1)=380. 故选:B. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 【易错警示】 易错点:忽略一元二次方程中二次项系数不为0而出错。 15.(2021秋•湖口县期中)如果关于x的一元二次方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9=0,有一个解是0,那么m的值是(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.0或﹣3 【分析】把x=0代入方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9=0中,解关于m的一元二次方程,注意m的取值不能使原方程对二次项系数为0. 【详解】解:把x=0代入方程(m﹣3)x2+3x+m2﹣9=0中,得 m2﹣9=0, 解得m=﹣3或3, 当m=3时,原方程二次项系数m﹣3=0,舍去, 故选:B. 【点睛】本题考查的是一元二次方程解的定义.能使方程成立的未知数的值,就是方程的解,同时,考查了一元二次方程的概念. 16.(2024春•乳山市期末)若a,b,c满足,则关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根的平方和是(  ) A.2 B.3 C.5 D.8 【分析】根据题意,得到方程的两个根为x=1和x=﹣2,进而求出两个根的平方和即可. 【详解】解:∵a,b,c满足, ∴关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别为x=1和x=﹣2, ∴12+(﹣2)2=5; 故选:C. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 17.(2022春•丰泽区校级期末)《周髀算经》中有一种几何方法可以用来解形如x(x+5)=24的方程的正数解,方法为:如图,将四个长为x+5,宽为x的长方形纸片(面积均为24)拼成一个大正方形,于是大正方形的面积为:24×4+25=121,边长为11,故得x(x+5)=24的正数解为x3.小明按此方法解关于x的方程x2+mx﹣n=0时,构造出同样的图形.已知大正方形的面积为12,小正方形的面积为4,则方程的正数解为(  ) A.1 B.1 C. D.1 【分析】把方程变形得到x(x+m)=n,设图中长方形的长为(x+m),宽为x,则图中小正方形的边长为x+m﹣ x =m=2,大正方形的边长为x+m+ x =2x+m,解得x=2,然后计算x(x+2)即可. 【详解】解:∵x2+mx﹣n=0, ∴x(x+m)=n, ∴图中长方形的长为(x+m),宽为x, ∴图中小正方形的边长为x+m﹣ x =m2, 大正方形的边长为x+m+ x =2x+m, ∴x1, 故选:A. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 18.(2023春•瑶海区期中)关于x的方程a(x+k)2+2023=0的解是x1=﹣2,x2=1(a、k、b均为常数,a≠0). 问题: (1)关于x的方程a(x+k+2)2+2023=0的根是  x1=﹣4,x2=﹣1  ; (2)关于x的方程a(x﹣k+2)2+2023=0的根为  x1=0,x2=﹣3  . 【分析】(1)将x+2看作整体,由题意可知x+k=﹣2,x+k=1,可得x+2=﹣2,x=﹣4,x=﹣1; (2)仿照(1)计算即可. 【详解】解:(1)∵方程a(x+k)2+2023=0的解是x1=﹣2,x2=1, ∵a(x+k+2)2+2023=0, ∴x+2=﹣2,x+2=1, 解得x1=﹣4,x2=﹣1, 故答案为:x1=﹣4,x2=﹣1. (2)∵方程a(x+k)2+2023=0的解是x1=﹣2,x2=1, ∵a(x﹣k+2)2+2023=0, ∴x+2=﹣1,x+2=2, ∴x1=0,x2=﹣3, 故答案为:x1=0,x2=﹣3. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,灵活变形是解题的关键. 19.(2024秋•鼓楼区期中)若方程x2+mx+1=0和x2+x+m=0有公共根,则常数m的值是 ﹣2  . 【分析】先设公共根为t,则t2+mt+1=0,t2+t+m=0,把两方程相减得到(m﹣1)t=m﹣1,如果m=1,那么两个方程均为x2+x+1=0,Δ<0,不符合题意;如果m≠1,解方程求出t的值,再根据方程解的定义得出1+m+1=0,解得m的值即可. 【详解】解:设方程x2+mx+1=0和x2+x+m=0的公共根为t, 则t2+mt+1=0①, t2+t+m=0②, ①﹣②得(m﹣1)t=m﹣1, 如果m=1,那么两个方程均为x2+x+1=0,△=12﹣4×1×1=﹣3<0,不符合题意; 如果m≠1,那么t=1, 把t=1代入①,得1+m+1=0,解得m=﹣2. 故常数m的值为﹣2. 故答案为:﹣2. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根. 20.(2023•拱墅区三模)如图,点A与点C表示的数分别为1和3,宸宸同学在数轴上以C为直角顶点作Rt△ABC,BC=1,再以A为圆心,AB为半径画圆,交数轴于D、E两点,莲莲同学说,若D、E分别表示m和n,我发现x=m是一元二次方程x2+bx﹣4=0的一个根,琮琮说x=n一定不是此方程的根. (1)写出m与n表示的数 (2)求出b的值 (3)你认为琮琮说得对吗?为什么? 【分析】(1)先利用勾股定理计算出AB,则OE=AE﹣OA1,OD=AD+OA1,然后表示出点D、E表示的数,从而得到m、n的值; (2)把x1代入方程x2+bx﹣4=0得(1)2+(1)b﹣4=0,然后解关于b的方程即可; (3)把x1代入方程左边得(1)2﹣2(1)﹣4=5=0,所以可判断x=n一定是此方程的根,原式可判断琮琮说得不对. 【详解】解:(1)在Rt△ABC中,∵BC=1,AC=2, ∴AB, ∴AE=AD=AB, ∵OA=1, ∴OE=AE﹣OA1,OD=AD+OA1, ∴D点表示的数为1,即m1, E点表示的数为1,即n1; (2)把x1代入方程x2+bx﹣4=0得(1)2+(1)b﹣4=0, 解得b=﹣2, 即b的值为﹣2; (3)琮琮说得不对. 理由如下: 把x1代入方程左边得(1)2﹣2(1)﹣4=5﹣21+22﹣4=0, 所以x=n一定是此方程的根. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 21.(2021秋•镇江期末)【阅读】 小明同学遇到这样一个问题:已知关于x的方程a(x+m)2+b=0(a、b、m为常数,a≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,求方程a(x+m+1)2+b=0的解.他用“换元法”解决了这个问题.我们一起来看看小明同学的具体做法. 解:在方程a(x+m+1)2+b=0中令y=x+1,则方程可变形为a(y+m)2+b=0, 根据关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣3,x2=2, 可得方程a(y+m)2+b=0的解是y1=﹣3,y2=2. 把y=﹣3代入y=x+1得,x=﹣4,把y=2代入y=x+1得,x=1, 所以方程a(x+m+1)2+b=0的解是x1=﹣4,x2=1. 【理解】 已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根m,n. (1)关于x的方程ax+bc=0(a≠0)的两根分别是  m2,n2  (用含有m、n的代数式表示); (2)方程  ax2+2bx+4c=0  的两个根分别是2m,2n.(答案不唯一,写出一个即可) 【猜想与证明】 观察下表中每个方程的解的特点: 方程 方程的解 方程 方程的解 x2+4x+3=0 x1=﹣3,x2=﹣1 3x2+4x+1=0 x11 2x2﹣7x+3=0 x13 3x2﹣7x+2=0 x1=2,x2 x2﹣2x﹣8=0 x1=4,x2=﹣2 8x2+2x﹣1=0 x1,x2 … … … … (1)猜想:方程ax2+bx+c=0(a≠0,c≠0,b2﹣4ac≥0)的两个根与方程  cx2+bx+a=0  的两个根互为倒数; (2)仿照小明采用的“换元法”,证明你的猜想. 【分析】【理解】(1)令y,根据题意可得m或n,即可求解方程; (2)由题意可知m+n,mn,由于方程的两个根分别是2m,2n,则2m+2n,am•2n,即可写出符合条件的方程; 【猜想与证明】(1)由表格可得:cx2+bx+a=0的两个根与方程ax2+bx+c=0(a≠0,c≠0,b2﹣4ac≥0)的两个根互为倒数; (2)先将cx2+bx+a=0变形为,设,方程可变形为ay2+by+c=0,设方程ax2+bx+c=0的解是x1=m,x2=n,则可得方程ay2+by+c=0的解为y1=m,y 2=n,把y=m代入得,;把y=n代入得,x,即可证明. 【详解】解:【理解】(1)令y, ∴方程ax+bc=0(a≠0)可化为ay2+by+c=0, ∵ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根m,n, ∴y=m或y=n, ∴m或n, ∴x=m2或x=n2, 故答案为:m2,n2; (2)∵方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根m,n, ∴x=m或x=n, ∴m+n,mn, ∵方程的两个根分别是2m,2n, ∴2m+2n,am•2n, ∴方程ax2+2bx+4c=0的两个根为2m,2n, 故答案为:ax2+2bx+4c=0; 【猜想与证明】(1)由表格可得:cx2+bx+a=0的两个根与方程ax2+bx+c=0(a≠0,c≠0,b2﹣4ac≥0)的两个根互为倒数, 故答案为:cx2+bx+a=0; (2)证明:由cx2+bx+a=0两边同除以x2,得, 设,方程可变形为ay2+by+c=0, 设方程ax2+bx+c=0的解是x1=m,x2=n, 可得方程ay2+by+c=0的解是y1=m,y 2=n, 把y=m代入得,;把y=n代入得,x, 所以方程cx2+bx+a=0的解是,, 即方程ax2+bx+c=0的两个根与方程cx2+bx+a=0的两个根互为倒数. 【点睛】本题考查无理方程的解,理解题意,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系,灵活运用换元法解方程是解题的关键. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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21.1 一元二次方程(解析版+原卷版)-2025-2026学年九年级数学上册【基础过关+易错警示+中档提升+拓展延伸】同步练习课后作业(人教版)
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21.1 一元二次方程(解析版+原卷版)-2025-2026学年九年级数学上册【基础过关+易错警示+中档提升+拓展延伸】同步练习课后作业(人教版)
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