精品解析:2025年新疆维克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学中考模拟语文试题

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2025-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 克孜勒苏柯尔克孜自治州
地区(区县) 阿图什市
文件格式 ZIP
文件大小 736 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-05-09
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内容正文:

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学模拟预测•语文 (满分:150分 考试时间:150分钟) 一、积累(共23分) 阅读下面的文段,完成小题。 从雪山到草原,从沙漠到湖泊,新疆的自然景观千变万化,每一种地貌都孕育着独特的生命和故事。慕士塔格峰与喀拉库勒湖,相得益章,展现了帕米尔高原的苍凉与壮阔。魔鬼雅丹鬼斧神工,让人( )。罗布泊神秘莫策。巴音布鲁克大草原犹如一张巨大的绿色地毯从天际铺展开来!云海缥渺,远处的山巅上皑皑白雪闪着银光,蔚蓝的天空白云朵朵,骑着骏马驰骋在草原上,是何等的飘逸!在禾木古村落的篝火旁,游客们载歌载舞,尽是“莫言塞外风雪稠,自有美景比杭州”的静谧绝美。不仅仅是视觉上的震撼,更是心灵深处的触动。江山尽染新时代,新疆发展向未来。放眼新疆,天山南北处处呈现经济繁荣发展、社会和谐稳定、民族团结进步、百姓安居乐业的美好景象。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列划线字的注音不正确的一项是( ) A. 皑皑白雪(ǎi) B. 驰骋(chěng) C. 载歌载舞(zài) D. 静谧(mì) 3. 下列词语中字形正确的一项是( ) A. 相得益章 B. 神秘莫策 C. 缥渺 D. 震撼 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是( ) A. 心旷神怡 B. 头晕目眩 C. 屏息敛声 D. 叹为观止 5. 下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是( ) A. 《周亚夫军细柳》《陈涉世家》都选自《史记》,该书是我国第一部纪传体通史,鲁迅先生评价其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,作者是西汉历史学家司马光。 B. 《白杨礼赞》是作家沈德鸿的代表作,茅盾是他的笔名,他的代表作有《子夜》《茶馆》《蚀》三部曲,“茅盾文学奖”是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。 C. 《伟大的悲剧》选自法国作家茨威格的《人类的群星闪耀时》,通过对斯科特及队友在归途中悲壮覆没的描写,颂扬人类勇于探索、为事业献身的崇高精神。 D. 许多传统谦敬语在现代社会生活中还常常使用。比如,打扰别人说“劳驾”,请别人指导说“赐教”,称自己的文章为“拙作”,欣赏别人的文章叫“拜读”。 6. 请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 内容或主题 古诗文名句 出处 好景须细赏 (1)晴川历历汉阳树,_________ 崔颢《黄鹤楼》 (2)_________,往来无白丁。 刘禹锡《陋室铭》 诗意显豪迈 (3)_________,直挂云帆济沧海。 李白《行路难》(其一) (4)_________,便引诗情到碧霄。 刘禹锡《秋词》(其一) 抱负应远大 (5)_________,_______ 王安石《登飞来峰》 (6)_________,_______! 风雨不动安如山。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 二、活动(共19分) 学校正在开展“美丽家乡我代言”语文学习活动,请完成下列相关任务。 【活动一】家乡之美 7. “文旅宣传”项目组的同学摘录了一则新闻,请为它拟写一个恰当的标题。(回答不超过16个字) 《新疆日报》记者4月7日从自治区文化和旅游厅获悉,1至3月,新疆接待游客4101.33万人次,同比增长15.88%;实现旅游收入437.44亿元,同比增长53.80%。一季度实现开门红。央视2024年春晚喀什分会场让喀什的旅游热持续升温,全疆各地也推出系列冬游产品,让游客畅享冰雪乐趣。初春时节,赏花游接续冰雪游,“2024吐鲁番高昌杏花节”组织丰富多彩的文旅活动,除了踏春赏花活动外,还举办了巴扎大集市、民俗风情大巡游、刁羊比赛等活动。 8. “非遗调查”项目组的同学收集到新疆维吾尔自治区非物质文化遗产代表性项目名录,请用简洁的语言说说你的发现。 9. “特色推介”项目组的同学准备去伊犁薰衣草花海景区采访,请你完成以下采访任务。 时间地点 5月23日 伊犁薰衣草花海景区 采访对象 ①_________ 游客 采访目的 了解景区的最佳景点及其特色 ②_________ 采访问题 ③_________ 游客,您好!请问游玩花海景区之后,对景区的打造您有什么好的建议? 学校正在开展“名著比读”主题阅读活动,请按照要求完成下面的任务。 【活动二】比读之思 10. 下面是几位同学在“名著比读”交流会上发言,其中说法有误的一项是( ) A. 我们读《昆虫记》和《海底两万里》,既可以培养想象力,还可以学到生物学、物理学等很多的学科知识。 B. 我看到了人生的选择:保尔身残却仍选择文学创作继续战斗,鲁迅经历“观影事件”后选择文学救国道路。 C. 同样是“闹”,孙悟空大闹天宫是不畏强权的勇敢斗争,而严贡生的“闹”是受封建思想毒害的人性扭曲。 D. 我为喜欢历史的同学推荐《经典常谈》中《诗第十二》,还有埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》。 11. 阅读下面的语段,结合原著内容,简要分析两个主要人物的共同之处。 (1)鲁达又道:“老儿,你来,洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父子两个告道:“若是能够回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”……鲁达只把十五两银子与了金老,吩咐道:“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来,发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了…… 再说金老得了这一十五两银子,回到店中安顿了女儿,先去城外远处觅下一辆车儿,再回来收拾了行李,还了房宿钱,算清了柴米钱,只等来日天明。当夜无事。次日五更起来,子父两个先打火做饭,吃罢,收拾了。天色微明,只见鲁提辖大踏步走入店里来,高声叫道:“店小二,那里是金老歇处?”小二哥道:“金公,提辖在此寻你。”金老开了房门,便道:“提辖官人,里面请坐。”鲁达道:“坐甚么!你去便去,等甚么!”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。店小二拦住道:“金公,那里去?”鲁达问道:“他少你房钱?”小二道:“小的房钱,昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱,着落在小人身上看管他哩!”鲁提辖道:“郑屠的钱,洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血;再复一拳,打下当门两个牙齿。小二扒将起来,一道烟走向店里去躲了。店主人那里还敢出来拦他。金老父子两个,忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思,恐怕那店小二赶去拦截他,且向店里掇了一条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身,径到状元桥来。 (节选自《水浒传》) (2)一个巨大的阴影在那不幸的采珠人的上方。这是一条个头很大的鲨鱼,张着血盆大口,两眼发出凶恶的目光,向他斜冲过去。 我吓得呆立不动,发不出声来。 凶猛的大鲨鱼甩动着有力的尾鳍,朝采珠人直扑过去;采珠人往旁边一闪,躲开了鲨鱼的大口,但却未能躲过鲨鱼的尾巴。鲨鱼尾巴猛力扫到他的胸部,他一下子便倒了下去。 这场面只是瞬间的事。鲨鱼调转头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的尼摩艇长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物直扑过去,与它展开了顽强的搏斗。 正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼,突然发现冒出个新对手,便翻过身子,迅速地冲着尼摩艇长扑上来。 我现在都还记得尼摩艇长那勃发英姿。他立即俯下身体,以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼;待它扑上来时,艇长敏捷地一闪,躲过了鲨鱼的攻击。与此同时,他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端,恶战还在后面。 (节选自《海底两万里》) 12. 书名是作品之眼,名著更是如此。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成》中任选一部,谈谈你对这一点的认识。 三、阅读(共48分) (一)古代诗歌阅读(3分) 13. 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 对这首诗理解和赏析不正确的一项是( ) A. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和愤激心情。 B. 颔联写诗人回到了久别的家乡,人事全非,心里却有欣慰之情。 C. 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D. 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。 (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 14. 下列加点词解释不正确一项是( ) A. 略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口 B. 至于夏水襄陵 襄:冲上、漫上 C. 则素湍绿潭 湍:急流 D. 属引凄异 属:类别 15. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 16. 下列对文章的概括与分析,不正确的一项是( ) A. 文章的第一段,从山的广度和高度两个方面总体描绘三峡的形和势,写出三峡山高峡长的雄伟气象。 B. 文章第二段中写到下行和上行的航道都会受到水势的影响,表现了三峡夏天水流的特点是迅猛峻急。 C. 春冬时的三峡景象相似,作者描绘潭深水碧,倒映着各种景物,好似一幅幽美的山水画卷,令人神往。 D. 全文以四季顺序描绘三峡景物或壮美或秀美的特点;语言简洁凝练,句子整散结合,读来朗朗上口。 【乙】 在瞿唐①峡口,有孤石,冬出水二十余丈,夏即没入土。人云:“滟滪②大如象,瞿唐不可上;滟滪大如马,瞿唐不可下。”以为水候③。庾子舆奉父榇④还巴东至瞿唐水壮。子舆哀号,峡水骤退,舟得安行。人为之语曰:“滟滪如幞⑤本不通,瞿唐水退为庾公。” (节选自张岱《夜航船》) 【注】①瞿唐峡:亦作“瞿塘峡”。②滟滪(yàn yù):水中的大石块、大石堆。③水候:水的征候。④榇(chèn):棺材。⑤幞(fú):古代男子束发用的头巾。 17. 下列对文中画线句的停顿划分正确的一项是( ) A. 庾子舆奉父/棕还巴东至瞿唐/水壮 B. 庾子舆奉父榇/还巴东至/瞿唐水壮 C. 庾子舆奉父榇还巴东/至瞿唐/水壮 D. 庚子舆/奉父榇还巴东/至瞿唐水壮 18. 古代游记作品常引用歌谣或俗语来增加人文意趣。说一说甲、乙两文结尾处引文的作用有什么不同。 (三)现代文阅读(27分) 阅读下面材料,完成下面小题。 近年来,服饰消费的潮流不断演变。从传统服饰的回归到多元化风格的崛起,再到对材质面料的关注,服饰消费变得更为个性化。 材料一: ①传统服饰不仅包含着染、织、绣等杰出工艺和美学,更是传统文化和民族精神的重要承载物,是中华民族审美情趣、风俗习惯的重要外在表现之一。近年来,随着传统文化崛起、民族自豪感增强,在社交媒体传播、影视作品跨界融合等助推下,传统服饰在当代社会焕发出新的活力。 ②其中,马面裙又名马面褶裙,是明清时期女子着装的典型款式。作为中国传统服饰的代表之一,马面裙因其在日常可以与现代服饰进行各类搭配而格外受到追捧。 ③无论是热门景区还是城市公园,穿着传统服饰、梳着古典发髻的年轻人比比皆是。“他们用自己的生活方式,创造着属于自己的旅游项目。”中国旅游研究院院长、文化和旅游部数据中心主任戴斌在接受人民网记者采访时表示,这些穿着马面裙等传统服饰的年轻人为历史文化街区、景点赋予了新的活力。 (摘编自《千年华服“正青春”,服章之美彰显文化底蕴》) 材料二: ①今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示,过去一年,该平台女性消费者购买新中式服饰的订单量同比增长195%,其中马面裙订单量同比增长841%,汉服订单量同比增长336%。 ②“国潮”服饰可分为三类:一是古代服饰的当代再创作,如改良汉服等;二是新中式服装,包括中山装、旗袍等;三是在国际流行服饰基础上,加入中国文化内涵或视觉符号的潮流服饰。 ③如今消费者越来越看重性价比,既要看服装价格,也要看品质、设计、文化内涵等。在这方面,“国潮”服饰兼具中国制造的价格、质量优势和中国文化的传承创新优势,性价比更加突出。 ④面向未来,如何继续传承创新,挖掘“国潮”服饰的市场潜力? ⑤专家认为,首先,应加大对中华优秀传统文化的保护,尤其应加强对纺织非遗的保护、开发。一方面,有关部门应支持发挥非遗传承人作用,通过文旅结合等多种形式,让更多人感受纺织非遗魅力;另一方面,鼓励企业多运用现代技术改造传统工艺、推广传统面料,让传统服饰更普及、更亲民。 ⑥其次,应加强相关专业人才的培养。“国潮”的创新发展离不开服装设计师等专业人才,应在专业课程上加强中华优秀传统文化教育,帮助相关专业学生提升审美能力。 ⑦除了企业自身发力,服装产业壮大也需要社会各界共同推动。有关负责人表示,正是消费者对中华优秀传统文化的认同不断加深,带动形成了“国潮热”,未来将继续加大对相关服饰的流量投入和补贴投入,引导更多消费者走近“老字号”与“国潮”新品牌。 [摘编自《传统文化融进来服装市场添新彩(大数据观察·国货“潮品”正当时)》] 19. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( ) A. 穿着马面裙等传统服饰的年轻人为历史文化街区、景点赋予了新的活力。 B. 《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示,汉服的订单量同比增长841%。 C. “在国际流行服饰基础上,加入中国文化内涵或视觉符号的潮流服饰”属于“国潮”服饰。 D. 消费者对中华优秀传统文化的认同不断加深,这也带动形成了“国潮热”。 20. 下列对材料内容的理解与分析,不符合原文的一项是( ) A. 传统服饰能在当代社会焕发出新的活力,离不开传统文化的崛起,社交媒体和影视作品等的助推。 B. 马面裙是中国传统服饰的代表之一,它格外受到追捧的原因之一是日常可以与现代服饰进行各类搭配。 C. 过去一年,女性消费者在抖音平台购买服饰呈大幅增长趋势,说明该平台的服饰已经做到行业第一了。 D. “国潮”服饰不仅有中国制造的价格优势,而且质量好,还有中国文化的传承创新优势,所以性价比更加突出。 21. 结合材料二,简要概括应该如何继续传承创新,挖掘“国潮”服饰的市场潜力。 阅读下文,完成小题。 钉子 厉周吉 ①午后,狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来,转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后,雨水从天空倾泻而下。雨越下越大,风越刮越猛。 ②地上的积水越来越多,很快汇成了一条条小河。“等大家回来,还不知要等多久,我现在必须出发!”丁梓一边自言自语,一边拿起铁锨,一头扎进风雨里。 ③风大雨急,行走异常困难,平时半个多小时的路程,他走了两个小时或更长时间,才到达河边。 ④这条河从两座高山形成的山谷中流出,平日里,河水清浅,极其温顺。然而,别看它小,作用却巨大,它是两国之间的界河。 ⑤河水对河岸的日常冲刷不可避免,最可怕的是河水暴涨时,河流改道。努力避免河流改道是这个小小哨点的任务之一。 ⑥然而,约束一条河流比管控其他突发情况难多了。此处干旱少雨,战士们像盼望新年一样盼望雨水的到来。可是,等大雨降临,他们又害怕河水改道,于是对雨水的感情格外复杂。 ⑦河流太调皮,尤其是到了丰水季节。从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。由于地势低洼、土质疏松,这段河流更容易改道,这可把哨所的官兵为难坏了。 ⑧水情比他想象的还严重。河水汹涌澎湃,带着大量的泥沙不停地冲击着河岸,随时会冲出河岸。 ⑨不好,前面河流拐弯处,河水已经冲出河岸,径直朝前冲去。现在这股水越来越大,倘若不能阻止,河流很可能会改道! ⑩丁梓用铁锨快速挖掘着河边的沙土,不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住,中间水流湍急,丢过去的沙土很快就被冲走了。 ⑪难办的是,由于挖得太久,他身边的沙土已经不能继续挖了,否则这地方又会形成一个大坑,进而吸引更多流水冲来。这可如何是好? ⑫情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流,不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙,丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空,身体一点点往下陷。虽是夏季,河水依旧冰凉刺骨,身上的热量渐渐被带走,身体渐渐麻木。 ⑬如果不迅速离开,很可能就再也出不去了。可是,如果离开,河水势必会改道。孰轻孰重,丁梓心中明白。 ⑭他现在最担心的是即便自己陷进去也无法阻挡河水改道。好在一团团野草随着水流漂下来,丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡,水流慢了下来。 ⑮终于,风小了,雨也小了,河水温顺了。河流不可能改道了! ⑯丁梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,加上他的名字谐音是“钉子”,平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。 ⑰“既然叫我钉子,那就让我当一枚守护祖国边疆的钉子吧!”丁梓努力地挺直身体,伸长脖子,咬紧牙关…… ⑱风停雨住,河水渐渐消退,丁梓成功守护住了自己想守护的!他开心地笑了。 ⑲二十三年后,一名年近五十的中年妇女也来到这里定居下来。她养了一群羊,一年四季在此处牧羊。这时的哨点,与二十多年前相比,条件已经好太多了,曾经寸草不生的荒漠已经长出了连绵不断的绿草和树木。每隔一段时间,就有位风华正茂的小伙,前来给其补充一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰,此处是地处祖国西北的新疆,他们的老家远在上海。那名小伙是他们的儿子丁石。丁石成绩优秀,高考后,他报考了新疆的一所高校,并在毕业后留在了新疆工作。 22. 请根据文章内容,在下面横线上填写合适的语句,补全丁梓阻止河流改道的经过。 拿起铁锨,扎进风雨→___________→快速挖沙,阻挡决口→___________→风停雨住,成功守护 23. 请从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画线句子。 从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。 24. 文章以“钉子”为题,有何妙处? 25. 删去文章最后一段,读来依然完整,作者为什么要写这一部分内容?请简要分析。 四、写作(共60分) 26. 老舍说:“温暖是琳琅满目的,各种好看好闻又好吃的果子”;新疆作协主席刘亮程先生说:“温暖是大风里的好眠”。 请以 “ 温暖了我”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)将标题补充完整;(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(3)不少于600字;(4)字迹工整,书写规范,标点正确。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学模拟预测•语文 (满分:150分 考试时间:150分钟) 一、积累(共23分) 阅读下面的文段,完成小题。 从雪山到草原,从沙漠到湖泊,新疆的自然景观千变万化,每一种地貌都孕育着独特的生命和故事。慕士塔格峰与喀拉库勒湖,相得益章,展现了帕米尔高原的苍凉与壮阔。魔鬼雅丹鬼斧神工,让人( )。罗布泊神秘莫策。巴音布鲁克大草原犹如一张巨大的绿色地毯从天际铺展开来!云海缥渺,远处的山巅上皑皑白雪闪着银光,蔚蓝的天空白云朵朵,骑着骏马驰骋在草原上,是何等的飘逸!在禾木古村落的篝火旁,游客们载歌载舞,尽是“莫言塞外风雪稠,自有美景比杭州”的静谧绝美。不仅仅是视觉上的震撼,更是心灵深处的触动。江山尽染新时代,新疆发展向未来。放眼新疆,天山南北处处呈现经济繁荣发展、社会和谐稳定、民族团结进步、百姓安居乐业的美好景象。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列划线字注音不正确的一项是( ) A. 皑皑白雪(ǎi) B. 驰骋(chěng) C. 载歌载舞(zài) D. 静谧(mì) 3. 下列词语中字形正确的一项是( ) A. 相得益章 B. 神秘莫策 C. 缥渺 D. 震撼 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是( ) A. 心旷神怡 B. 头晕目眩 C. 屏息敛声 D. 叹为观止 【答案】1. 江山尽染新时代,新疆发展向未来 2. A 3. D 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。 解答时,将“江山尽染新时代,新疆发展向未来”用正楷字工整地书写即可。注意“染”“疆”的字形。 【2题详解】 本题考查汉字字音。 A.皑皑白雪(ǎi)——ái; 故选A。 【3题详解】 本题考查汉字字形。 A.相得益章——相得益彰; B.神秘莫策——神秘莫测; C.缥渺——缥缈; 故选D。 【4题详解】 本题考查选词填空。 A.心旷神怡:心胸开阔,精神爽朗。 B.头晕目眩:头脑发昏,两眼昏花。 C.屏息敛声:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 D.叹为观止:指赞美所见的事物好到极点。 根据语境可知,这里是对神奇的新疆自然景观的赞美,应该选“叹为观止”。 故选D。 5. 下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是( ) A. 《周亚夫军细柳》《陈涉世家》都选自《史记》,该书是我国第一部纪传体通史,鲁迅先生评价其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,作者是西汉历史学家司马光。 B. 《白杨礼赞》是作家沈德鸿的代表作,茅盾是他的笔名,他的代表作有《子夜》《茶馆》《蚀》三部曲,“茅盾文学奖”是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。 C. 《伟大的悲剧》选自法国作家茨威格的《人类的群星闪耀时》,通过对斯科特及队友在归途中悲壮覆没的描写,颂扬人类勇于探索、为事业献身的崇高精神。 D. 许多传统谦敬语在现代社会生活中还常常使用。比如,打扰别人说“劳驾”,请别人指导说“赐教”,称自己的文章为“拙作”,欣赏别人的文章叫“拜读”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误,《史记》的作者是司马迁; B.有误,《茶馆》是老舍的作品; C.有误,茨威格是奥地利作家; 故选D。 6. 请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 内容或主题 古诗文名句 出处 好景须细赏 (1)晴川历历汉阳树,_________ 崔颢《黄鹤楼》 (2)_________,往来无白丁。 刘禹锡《陋室铭》 诗意显豪迈 (3)_________,直挂云帆济沧海。 李白《行路难》(其一) (4)_________,便引诗情到碧霄。 刘禹锡《秋词》(其一) 抱负应远大 (5)_________,_______ 王安石《登飞来峰》 (6)_________,_______! 风雨不动安如山。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 谈笑有鸿儒 ③. 长风破浪会有时 ④. 晴空一鹤排云上 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 注意本题中的易错字:萋、鹦、鹉、洲、鸿、儒、鹤、遮、缘、厦、庇。 二、活动(共19分) 学校正在开展“美丽家乡我代言”语文学习活动,请完成下列相关任务。 【活动一】家乡之美 7. “文旅宣传”项目组的同学摘录了一则新闻,请为它拟写一个恰当的标题。(回答不超过16个字) 《新疆日报》记者4月7日从自治区文化和旅游厅获悉,1至3月,新疆接待游客4101.33万人次,同比增长15.88%;实现旅游收入437.44亿元,同比增长53.80%。一季度实现开门红。央视2024年春晚喀什分会场让喀什的旅游热持续升温,全疆各地也推出系列冬游产品,让游客畅享冰雪乐趣。初春时节,赏花游接续冰雪游,“2024吐鲁番高昌杏花节”组织丰富多彩的文旅活动,除了踏春赏花活动外,还举办了巴扎大集市、民俗风情大巡游、刁羊比赛等活动。 【答案】新疆旅游春来早 首季实现开门红 【解析】 【详解】本题考查拟写标题。 新闻标题应准确反映新闻内容,并尽量简洁生动。根据“初春时节,赏花游接续冰雪游”“除了踏春赏花活动外,还举办了巴扎大集市、民俗风情大巡游、刁羊比赛等活动”“一季度实现开门红”可知,新疆在春季到来时开展了各项活动,促进旅游业发展,实现了“开门红”;据此可拟写为:新疆旅游首季实现开门红。 8. “非遗调查”项目组的同学收集到新疆维吾尔自治区非物质文化遗产代表性项目名录,请用简洁的语言说说你的发现。 【答案】①自治区级传统技艺非遗项目的数量远远多于其他项目;②传统医药、传统戏剧与曲艺类的项目很少;③除传统医药和曲艺外,绝大多数非遗项目中自治区级的均多于国家级的。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 图片是关于新疆维吾尔自治区非物质文化遗产代表性项目,从图片上来看,自治区级的传统技艺项目占90余项,民俗项目占50多项,传统音乐项目占50项左右,其他项目相对较少,尤其是传统医药、传统戏剧以及曲艺三个项目,每一个项目不足十项,由此可以得出结论:自治区级传统技艺非遗项目的数量远远多于其他项目;传统医药、传统戏剧与曲艺类的项目很少; 从国家级非遗项目和自治区级的非遗项目比较来看,国家级传统医药项目和自治区级传统医药项目数量基本持平;国家级传统曲艺项目和自治区级传统曲艺项目数量基本持平;其他大部分项目,如民俗、传统技艺、传统拳术、竞技与杂技、传统舞蹈、传统音乐、民间文学等都是自治区级的项目数量多于国家级的项目数量。据此可得出结论:除传统医药和曲艺外,绝大多数项目中自治区级的均多于国家级的。 9. “特色推介”项目组的同学准备去伊犁薰衣草花海景区采访,请你完成以下采访任务。 时间地点 5月23日 伊犁薰衣草花海景区 采访对象 ①_________ 游客 采访目的 了解景区的最佳景点及其特色 ②_________ 采访问题 ③_________ 游客,您好!请问游玩花海景区之后,对景区的打造您有什么好的建议? 【答案】 ①. 导游(景点讲解员、游客中心经理、售票员等) ②. 了解对景区打造的相关好建议; ③. 导游,您好!请问这里最佳的打卡景点在哪里?有什么特色? 【解析】 【详解】本题考查活动设计。 我们需要明确采访总体目标,即了解“伊犁薰衣草花海景区”的旅游特色以及如何更好地打造这一景点。 第一空。首先要确定采访对象。根据采访目的“了解景区的最佳景点及其特色”来分析,对此问题比较的人应该是经常向游客作介绍的导游们,或者是景区工作人员如景点讲解员、游客中心经理、售票员等,因此第一空可填“导游(景点讲解员、游客中心经理、售票员等)”。 第二空。结合采访问题“游客,您好!请问游玩花海景区之后,对景区的打造您有什么好的建议”可知,采访游客的目的是收集关于如何更好地打造湖上花海景点的建议,这有助于我们发现景区可能存在的问题和改进的空间。如:了解对景区打造的相关的好建议。 第三空。采访目的是“了解景区的最佳景点及其特色”,针对这个目的,我们可以询问导游等人花海景区的最佳打卡景点是什么等问题,以此来了解景区的特色和亮点。 示例:导游,您好!请问湖花景区旅游旺季时有哪些特别的活动或表演供游客参与? 学校正在开展“名著比读”主题阅读活动,请按照要求完成下面的任务。 【活动二】比读之思 10. 下面是几位同学在“名著比读”交流会上的发言,其中说法有误的一项是( ) A. 我们读《昆虫记》和《海底两万里》,既可以培养想象力,还可以学到生物学、物理学等很多的学科知识。 B. 我看到了人生的选择:保尔身残却仍选择文学创作继续战斗,鲁迅经历“观影事件”后选择文学救国道路。 C. 同样是“闹”,孙悟空大闹天宫是不畏强权的勇敢斗争,而严贡生的“闹”是受封建思想毒害的人性扭曲。 D. 我为喜欢历史的同学推荐《经典常谈》中《诗第十二》,还有埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对相关名著内容的理解把握。 D.“为喜欢历史的同学推荐《经典常谈》中《诗第十二》……”表述错误;《诗第十二》简明扼要地介绍了古诗的发展历程,应该推荐给喜爱文学(诗文)的同学,不能为喜欢历史的同学推荐; 故选D。 11. 阅读下面的语段,结合原著内容,简要分析两个主要人物的共同之处。 (1)鲁达又道:“老儿,你来,洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父子两个告道:“若是能够回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”……鲁达只把十五两银子与了金老,吩咐道:“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来,发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了…… 再说金老得了这一十五两银子,回到店中安顿了女儿,先去城外远处觅下一辆车儿,再回来收拾了行李,还了房宿钱,算清了柴米钱,只等来日天明。当夜无事。次日五更起来,子父两个先打火做饭,吃罢,收拾了。天色微明,只见鲁提辖大踏步走入店里来,高声叫道:“店小二,那里是金老歇处?”小二哥道:“金公,提辖在此寻你。”金老开了房门,便道:“提辖官人,里面请坐。”鲁达道:“坐甚么!你去便去,等甚么!”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。店小二拦住道:“金公,那里去?”鲁达问道:“他少你房钱?”小二道:“小的房钱,昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱,着落在小人身上看管他哩!”鲁提辖道:“郑屠的钱,洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血;再复一拳,打下当门两个牙齿。小二扒将起来,一道烟走向店里去躲了。店主人那里还敢出来拦他。金老父子两个,忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思,恐怕那店小二赶去拦截他,且向店里掇了一条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身,径到状元桥来。 (节选自《水浒传》) (2)一个巨大的阴影在那不幸的采珠人的上方。这是一条个头很大的鲨鱼,张着血盆大口,两眼发出凶恶的目光,向他斜冲过去。 我吓得呆立不动,发不出声来。 凶猛的大鲨鱼甩动着有力的尾鳍,朝采珠人直扑过去;采珠人往旁边一闪,躲开了鲨鱼的大口,但却未能躲过鲨鱼的尾巴。鲨鱼尾巴猛力扫到他的胸部,他一下子便倒了下去。 这场面只是瞬间的事。鲨鱼调转头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的尼摩艇长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物直扑过去,与它展开了顽强的搏斗。 正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼,突然发现冒出个新对手,便翻过身子,迅速地冲着尼摩艇长扑上来。 我现在都还记得尼摩艇长那勃发英姿。他立即俯下身体,以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼;待它扑上来时,艇长敏捷地一闪,躲过了鲨鱼的攻击。与此同时,他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端,恶战还在后面。 (节选自《海底两万里》) 【答案】两人都正直善良,乐于助人,沉着勇敢,在关键时刻能挺身而出,化解危机:鲁智深仗义疏财并护送可怜的金氏父女脱离困境,尼摩艇长在危急时刻搏杀大鲨鱼,救了采珠人。 【解析】 【详解】本题考查名著人物分析。 结合语段(1)第一段“ 老儿,你来,洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何”第二段“那店小二那里肯放,鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血,再复一拳,打下当门两个牙齿”“恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身,径投状元桥来”可知,鲁智深在听金氏父女讲了事情的原委之后,果断拿出银子帮助他们回家,同时为了不让店小二去拦截金氏父母,鲁智深在店里坐了两个时辰,他的这些行为足见其善良正直,沉着勇敢; 结合语段(2)最后一段“他立即俯下身体,以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼;待它扑上来时,艇长敏捷地一闪,躲过了鲨鱼的攻击”可知,面对海洋上大鲨鱼的袭击,尼摩船长没有退缩,能够勇敢面对,并且找准时机,一击击杀。 综合以上的分析可知,二人的共同特点是:正直善良、沉着勇敢,在关键时刻能够挺身而出,化解危机。 12. 书名是作品之眼,名著更是如此。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部,谈谈你对这一点的认识。 【答案】[示例一]我选《骆驼祥子》。①书名点明小说主人公的名字。②交代祥子与骆驼的关系:祥子被抓壮丁逃走时牵走的三匹骆驼卖了三十五块大洋,他逃出来时昏迷中老是提到“骆驼”,于是得了这个外号。③揭示主人公的性格:像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 [示例二]我选《钢铁是怎样炼成的》。①书名中的“钢铁”喻指主人公坚强的意志和坚定的信念。②书名以问句的形式暗示了主人公的成长要经历非同寻常的考验和磨砺。③形象地揭示出小说的主题:坚强的共产主义战士是在各种严酷的斗争中成长起来的。 【解析】 【详解】本题考查名著书名含义的理解。 本题为开放性的题目,结合备选的两本书的内容来谈自己对书名的理解即可。 《骆驼祥子》:祥子是主角,祥子第一次买到的新车被大兵掳走,他也被虏到军营里,后来他从军营逃跑时牵走了军营里的三匹骆驼。他一想到可以卖掉骆驼再买一辆新车,瞬间精神了起来。他牵着骆驼走到一个村子,向一个养骆驼的老者要了碗水,并央求老者买下骆驼,最终老者以三十五块钱买下了祥子的三匹骆驼。带着对新生活的希望,祥子再次回城。祥子在进城的途中病倒了,在海甸的一家小店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去,由此他得了“骆驼祥子”的绰号。骆驼能负重但终被驱使,象征祥子吃苦耐劳却无法挣脱社会压迫的命运,暗示个人奋斗在黑暗社会中的必然失败。祥子一开始像骆驼一样吃苦耐劳,但社会压迫让他逐渐失去希望。书名既点出人物特点,又暗示主题,即个人奋斗与社会现实之间的矛盾。 《钢铁是怎样炼成的》:这一书名以象征手法揭示了作品的核心主题——通过苦难淬炼生命的意义。书名中的“钢铁”比喻主人公保尔·柯察金在革命斗争中锻造出的顽强意志,“怎样炼成”则暗示成长需要经历残酷考验。书名将人物成长隐喻为钢铁冶炼过程:保尔经历的战场负伤、工地严寒、身体瘫痪等磨难对应“熔炼”,而最终完成小说创作则体现“成型”,完美呼应书名设定的成长逻辑。这种命名方式既概括了主人公从工人子弟成长为钢铁战士的历程,又升华了“人的一生应当为人类解放而奋斗”的革命理想,堪称全书精神的凝练表达。结合以上分析组织答案即可。 示例:《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 《钢铁是怎样炼成的》书名含义要结合主人公保尔的成长经历来理解。明确“钢铁”的是指钢铁般的意志,“炼成的”明确是一个历练的过程。钢铁是在烈火里锻炼、高温冷却而成的,因此它很坚固。题目《钢铁是怎样炼成的》用保尔的成长经历诠释了书名的含义。突出了主人公从一个工人子弟,克服各种困难,经过长期艰苦卓绝的斗争,锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士,他的成长经历如同钢铁在革命熔炉里锻炼成钢。 三、阅读(共48分) (一)古代诗歌阅读(3分) 13. 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( ) A. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和愤激心情。 B. 颔联写诗人回到了久别的家乡,人事全非,心里却有欣慰之情。 C. 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D. 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。 【答案】B 【解析】 【导语】这首酬答诗以沉郁起笔,通过“巴山楚水”“闻笛赋”“烂柯人”等典故,层层递进地抒发了23年贬谪的沧桑之感。颈联“沉舟侧畔千帆过”以自然意象作比,在怅惘中暗含新陈代谢的哲思,尾联在感伤基调上突然振起,展现诗人豁达襟怀。全诗将个人际遇与生命感悟熔铸为经典意象,沉痛而不颓唐,堪称刘禹锡七律代表作。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 B.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”的意思是,怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的故友,同时表现了自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。并非是“欣慰之情”; 故选B。 (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 14. 下列加点词解释不正确的一项是( ) A. 略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺口 B. 至于夏水襄陵 襄:冲上、漫上 C. 则素湍绿潭 湍:急流 D. 属引凄异 属:类别 15. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 16. 下列对文章的概括与分析,不正确的一项是( ) A. 文章的第一段,从山的广度和高度两个方面总体描绘三峡的形和势,写出三峡山高峡长的雄伟气象。 B. 文章第二段中写到下行和上行的航道都会受到水势的影响,表现了三峡夏天水流的特点是迅猛峻急。 C. 春冬时的三峡景象相似,作者描绘潭深水碧,倒映着各种景物,好似一幅幽美的山水画卷,令人神往。 D. 全文以四季顺序描绘三峡景物或壮美或秀美的特点;语言简洁凝练,句子整散结合,读来朗朗上口。 【乙】 在瞿唐①峡口,有孤石,冬出水二十余丈,夏即没入土。人云:“滟滪②大如象,瞿唐不可上;滟滪大如马,瞿唐不可下。”以为水候③。庾子舆奉父榇④还巴东至瞿唐水壮。子舆哀号,峡水骤退,舟得安行。人为之语曰:“滟滪如幞⑤本不通,瞿唐水退为庾公。” (节选自张岱《夜航船》) 【注】①瞿唐峡:亦作“瞿塘峡”。②滟滪(yàn yù):水中的大石块、大石堆。③水候:水的征候。④榇(chèn):棺材。⑤幞(fú):古代男子束发用的头巾。 17. 下列对文中画线句的停顿划分正确的一项是( ) A. 庾子舆奉父/棕还巴东至瞿唐/水壮 B. 庾子舆奉父榇/还巴东至/瞿唐水壮 C. 庾子舆奉父榇还巴东/至瞿唐/水壮 D. 庚子舆/奉父榇还巴东/至瞿唐水壮 18. 古代游记作品常引用歌谣或俗语来增加人文意趣。说一说甲、乙两文结尾处引文的作用有什么不同。 【答案】14. D 15. (1)如果不是在正午,就看不见太阳;不是在半夜,就看不到月亮。 (2)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 16. D 17. C 18. 甲文结尾的引用,进一步突出三峡山高水长的特点,渲染秋天萧瑟凄凉的气氛。乙文结尾的引用,写出瞿塘峡水的迅猛,从侧面表现庾子舆至诚的孝心。 【解析】 【14题详解】 本题考查文言实词。 D.句意为:声音持续不断,显得非常悲惨凄凉。属:动词,连接; 故选D。 【15题详解】 本题考查文言文句子翻译。 (1)重点字词:自非:如果不是。自:如果。非:不是。亭午:正午。夜分:半夜。曦(xī):日光,这里指太阳。 (2)重点字词:清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。良:实在,的确,确实。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 D.“全文以四季顺序描绘三峡景物”表述有误,根据第二段“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”第三段“春冬之时,则素湍绿潭”第四段“每至晴初霜旦,林寒涧肃”可知,文章是按照“夏季—春冬之时—秋季”的顺序来写景的,并未按照四季顺序; 故选D。 【17题详解】 本题考查文言文断句。 句意为:庾子舆恭送父亲的棺椁返回巴东,到了瞿唐峡,水势很大。 “庾子舆奉父榇还巴东”是一个表意完整的句子,应和后文断开;“至瞿唐”是一个动宾短语,“水壮”是主谓短语,二者之间应断开; 故断句为:庾子舆奉父榇还巴东/至瞿唐/水壮; 故选C。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 甲文结尾的引文“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”意思是,巴东郡的三峡中巫峡最长,高处的猴子叫几声行人就泪花沾满了衣裳。写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。写秋峡以代表性事物猿来表现,写渔歌也是一言“峡长”,一言声哀。从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛。 乙文结尾“滟滪如幞本不通,瞿唐水退为庾公。”意为:滟滪就像头巾,本来是不畅通的,但是瞿唐水因为庾公缺退潮了。结合前文“庾子舆奉父榇还巴东,至瞿唐,水壮(庾子舆恭送父亲的棺椁返回巴东,到了瞿唐峡,水势很大)”“子舆哀号(子舆悲伤得大喊)”可知,庾子舆恭送父亲的棺椁返回巴东时,因为水势过大而哀嚎,由此可见瞿塘峡水的迅猛,结合“瞿唐水退为庾公”可知,引用句子也从侧面表现出了庾子舆至诚的孝心。 【点睛】参考译文: 【甲】在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了天空和太阳。如果不是正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,期间相距一千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上,大多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,的确是趣味无穷。 在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】在瞿唐峡口,有一块孤石。冬天露出水面二十多丈,夏天就沉没在土里。人们说:“滟滪大如象,瞿唐不可上;滟滪大如马,瞿唐不可下。”(人们)认为(它)是水的征候。庾子舆恭送父亲的棺椁返回巴东,到了瞿唐峡,水势很大。子舆悲伤得大喊,瞿唐峡的水(竟然)立刻退了,船得以平安前行。人们因此说道:“滟滪如幞本不通,瞿唐水退为庾公。” (三)现代文阅读(27分) 阅读下面的材料,完成下面小题。 近年来,服饰消费的潮流不断演变。从传统服饰的回归到多元化风格的崛起,再到对材质面料的关注,服饰消费变得更为个性化。 材料一: ①传统服饰不仅包含着染、织、绣等杰出工艺和美学,更是传统文化和民族精神的重要承载物,是中华民族审美情趣、风俗习惯的重要外在表现之一。近年来,随着传统文化崛起、民族自豪感增强,在社交媒体传播、影视作品跨界融合等助推下,传统服饰在当代社会焕发出新的活力。 ②其中,马面裙又名马面褶裙,是明清时期女子着装的典型款式。作为中国传统服饰的代表之一,马面裙因其在日常可以与现代服饰进行各类搭配而格外受到追捧。 ③无论是热门景区还是城市公园,穿着传统服饰、梳着古典发髻的年轻人比比皆是。“他们用自己的生活方式,创造着属于自己的旅游项目。”中国旅游研究院院长、文化和旅游部数据中心主任戴斌在接受人民网记者采访时表示,这些穿着马面裙等传统服饰的年轻人为历史文化街区、景点赋予了新的活力。 (摘编自《千年华服“正青春”,服章之美彰显文化底蕴》) 材料二: ①今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示,过去一年,该平台女性消费者购买新中式服饰的订单量同比增长195%,其中马面裙订单量同比增长841%,汉服订单量同比增长336%。 ②“国潮”服饰可分为三类:一是古代服饰的当代再创作,如改良汉服等;二是新中式服装,包括中山装、旗袍等;三是在国际流行服饰基础上,加入中国文化内涵或视觉符号的潮流服饰。 ③如今消费者越来越看重性价比,既要看服装价格,也要看品质、设计、文化内涵等。在这方面,“国潮”服饰兼具中国制造的价格、质量优势和中国文化的传承创新优势,性价比更加突出。 ④面向未来,如何继续传承创新,挖掘“国潮”服饰的市场潜力? ⑤专家认为,首先,应加大对中华优秀传统文化的保护,尤其应加强对纺织非遗的保护、开发。一方面,有关部门应支持发挥非遗传承人作用,通过文旅结合等多种形式,让更多人感受纺织非遗魅力;另一方面,鼓励企业多运用现代技术改造传统工艺、推广传统面料,让传统服饰更普及、更亲民。 ⑥其次,应加强相关专业人才的培养。“国潮”的创新发展离不开服装设计师等专业人才,应在专业课程上加强中华优秀传统文化教育,帮助相关专业学生提升审美能力。 ⑦除了企业自身发力,服装产业壮大也需要社会各界共同推动。有关负责人表示,正是消费者对中华优秀传统文化的认同不断加深,带动形成了“国潮热”,未来将继续加大对相关服饰的流量投入和补贴投入,引导更多消费者走近“老字号”与“国潮”新品牌。 [摘编自《传统文化融进来服装市场添新彩(大数据观察·国货“潮品”正当时)》] 19. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( ) A. 穿着马面裙等传统服饰的年轻人为历史文化街区、景点赋予了新的活力。 B. 《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示,汉服的订单量同比增长841%。 C. “在国际流行服饰基础上,加入中国文化内涵或视觉符号的潮流服饰”属于“国潮”服饰。 D. 消费者对中华优秀传统文化的认同不断加深,这也带动形成了“国潮热”。 20. 下列对材料内容的理解与分析,不符合原文的一项是( ) A. 传统服饰能在当代社会焕发出新的活力,离不开传统文化的崛起,社交媒体和影视作品等的助推。 B. 马面裙是中国传统服饰的代表之一,它格外受到追捧的原因之一是日常可以与现代服饰进行各类搭配。 C. 过去一年,女性消费者在抖音平台购买服饰呈大幅增长趋势,说明该平台的服饰已经做到行业第一了。 D. “国潮”服饰不仅有中国制造的价格优势,而且质量好,还有中国文化的传承创新优势,所以性价比更加突出。 21. 结合材料二,简要概括应该如何继续传承创新,挖掘“国潮”服饰的市场潜力。 【答案】19. B 20. C 21. ①加大对中华优秀传统文化的保护,尤其应该加强对纺织非遗的保护、开发;②有关部门应支持发挥非遗传承人作用,通过文旅结合等多种形式,让更多人感受纺织非遗魅力;③企业要多运用现代技术改造传统工艺、推广传统面料;④应加强相关专业人才的培养;⑤社会各界共同推动。(答出四点即可) 【解析】 【19题详解】 本题考查内容理解。 B.理解不正确。根据材料二①段“过去一年,该平台女性消费者购买新中式服饰的订单量同比增长195%,其中马面裙订单量同比增长841%,汉服订单量同比增长336%”可知,汉服的订单量同比增长336%,而非“841%”。 故选B。 【20题详解】 本题考查内容理解。 C.理解与分析不符合原文。根据材料二①段“今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示,过去一年,该平台女性消费者购买新中式服饰的订单量同比增长195%,其中马面裙订单量同比增长841%,汉服订单量同比增长336%”可知,文中没有“说明该平台的服饰已经做到行业第一了”的表述,属于无中生有。 故选C。 【21题详解】 本题考查内容概括。 根据材料二⑤段“首先,应加大对中华优秀传统文化的保护,尤其应加强对纺织非遗的保护、开发”可概括为:加大对中华优秀传统文化的保护,尤其应该加强对纺织非遗的保护、开发; 根据材料二⑤段“一方面,有关部门应支持发挥非遗传承人作用,通过文旅结合等多种形式,让更多人感受纺织非遗魅力”可概括:有关部门应支持发挥非遗传承人作用,通过文旅结合等多种形式,让更多人感受纺织非遗魅力; 根据材料二⑤段“另一方面,鼓励企业多运用现代技术改造传统工艺、推广传统面料,让传统服饰更普及、更亲民”可概括:企业要多运用现代技术改造传统工艺、推广传统面料; 根据材料二⑥段“其次,应加强相关专业人才的培养”可概括为:应加强相关专业人才的培养; 根据材料二⑦段“除了企业自身发力,服装产业壮大也需要社会各界共同推动”可概括为:社会各界共同推动。 阅读下文,完成小题。 钉子 厉周吉 ①午后,狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来,转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后,雨水从天空倾泻而下。雨越下越大,风越刮越猛。 ②地上的积水越来越多,很快汇成了一条条小河。“等大家回来,还不知要等多久,我现在必须出发!”丁梓一边自言自语,一边拿起铁锨,一头扎进风雨里。 ③风大雨急,行走异常困难,平时半个多小时的路程,他走了两个小时或更长时间,才到达河边。 ④这条河从两座高山形成的山谷中流出,平日里,河水清浅,极其温顺。然而,别看它小,作用却巨大,它是两国之间的界河。 ⑤河水对河岸的日常冲刷不可避免,最可怕的是河水暴涨时,河流改道。努力避免河流改道是这个小小哨点的任务之一。 ⑥然而,约束一条河流比管控其他突发情况难多了。此处干旱少雨,战士们像盼望新年一样盼望雨水的到来。可是,等大雨降临,他们又害怕河水改道,于是对雨水的感情格外复杂。 ⑦河流太调皮,尤其是到了丰水季节。从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。由于地势低洼、土质疏松,这段河流更容易改道,这可把哨所的官兵为难坏了。 ⑧水情比他想象的还严重。河水汹涌澎湃,带着大量的泥沙不停地冲击着河岸,随时会冲出河岸。 ⑨不好,前面河流拐弯处,河水已经冲出河岸,径直朝前冲去。现在这股水越来越大,倘若不能阻止,河流很可能会改道! ⑩丁梓用铁锨快速挖掘着河边的沙土,不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住,中间水流湍急,丢过去的沙土很快就被冲走了。 ⑪难办的是,由于挖得太久,他身边的沙土已经不能继续挖了,否则这地方又会形成一个大坑,进而吸引更多流水冲来。这可如何是好? ⑫情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流,不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙,丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空,身体一点点往下陷。虽是夏季,河水依旧冰凉刺骨,身上的热量渐渐被带走,身体渐渐麻木。 ⑬如果不迅速离开,很可能就再也出不去了。可是,如果离开,河水势必会改道。孰轻孰重,丁梓心中明白。 ⑭他现在最担心的是即便自己陷进去也无法阻挡河水改道。好在一团团野草随着水流漂下来,丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡,水流慢了下来。 ⑮终于,风小了,雨也小了,河水温顺了。河流不可能改道了! ⑯丁梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,加上他的名字谐音是“钉子”,平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。 ⑰“既然叫我钉子,那就让我当一枚守护祖国边疆的钉子吧!”丁梓努力地挺直身体,伸长脖子,咬紧牙关…… ⑱风停雨住,河水渐渐消退,丁梓成功守护住了自己想守护的!他开心地笑了。 ⑲二十三年后,一名年近五十的中年妇女也来到这里定居下来。她养了一群羊,一年四季在此处牧羊。这时的哨点,与二十多年前相比,条件已经好太多了,曾经寸草不生的荒漠已经长出了连绵不断的绿草和树木。每隔一段时间,就有位风华正茂的小伙,前来给其补充一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰,此处是地处祖国西北的新疆,他们的老家远在上海。那名小伙是他们的儿子丁石。丁石成绩优秀,高考后,他报考了新疆的一所高校,并在毕业后留在了新疆工作。 22. 请根据文章内容,在下面横线上填写合适的语句,补全丁梓阻止河流改道的经过。 拿起铁锨,扎进风雨→___________→快速挖沙,阻挡决口→___________→风停雨住,成功守护 23. 请从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画线句子。 从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。 24. 文章以“钉子”为题,有何妙处? 25. 删去文章最后一段,读来依然完整,作者为什么要写这一部分内容?请简要分析。 【答案】22. ①. 示例:顶着风雨,查看水情 ②. 跳入水中,阻挡水流 23. 示例:运用比喻的修辞手法,写丰水季暴涨的河水像刚跑出圈撒欢的小羊,形象地表现了河水的汹涌和管控的困难。(为后文写丁梓抢险的艰难埋下伏笔) 24. 示例:题目“钉子”,巧用谐音,一语双关,既指丁梓名字的谐音,也暗指丁梓身上具有像钉子一样坚定无悔、无私奉献的精神。(答到以“‘钉子’为题,层层铺垫,文章直到后半部分才交代‘钉子’的来历,引发读者好奇”也可。) 25. 示例:①为了交代丁梓驻守的具体地点——新疆,呼应前文描写的地方特征,使故事更合理、真实;②为了表现丁梓扎根边疆无私奉献的精神,使丁梓有担当、果断勇敢、坚毅顽强的形象更加丰满;③为了表明丁梓身上的“钉子”精神得到了传承,深化了文章的主题。(若有其他答案合理亦可) 【解析】 【22题详解】 本题考查内容理解。 第一空:根据第③段中的“风大雨急,行走异常困难,平时半个多小时的路程,他走了两个小时或更长时间,才到达河边”和第⑧段中的“水情比他想象的还严重”可得:顶着风雨,查看水情。 第二空:根据第⑫段中的“情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流”可得:跳入水中,阻挡水流。 【23题详解】 本题考查语句赏析。 根据句中的“仿佛刚跑出圈的小羊”可知,这句话把丰水季暴涨的河水比作刚跑出圈撒欢的小羊那样调皮,运用比喻的修辞,突出了河水的汹涌和管控的难度。正因为如此,所以后文丁梓抢险时才会如此的艰难,故这句话为后文写丁梓抢险的艰难埋下伏笔。联系第⑫段中的“情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流”可知,尽管河流汹涌,难以管控,但丁梓还是舍身跳入水中,用身体阻挡河流的改道。故这句话写河流的汹涌和难以管控,反衬丁梓舍身抢险时坚定无畏的品质。 【24题详解】 本题考查赏析题目。 联系第⑯段中的“丁梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,加上他的名字谐音是“钉子”,平日里战友们都喜欢叫他‘钉子’”可知,题目为“钉子”,但是一直到本段才交代了“钉子”的来历。故题目激发了读者的阅读兴趣。联系第⑯段中的“丁梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,加上他的名字谐音是“钉子”,平日里战友们都喜欢叫他‘钉子’”可知,题目指的是丁梓的绰号。联系第⑰段中的“既然叫我钉子,那就让我当一枚守护祖国边疆的钉子吧”,第⑱段中的“当其他战士发现丁梓时,他只剩两只手还露在沙土外面,身体已经像一枚钉子,深深地钉进了泥沙里”可知,也暗指丁梓身上具有像钉子一样坚定无悔、无私奉献的精神。 【25题详解】 本题考查语段作用 末段中的“他执意报考新疆的一所普通高校,并在毕业后留在了新疆工作”交代丁梓驻守的具体地点是新疆,与第④段中的“这条河从两座高山形成的山谷中流出,平日里,河水清浅,细流涓涓,极其温顺。然而,别看它小,作用却巨大,它是两国之间的界河”描写边境的特征前后呼应,使故事更加合理与真实。末段点明那名小伙正是丁梓的儿子,说明丁梓身上的坚定无悔、无私奉献的钉子精神在他儿子的身上得到了传承。在他的影响下,儿子也扎根边疆,无私奉献,这也从侧面烘托了丁梓扎根边疆舍己为国、无私奉献的精神,使他有担当、果断勇敢、坚毅顽强的形象更加丰满。 四、写作(共60分) 26. 老舍说:“温暖是琳琅满目的,各种好看好闻又好吃的果子”;新疆作协主席刘亮程先生说:“温暖是大风里的好眠”。 请以 “ 温暖了我”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)将标题补充完整;(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(3)不少于600字;(4)字迹工整,书写规范,标点正确。 【答案】例文: 你温暖了我 生命中,总有一些人,一些事,在不经意间感动了我,触动了我心底那根名叫“温暖”的弦。 自从上了中学,忙忙碌碌的学习,让自己和爷爷说的话越来越少。直到有一次周末,我放学回家,家里只有奶奶,我便问他爷爷去哪了。“去买药了!”奶奶说。“买药?”“爷爷怎么了?”“没怎么。”“没怎么是什么?”我打破砂锅问到底的说道。“你不是喜欢吃山里的桃子吗,今年你爷爷又去上山给你摘,没想到岁数是大了,也不中用了,一不小心踩了空,摔了一跤把脚扭伤了。”我想起来了,是有一年的夏天,看到茶几上的盘子里放着一些洗好了的红红绿绿的桃子,我便拿起就吃,真的很甜很甜,便随口说道,“这桃子真好吃。”可我无心的话却被有心的爷爷记住了,以后每个夏天,都会吃到可口的桃子。原来是爷爷每年上山去采的啊。 那一刻,我很感动,也很温暖。 我仿佛看到了爷爷在崎岖的山路上的身影,仿佛看到了爷爷吃力的在摘着树上桃子,也仿佛又看到了小学时爷爷去接我时的身影。那时,每周三的下午都会放假,每到这一天,我都会很高兴,因为爷爷会来接我。从小学一年级到小学三年级,从未间断过,那时的书包一直是很重的。而我的爷爷,每次接我都会帮我拿书包,那时我却不以为然,认为是理所应当的,从未说过一句谢谢。一直一直。我还记得从学校到爷爷家走路的话,要接近20分钟。每次走路的时候,都和爷爷边走边聊。每次我都会跑向大超市买零食,不管有多贵,爷爷都会毫不犹豫的给我买。 那一刻,我很感动,也很温暖。 “孙女来了,快吃桃子吧,发什么愣呢?”爷爷回来了,拿起一个又大又红的桃子递到我面前,把我从往事中拉了回来。我看着爷爷,花白的头发,粗糙的大手,不禁眼睛潮潮的,赶紧接过桃子,大口的吃起来。并责怪爷爷怎么不小心,以后再不要上山了。爷爷只是说没事,以后注意。再吃那桃子,甜甜的,像融进了心中一般的甜。我才发现了这么多年一直被我忽略的爷爷对我的爱。 那一刻,真的很温暖。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文。 (1)审题立意。本作文是半命题作文,题目中的关键字眼是“温暖”,我们需要补写的是对象。也就是说,我们要补写一个对象,这个对象曾经带给过我们温暖,当然,“温暖”可以是真实温度上的暖,也可以是心理上的幸福,也可以是情感上的力量,就可以选取一件给自己带来温暖作用的“事”,安排精巧的结构,借助生动的语言,表现一种积极健康的思想品质,作文可围绕“案情、友情、师生情、善良”等方向 立意,体现我们的所思所想,展现初中生的精神风貌。文体及思路。 (2)选材构思。文体要求写成记叙文。我们可以选取身边的某一个人,他们可能在我们失败、痛苦、悲伤、难过时,给予过我们一定的帮助,让我们战胜痛苦,走出困境;我们也可以选择某个偶像人物,在我们遇到不顺心的事时,想到某个偶像人物战胜挫折的经历和勇气,让我重拾信心;我们还可以选择某个历史人物,比如苏轼、司马迁、李白等,他们面对人生的不得意时那种豁达乐观的心态,温暖了我的人生岁月;当然,我们也可以选择某样抽象的事物,比如书籍,音乐等,在我紧张繁重的学习之余,在我遇到不顺心的事时,是书籍、音乐让我得到了放松,让我走过了一段快乐时光。作文在情节上需要转折,对温暖的感受要由浅入深,从片面过渡到全面,并照应“温暖”的这个中心。大家在写“感到温暖”的时候,需要通过一些细节来刻画。不能光说“我感受到了温暖”“我很感动”,这样会显得非常空泛,记叙文需要的是具体而生动的细节。细节才能打动人心,才能引起读者共鸣。作文建议至少五个段落以上,开头结尾略写,中间以曲折为依据合理分段。要注意叙事的详略问题。不要忘记一定要有适当的议论、抒情文字来点题,做到中心突出,画龙点睛。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年新疆维克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学中考模拟语文试题
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