精品解析：2024-2025学年广东省韶关市曲江区统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期中学科核心素养监测三年级语文 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。请注意题号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱做标记。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号。考生号不足10位的地区，学生靠左填涂考生号。 正确填涂： 错误填涂： 缺考标记： 亲爱的同学们，为了养成爱读书，读好书，善读书的习惯，学校开展了“书香润心”的文化之旅活动，活动一共设置了四关，请你一起参加闯关吧！ 第一关：字词精灵园 根据情境，完成练习。 惊蛰过后，便迎来了“泥融飞燕子，沙暖睡”的春天。花儿们陆续，它们各有各的，地在枝头绽放着它们的美。微风，到处散（sàn sàn）发着鲜花的。、蝴蝶等也起来，在参加一场盛会，为这大好春光平添了许多生趣，让人连连称（chēn chēng）赞。 1. 根据情境，看拼音写词语。 2. 用“√”选择加点字正确的读音。 3. 读到“燕子”这个词，我眼前仿佛出现了郑振铎笔下的燕子形象：一身___________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________小燕子。 4. 请仿照上题中对燕子的描写，介绍一种小动物的外形。 _________ 5. 看着这番景象，我_________：“这景色真是太迷人了！”（加上带有神态、动作提示语。） 【答案】1. 2. sàn chēng 3. ①. 乌黑 ②. 轻快有力 ③. 剪刀似的 ④. 可爱的活泼的 4. 一身棕褐色的毛发，一对小巧玲珑的耳朵，加上毛茸茸且蓬松如扫帚的大尾巴，凑成了那样机灵可爱的小松鼠。 5. 睁大眼睛兴奋地喊道 【解析】 【1题详解】 本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 书写时要注意“鸳”“鸯”“蜜”“聚”容易写错。 【2题详解】 本题考查多音字辨析。 “散”读sàn时，有由聚集而分离、分发、排遣等意思；读sǎn时，有没有约束、零碎的等意思。 “散发”指分散发出，读sàn。故画“sàn”。 “称”读chēng时，有叫、叫做，赞扬等意思；读chèn时，意思是适合、相当。 “称赞”意思是用言语表达对人或事物的优点的喜爱，读chēng。故画“chēng”。 【3题详解】 本题考查对补充课文内容。 书写时注意“乌”“剪”“泼”的正确写法。 【4题详解】 本题考查仿写句子。 仿写时，首先要选好一种小动物，比如小兔子。先从整体说它有一身雪白的绒毛，给人一种很干净、柔软的感觉；接着说它的耳朵是长长的，这是兔子很明显的特征；再用“红宝石般的眼睛”把兔子眼睛的颜色和光泽描写出来，运用了比喻的手法，让小兔子的形象更生动。按照从整体到局部的顺序，把小兔子可爱的外形展现出来。 示例：一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样乖巧的小兔子。 【5题详解】 本题考查补充句子。 通过对人物神态和动作描写在表达情感方面作用的理解，运用这类描写来丰富语言表达。 示例：看着这番景象，我张大嘴巴，情不自禁地赞叹：“这景色真是太迷人了！” 选择题。 6. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 鸳鸯（yuān） 纤细（qiān） B. 投掷（zhèng） 伶俐（líng） C. 希冀（jì） 张牙舞爪（zhǎo） D. 挨打（āi） 遵循（zūn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．纤细（qiān）——（xiān）； B．投掷（zhèng）——（zhì）； D．挨打（āi） ——（ái）。 故选C。 7. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 旗杆 挡案 B. 辩认 没精打彩 C. 欧州 掀开 D. 智慧 懦弱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．挡案——档案； B．辩认——辨认，没精打彩——没精打采； C．欧州——欧洲。 故选D。 8. “扫墓”“踏青”是我国下列哪一个传统节日的习俗？（　　） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 重阳节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A．春节的习俗：扫尘、祭神、祭祖、贴春联等。 B．清明节的习俗：扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。 C．端午节的习俗：划龙舟、挂艾草、菖蒲、放纸鸢、拴五色丝线、吃粽子等。 D．重阳节的习俗：登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。 故选B。 9. 下列加点字词解释有误的一项是（　　） A. 因释其耒而守株（于是） B. 独怜幽草涧边生（可怜） C. 迟日江山丽（春日） D. 绿阴不减来时路（树荫） 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查字词解释。 B．“独怜幽草涧边生”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，翻译：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。怜：喜爱。 故选B。 10. 下列说法错误的一项是（　　） A. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。 B. 书写横画或竖画较多的字时，要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 C. 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还可以联系生活中的人和事，更深入地理解故事中的道理。 D. 展示综合性学习活动成果时，可以采用不同的方式，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字书写、口语交际和阅读方法与策略。 A．关键语句能帮助概括一段话大意，但它不一定总在一段话的第一句。关键语句可能在段中起承上启下作用，也可能在段尾总结全段，该选项说法错误。 故选A。 11. 对下面语段主要意思的概括，最为恰当的一项是（　　） 丛丛的叶子中间，许多荷花正在开放，样子可爱极了：白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩儿红润的脸庞，红的像燃烧的火焰，花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。 A. 荷花颜色多 B. 很多荷花正在开放。 C. 荷花开放的样子很可爱。 D. 荷花的形状多。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查概括段落层意 阅读语段可知，文中“丛丛的叶子中间，许多荷花正在开放，样子可爱极了”是总起句，直接表明了荷花开放的样子可爱。后面分别用“白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩儿红润的脸庞，红的像燃烧的火焰，花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝”来具体描述荷花开放时的可爱模样，从颜色和形态等方面进行了细致描写，进一步说明了荷花开放的样子可爱。 A．概括片面，选项只强调了颜色多，没有突出荷花可爱这一关键特点。 B．概括片面。选项只说很多荷花正在开放，没有体现出开放样子可爱。 C．概括全面。冒号之前的内容是总体概括荷花的“可爱”的特点，冒号之后，从颜色和形态等方面进行了细致描写，进一步说明了荷花开放的样子可爱。 D．概括片面，选项只关注到形状多，也没有抓住“可爱”这一核心要点。 故选C。 第二关：知识寻宝岛 12. 将词语补充完整，并按要求填空。（填序号） ①刻（ ）求（ ） ②（ ）（ ）待兔 ③相（ ）并（ ） ④光彩（ ）（ ） ⑤争（ ）斗（ ） ⑥（ ）墨（ ）砚 （1）以上词语中属于寓言故事的有________和__________，我还能写出一个这样的四字词语：_______。 （2）公园里的鲜花千姿百态，_________。 【答案】 ①. 舟 ②. 剑 ③. 守 ④. 株 ⑤. 提 ⑥. 论 ⑦. 夺 ⑧. 目 ⑨. 奇 ⑩. 艳 ⑪. 笔 ⑫. 纸 ⑬. ① ⑭. ② ⑮. 亡羊补牢 ⑯. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 ①刻舟求剑：剑落水时在船帮上刻上记号，船停后，从刻记号的地方下水去找。喻义：比喻拘泥于成例，不知变通。亦比喻思想行动脱离实际，徒劳无获。 ②守株待兔：比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻妄想不通过主观努力而侥幸得到意外的收获。 ③相提并论：指把不同的或相差悬殊的人或事物放在一起谈论或看待。 ④光彩夺目：光泽色彩耀眼。形容事物鲜艳美好，引人往目。 ⑤争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。多形容百花竞放。比喻在陈设或妆扮等方面互相比美。 ⑥笔墨纸砚：毛笔、墨、纸张、砚台。是旧时书写时不可少的四种文具。 （1）以上词语中属于寓言故事的有：刻舟求剑、守株待兔。故选①、②。我还能写出这样的四字词语：画蛇添足、狐假虎威等。 （2）根据语境可知，公园里的鲜花千姿百态，竞相开放，故选“争奇斗艳”，故选⑤。 13. 积累与运用。 （1）读古诗能让我们跟随诗人的脚步，领略诗中的美景。读着《惠崇春江晚景》中的“______，春江水暖鸭先知”，我们仿佛看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；读着《绝句》中的“________， ______”，我们仿佛看到燕子翻飞，鸳鸯静睡，相映成趣的春日美景。读着《三衢道中》中的“绿阴不减来时路， _________”，我仿佛感受到了初夏时节绿树成荫、黄鹂鸣叫的情景；《滁州西涧》中的“_________，野渡无人舟自横”又让我看到了春雨不断上涨，一只小船横在水上的画面。 （2）古人常常触景伤怀，有感而发：如杜牧在清明时节看着细雨飘飘洒洒，写道“清明时节雨纷纷，______。”王维在九月九日重阳节时，想到自己孤身一人在他乡，不禁感叹“__________，每逢佳节倍思亲。” （3）中华文化博大精深，雅人四好指________，中医四诊指_________。文房四宝指_______。 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 泥融飞燕子 ③. 沙暖睡鸳鸯 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 春潮带雨晚来急 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 独在异乡为异客 ⑧. 琴棋书画 ⑨. 望闻问切 ⑩. 笔墨纸砚 【解析】 【详解】本题考查名篇名句及国学常识的识记。 （1）根据“燕子翻飞，鸳鸯静睡”可知，为 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代诗人杜甫的《绝句二首·其一》，意思是燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 书写时注意“桃”“融”“鸯”“鹂”“潮”的正确写法。 （2）书写时注意“断”“魂”“客”的正确写法。 （3）中医四诊，是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即望、闻、问、切。雅人四好，指的是中国古代文人骚客及名门闺秀修身所必须掌握的四种技能，即古琴、围棋、书法、国画。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。 第三关：智慧黄金屋 阅读能启发思考，开阔视野，是打开知识宝库的钥匙，让我们爱上阅读，打开知识的宝库吧！请阅读下面文章，完成习题。 卢沟桥的狮子 ①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！ ②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上…… ③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。 ④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 14. 短文主要是围绕卢沟桥的什么特点来写的？（　　） A. 外形美观 B. 历史悠久 C. 柱子上雕的狮子多得数不清 15. 短文第二自然段围绕关键句“_________”，从__________和_________两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。 16. 文中具体写了卢沟桥的狮子的哪些形态？用“______”画出来。 17. 为什么“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？（　　） A. 因为卢沟桥建造历史悠久，既坚固又美观。 B. 因为卢沟桥上的狮子大小不一、形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。 C. 因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。 【答案】14. C 15. ①. 这些狮子真有意思 ②. 大小 ③. 形状 16. 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上…… 17. C 【解析】 【导语】这篇短文以卢沟桥的狮子为切入点，通过生动的细节描写和清晰的结构安排，展现了这座历史建筑的艺术价值和历史意义。文章先以民间歇后语引入，再通过具体数字和形态描写突出狮子“数不清”的特点，最后升华到“七七事变”的历史意义，实现了从具象描写到历史内涵的自然过渡。语言简洁明快，既有说明文的准确性，又不失文学描写的形象性，使读者在了解建筑特点的同时，也能感受到其中蕴含的民族记忆。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文章开篇引用歇后语“卢沟桥的狮子——数不清”，点明卢沟桥狮子数量多这一特点；第①段介绍桥的建造时间等基本信息后，强调狮子多不仔细数不清；第②段描写狮子的有意思，包括大小、形状各异，侧面体现狮子数量多且各具特色；第③段再次强调狮子数不清以及确切数量。因此短文围绕的核心特点是柱子上雕的狮子多得数不清。 故选C。 【15题详解】 本题考查找关键词句。 短文第②自然段围绕关键句“这些狮子真有意思”，从大小和形态两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。从第②段“它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清”可以看出是从大小方面进行介绍。从“它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”这些内容可知是从形态方面进行描写。 【16题详解】 本题考查找关键词句。 结合第②自然段“有蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”可知，这段详细介绍了卢沟桥狮子的各种形态。 【17题详解】 本题考查分析句子含义。 结合第④自然段“卢沟桥是‘七七事变’的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”可知，卢沟桥的历史意义主要源于卢沟桥是“七七事变”的发生地。 故选C。 第四关：彩虹写作坊 18. 在这段时间的学习中，你肯定遇到了许多有趣的事，如有趣的动植物、有趣的节日、有趣的小实验……请把你觉得最有趣的一项写下来。要求：题目自拟，语句通顺，正确使用标点，300字左右。 【答案】例文： 有趣的“浮沉子”实验 今天科学课上，老师带我们做了一个超有趣的小实验——“浮沉子”。 实验开始前，老师准备了一个装满水的大塑料瓶和一个小的口服液瓶。我心里直犯嘀咕：就这俩小东西，能变出啥花样？ 实验开始啦！老师先把小瓶装上适量的水，倒扣着放进大瓶里，再拧紧大瓶的瓶盖。接着，神奇的事情发生了！老师轻轻挤压大瓶，小瓶就像个听话的小娃娃，慢慢沉了下去；一松手，小瓶又“嗖”地一下浮了上来。 同学们都兴奋得叫了起来，纷纷举手想试试。轮到我时，我紧张又激动，小心翼翼地挤压大瓶，眼睛紧紧盯着小瓶。哇，小瓶真的沉下去又浮上来啦！ 原来，挤压大瓶时，瓶内气压增大，把水压进小瓶，小瓶变重就下沉；松开手，气压变小，小瓶里的水被挤出来，它就又浮起来了。这个实验太有趣啦，让我学到了好多知识！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。阅读题干可知，这是一篇话题作文。题目要求围绕“有趣的事”展开，可选择的内容丰富，如有趣的动植物、节日、小实验等，需选取印象最深刻的一项进行写作。 二、立意。习作时，需要通过描述这件有趣的事，展现生活中的趣味与美好，传递积极向上的情感，表达对生活的热爱、对新鲜事物的好奇探索等，让读者也能感受到其中的乐趣。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明自己觉得最有趣的事情是什么。 中间：若是动植物，要抓住植物/动物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；动物的样子、生活习惯、动作等；若是节日，可写节日的独特习俗、欢乐氛围；如果写实验，详细叙述事情经过，可以按照实验步骤，用“首先……接着……然后……最后……”等连接词，将实验过程有条理地展现出来，同时融入自己的观察和感受。如写实验中鸡蛋从沉底到慢慢浮起时的惊讶，以及和同学交流讨论的场景 。 结尾：总结这次有趣经历带来的收获或感悟，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中学科核心素养监测三年级语文 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。请注意题号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱做标记。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号。考生号不足10位的地区，学生靠左填涂考生号。 正确填涂： 错误填涂： 缺考标记： 亲爱的同学们，为了养成爱读书，读好书，善读书的习惯，学校开展了“书香润心”的文化之旅活动，活动一共设置了四关，请你一起参加闯关吧！ 第一关：字词精灵园 根据情境，完成练习 惊蛰过后，便迎来了“泥融飞燕子，沙暖睡”的春天。花儿们陆续，它们各有各的，地在枝头绽放着它们的美。微风，到处散（sàn sàn）发着鲜花的。、蝴蝶等也起来，在参加一场盛会，为这大好春光平添了许多生趣，让人连连称（chēn chēng）赞。 1. 根据情境，看拼音写词语。 2. 用“√”选择加点字正确读音。 3. 读到“燕子”这个词，我眼前仿佛出现了郑振铎笔下的燕子形象：一身___________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________小燕子。 4. 请仿照上题中对燕子的描写，介绍一种小动物的外形。 _________ 5. 看着这番景象，我_________：“这景色真是太迷人了！”（加上带有神态、动作的提示语。） 选择题。 6. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 鸳鸯（yuān） 纤细（qiān） B. 投掷（zhèng） 伶俐（líng） C. 希冀（jì） 张牙舞爪（zhǎo） D. 挨打（āi） 遵循（zūn） 7. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 旗杆 挡案 B. 辩认 没精打彩 C. 欧州 掀开 D. 智慧 懦弱 8. “扫墓”“踏青”是我国下列哪一个传统节日习俗？（　　） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 重阳节 9. 下列加点字词解释有误的一项是（　　） A. 因释其耒而守株（于） B. 独怜幽草涧边生（可怜） C. 迟日江山丽（春日） D. 绿阴不减来时路（树荫） 10. 下列说法错误的一项是（　　） A. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。 B. 书写横画或竖画较多字时，要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 C. 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还可以联系生活中的人和事，更深入地理解故事中的道理。 D. 展示综合性学习活动成果时，可以采用不同的方式，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。 11. 对下面语段主要意思的概括，最为恰当的一项是（　　） 丛丛的叶子中间，许多荷花正在开放，样子可爱极了：白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩儿红润的脸庞，红的像燃烧的火焰，花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。 A. 荷花颜色多。 B. 很多荷花正在开放。 C. 荷花开放的样子很可爱。 D. 荷花的形状多。 第二关：知识寻宝岛 12. 将词语补充完整，并按要求填空。（填序号） ①刻（ ）求（ ） ②（ ）（ ）待兔 ③相（ ）并（ ） ④光彩（ ）（ ） ⑤争（ ）斗（ ） ⑥（ ）墨（ ）砚 （1）以上词语中属于寓言故事的有________和__________，我还能写出一个这样的四字词语：_______。 （2）公园里的鲜花千姿百态，_________。 13. 积累与运用。 （1）读古诗能让我们跟随诗人的脚步，领略诗中的美景。读着《惠崇春江晚景》中的“______，春江水暖鸭先知”，我们仿佛看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；读着《绝句》中的“________， ______”，我们仿佛看到燕子翻飞，鸳鸯静睡，相映成趣的春日美景。读着《三衢道中》中的“绿阴不减来时路， _________”，我仿佛感受到了初夏时节绿树成荫、黄鹂鸣叫的情景；《滁州西涧》中的“_________，野渡无人舟自横”又让我看到了春雨不断上涨，一只小船横在水上的画面。 （2）古人常常触景伤怀，有感而发：如杜牧在清明时节看着细雨飘飘洒洒，写道“清明时节雨纷纷，______。”王维在九月九日重阳节时，想到自己孤身一人在他乡，不禁感叹“__________，每逢佳节倍思亲。” （3）中华文化博大精深，雅人四好指________，中医四诊指_________。文房四宝指_______。 第三关：智慧黄金屋 阅读能启发思考，开阔视野，是打开知识宝库的钥匙，让我们爱上阅读，打开知识的宝库吧！请阅读下面文章，完成习题。 卢沟桥的狮子 ①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！ ②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上…… ③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。 ④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 14. 短文主要是围绕卢沟桥的什么特点来写的？（　　） A. 外形美观 B. 历史悠久 C. 柱子上雕的狮子多得数不清 15. 短文第二自然段围绕关键句“_________”，从__________和_________两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。 16. 文中具体写了卢沟桥的狮子的哪些形态？用“______”画出来。 17. 为什么“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？（　　） A. 因为卢沟桥建造历史悠久，既坚固又美观。 B. 因为卢沟桥上的狮子大小不一、形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。 C. 因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。 第四关：彩虹写作坊 18. 在这段时间的学习中，你肯定遇到了许多有趣的事，如有趣的动植物、有趣的节日、有趣的小实验……请把你觉得最有趣的一项写下来。要求：题目自拟，语句通顺，正确使用标点，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$