《三角形的面积》（课件）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

多边形的面积 三角形的面积 人教版五年级数学上册第六单元 《多边形的面积》 学习目标 1、掌握求三角形面积的方法。 2、理解三角形面积的计算公式的推导过程。 激趣导入 猜谜语 一块布料三角样， 颜色鲜红真漂亮。 少先队员才能有， 每天佩戴不要忘。 谜底：红领巾 温故知新 平行四边形 长方形 平行四边形的面积 = 底 × 高 转化 高 底 对两个锐角三角形进行拼接 平行四边形的面积=底×高， 三角形的面积=底×高÷2 新知探究 高 底 对两个直角三角形进行拼接 平行四边形的面积=底×高， 三角形的面积=底×高÷2 新知探究 高 底 对两个钝角三角形进行拼接 平行四边形的面积=底×高， 三角形的面积=底×高÷2 新知探究 如果用S表示三角形的面积， 用a表示三角形的底， 用h表示三角形底边上的高， 三角形的面积公式可以写成： S＝ah÷2 1、红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？ 课堂练习 答：它的面积是1650cm2。 2. 一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？ 答：它的面积是45cm2。 3.已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。 176×2÷22＝16(m) 答：高是16m。 4.下面平行四边形的面积是12cm2，求涂色的三角形的面积。 涂色的三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 12÷2= 6（cm2） 答：涂色的三角形的面积是6cm2。 通过这堂课的学习，你有什么收获？ 三角形的面积 = 底×高÷2 三角形的面积公式用字母表示为： S＝ah÷2 课堂小结 $$