2025届湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学高三下学期模拟预测语文试题

2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷 语文（一） 选择题答案速查 题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 答案 C B D B D ADF A C D ·1· 学科网（北京）股份有限公司 1．C【析】““深楂于中华大地······”，说明立足实践，就能真正实现发展思想与民本理念的有机结合”错误，无中生有，“深植于中华大地”“在人民实践中涌现”是“崭新的文化生命体”的特点。 2．B解析】“基于文化的连续性和内在连贯性，文化的深层要素得以······”错误，由材料二第一段可知，“文化的深层要素······形成严整有序的有机体”是“文化的连续性和内在连贯性”的表现，后者不是前者的前提条件。 3．D【解析】根据材料二第五段可知，“更为平等和包容的社会认知”指的是“发展关乎每个人的全面进步和生活品质提升”以及“更加关注人类自身价值和个体尊严”的认知，强调社会经济发展应突出对个体的尊重和包容。D项符合这一认知，A项是对数字技术与传统研究关系的认知，B项是对历史发展客观性的认知，C项是对人权治理与世界文明多样性关系的认知， 4．①材料一第三段首先点出了““结合”的结果是互相成就”的论点；②然后阐释了“结合”的具体内涵；③接着分别从马克思主义和中华优秀传统文化两个角度，具体分析二者之间的相互作用；④最后进行总结，点明了“第二个结合”的重要意义。（每点1分，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可酌情给分） 5．前提：彼此契合。（1分）如民为邦本、为政以德的治理思想与人民至上的政治观念相融。 （2分）结果：互相成就。（1分）这种结合使“人民”概念和思想生成丰富的其象和样态，具有表征整体思想文化的作用；体现发展思想与民本理念的有机结合，指导其在实践层面和认知层面的不断发展。（2分） 6．B【解析】“对自己独到发现的自豪之情”错误，据“梁思成先生把这条中轴线定义为＊中国古代太建筑群平面中统率全局的轴线”可知，作者参考了梁思成先生的看法。 7．D【解析】记叙妈妈去前门买药的经历不能反映“中轴线所代表的文化传承”. 8．①感慨：作者站在景山之巅，想到过去只有皇帝才能站在正中心，而现在普通百姓都能站在这里，不禁慨叹时代的进步，同时，看到原先气势恢宏的紫禁城在现代化高楼的包围下显得内敛，产生了对历史变迁的感慨。②欣慰：作者对现代社会能够尊重、包容和传承历史文化而感到欣慰。作者从景山周边古今和谐的景象中，看到了历史文化在现代社会中得以延续和发展的希望。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可的情给分） 9．①从空间上看，现代化高楼与古老的紫禁城形成鲜明对比，高楼林立凸显出紫禁城在现代城市环境中的内做。②从历史角度看，时代的发展与历史的传承在这里交汇，古代建筑承载着历史文化，现代化高楼代表着时代的进步，二者相互映衬，体现了时代的变迁和历史文化在现代社会中的延续与发展。③这种“互相观照”也反映出现代社会对历 · 学科网（北京）股份有限公司 史文化的尊重、包容与传承，展现了一种古今和谐的城市发展理念。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可的情给分） 10．ADF【解析】“明日”为时间状语，位于句首，可独立成句，故在“A”处断开；“蒋偕死”为“闻”的宾语，语意完整，故在“D”处断开；“曰”为说话的标志，其后应断开，故在“F”处断开。 11．A【解析】“意思相同”错误，“臣睹贼势方张”中的“方”意为“正”，“方其破荆州”中的“方”意为“当”。二者意思不同。 12．C解析】“孙沔会同狄青与依智高在归仁铺交战并打败了依智高”错误，与依智高交战并打败他的人是狄青，而不是狄青与孙沔。 13．（1）孙沔请求增派骑兵，并且扩充选拔副将二十八人，请求赐予（他们）五千套武库中精良的铠甲。（“益发”“偏神”各1分，句意2分）（2）虽然孙沔任职期间曾经因为犯罪被罢免，（但是）原谅其缺点，任用犯过错误的人，正是任用人才的方法。（“以”“瑕”“术”各1分，句意1分） 14．①观察到叛贼势力正盛，推测出前线将战败；②让湖南、湖北修缮整治营垒，搞赏军队，使叛贼疑虑不敢向北进军；③勇敢陈述不能用宰相护弃，不能以枢密副使之职宜读册文的理由。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点即可得满分，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可酌情给分） 【参考译文】 材料一： 孙河考中进士，被补任为赵州司理参军。后调任秦州知州，当时依智高起兵反叛，孙沔入朝拜见皇帝，皇帝把秦州的事务托付给他。（孙沔）回答说：“虽然我年老，但泰州的事务不住得劳烦经下忧虑，陛下应当把岭南作为优惠。我观察到报贼的势力正盛，官军很快就会有战败的消息传来。”第二天，前线委报蒋偕战死，皇帝对执 政大臣说：“岭南的事确实像孙沔所预料的那样。”宰相庞籍上奏派遣孙河南行，朝廷任命他为湖南、江西路安抚使，让他根据实际情况灵活办事，又加任他为广南东、西路安抚使，孙河请求增派骑兵，并且扩充选拔副将二十八人，请求赐予（他们）五千套武库中精良的铠甲。参知政事梁适斥责他说：“不要如此惊慌！”孙沔说：“以前正是因为没有防备，所以到了这个地步。如今正是（朝廷）限期消灭瓶喊的时候，不是能靠侥幸取胜的，难道还想表现出镇静的样子吗？实际上没有防客却表现出诚静的样子，这是导致危亡的途径啊。”过了两天，（朝廷）催促孙沔出发，才给了他七百名士兵，孙沔担心叛线越过冷南向北进军，于是发损文给湖南、湖北说：“朝廷大军即将到达，（你们）赶紧修缮整治营垒，多准备酒食改摘劳军队。”叛减疑虑不敢向北进军。恰逢（朝廷）派遣狄青担任宣抚使，孙沔与我责会合。狄青与像智高相遇，在归仁铺交战，像智高战败逃跑。狄青返回朝延，孙河留下处理后续事务，（孙污）开任给事中。等到（孙沔）返回朝延，皇帝慰问犒劳他，解下御带赐给他，让他担任杭州知州。到南京（即应天府，今河南商丘）时，（孙沔）被召入朝是担任枢密制使。张贵妃去世，（皇帝）追封她为皇后，命令孙沔宣读册文，按照旧例，册封皇后，应由翰林学士宣读册文，孙沔在陈述了不能用宰相护葬的理由后，又说：“陛下如果让我宣读册文可以，让枢密副使宣读册文就不可以。”于是请求罢免自己的职务。（孙污）凭借资政殿学士的身份出任杭州知州。后升任大学士，调任青州知州。又升任观文殿学士、并州知州。孙沔为官因才能和魄力而闻名，刚强正直无所畏惧。当初，陕西用兵，朝延经常借助边疆将帅的力量，依靠他们来达成重要事务，近臣出任边疆统帅，有的骄横放纵超越法度。等到孙河被罢免后，真定路安抚使吕溱接着获罪，从此边楼将帅的权力逐渐被削弱了。 学科网（北京）股份有限公司 材料二： 孙河为人光明磊落，有智谋勇气，只是因为未曾出兵打仗，又没有遇上敌人，所以没有临阵杀敌的功绩。然而他在培养训练士兵，招安少数民族使其归附方面，以思德威信著称于一方，直到现在边地的百姓还思念他。虽然世上不缺乏人才，朝廷正致力于推选人才，（但）如果要寻求曾经参与过西部战事又可以被任用的人，那么我认为没有比孙污更合适的了。孙沔今年虽然七十岁了，（但）听说他的心气体力并没有衰减，打猎时放鹰追摘、骑马速逐鸟兽，还像往常一样。况且任用人才是要取用他的智谋，借助他的威信，前代的年老将领中被起用而成就了功业的人有很多。虽然孙沔任职期间曾经因为犯罪被罢免，（但是）原谅其缺点，任用犯过错误的人，正是任用人才的方法。 15．D【解析】“旨在表现使君的热情”错误，尾联是将使君车驾的华丽与诗人被贬后的尴尬处境以及贬谪之地的荒凉、贫穷形成鲜明的对比，表达诗人难以言表的复杂心情。 16．①萧瑟凄凉，本诗中“树木凋疏山雨后”描绘出雨后树木调零的景象。《琵琶行并序》中“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”通过描写秋夜浔阳江头的枫叶、荻花在秋风中瑟瑟作响的情景，营造出萧瑟凄凉的意境，②低洼潮湿，本诗中“人家低湿水烟中”体现了江州环境低洼潮湿的特点，（琵琶行并序中“住近湓江地低湿”也表明了江州地势低洼、气候潮湿的特点。③偏僻荒芜。本诗颈联通过描写江州简陋贫穷的生活场景来表现此地的偏僻荒芜，琵琶行并序中“浔阳地僻无音乐······黄芦苦竹绕宅生”等诗句表现出江州的偏僻荒芜。（每点3分，答出任意两点即可，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可酌情给分） 17．（1）千古风流人物 千古江山（2）仰观宇宙之大 俯察品类之盛（3）戎马关山北凭轩涕泗流／万里赴戎机 关山度若飞／关山三五月 客子忆秦川／关山难越 谁您失路之人 18．比拟。（1分）形象地描绘出茅膏菜这类非素食性植物的捕食特点，增强了语言的幽默感、生动性，激发了读者的阅读兴趣。（2分） 19．A息息相关 B奄奄一息 C听天由命（每处1分，意思对即可，若有其他答案，只要言之成理即可的情给分） 20．语句③，修改：采取主动进攻的方式-或制造烟碱等天然化学物质以驱虫，或分泌多酚氧化酶以降低自身营养价值。语句⑤，修改：以吸引昆虫的天敌来吃掉它们，从面间接达到保护自己的目的。（每改对处得2分） 21．甲：为了更好地了解茉莉酸 乙：什么物质诱导茅膏菜叶片弯曲的呢 丙：消耗植物大量的能量（每处2分，意思对即可。若有其他答案，只要言之成理即可的情给分） 22．标点符号：“-”或“：”（1分）理由：此处表示解释说明（或提起下文）。（1分） 23．【写作指导】本篇作文围绕“硬控”这个流行语展开，要求考生思考其对社会文化和个人生活的影响。“硬控”在不同语境中具有完全不同的含义，“具有魅力和吸引力”是从正面进行强调，而“让人在短期内完全沦陷，身不由己”则提醒我们要提高自控能力，防止被强行控制，特别需要理性看待游戏、短视频、泡沫性娱乐等不良沉迷现象。因此，在写作时要对“硬控”进行辩证分析。既要表现其积极的一面，也要分析其消极的一面，写作时须围绕两面构思并进行深度论证。 参考立意：①积极追求与适度节制的平衡；②“硬控”现象背后的社会心理；③理性看待“硬控”，掌握主动权；④做好“自控”，防止“硬控”。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷 化生令体作为精种支样，即习近干岳卡纪所任铜的过务之思主叉成为中国的，中率祝秀情统文 花点为观代的，位银南“雄合”而形战的新文化成为中四或现代税的文化形态”。 语文（一】 皇原易烟与民本理念的有机结合，催生了府新的文化丝命体。湿过“第二个韩合”，将程人 本试卷总分150分，膏试时间150分钟。 民为中心的发展思息与中奉民头传承儿千年的民本理合深应恭合，为屏新的文化生命休注入丁 注数事项： 深沉的人民情感。这个斋断的文化生命体深植干中华大地，喜种文化形式和将专在人民实我中 1,答卷前，考生务悠将自己的姓名，常考正号填写在答题卡上： 通现：为文化威手丁更为丰害的内函，在这个春断的文化生命体中，人氏的心就断手声交如成 2回暮选择愿时，选出每小题答案后，用桶笔把答题卡上对应驱目酶答案标号徐属，如番 智慧之光：为中华氏羲的发是道入了丝特的精种力量，展示了文化格永与人民存中的结合，为中 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答串选择思时，将答案写在答题卡上，写在本 华民镇的未来仙平了无满话力的道珠， 试卷上无效， 在理港地构展面，为球来民额独立并建之将合中四国情的苹命意识形卤，首要的是连构平 3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交日。 命主体观念，道在全面机成时潮和解教风◆时荆尤为明显。响定草命领本对象况名试形态建构 一、细读(72分1 的基略，我们稀养西方”主权在民的井面现成，形成了一套意识形名化的“人民”视密一“全心 (一)网楼1（本题共5小题，19分） 全为人民原寿”思您。“全心全考为人民原齐”思想既漏盖了香为瓦主思想的内植，又摄弃了 圆读下置的文字，完成1一5题. 井虚伪性：呢风收了朴木民本理金的合理成分，又益于马克思主叉理论，预化了人玩者家作主的 材料一1 的度保障，中国先产觉至是在键承马克思主义“为人裂桌解我”理论的盏地上，创造性地提由了 厅文正反两方面的经验表明，“两个雄合”是我们取得成动的最犬决室。 限人民为中安的发晨思想：使“人芪“概念和思想生成丰富的具章和样态，具有表挺垫体思想文 第一，“结合”的肯规是位此顿合。“排合不是硬漫在一起的。马克忌立又和中华化秀传线 化的作用， 文化桌爆不网，但彼北存在高废的架会性。比加，天下为会，此信修唯的社会追桌与共产去又、 在实越是面，发展思超强调是济，政油，文化等多个领成的企曲发展，而民本见击刚臭血了 社会走义的理超信念相通，氏为邦本，为欢以他的治理思想与人民王上的收随观台相融，系故泰 人民的根本利益和始兼。达两者的有机姑合体屁在或罩卖燕，社会治理和制度建授等才面，超 新，自强不息的红当与共产凳人的养命轮神相合。马克思主又从让会关系的角度把厘人的木 过莫进人民全香发晨：提青人民生希水平，促提热会公平兵义，实见人的血由而全面的发展以反 质，中单文化也把人安放在家国天下之中，都反对把人看作孤立的个朱，相至袋会才载有机站 发果成果曲人脱共车竹曹稀。遮种实鹰展香的有机雄合不收使人们在册常生活中平受到更多 合。三是在这个意上，我们才说中国共产党瓦是馬儿思主义的经定修柳者却汽行老：又乏中 发是虹利，也为文轮的创新和发晨提例T坚实基独： 华院秀待枕文化的志套植承者和弘杨者， 在认如屈面，发袭思想每民本理金竹有机体合使人们帮点T一种全新的认知框架，人们提 第二，“结合”的结果是豆扣成故。“体合”不是“哥盘”，不是葡早的“物理底应”，而是深制的 新认说到发景不是博单的经济增长，后是关平每个人的全面是少和生清品质提井。这一认如武 “轮华反应“，造就了一个有机酰一的新的文化生命保。一才面，馬克易主义把先进的悬想理论 变了人们对发景口标和效果的理解，人们意识到整济紧聚与人的幸格紧密相连。两时，强调以 帮列中国，双真理之无激活了中华文明的基围，到领中国走避现代世界，拉动了中单文明的生命 人为本的骨值观金使得人们更加美往人要自身价值和个华草严，形成T一种是为平等和包容的 更新和现代特型。从民本到民主，从九州鼻育到中华装族兴用保，从万物米育到人与自然和猪 社会认知。 务生，风害现群生到共用富部，中草文明利开生西：实现丁从什纯到观代的导超，数展出中华史 目此，发限思想年民本理合的有机结合，不仅在实变中为壮会量来了奔实在在的变化，也在 明的现代到方。芳一方面，中平优秀传跳文化克去了马克品生义的文北生命，推特马克是主义 人们的品草方式和认加桶式中季育出丁膏新的文化生命依。这种文化生命体既注重整体发展 不新去现中国化时代化的斯飞肤，星京出日丝料明的中国风格与中国气曦，中四化马克感主又 的系纯性和协同社，义深刻华现了对海个个保权益和单严的非重，为购度更加和语、客有活力的 成为中率史化和中回精神的时代精卓，“第二个格合让马克思至义成为中国的，中华花秀传统 社会提偶了强有力的文化主林， 文化成为现代的，让極南“陆合“而到成的断文化成为中国式现代化竹文化列态 (摘编自赵饲想（第二个结合“何以造就新的文化生命体） (摘自习近平《在文亿传承爱晨座谈会上的讲话) 材料二： 1下列对材料相关内客的遥帮和分析，不正确的一项是(3分) ”生化生命体“强明丁文轮的追块性和肉在连黄性，身文化的家属溪素女同生◆体的各种化 入马克思主义和中华文化都不认为人是（位的个体，前者从社会关系角度把据人的本质， 学成分，它们并年无序累积成”设海在一起”，局是监此紧密联梅、协洞发展，形成严些有序的有 后者将人安放在家国天下中。 机体，彩是血龄文批的整体性，协同性、系统性及开数性。在五干多年中华文明传承的基确上排 B马克思主义作为先进的思想理论，和中华优秀传文化相互复合，二者有杭能合，形虚T 进中国式现代化，在校进中国式观凡化的传大进短中遮遣中华昆族观代史明，需卖一种翰的文 中华文明的见代形基。 蟠文·押想（一）1/眉因 栖文·押层地（一】2/信页 C.“探植于中学大地“在人岛实受中酒现”，供明立是实段，就能直正实现发展思想与民本 万春亭骨地面上有一限地形因，第着“乘京境中公底”。中轴且从正相门南北是帅，两边对 理念的有机结合。 称排利者宝先门和家文门，年成门和铆阳门，西直门和东直，格雄门和老定门。素山在北家 D.发晨思想与民本那常的有机结合，重视社会整体的全瓶发限，在实我层■和认知层面那 正中4的维置，培在素山上，就是姑在中他规，过去只有皇◆才航贴在正中心，写观在香通百 带来了实实在在的座化， 社都德站在这里，径人不量概双时代的进步。在景山的周边有耸土的现代化高楼，愿先看起是 很有气势的营地线，现在在一片高楼的包圆之中，里件有些内数：风代与古代，极乎有了互相观 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 照的套味 A从新的文化生命体“的发展历程可以明端其内曲，即经由“两个结合“葡形成的新的中国 景山会同有很多有树，多是清铜时种植的，主要是热树和种树，树高而丸机，枝干道动，面四 式现代化的文化形志。 希持，像慧裁亚业的式互，这生树的平龄比建就还套大，人提了一代又一代，树即一直站在这 我基于文化的连续性和内在流贸性，文化的深层要累得以发生深刻的化学反应”，形成严 整有序的有机体，能是新文化的特性， 里，见诞着量事沧桑， C从“全心全登为人民服务“思想这一表述中，可见意识形室理构的基随，以及对人昆当家 古都北家布局最大的特点是什女？我恩应储是时林，来京有一泰世界上登长的中仙我，北 家古建筑的精率每在这春中铅线上丁，它地于无朝，如备春一件，贯亲南北，形成了业京两翼时 作主的割度保障的强化： D,发展想与现本租念有机结合，其结果是互相成就，孕育當了可为社会提供强有力文化 称，庄严有特的城市格局，柴思成先生把这条中轴线定义为“中四古代大建线群平面中线率全 支持的酬新的文化生命体 局的轴线”。 中网特纯语完对称，中正中精，正是一骨生活态应。对称哈人整东，穗、和请的感觉，有一 1.下列透项，符合材料二第五段中翼可的“更为平等和包容韵社会认知"的一项是《3分) 种美感，中国精有的文季形式对联使是对称的，位仅两行事载能保观汉多址构，音转，富意之 人，某教授灵出以数学化赋能传统“文选学所炎，以功能日拉强大的数字技术推动传使文献 美。对代追求的是国满卡中衡。从中国诗视到建成，豆体，从形式到思每，无不有着对林之美 用突方法的茶新。 《中雷》有言：“中也者，天下之大本也：和也★，天下之这速也，处中和，天地位秀，万物有希，”在 B.在恩格所着来，历史不是意无日的的，请多个体从主现日的出发面形成的平行圆边形 中国古人者来，对泰合手天地间的铁序。 的合力快定了历史的客观归宿， 排为生薄在北京城里的普通人，我如与中轴线有者千丛万终的关联。摄市的大搭局中有着 C,某学者指出，全球人权治理应尊重世界文期多得性，尊重根植于各国具体国情的人权发 普通人的寻常如节，舰些的中仙线目为卖量丁普通人的生活西克得生动解活， 展横式，以宽广衡怀理解不同文明 有一次去参观批富，见到了平时不对外青就的建偏宫花围，静指轩、腿春周、米芳寿、宝医 D社会质量理论认为，社会整体经济发展水平提开所带米的发层红利需惠及每一位杜会成 格。两蓝的天空肤村看金黄色的是项和红墙，山断的平台楼期，辑落有政的值山石，处处是景， 员，让牡会成员更具个体幸福感和创造力。 一树粉女竹梅花舍苞状故，每一丛花起减修劳得很精证，贵色的控在花一烟想像发种城数下来， 4:请简要分析材料一第三段的论证思喜。(4分》 与花回的精政相得益帮。平泰的故官里，色彩是那会明丽， 散芳斋的院子里有个大戏台，且卫有个小戏台，是里的多空网上故着很多古玩，红来的来精 5.在新的文化生命体”中，以人见为中心的发展思想，体现了马克思主复和中华优秀传统文化 说着蒙红的光。堂蔬楼是14年动工的，速是一应红白相间的西式建领，里面际到着特制的文 的有机结合。这种结合的前提和结果是什么？请结合材料竟要说明。(6分) 物，导会儿廷有故常院史展克，是厅工卫有一起外国元首坐过的龄于，茶几后则址者明代轨委的 (二)阀瓷Ⅱ（本短共4小愿，16分 《玉洞仙深圈》， 图度下直的文字，完成一9短. 进故密或像进入了食洞，处处每是室。故客博物院当时的院天单寡角在特怡肝会见丁我 悠悠中轴线杨鹏 们。平院长根忙，那会儿则集见完外宾，希上去有号意意，但仍格很健镜，一逢就了一个多小时 我站在景山之鱼的万春手有，址眼望女，面前是常楼装一片金黄的瑰璃顶，飞降想角，对称 他用五年时饲央遮了故常的妇1同房，记起载官如数家珍。他说，委让丈物“清”起来，还委备 的有局，让人一下于从规代辛地到古代。一排排金黄的是项册像排月婪齐的队任，又算吉代 待批常里的端，為和培棒。 的特士牙看网无的甲胄，草奏英发，面朝景山，接受着检钩。拿禁城的前面有天套门，前门：从万 中轴度上的精门到置观出一种市并风敏。前门街追两边是盒储：有一素名手很枚情的香味 春平的后雨煮，有醉格和驻秘。中格焦艇过最山时形成一条抛物提，景山栽在抛物熊的硕瑞， 将物馆，运有北京老半号显每福，同仁堂等，代表古老北家竹芳一面。连卡场妈常女前门的同仁 在常禁域的周周廷能看到后起的人民大会全和国家太制院：西边能看到化海和白塔专的白 堂为家人配九井，从家里到情门要剑两妈年，地一个老人要赫这么长时网的公务汽本，正委把 塔，天气晴好时还能清晰地者到运处西山的轮麻：求边能者到北家最高的建规中圈草：无边能看 幸回来，多么辛装，地岛有同味时的略群提不了重物，只程起药裁在布包卫，常在扇上。前门随 到中格践上的钟楼和截授一意里弄是一块玄地，能看到成京或最精举的章观 下了码码的风建，一步一雪惑美价 语文·择通卷一】/体丙 面文·抑量容一1/修面 中轴底的最北端有竹楼和盘换。针换和赋楼是T解日月星展遮行规律的味市，一年四季十 (三)阅款■本题共5小题，2分) 二个月，泰天十二时及的总行，通址击数鸣柳显乐，骨操和止楼样丝着时同，时同年去停儿了1 图读下面的文言文，完成10-14题。 特整和越楼金规醒佛。 材料一1 就楼的台卧有得娘，竹楼的台胎有行银，直上直下：又高义酰，一眼望上者好像耸入密瑞： 升河，中速士慕，林起州同理参军，晚秦州，时依智高反，污入见，◆股泰事烈之，对日，“臣 一级一复走上去包手光不到尽兵。古人每天女酰鸣价报时卖量上这么高的台阶域有多显，道子 美老：感喜周不足插圣虑，坠下当城岭南为说也，臣暗减势方张，官军机夕每有败桑，”明日用并 时同的足连，先是这么现难吗】岳许这是在告骄我们，时闻来之不易，修记选样的设置也有动 皆死◆曲地政回南事说加诱所将。事和昆辑鼻捷河行，就为湖南，江西路染托徒，以使室从事， 于什声，上下徒直的要换通道和饭都楼标闻厘项的设置，快件声国赖个换体内，产生巨大的来 和广南东，西路安证使，诗清益发醉兵：几妙选弹二十八人：求九集补甲五千，参知成李柴班 略，风而业易于肉全城传格，系价基越，钟楼和些楼管记接着整座成市的脉押，今日粘点钟楼和 斯之日：“意服立1同回：“前日性亡备，故夏此。今招南灭咸，非可联侵丰胜，乃验示镇静耶？美 龙楼前，椅佛还能听到古老时间的巨大蠢喘， 宾备不至而敛为镇将，竞它之追包”居二日，仅行，才与并七面。污比酰度岭而来，乃横南向，多 中轴属是业事的两之底色，路兵家增率了尊重$。北常中轴线贯家历文与现实，美联关 口：“大弄且美：异每浴普生，多具姿格“减就不共平侵。金建我青为宝托化，消与青会。青与智 地，人，美联时闲和空间。 高通，战归仁铺，智高典北。青适，污留治后事，进给亨中。及还，◆问睿，解脚带嘴之，以如化 (有副致) 刑，是南京：召为枢密制处，张育起是，地局为皇后，同续要。此事，正后，恰林平士统要。河 既陈不可用事相炉养，且日“匠下著以盛污读后剩可，双框密刮侵读哥剩不可，”现求善那。性 6下列时文本相关内客和艺术特色的分析鉴数，不正端的一项是(3分) 人文章开头绿合运用比增和拟人的修察手法，彩象贴初，将金黄屋顶的气势和特成显规于 资威质学士如战州，设大学士，税如青州。又迁观史数学士，如开别。得居官假才力阳，强直少 所坪。和，陕西用采，制延多凰边州，将双集事，道臣白帅，东阶造随出。及再成后，真文路安托 字里行间。 且“古布北章布局最大的特点是什么？我想应被是对将”，这蕴合者作者对白已物到爱现的 使吕德维将罩，白光守州之权宜概表， 自豪之情， (节选自《宋史·孙再传)】 C中轴线两边对称列的就门够建算，表现了中轨线的重要作用，也体观了中国传镜的对 材料二： 移美。 其人盔器有智秀，包限未密出兵，又不通政，故来有越阵放咸之精。然其养雄士卒，招托基 D,文章介福了钟酸和敏棱的报时功电及其建筑的特点，从而引发了读者关于时间的思考， 真，县信著个一方，豆今边人感之，美使不亚材，朝远方务带排，若桌管经西率可因之人，制臣调 无如消者，河今年美名十，闻其心力不果，飞虎走马，衡如平日，现阶两者取其智速，倍其成信， 1,下列对单院长对故宫如数家珍和妈妈去前门买药的相关段落的里解和分析，不正确的一项 精世老将疾起成玻者多，两系中饲曹以罪鹿，春肌使过，正是用人之术 是(3分】 (节选白歌阳修乞奖用孙再礼于》 A,单院长用五年时闻走適故宫的1同房，表理丁他对工作的认真负贵和对文物保护的 高度意祝. 10材料一中■收浪规的韩分有三处花要断句，睛用船笔将答题卡上相应位置的答案据号徐 且妈妈买药的相关内容，体现了北京中拍线因与音道人的生括有千丝万续的关联变得生 国，每徐对一处给1分，徐黑知过三处不给分，(3分】 动鲜活。 明因闻国蒋僧回托回◆包故威母回南率回线回特所林。 C,着人妈妈去黄门买药的最历，突出丁整门在作着记忆中的特球位量，展示了中轴线上的 南井风煦， L,下列对材料中如点的网请反粗关内容的解说，不正确的一项是(3分) D.记单院长和每妈的故事，不仅增了文章的感纳色彩，同时也反映了中轴线所代表的 A“臣暗赋势方张”与方其依剂州，下江陵”（券壁赋》中的“方"意思相可。 文化传承 我“危亡之道也”与如今人方为刀姐，我为鱼肉"(《鸿门宴》的句式相同。 C“其捧始管鱼”与于其身也，则耻师婚，移矣(《师说)中的其”用法不同， &作餐站在最山之额，8受到了古今的变化，作者对这种变化持有怎样的态度？请结合文本内 D.“朝廷方务推择与“内立法度，务耕凯"(《过秦论》中的务“意恩相同， 容进行分析。(4分) 12下列对材料有关内客的概迷，不正确的一项是(3分) 乌西横线的句子中说道，"现代与古代，似子有了互相具丽的意除，”清该该你对互相规厕的 A孙两考中进士后便粗任官氧，后又被调任到秦州，正在上依智高品兵反板，他面见皇帝 理解，(6分) 时绳显显考应扭忧岭南。 场文·押夏卷一寸5体页 罐文·柳庭自一/% B的南座发，孙河被檬去平定：L,梁适认为稳有些紫皇失情，孙两则认为明廷限期简灭 二，语言文字远用（本超共5小盟，1爆分」 短威，不可存饶幸心理。 族下而的文字，完成18经知， C,孙两会同致青与依智高在日仁销交战并打败丁依智高，处理善后寧宜后升任给事中，国 在拉特分染的众多批女物质中，动轮最任大的非菜剂破某属。策村酸是一补主委咖根物防 到列廷又得到鼻帝的封食。 御反应相关的挂物激章，周为最平是从大花策莉的精墙中凝取的，故名菜莉酸， D肽阳修认为，员污刚强正直无所樱惧，倦管经在边意敏出许多政鳍，年鼠七十但心力不 《甲)：我们克来我部一种与并有着密初关原的种专姓物☐向非著开菜，茶音茶燕 囊，是可较起用的人才， 为植物，包它可不是“吃本奶”：它的叶于会会处出事持禁液，一卫有尾★枚香附的粘减引并换 13.把材料中画情线的句于程译度现代汉语，(8分】 触叶片上的奉味，垫个叶片乾会考普起来，件无士龙全血在，在率率枝国的是去无处遮生之时，带 《1》否精益爱响兵，且增选偏神二十八人，求成库胡甲五千， 香菜会分泌端化路以分标神物，最后植职共中的管泰场质保自己食用，究竟是（乙）？科 (2)符虽中间管以甲度，弃跟使过，正是用人之术。 年家推所，和植物防脚A的莱莉酸想可能与了北过程， 14。材料二中，以阳修说孙酒“其人岳落有智四”，这在材料一中有何体烈？请篇要概括。(5分》 ①当道通安害时，植前的时脚反应主要有三种：直楼防脚，同提防脚，不时脚。②台虫害不 太严堂且植箭认为佩非自身力量是以时脚时，使会“以攻为守”，④来阜生精提戒的方式一或 (首)读平（本题共2小题，9分）】 制造湖戒蒂天然死牵外腐就区去，或分油多哈果化酶以下停血新雪养价值，④省虫紫比校严重 阅滨下面这首唐诗，完成5一1s感， 且生场凭得任素自身力量难以自保时，慢会发出泉数信号，骨动外界的力量来保护自己一植 初到江州自居悬 物会命或、释量挥发处龄质，③以夏用属业的天数来吃辞它们：从而闻提保书角巴的目的， 得阳欲到思无穷，淡先格南遮口东， 无论是直接防脚延是间接防脚，每会（两》：龄露当受经害年分的生长核与很差，委 树未调燕山商后，人家纸限水辐中 玉“B”时，植骑干院选拆不防御，它会梓所有能量用在维种血身生长上，其他北 惑蒋限马行无力，芦我岛毒卧有风， c T. 违见朱轮四来出事，树业碧动使君会 【往】宋轮古代高官费陈乘坐的车子。黑用朱紅濠轮，故名。 18。文中面被谁线的句予运用了什么修醇手法？有怎样的表达效果？请简要分新。(3分) 15,下列对这首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分》 19.请在文中看横馒处算人恰当的战语。(3分) A,开算“思无穷”三个字蕴含奢诗人复杂面深风的思绪，为全诗定下了情够基调。 B改句点明具体方位，待人初到江州时断站立之地为赛亮楼的南边，盘口的末边， 20.文中第三规标序号的部分有两处麦迷不当，请据由其序号并草修改，使语言准确蓝畅，逻辑 C.中间两联从提觉的角度分别描写江州的日答，拉会景象，烘托技贬的席真之情， 严密，不得改变草意，(4分) D.尾联叙写饽人遥见江州刺史乘坐单国马车出装迎接自已，旨在表现使需的热情， 21.请在文中括号内补写恰当的话匀，使整段文学语意完整差贯，内客贴切，逻辑严密，每处不 16.本诗与《琵琶行并序》中都有对江州环境的推写，请结合这两首诗的内容德要概括白居易跟 题过15个字.《6分) 中江州环填的特点。(6分】 22.文中第二殿方据处缺少一个标点符号，镜补写出来，并简要说明理由。(2分) (五)名篇名句肤写（本题共1小题，6分】 三，写作(0分】 17.补写出下列句子中的空桌部分，(6分) (1)语文课上，老师说：“同学们古诗词中写到转间久远的人物，率物时，通常会用到·千古” 23.圆读下面的材料，根据要求写作。(60分) 一词，这让软想到《念短娇·泰壁怀古)中 ”一句与《水违系·京 “2024年十大流行语”中，“晚拉”一丹犀为藻戏术语，整过人们的论周，巴成为具有陆力和 口北围亭怀古)中“ 凰引力的正面录达。但是，屑格上需辄的XX硬被我X分钟”，也壮丝意味着采种率物线观原 《2)假期中，小华和父母一起登山量运，将字宙的朝大和自然万物尽收展底，正如王爱之《兰 ◆常或引人，让人在短精内完全海格，青不由己， 亭集序》中” 两句所携连的一般。 以上材料引发了称怎样的联想和思考行请写一首文章 (3)在古诗词中，关山更多时候作为一种意象出观，道常与边赛，征战、思乡等主题相关， 要求，这准角度，确定立意，明确文体，自银标题不要套作，不得物夜：不得量露个人信息 如 “两句。 不少乎00字. 语文·抑第卷一〉1/性可 语文·押蓝卷（一）8/3西