辽宁省丹东市九校联考2024-2025学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

2024一2025学年度七年级下学期期中质量监测道德与法治试题 时间：60分钟 满分：50分 出题学校：第十四中学 第1卷（闭卷部分） 考试时间：20分钟 满分：20分 一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分。下列各题的四个选项中，有一个选项是 最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项用2B笔涂在答题卡指定的位置上) 1.到了青春期我们的身体发生了明显的变化。下列属于青春期的生理变化的有(】 ①体内机能的增强②内心充满各种矛盾③性的发育和成熟④身体外形的变化 A.①②③B.①②④ C.⊙③④D.②③④ 2.下列对话体现了青春期学生的矛盾心理是() 妈妈：你的头发太长了，怎么还不去理呢？小法：我己经长大了，不用你事事操心！ 医生：这孩子感冒严重了。小治：爸爸妈妈！我多么需要你们的照顾啊引 A.闭锁与开放B.独立与依赖C.勇敢与怯懦D.半成熟与半不成熟 3.异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这“最高境界”的是 ①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，经常约对方去公园玩④互相帮助，互相学习，共同进步 A.①2③B.①③④C.①②④D.②③④ 4.在最美好的季节，我们相遇，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠 结…相遇脊春，我们心中开始萌发一些对异性滕胧的情感。下列对此理解正确的有( ) ①固定与某个异性同学交往②这是青春成长的正常现象 ⑧这种情感不是真正的爱情①应该慎重对待，理智处理 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 5.经过不断地学习，小海的脚步幅度好大，但是正处于青春期的他，不仅身体变化大，内心波动也 很大。你觉得进入初中后，小海的内心波动表现在() ①自我意识不断增强②开始长出喉结和胡须③认知能力得到提高④情感世界愈加丰富 A.①②③B.①②④C.①③④.D.②③④ 6.男生女生各具特点，各有优势。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生各自的特点主要表 现在() ①性格特征②兴趣爱好③思维方式④矛盾心理 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.与异性交往要把握好尺度。以下男女同学的交往方式，你赞同的有( ①自尊自爱、举止文明拒绝交往、保持距离 ⑧频繁交往，单独行动④言谈得当、举止得体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.七年级某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查。结果如下： 从调查结果我们可以看出，大多数同学( ) 调查问题 渴望与异性交往 认为有必要与异性交往 能主动与异性交往 1是 调查结果 99% 97.1% 18.9% ①能够认识到异性同学交往的必要性 ②能够把握好与异性同学交往的尺度 ③缺乏积极主动、健康交往的行动 ④能够主动大方地和异性同学交往 L.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 我们要() ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②掌握有效的应对方法和策略 ®誓死维护自身权益，必要时可以放弃生命④学会运用法律武器维护自己的合法权益 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 10.“情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12个小时、湿度 高于8时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是() A.外部环境 B.生活事件 C.个人的性格特点 D.对事物的观念和看法 11.下列图示中的空白处适合填写的内容有( 小华考前感到焦虑，心情低落 →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③散开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.一位老师在进敦室前突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才走进教室。老师做“表情管理” 也 是因为() A情绪能反映人的内心状态 B.情绪受多方面因素影响 B.人的情绪会相互感禁 D.人的情绪是复杂多样的 13.小叶同学在学习完《品味美好情感》这一课时后，作了如下总结。你认为正确的是( 表 情绪 情感 B. 消极 性析感 责任感 积极 情感 情感 D 喜怒 情绪 哀乐 14.2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳热心帮助有困难的同学，连续6年利用周末和 假期积极参加志愿服务活动，累计服务时长近2000小时，服务近万人，用自己的一点一滴温暖他人、 回馈社会。她们的事迹给我们的启示有( ①在长期实践和奉献社会中提升内在修养②要有意识地增加自己的积极情感体验 ③要在实践中提升情感境界 ④学会管理情绪 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.下列行为中，属于缺乏自尊心的有( 我不指， 果米之不易 我就紧业这儿 节粮人人有数。 ①“高铁霸座” ②做交通志愿者 ③参与“光盘行动” @破坏环境 A.①② 8.②③ C.①④ D.③④ 16.对右图漫画寓意理解正确的有( ①自信的人能够坦然面对真实的自己②自信是对自身能力的肯定 ③自信常常表现为自以为是 ④自信的人能准确定位自己 最大的自信 是不需要向任何入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 证明白己 I7.课堂上，老师说小华的回答有新意，同学们都为他鼓掌，小华感到很骄傲，觉得自己的价值得到 了认可。这表明他具有的品质是( A.自尊B.自信C.自傲 D.自强 18.“中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职，用一生诠释医者仁心：“杂交水稻之父”袁 隆平耕耘大地，让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。这表明( A自强是一种“我能行”的信念 B.每个中国人都具有自强不息的优秀品质 C.自强是个人的心理品质，与国家发展无关 D.自强不息让中华民族自立于世界民族之林 19.甲骨文的“和“字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字， 表示读音。“和”的本意就是指乐声调和、和谐。下列古语中能体现“和”的是( A“大道之行也，天下为公” B.“和实生物，同则不继” C.“人而无信，不知其可也” D.“民为邦本，本固邦宁” 20.随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心。下列做法与之相符的有( ①外卖选择绿色包装②出行选择公共交通③啦圾混置节约空间④不使用一次性餐具 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷（开卷部分） 考试时间：40分钟 满分：30分 二、非选择题：（本题共4小题，21题7分，22题9分，23题7分，24题7分，共30分.请用0.5m 黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上) 21.青春因惑谈到青春成长的困感时，七年级(2)班的几名同学纷纷感慨： 小青说：“我不喜欢家人决定我的事情。可是当我遇到不能解决的事情时，首先想到的还是家人。” 小春说：“我虽然在年级生物特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师安排我上台分享获奖心 得，我就好害怕。” (1)青春的我们应如何对待这些心理困惑？(3分) 体验情感小明读六年级的时候，曾参加演讲比赛，因为口误念错了一个成语，引起了一阵 哄笑。小明说：“因为那次经历，现在我在很多人面前讲话都会有深深的恐惧感，这种情感就像一片 乌云，时常笼罩着我。” (2)如果你是小明的好朋友，你会如何开导和安慰小明？(2分) 品味情感为了让我们一起在品味情感的过程中共同成长，学校打算开展一次“品味美好情感， 传递生命正能量”的宣传活动。 (3)作为本次活动的志愿者，请你将上面的宣传方案补充完整。(2分) 品味美好情感宜传方案 目的 引导全校师生品味美好情感，传递情感正能量 主题 在品味情感中成长 具体行动 ①走进博物馆或大自然，感受生命的美妙与神奇。 ②欣赏一件艺术作品，体会它表达了什么美好情感。 ③ ④ 22.【勇于超越自我焕发青春活力】 材料一获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个残缺的家庭，父母离异后， 母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽不仅没有依赖长辈的照料，反而毅然 承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后还要做家务，洗衣做饭，护理生病的 奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。一位十二岁的女孩，撑起了一个家 (1)韦艳丽身上体现出的优秀品质是什么？(1分)为什么要培养这一优秀品质？(3分) 材料二在巴黎奥运会上，小样看到了一张张青春的面孔。体育健儿们超越自我、突破极限的热血 青春故事，让小样看到青春最美好的模样。 (2)请从自强的角度，说说青少年该怎样展示“背春最美好的模样”？(3分) (3)向“时代楷模”学习，请写下你的青春誓言。(2分) 青春誓言 做向上向善好少年，我的行动是：在学校里，我主动帮助学习有困难的同学，与他们一起学习 讨论问题，分享自己的学习方法和经验。 做自尊的好少年，我的行动是：① 做守诚信的好少年，我的行动是：② 23.【品读名著人物正确面对情绪】 《三国演义》是我国古典四大名著之一。书中的许多事和人都深受青少年喜爱。下面是选自其 中的几个人物及事迹，请你进行品读和赏析。 ◆品读《三国演义》人物之张飞 材料一刘备因参与平定黄巾之乱有功，宫封安喜县尉，却遭督邮（督邮：代表太守督察县乡的官吏） 敲诈勒索，蓄意陷害。张飞闻讯，将督邮绑在拴马桩上抽打，一连打断十几根柳条，后经刘备劝解才 罢休，张飞也因此获罪。刘备恐朝廷捉拿，弃官并带上关羽、张飞前往代州藏于同为汉室宗亲的刘 恢府中。 ◆品读《三国演义》人物之曹操 材料二曹操率军讨伐张绣，然而天气酷热难当，士兵口干舌燥，行军速度很慢。曹操为了激励士 气传令道：“前边有一片梅子林，果实酸甜，可以解渴。”士兵因为联想起梅子，嘴里冒出口水，精神 大振，加速行军，最后找到了水源…这就是“望梅止渴”的由来。 ◆品读《三因演义》入物之周瑜 材料三东吴水军都督周瑜，机智过人，但在与诸葛亮的较量中却屡屡落于下风，周瑜城妒诸葛亮的 才能，乱了方寸，导致自己的很多计划屡屡受挫，最终气到吐血而亡，临死前感叹：“既生瑜，何生 亮…”这就是“三气周瑜”的由来。 (1)阅读感知刘备避祸代州、张飞粮打督邮，分别反映了哪一种基本楷绪？(2分) (2)探究分析材料中“望梅止渴”“三气周瑜”的故事让我们感受到了情绪的哪些作用和影响？ (2分) (3)生活实践通过学习你掌握了哪些适合自己调控情绪的方法，请与同学们分享。(3分) 24.【关注生活热点领悟思想理念1 材料一杭州亚运会、亚残运会碳中和工作实现了多个“首次”：开闭幕式首次使用“数字烟花” 代替“实物烟花”：主火炬首次使用甲醇作为燃料，实现二氧化碳循环利用：推出首个亚运村低碳账 户：首次发行大型活动碳中和数字纪念奖牌…在亚运会历史上首次实现全部场馆绿电供应。 (1)请从中华优秀传统文化角度，谈谈对上述这些多个“首次”体现了哪些思想理念，(2分) 材料二2024在便民生活圈建设中，河北省唐山市唐城营零壹社区从百姓的基本生活需求入手，创 新打造社区食堂唐联壹餐，建设社区书房唐联书吧，在让社区居民满足“舌尖上的宰福”的同时也能 够享受精神上的“饕餮盛宴”。 (2)这些措施彰显了中华传统文化中怎样的思想理念和核心思想理念？(2分) (3)上述材料更加增强了我们的民族自豪感和幸福感，青少年可以运用哪些具体方法坚定我们的自 信心，做一个真正自信的人？(3分)