专题03 名著阅读（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编

专题03 名著阅读专题 1．（23-24八年级下·厦门市·期末）名著阅读交流。 阅读 助读资料 任务 《经典常谈》 《经典常谈》中对字体的讨论涉及书体的演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。 （1）下面的字属于 字体。 《经典常谈》目录 《尚书》第三……18 《春秋》三传第六……42 “四书”第七……49 《战国策》第八……56 （2）小语想要为古代的游说之士撰写几则人物小传，需要搜集资料，建议阅读 章节。（填写完整的章节标题） 《钢铁是怎样炼成的》 名著阅读交流会上，小文分享他的读书摘录。 【小文的摘录】 人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。 ——路遥《平凡的世界》 （3）请结合保尔•柯察金的经历，谈谈你对这处摘录的理解。 2．（23-24八年级下·龙岩市上杭县·期末）“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望，不肯哭一场/爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……” 以上歌词节选自歌曲《孤勇者》，你认为下面哪部名著中的哪个人物与其主题最为契合？请结合原著中的具体情节说说理由。（不少于50字） 备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》 3．（23-24八年级下·福州第十九中学·期末）根据要求，完善表格。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 《春秋》三传第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 请根据自己的阅读体验，参考上面的目录，完成下面表格中的题目。 阅读方法指导 探究内容 推荐篇目 阐述理由 根据兴趣选择阅读 对古代② 感兴趣 ③ 汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读本篇，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。 根据目的选择阅读 探究屈原的爱国精神 辞赋第十一 ⑤ ① 对太极八卦有疑问 ④ 卦爻辞是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着卦、爻的顺序编辑成此书。 4．（23-24八年级下·福州屏东中学·期末）名著阅读交流 阅读名著时，我们可以通过人物立传，对名著进行更全面、深入的理解。请你参考以下示例，从鲁达、杨志、武松中选择一个人物，为其立一小传。 示例： 林冲小传 林冲，绰号豹子头。豹头环眼，燕颔虎须，八尺身材。武艺高强、有勇有谋。前期安分守己、循规蹈矩、委曲求全；后期性格直率、奋起反抗。原为东京八十万禁军教头，因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上而被高俅陷害，误入白虎节堂，被刺配沧州。后在柴进府上投宿，棒打态度傲慢的洪教头。在沧州看守草料场被放火暗算，因大雪压倒住处暂宿山神庙而躲过一劫，杀死了陆虞候等人，落草梁山泊。 5．（23-24八年级下·福州市晋安区·期末）小语读了《钢铁是怎样炼成的》，在微信公众号上发帖：“经典涵情，读书启智，从榜样中获取自强不息的成长动力。”请结合相关情节跟帖回应，谈谈你对这句话的理解。 要求：（1）结合相关情节；（2）突出人物精神；（3）体现助力成长。 6．（23-24八年级下·泉州市德化县·期末）名著阅读交流。 读起来有一定难度的经典作品，科学运用阅读方法（如精读和跳读、圈点与批注、快速阅读、选择性阅读、摘抄和做笔记等）加以整理，有利于普及。请从下列名著中任选一部，写一段话，分享你整理名著的体验和感受。 《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 7．（23-24八年级下·泉州市泉港区·期末）孟子认为大丈夫应具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品质。文学作品中，那些闪耀着人性光辉的大丈夫，总能唤醒我们对真善美的追求。你认为《钢铁是怎样炼成的》的保尔具有大丈夫的特点吗？请结合书中情节分析。 8．（23-24八年级下·龙岩市漳平市·期末）经典书籍往往可以开阅人们的视野，洗涤人们的心灵。任选以下一部经典，结合内容及阅读感受，写一段推荐语。 经典书目：《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》 9．（23-24八年级下·泉州市丰泽区·期末）《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔•柯察金影响着千千万万的年轻人，是青年楷模。请结合书中具体内容和个人生活经历，谈谈你对以下评价的理解。 “这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。” ——张洁 10．（23-24八年级下·福州市仓山区·期末）学校举办“绽放在名著中的青春故事”阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》内容、人物形象和主题说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。 示例： 祥子的海报底色应用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。“三起三落”后，祥子的理想完全破灭，最终堕落成麻木的行尸走肉。灰色与祥子的悲惨命运及作品所反映的黑暗腐败社会现实更契合。 11．（23-24八年级下·厦门市湖滨中学·期末）名著阅读 青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 (1)以上选段出自苏联作家① 创作的小说②《 》，用一句话概括第四次死里逃生的经历：③ (2)在学校“青春无悔”演讲活动中，小湖想在演讲词中借助保尔的经历来开头，请你帮小湖构思开头，写在下面。 12．（23-24八年级下·龙岩市永定区·期末）读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。 小语阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，摘抄了一些“智慧语句”，请你帮他完成以下练习。 智慧语录 摘抄句子 适用话题 阅读笔记 一名好奇的英国记者曾经问过作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名。作者是这样回答的：【甲】“钢是在烈火与骤冷中铸造成而的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。” 英雄 ①《钢铁是怎样炼成的》作者是： 。 ②写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。请写下你的阅读笔记。我选( )句： 【乙】“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 生命 13．（23-24八年级下·南平市·期末）驻足考亭书院，朱子讲学的声音似乎破空而来。朱熹认为学贵有法。请选择下面的一部名著，结合名著内容分享你的读书方法。 备选名著：《经典常谈》  《钢铁是怎样炼成的》 14．（23-24八年级下·福州部分学校联盟·期末）“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经历了许多磨难便有了自己的个性。”在你读过的经典名著中也有许多人物，有着类似黄河的精神品质。请你选出其中感触最深的一位人物，并结合相关情节赏析其品质。 15．（23-24八年级下·宁德市联考·期末）名著阅读。 学校开展主题为“读名著谈收获”的活动，下面是小语同学书写的阅读感言，请结合名著内容对小语的阅读感言分别做阐释。 名著 阅读感言 （1）《经典常谈》 把它当作一只船，航到经典的海里去。 （2）《钢铁是怎样炼成的》 以保尔为师，学会在困难面前不颓废。 16．（23-24八年级下·泉州市安溪县·期末）请你从以下名著中任选一部，写一段读后感，字数要求：80字左右。 A．朱自清《经典常谈》 B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 要求：（1）要运用名著导读推介的阅读方法； （2）要有印象最深的内容（人物、情节等）； （3）要体现这本名著带给你的积极影响。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读专题 1．（23-24八年级下·厦门市·期末）名著阅读交流。 阅读 助读资料 任务 《经典常谈》 《经典常谈》中对字体的讨论涉及书体的演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。 （1）下面的字属于 字体。 《经典常谈》目录 《尚书》第三……18 《春秋》三传第六……42 “四书”第七……49 《战国策》第八……56 （2）小语想要为古代的游说之士撰写几则人物小传，需要搜集资料，建议阅读 章节。（填写完整的章节标题） 《钢铁是怎样炼成的》 名著阅读交流会上，小文分享他的读书摘录。 【小文的摘录】 人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。 ——路遥《平凡的世界》 （3）请结合保尔•柯察金的经历，谈谈你对这处摘录的理解。 【答案】 隶书 《＜战国策＞第八》 示例：保尔的一生经历了无数的痛苦。年轻的保尔为拯救朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在战场上浴血奋战，身负重伤后靠顽强的生命意志苏醒。出院后，他离开了部队，参加肃反和修筑铁路，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，他双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，保尔一次次战胜疾病和伤痛，越来越成熟、坚强，最终把自己锤炼成一块“钢铁”。 【详解】（1）本题考查汉字字体特点。 题干中列举的字，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折，为隶书。 （2）本题考查对名著内容的掌握。《<战国策>第八》记录了战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和谋略，但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》。《战国策》是一部记录战国时期各国之间政治、军事、外交等方面斗争的历史散文集。小语对“游说之士”感兴趣，可以选择《战国策》第八这个章节来读。 （3）本题考查名著情节。“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的”强调的是经历磨难变得坚强。解答时，结合《钢铁是怎样炼成的》的和保尔的成长相关的情节，进行阐述即可。表达要流畅。 示例：保尔·柯察金，一生都在饱受磨难，童年的他受尽了凌辱。“十月革命”爆发后，保尔结识了朱赫来，一次，因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。遭到敌人的毒打和折磨，而后敌人因疏忽把他错放了，保尔得以逃过一劫。后来保尔参加了红军。在一次激战中，他的头部中了弹片受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神，身体条件不允许他在前线奋战，于是他转而投入了恢复和建设国家的工作。后来他又参加修铁路的工作，秋雨、泥泞、大雪、冻土，缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁都没有使他退缩，在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，1927年，保尔已全身瘫痪，双目失明，但他并没有被击垮，而是想方设法开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他用生命和毅力拿起了新的武器，开始了新的生活。正如书中所说“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气”，人生正是因为不断地战胜磨难才更加精彩。 2．（23-24八年级下·龙岩市上杭县·期末）“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望，不肯哭一场/爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……” 以上歌词节选自歌曲《孤勇者》，你认为下面哪部名著中的哪个人物与其主题最为契合？请结合原著中的具体情节说说理由。（不少于50字） 备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》 【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下，他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨，都没有能阻止他奋勇向前的脚步。 【详解】本题考查名著人物和情节。 本题要求从给定的三部名著《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》中选择一个与歌曲《孤勇者》主题最为契合的人物，并结合原著中的具体情节说明理由。题目中的《孤勇者》歌词体现了不屈不挠、勇往直前的精神，因此，需要选择那些在逆境中坚持理想、勇敢抗争的人物。 《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，在革命烽火和艰苦环境中锻炼成为共产主义战士的故事。 《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实文学作品，书中详细描述了中国共产党及其领导下的红军在艰苦环境中的奋斗历程，展现了毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖的形象，以及红军战士的英勇事迹。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金无疑是孤勇者的典范。他怀揣着为人类解放而斗争的崇高理想，以钢铁般的意志与决心，无畏地面对战场上的生死搏杀、感情上的波折起伏、工地上的艰难困苦以及病痛的严酷折磨。这些挑战都无法撼动他奋勇向前的决心和步伐。 示例二：在《西游记》中，唐僧以其坚定的西天取经之志，展现出了孤勇者的风采。他带领徒弟们一路历经火焰山的炙烤、女儿国的诱惑，却始终不改初心，勇往直前。最终，他与三位徒弟成功抵达西天，取得了真经，实现了他的理想。 示例三：《红星照耀中国》中的毛泽东与其主题最为契合。毛泽东在革命历程中，面对重重困难和逆境，始终保持着坚定的信念和不屈的精神。他在长征中带领红军穿越险恶的雪山草地，面对敌人的围追堵截，依然坚持革命理想，展现了“孤勇者”的形象。正如歌词中所描述的一样。毛泽东在革命斗争中表现出的勇气和坚韧，与歌曲《孤勇者》的主题高度契合。 3．（23-24八年级下·福州第十九中学·期末）根据要求，完善表格。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 《春秋》三传第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 请根据自己的阅读体验，参考上面的目录，完成下面表格中的题目。 阅读方法指导 探究内容 推荐篇目 阐述理由 根据兴趣选择阅读 对古代② 感兴趣 ③ 汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读本篇，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。 根据目的选择阅读 探究屈原的爱国精神 辞赋第十一 ⑤ ① 对太极八卦有疑问 ④ 卦爻辞是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着卦、爻的顺序编辑成此书。 【答案】①根据问题/疑问选择阅读   ②说客   ③《战国策》第八 ④《周易》第二   ⑤屈原因遭贵族排挤被流放，后自沉汨罗江，以身殉国。本篇《楚辞》中《离骚》等，是他放逐时所作，寄寓了深厚爱国情怀。 【详解】本题考查名著阅读。 第一空，表格中 “对太极八卦有疑问” 对应去阅读相关书籍，这是基于自身存在的问题或疑问，有针对性地选择阅读内容，所以①处应填 “根据问题 / 疑问选择阅读”。这种阅读方法能够帮助读者解决特定的困惑，深入探究感兴趣的知识领域。 第二空，从推荐篇目《战国策》及阐述理由 “汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读本篇，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智”可知，这里的兴趣点围绕古代说客展开，所以②处填 “说客”。《战国策》，又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。原书名不详，书中文章作者也不知是谁，成书推断也并非一时。刘向编撰后，删去其中明显荒诞不经的内容，按照国别，重新编排体例，定名为《战国策》。全书共三十三卷，分十二国的“策”论。内容以战国时期，策士的游说活动为中心，同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 第三空，《战国策》主要记载了战国时期各国谋臣策士的活动和言论，对于了解古代说客这一群体具有重要价值。 推荐篇目分析 依据阐述理由中 “汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书”，结合目录可知，记载说客说辞的是《战国策》，对应目录中的《战国策》第八，所以③处填《战国策》第八。 第四空，对应书籍分析 因为对太极八卦有疑问，而在目录中，《周易》与占卜、卦象等内容相关，其中的卦爻辞是卜筮相关纪录，所以应选择阅读《周易》，对应目录中的《周易》第二，故④处填《周易》第二。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，包含着丰富的哲学思想和文化内涵，对于探究太极八卦等问题有重要参考价值。 第五空，探究屈原的爱国精神选择 “辞赋第十一”，是因为这部分包含屈原的作品。屈原因遭贵族排挤被流放，最终自沉汨罗江以身殉国，他在放逐期间创作了《离骚》等作品，在这些作品中寄寓了深厚的爱国情怀，通过阅读这些作品能深刻感受到他的爱国精神，所以⑤处的阐述理由围绕这些内容展开。 4．（23-24八年级下·福州屏东中学·期末）名著阅读交流 阅读名著时，我们可以通过人物立传，对名著进行更全面、深入的理解。请你参考以下示例，从鲁达、杨志、武松中选择一个人物，为其立一小传。 示例： 林冲小传 林冲，绰号豹子头。豹头环眼，燕颔虎须，八尺身材。武艺高强、有勇有谋。前期安分守己、循规蹈矩、委曲求全；后期性格直率、奋起反抗。原为东京八十万禁军教头，因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上而被高俅陷害，误入白虎节堂，被刺配沧州。后在柴进府上投宿，棒打态度傲慢的洪教头。在沧州看守草料场被放火暗算，因大雪压倒住处暂宿山神庙而躲过一劫，杀死了陆虞候等人，落草梁山泊。 【答案】（1）鲁达小传：鲁达，绰号花和尚。面圆耳大、鼻直口方、腮边一部貉胡须、身长八尺、腰阔十围，挎一口戒刀，提着禅杖，醋钵儿大小拳头。疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，武艺高强，粗中有细，豁达明理。原为经略府的提辖，因见郑屠欺侮金氏父女，三拳打死镇关西，逃到五台山出家。因醉酒闹事，被荐往大相国寺看守菜园，途中制服了要强抢刘太公女儿的小霸王周通。后在瓦罐寺除掉了假道士假和尚，火烧瓦罐寺。在大相国寺，制服泼皮无赖，倒拔垂杨柳。大闹野猪林救下林冲，落草二龙山。后投奔水泊梁山，做了步军头领。 （2）杨志小传：杨志，绰号青面兽。面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。敢作敢为，小心谨慎，刚愎自用，武艺高强。杨志乃三代将门之后，武举出身，官至殿司制使。先是失陷花石纲，逃亡避难，遇到林冲要拿“投名状”，两人打得难分胜负。后杨志因生计到集市卖刀，误杀牛二，被发配大名府充军。得到梁中书赏识，做了提辖，奉命押送生辰纲又被劫，落草二龙山，三山聚义后加入梁山，为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。 （3）武松小传：武松，绰号行者。身躯凛凛，相貌堂堂，胸脯横阔，骨健筋强。武艺高强，有勇有谋，下层侠义之士，崇尚忠义，有恩必报，有仇必复。武松在家乡醉酒后打伤人躲在柴进府中，后回家探亲，在景阳冈打死猛虎，被任命为阳谷县步军都头。武松的嫂子潘金莲调戏武松未果，与西门庆、王婆联合害死武大郎。武松杀死潘金莲、西门庆后被发配孟州。被押解到十字坡时，结识了开黑店卖人肉包子的孙二娘、张青夫妇。在孟州，醉打蒋门神，替施恩夺回了快活林酒店。被蒋门神、张都监陷害再次被发配。途中被暗算，武松大闹飞云浦，回到孟州血溅鸳鸯楼，杀死张都监等人，假扮行者，夜走蜈蚣岭，到二龙山落草。途中醉酒后误打了孔亮，后被孔明、孔亮擒拿，宋江将其救出。后入伙梁山泊。 【详解】本题考查名著阅读的理解与运用。解答此类题时，要求在平时学习中注意对名著中的人物及主要情节等进行全面的把握。根据对《水浒传》的积累，从鲁达、杨志、武松中任选一人，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征即可。 为人物立传时，可从以下几个关键方面入手： 基本信息：开篇点明人物姓名、绰号，对人物外貌进行简要但有特色的描述，如“示例”中对林冲“豹头环眼，燕颔虎须，八尺身材”的描写，让人物形象跃然纸上。 性格特点：全面剖析人物性格，要体现出性格的多面性以及发展变化。比如林冲前期和后期性格的转变。分析所选人物时，注意结合具体事例来概括性格，像鲁达在救助金氏父女时体现出的豪爽仗义、嫉恶如仇；杨志押送生辰纲时的精明能干但又急功近利；武松打虎时的勇猛无畏，杀嫂时的恩怨分明等。 主要经历：梳理人物的重要人生轨迹，按时间顺序依次叙述。从人物的出身背景说起，如鲁达原是经略府提辖；杨志是杨家将后人；武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。接着详细讲述其关键人生事件，鲁达三拳打死镇关西、大闹五台山等；杨志失陷花石纲、押送生辰纲失败等；武松景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹飞云浦等，展现人物在不同阶段的命运起伏。 示例一： 鲁达小传    鲁智深，原名鲁达，又称鲁提辖，绰号“花和尚”。他是一个爱憎分明，嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细的人。他见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了“镇关西”。逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。曾倒拔垂杨柳，也曾大闹野猪林救助林冲，他大闹桃花村，火烧瓦罐寺，单打二龙山。是二龙山三位主要头领之一，后归依梁山。在征讨方腊凯旋后，夜宿杭州六和寺。听得钱塘江潮信，终于顿悟，于是沐浴更衣，圆寂涅槃。 示例二： 杨志小传    杨志，绰号青面兽，因其脸上有一块青色胎记而得名。他身材魁梧，武艺高强，性格刚直不阿，重义气。杨志出身将门，是杨家将的后代，曾任殿帅府制使，但因失陷花石纲而丢官。后为复职，他倾尽家财买通高俅，却被高俅戏弄，未能如愿。在穷困潦倒之际，他变卖家传宝刀，却因与泼皮牛二发生冲突，失手将其杀死，被判刺配大名府。在大名府，他得到梁中书的赏识，被委以重任押送生辰纲。然而，生辰纲在途中被晁盖等人劫走，杨志因此再度陷入困境，最终落草梁山泊，成为梁山好汉之一。 示例三： 武松小传    武松，绰号“行者”，又名武二郎，他武艺高强，有勇有谋，是一个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。代表事件有：景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。武松投奔二龙山后成为三位主要头领之一，后归依梁山。在征讨方腊的战斗中，武松被暗算失去左臂，后来班师时武松拒绝回汴京，在六合寺出家，八十岁圆寂。 5．（23-24八年级下·福州市晋安区·期末）小语读了《钢铁是怎样炼成的》，在微信公众号上发帖：“经典涵情，读书启智，从榜样中获取自强不息的成长动力。”请结合相关情节跟帖回应，谈谈你对这句话的理解。 要求：（1）结合相关情节；（2）突出人物精神；（3）体现助力成长。 【答案】示例：保尔经历了生活的困苦、战争的残酷，甚至在后期遭受了严重的伤病，导致身体残疾。然而，他没有屈服于命运，而是克服重重困难，通过写作继续为革命事业做出贡献，在母亲和妻子的帮助下，出版了小说《暴风雨所诞生的》。保尔的身上凝聚着为理想而献身的精神，钢铁般的意志，和顽强奋斗的高贵品质。我们应该向保尔一样敢于向命运挑战，不畏任何困难，自强不息，奋发向上，人生才会更有价值。 【详解】本题考查人物形象分析。解答时，选择《钢铁是怎样炼成的》中自己熟悉的具有自强不息精神的人物，如保尔，结合其典型的故事情节进行分析，突出人物的精神品质，并要体现其对自己成长的帮助。 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔辍学后做了童工，受尽折磨，后来在朱赫来的影响下参加了革命工作；在战斗中，保尔腿部受伤，但他不等痊愈便加入了骑兵队伍，参加战斗头部受伤，靠顽强的生命意志活了下来；出院后，他已不宜重返前线，就参加恢复和建设国家的工作，不畏艰苦，在修筑铁路快结束时得了伤寒；保尔的体质越来越坏，几乎全身瘫痪，接着又双目失明，但他生命不息，奋斗不止，在病榻上创作了小说《暴风雨所诞生的》。保尔的一生是战斗的一生，他用自己的行动告诉我们：不畏任何困难，顽强奋斗，自强不息，人生才会更有价值。我们应该向保尔一样敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上。 6．（23-24八年级下·泉州市德化县·期末）名著阅读交流。 读起来有一定难度的经典作品，科学运用阅读方法（如精读和跳读、圈点与批注、快速阅读、选择性阅读、摘抄和做笔记等）加以整理，有利于普及。请从下列名著中任选一部，写一段话，分享你整理名著的体验和感受。 《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 【答案】示例一：在阅读《经典常谈》时，由于作品学术性强，我缺乏阅读兴趣。于是我选择性阅读了《〈诗经〉•第四》这个章节，将《诗经》的起源、孔子等人对“诗言志”的不同理解、“风雅颂”“赋比兴”进行整理。我用同样的方法阅读整理其他章节的知识，发现系统整理可以化繁为简，降低阅读难度。 示例二：在阅读《简爱》时，由于时代差异，我难以理解当时的社会环境，于是我用圈点和批注的阅读方法，对小说中经常涉及的欧洲历史、地理、文学等内容，以及常出现的其他语言进行整理，并查阅资料帮助理解。这样整理有助于我读懂、读完《简爱》，并深切感受这部小说的主题意蕴和文化内涵。 示例三：在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，由于时代差异、俄语翻译等原因，我对一些富有哲理性句子的理解存在困难。于是我用摘抄和做笔记的阅读方法，整理了保尔的重要语录，比如保尔在凭吊革命战友墓地时说的关于生命和事业的名言。整理并品读这些名言，能帮助我更好地理解主人公形象及作品主题。 【详解】本题考查名著阅读方法的使用。 一、《经典常谈》是现代著名作家、学者朱自清专门为中学生撰写的，是 介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，学习传统文化典籍的入门书。全书共 13篇，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 《经典常谈》的定位是“选择性阅读”，也就是说，能读完全部13篇（13章）固然好，但只选读其中几篇（几章）也是不错的。大家可选择自己感兴趣的内容，如《论语》《汉书》等阅读，也可以选择自己需要的内容，如文学学习上面的需要，历史的需要等。 二、钢铁是怎么炼成的《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年钢铁是怎么炼成的写成。小说讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，后来双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。 阅读《钢铁是怎样炼成的》可以采用快速阅读法：首先，从环境的角度，了解小说创作的时代背景，查阅相关资料，搞清楚保尔·柯察金活动的时代背景；然后，从人物与情节的角度，梳理保尔·柯察金的革命道路，思考他是如何走上革命道路的，遭遇过哪些挫折，获得过哪些帮助，做了哪些思考，每一个人生阶段哪些因素对他有关键性作用；也可以挑出来保尔先后与冬妮娅、丽达、达雅的三段爱情故事，审视保尔在爱情与事业之中的抉择与思考。 三、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 由于时代不一样，国情不一样，加之里面充满很多哲理名句，所以我们阅读《简·爱》时，可以采用摘抄和做笔记的读书方法，对摘抄和做笔记细细理解，查阅资料验证。 综上分析，选择一个作答即可。 7．（23-24八年级下·泉州市泉港区·期末）孟子认为大丈夫应具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品质。文学作品中，那些闪耀着人性光辉的大丈夫，总能唤醒我们对真善美的追求。你认为《钢铁是怎样炼成的》的保尔具有大丈夫的特点吗？请结合书中情节分析。 【答案】示例：保尔虽然身份地位卑微，但并不卑躬屈膝，而是选择挺起胸膛反抗压迫，他是一个热血青年，在战乱时期，他没有逃避，而是毅然加入军队，保卫国家！这体现了保尔身上“贫贱不能移”“的大丈夫品质。在暴力面前，他没有低下头，在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打，他始终严守秘密，没有供出失赫来，表现出顽强的生命力和钢铁般的坚强意志，这体现了保尔身上“威武不能屈”的大丈夫品质。 【详解】本题考查分析名著人物。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自《孟子·滕文公下》，意思是说，在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。本题结合相关名著内容和人物性格特点，紧扣“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”分析人物身上的优秀品质即可。 如：年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈。出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。这体现了保尔身上“威武不能屈”的大丈夫特质。 8．（23-24八年级下·龙岩市漳平市·期末）经典书籍往往可以开阅人们的视野，洗涤人们的心灵。任选以下一部经典，结合内容及阅读感受，写一段推荐语。 经典书目：《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》 【答案】示例一：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。这是一部带有自传味道的小说，作者通过小说告诉我们“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚”。 示例二：《经典常谈》是朱自清先生写给大众的国学读本，着重介绍中国古代文化的经典作品，从《说文解字》到《诗经》《论语》，从诸子百家到李白、苏轼，系统总结了中国传统文化的精髓。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。 【详解】本题考查拟写推荐语。作答此题，首先明确要推荐的经典书籍名称；简要介绍书籍的内容，突出其核心主题和重要情节；分享自己的阅读感受，阐述这本书对读者的启发和价值；最后用生动、有感染力的语言表达，吸引读者去阅读这本书。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的不朽名著。小说以主人公保尔·柯察金的成长历程为主线，展现了他在革命烽火和艰苦环境中的淬炼与坚守。保尔从一个懵懂少年成长为坚定的无产阶级战士，他在战场上奋勇杀敌，在建设中无私奉献，即使遭受了无数的磨难与挫折，仍以钢铁般的意志顽强拼搏。阅读这本书，你会被保尔的勇敢、坚毅和无私所震撼，感受到理想的力量和生命的价值。它激励着我们在困境中不屈不挠，为实现自己的人生目标而努力奋斗。 示例二：《经典常谈》是朱自清先生撰写的一部介绍中国传统文化经典的佳作。在这本书中，朱先生用深入浅出的语言，系统地介绍了中国古代文学、历史、哲学等方面的经典著作。从《说文解字》到《诗经》《楚辞》，从诸子百家到唐诗宋词，朱先生引领我们穿越时空，领略中华传统文化的博大精深。阅读这本书，仿佛在与一位博学的智者对话，让我们对古老的经典有了更深刻的理解和认识。它是一把打开传统文化宝库的钥匙，无论是学生还是成年人，都能从中汲取智慧和力量，感受中华文化的独特魅力。 9．（23-24八年级下·泉州市丰泽区·期末）《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔•柯察金影响着千千万万的年轻人，是青年楷模。请结合书中具体内容和个人生活经历，谈谈你对以下评价的理解。 “这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。” ——张洁 【答案】示例：①英雄主义：在全身瘫痪、双目失明情况下，还艰难地进行文学创作，以此方式继续战斗。②理想主义：保尔在革命理想与爱情的两难选择中，他离开了丽达。即便后来与丽达相见时坦言自己的遗憾，但这并没有影响他的革命热情，他又投入到新的战斗中了。③献身主义：即使在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行创作。 【详解】本题考查把握名著人物的精神品质。联系原著，从作品中找到能体现“英雄主义”“理想主义”“献身主义”的任一点的内容进行分析即可。 示例： 英雄主义：保尔具有非凡的勇气和坚韧不拔的毅力。他在战场上英勇无畏，多次负伤却始终坚持战斗。例如，他曾在战斗中被炮弹炸伤，经过治疗后又立刻回到前线。他的英雄主义不仅体现在战斗中，还表现在面对生活中的重重困难时的顽强不屈。当他因伤病全身瘫痪、双目失明时，并没有被命运打倒，而是凭借惊人的毅力进行文学创作，继续为革命事业贡献自己的力量。 理想主义：保尔有着坚定不移的理想，即为共产主义事业而奋斗。为了实现理想，不惜放弃舒适的生活和个人的利益。这种理想主义使他在艰苦的环境中保持着高昂的斗志和积极向上的精神。例如，他努力学习，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，以便更好地为党工作。他在恶劣的条件下参与铁路建设，不辞辛劳，只为了推动国家的发展和进步。 献身主义：保尔的一生都践行着献身精神。他把自己的全部精力和生命都奉献给了革命事业。从他早期参加红军，为保卫苏维埃政权而战，到后来在伤病困扰下依然坚持工作和创作，都体现了他无私的献身精神。他不顾个人安危，从白匪手中解救朱赫来；在筑路工程中，他与其他共青团员一起，忍受着严寒、饥饿和疾病的折磨，坚持完成任务；当他健康恶化无法从事体力劳动时，又转而以文学创作的方式继续为革命发声。他的献身精神感染了身边的人，成为了大家的榜样。    在我们的生活中，在面对学习或工作上的困难时，我们可以学习保尔的坚韧精神，不轻易放弃；在追求个人梦想的过程中，将个人理想与国家、社会的发展相结合，为实现更大的价值而努力；同时，积极参与公益活动或关心帮助他人，体现自己的奉献精神。这些精神品质能够帮助我们在成长的道路上更加坚定、有意义地前行。 10．（23-24八年级下·福州市仓山区·期末）学校举办“绽放在名著中的青春故事”阅读活动，活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请仿照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》内容、人物形象和主题说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。 示例： 祥子的海报底色应用灰色。18岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。“三起三落”后，祥子的理想完全破灭，最终堕落成麻木的行尸走肉。灰色与祥子的悲惨命运及作品所反映的黑暗腐败社会现实更契合。 【答案】示例：保尔的海报底色应采用红色。保尔从一名具有反抗精神的倔强懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士，他的青春充满生活的压迫、工作的磨炼、伤病的折磨。但他始终满腔热血，坚定地为人类的解放事业而奋斗。红色最能体现保尔坚韧的精神、火热的理想。 【详解】本题考查名著内容理解。 解答时，首先需要深入理解《钢铁是怎样炼成的》这部作品的主题，即关于青春、奋斗、成长以及面对困难不屈不挠的精神。同时，要准确把握保尔·柯察金这一主要人物的性格特点、成长轨迹以及他在故事中所展现的精神风貌。接下来，分析保尔在故事中经历的种种挑战、他的坚持与奋斗，以及这些经历如何塑造了他的青春故事。同时，思考哪种颜色能够最好地象征保尔的精神特质和青春色彩。在这里，需要考虑到颜色的普遍象征意义，比如红色通常与热情、勇气、革命和希望等积极意象相关联。参考题目给出的示例（祥子与灰色的关系），思考如何将自己的分析与名著内容相结合，构建出符合保尔特点的答案。要注意答案的逻辑性、条理性，以及语言的准确性和生动性。最后，将上述分析综合起来，形成完整的答案。答案中应明确指出保尔的海报底色应采用哪种颜色，并结合作品内容详细阐述这一选择的原因。 示例：保尔的海报底色应采用红色。保尔出生于一个贫穷的铁路工人家庭，12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，为革命奉献着青春和力量，后来虽然受伤、重病，甚至双目失明、全身瘫痪，也没有放弃为共产主义事业奋斗，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。红色象征着革命、热情、勇气与希望，与保尔不屈不挠、勇于献身的革命精神高度契合，所以应用红色。 11．（23-24八年级下·厦门市湖滨中学·期末）名著阅读 青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 (1)以上选段出自苏联作家① 创作的小说②《 》，用一句话概括第四次死里逃生的经历：③ (2)在学校“青春无悔”演讲活动中，小湖想在演讲词中借助保尔的经历来开头，请你帮小湖构思开头，写在下面。 【答案】(1) 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 (2)示例：各位同学，这学期我们了解了保尔的青春是怎样度过的。保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒，保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤……一次次死里逃生没有磨灭保尔的斗志，大家是不是也钦佩于保尔不畏艰难、顽强坚毅的精神，那么我们的青春怎样才能无悔呢？ 【详解】（1）本题考查对名著常识的识记和对名著内容的概括。 根据选段中的主人公“保尔”可知，选段选自《钢铁是怎样炼成的》，是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述了‌保尔·柯察金在革命斗争中的成长和奋斗历程。 文中写了保尔四次死里逃生的经历，第一次是保尔在与波兰白军的斗争中，腿受伤还得了伤寒；第二次是在骑兵部队的战斗中，被炸弹炸伤头部；第三次是被繁重紧张的肃反工作击倒，被迫离开岗位；第四次是在修铁路时因得了伤寒和肺炎而昏倒，‌面临了极大的生命危险。‌然而，‌凭借坚定的意志和无比的毅力，‌保尔最终战胜了病魔，‌成功地从死神手中逃脱。 （2）本题考查语言表达。 本题为开放性试题，需要注意演讲词的基本结构，要有对观众的称呼，要概括保尔的经历，要符合“青春无悔”的活动主题，最后要有号召性的句子。 《‌钢铁是怎样炼成的》‌中的主人公保尔·柯察金的经历，‌强调了历练与考验对个人成长的重要性，‌以及如何在逆境中坚持信念和意志。‌结合保尔四次死里逃生的经历来体现保尔不屈的精神，体现“青春无悔”的主题，引导听众思考如何在自己的生活中实现个人价值和成长。 例如：各位同学，你可曾想过钢铁是怎样炼成的？人应该怎样度过自己的一生？怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？保尔·柯察金用他的实际行动做出了响亮的回答。有人说保尔是天生的英雄，但我认为没有什么东西是与生俱来的。保尔变成“钢”，只有一种途径——炼。保尔在历练与考验中成长﹐这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验﹐坎坷与起伏，锻造了保尔钢铁般的信念与意志。仍记得，‌在纷飞的战火中，‌几枚弹片留在了身体里面对生与死的考验，‌他没有退缩；‌保尔虽多次遭受磨难，‌他却一直向前。‌正是通过这有血有肉的人物形象，‌让我们感受到了保尔巨大的人格魅力。‌通过保尔的经历，‌我们看到了一个英雄是如何在逆境中崛起，‌如何在挑战中不断成长。‌接下来，‌让我们一同探讨，‌如何在青春的岁月里，‌通过不懈的努力和奋斗，‌让我们的青春无悔。‌ 12．（23-24八年级下·龙岩市永定区·期末）读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。 小语阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，摘抄了一些“智慧语句”，请你帮他完成以下练习。 智慧语录 摘抄句子 适用话题 阅读笔记 一名好奇的英国记者曾经问过作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名。作者是这样回答的：【甲】“钢是在烈火与骤冷中铸造成而的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。” 英雄 ①《钢铁是怎样炼成的》作者是： 。 ②写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。请写下你的阅读笔记。我选( )句： 【乙】“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 生命 【答案】 奥斯特洛夫斯基 示例：我选（甲）句： 我们可以从中看到保尔对人生的追求、执着的拼搏、奉献精神，以及对人生的坚定信念。它告诉我们：人生除了生死，其他都是擦伤。但凡不能打败你的，终将使你更强大。每一个为理想而奋斗的人都应该读一读这本书。 我选（乙）句：面对双目失明，全身瘫痪的身体，保尔向命运宣战，完成了《暴风雨所诞生的》，战胜了命运，成长为真正的战士。保尔的经历说明一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，这样就不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 【详解】本题考查名著常识与语言的表达运用。 第①空：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。所以作者是：奥斯特洛夫斯基。 第②空：从摘抄句子中任选一处，结合名著的具体情节，写出自己对于作品的内容的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。 示例一：我选择第甲句，保尔经受过各种艰难困苦，他却并没有绝望，而是对生活充满希望，面对双目失明，全身瘫痪的身体，他决定用写作来向命运宣战。他用挖出长条格子的硬纸板写字创作，已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。在克服种种困难后，保尔终于完成了他的《暴风雨所诞生的》，保尔战胜了命运，成长为真正的战士。保尔的经历说明一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例二：我选择第乙句。保尔经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，克服种种困难。在保尔·柯察金的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。作为青年一代，人到底应该怎样度过自己的一生？我们要学习保尔，为理想而奋斗！ 13．（23-24八年级下·南平市·期末）驻足考亭书院，朱子讲学的声音似乎破空而来。朱熹认为学贵有法。请选择下面的一部名著，结合名著内容分享你的读书方法。 备选名著：《经典常谈》  《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：读《经典常谈》这部名著，我采用选择性阅读的读书方法。我选择自己最感兴趣的部分作为切入点。如我对古代文学感兴趣，所以先读《诗第十二》《文第十三》两篇。在重点阅读自己感兴趣的部分的同时，注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。 示例二：读《钢铁是怎样炼成的》这部名著，我采用摘抄的读书方法。作品中有很多启迪思想的名言警句、生动传神的描写片段等，我把它们摘抄了下来。如摘抄文中保尔的一段名言：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”，进一步体会保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。 【详解】本题考查名著阅读方法。 《经典常谈》十三篇短文，既有一定顺序，又各自独立成篇，因此适合选择性阅读。选择性阅读是一种理性的，目的性很强的阅读方式。读者可依据不同的情况，做不同的阅读选择。思维导图法，也是不错的选择，对每一篇介绍的典籍，用思维导图画出它的前世今生、来龙去脉，对典籍的由来、观点、价值一目了然。表格对比法，也是增智开慧的好办法。设计一些表，把《尚书》《春秋》《诗经》等难记的古籍，把辞赋、诗、文等练脑筋的文学样式的不同特点，不同发展，不同价值归纳整理好，提炼的都是精华，传统文化学习的营养价值就更高了。学会选择性阅读，读好《经典常谈》。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。本书以生动而又富于生活气息的语言，震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。因此可以用“摘抄和做笔记”的方法阅读《钢铁是怎样炼成的》。 示例1：联系课文阅读《经典常谈》。作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通链接。比如读《诗经十四》时可联系学过的《诗经二首》等，加深对作品的理解。 示例2：阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。 14．（23-24八年级下·福州部分学校联盟·期末）“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经历了许多磨难便有了自己的个性。”在你读过的经典名著中也有许多人物，有着类似黄河的精神品质。请你选出其中感触最深的一位人物，并结合相关情节赏析其品质。 【答案】示例：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他压而不弯，勇往直前，虽身处残酷的战争环境，饱受各种疾病的折磨，却始终保持为理想而奋斗的激情，拥有了充实而有价值的青春，成为了鼓励青年人努力奋斗、不负韶华的榜样。 【详解】本题考查名著人物分析。开放性试题，作答时，首先，需要理解题目中所描述的黄河的精神品质，如“博大宽厚”体现了胸怀宽广；“柔中有刚”表明既有温和的一面，也有刚强的一面；“挟而不服，压而不弯”展现了坚韧不屈、不轻易屈服；“不平则呼，遇强则抗”反映了敢于抗争、勇于发声；“死地必生，勇往直前”突出了在绝境中求生、勇敢无畏地向前迈进。然后，从读过的经典名著中选取具有类似精神品质的人物，注意结合相关清洁赏析其人物品质。 示例：我选《简·爱》中的简·爱，她挟而不服，柔中有刚。自幼寄人篱下，受尽舅妈和表兄的冷眼，但她没有逆来顺受，而是勇敢反抗不公正的待遇。在寄宿学校，面对艰苦的条件和校长的体罚，她顽强坚持。后来在爱情中，她坚守自己的尊严和平等，不卑不亢地面对罗切斯特。最终，她凭借着自己的独立和坚韧，获得了属于自己的幸福。简·爱的经历鼓舞着无数女性在困境中坚守自我，勇敢追求平等和真爱。 15．（23-24八年级下·宁德市联考·期末）名著阅读。 学校开展主题为“读名著谈收获”的活动，下面是小语同学书写的阅读感言，请结合名著内容对小语的阅读感言分别做阐释。 名著 阅读感言 （1）《经典常谈》 把它当作一只船，航到经典的海里去。 （2）《钢铁是怎样炼成的》 以保尔为师，学会在困难面前不颓废。 【答案】（1）示例1：《<诗经>第四》，让我了解了《诗经》的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的由来，因这本书的指引，我对诗歌的学习更有兴趣。 示例2：《<说文解字>第一》，让我了解了汉字的起源和演变，对汉字的“文”和“字”有了更深层次的理解，我更加珍视汉字的独特性和文化价值。 （2） 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在伤病无情夺走他的健康之后，克服种种困难，以顽强的毅力开始写作，以钢铁般的意志践行着他的生命誓言。 我从保尔身上学到了坚持与忍耐，勇敢面对生活中的挫折与挑战，在逆境中前行。 【详解】本题考查名著阅读体会。 （1）抓住《经典常谈》阅读活动中感触对深的一点，结合相关内容写出自己的收获或启迪，围绕“把它当作一只船，航到经典的海里去”具体来谈即可。 示例：读《经典常谈》丰富了我的古文化常识。先生在书中主要是对《说文解字》《周易》《尚书》等十三篇经典的渊源、流变做了详细说明，同时文中也自然提及了很多古文化常识。如在第一篇《说文解字》中，除对这一文字学的古典的内容、体例、作用做了说明，还对其渊源从仓颉造字的传说、到最早的字书《史籀篇》、再到秦始皇官定的字书《仓颉篇·爰历篇·博学篇》都做了详细介绍，同时还介绍很多文字学的常识，包括：造字和用字的条例、文字学发展的逻辑顺序、书体演变的历史等内容。短短几页内容，使读者对不但了解了这一经典的概貌，还掌握了很多文字学的常识，也大大激发了我阅读《说文解字》和了解中国书法的兴趣。 （2）围绕“以保尔为师，学会在困难面前不颓废”的感言，结合小说具体内容来谈即可。 保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，出生于乌克兰一个贫穷的铁路工人家庭。在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，在战争中英勇顽强，多次死里逃生，后来双目失明、全身瘫痪，但是他一直以积极乐观的心态迎接生活的磨难。 示例：我最喜欢保尔钢铁般的意志和积极乐观的心态。保尔经历了四次死里逃生，身体遭受着病痛的折磨，但是他没有抱怨，也没有退缩，他在病床上忍着剧痛，还安慰着自己的妻子，哪怕自己全身瘫痪，行动不便，他也没有放弃战斗，而是通过文学创作，拿起新的武器重新战斗，他钢铁般的意志和积极乐观的心态令人敬佩。 16．（23-24八年级下·泉州市安溪县·期末）请你从以下名著中任选一部，写一段读后感，字数要求：80字左右。 A．朱自清《经典常谈》 B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 要求：（1）要运用名著导读推介的阅读方法； （2）要有印象最深的内容（人物、情节等）； （3）要体现这本名著带给你的积极影响。 【答案】示例一：《钢铁是怎样炼成的》通过精读知道保尔在极其艰难的生活情况下，忍受着伤寒的病痛，为了把铁路修好，不惜用生命去完成。我也要向保尔学习，学习他坚强的毅力面对困难顽强奋斗、永不服输的精神。 示例二：通过精读，“我”知道是保尔不向命运屈服，即使双目失明全身瘫痪，仍以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。他身上所折射出的为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，引领着我的青春之路，让我明白了这一生该怎样度过。 示例三：通过精读知道在接连不断的打击和双腿不能活动面前，保尔凭着坚强意志，每天勤奋读书，努力工作终于实现了自己的理想，重新回到了战斗的行列，开始了新的生活。读完这本书后，我深深地体会到人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的目标和坚强的意志力。 【详解】本题考查名著阅读感悟体会。 本题要求写一段读后感，需要从给定的名著中任选一部，结合名著内容、人物、情节等，体现这本名著给自己带来的积极影响。同时，要运用名著导读的阅读方法，字数控制在80字左右。读后感可以从不同角度来写，比如人物塑造、情节设置、语言表达等方面，可以针对其中的一方面或者多方面进行阐述。例如，选择《钢铁是怎样炼成的》，可以从人物塑造角度写保尔的坚韧不拔和顽强拼搏精神对自己的启示；选择《经典常谈》，可以从语言表达角度写朱自清平易自然、深入浅出的语言风格对自己的影响。在写读后感时，需要结合自己的生活体验和情感体验，写出真情实感，同时要有一定的思考和见解。示例： （1）《红星照耀中国》是一部震撼人心的作品。作者埃德加·斯诺以生动的笔触，记录了他在中国的所见所闻，尤其是红军英勇斗争的故事。在阅读过程中，我被红军的勇气和毅力深深打动。长征途中，他们面对艰险，不畏艰难，坚持到底。这不仅是一段历史，更是一种精神，一种对理想和信念的坚守。这本书让我更加深入地理解了中国革命的意义，也让我明白了生活的真谛。它教会我，无论遇到多大的困难，都要有勇气去面对，有毅力去战胜。在我心中，《红星照耀中国》不仅是一部纪实作品，更是一部激励人心的励志之作。 （2）我选择的名著是《经典常谈》。这部作品是朱自清先生对经典的深入解读，让我对经典有了更深刻的认识。在阅读过程中，我最印象深刻的是他对经典的分类和阐述，让我对经典的内涵有了更清晰的理解。通过阅读《经典常谈》，我不仅对经典有了更深入的认识，同时也学会了如何更好地理解和欣赏经典。这本书让我更加明白了经典的魅力和价值，也让我更加敬畏和崇拜经典。我相信这本书对于每一个喜欢阅读的人来说都是一份宝贵的财富，它不仅能够启迪我们的思想，同时也能够提高我们的阅读和欣赏水平。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$