贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

_,双袖龙泪不千。 (岑参(人京)) 六盘水市2024-2025学年度第二学期期中考试试题卷 草树知泰不久归.___。 (韩晚春)) 七年级 语文 ②本兰诗)中,说明战争旷目持久,战斗激烈且概括了本兰多年征战经历的名句是: (第一单元至单元 李自在《春夜济够斑育)中以时断时接的简声案比啥人无尽的思含的诗句是: 温察提录:本试卷括试题基和答题卡,所有答常必须辑涂点书写在答题卡上规定的位室,否题 无效,考试结来后,试题卷与答题卡一并交回 2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项” 5.下列文学、文化常识表达正确的一项是(3分) 3.本试题卷要8页,满分150分,考试时问为150分钟 A.《备给词是声束政治家,学家词迁持现的一暗进中 一.书写水平(5分) B(黄问现)选自(河大合司第二师章,作者光然,是文学评论家 C.《山地国忆)的者河南平人孙型,使还旁有中篇小说《风云标记》 1.请使用精体字答题,书写规范、翁正,整洁。此项据作文的书写水平计分。(5分) D.《列夫·托尔听)的作者没成格,意大利作家,著有小说(三大)等 二.基积累(共4道小题,20分) 三.读办(其15小题,50分 免,是这个世界最喜的东西,它毫无棵望、竭尽全力地去抱这个世界,它运登暗的房屋变样 (一)整本书读 嚣亮,使凡尘事物得到感优,呈现出各具特色、无与伦比的美而不动声色。 6.文学名著中有许多典型的人物形象,下面名著片段中的人物形象”我”是(3分 来.让人看题这个骨景的美,不涂是亮得品劳短眼还是一灯如,它指终照亮人们煎行的路 我说,你们去告诉大伙凡:明天落座儿,晚卒天欲有亲友来,四点以前都救车,不貌出来进去 敢像一位间,,引人丛这茫走向封飞地,回照皮决条几斗年,消瑰出无数家 的拉着库乱格!明天的春份儿不要了,四点效车,白教你们拉一天库,都心里给我多念道点言祥 户晓、像慨游漓、可歌可。②的英雄人物,他们就像一道道的光,照亮我们心底,指引我们 抖。他们有的旋山越 ③,为了核的解救和秋立路血奋战;有的在数人前毫不选端, 语儿,别没良心!贴是正日子,淮也不准拉车,早八点年,先给你们摇,六大碗,侧七寸,四个使 拍做人劳尽心思寻我破然也无济于事:有的在人们这茫时,以自己的科动唤醒众人的醒捂;还有的 一个锅子:对得水你们!字上大梅,谁熟极提的连来把诈赐虚去! A路祥中的老习 在平凡的腐位上双岌奉献,那垂看似微不足道的付出,却汇聚成了强大的力量。他们都是中华民 B.驼祥子)中的祥子 C.驼祥子中刘 的春梁,是照亮我们行道路的光. D.祥子)中的虎 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出桃线处的字词。(4分) 7.班级要举行《格驼样子》读书交流会,语文课代表大致植现了祥子的重要经历及其思想变化。诣 3.上面文段中加点词语佳用不恰当的一项是(3分 助佳补写下图中空白处的内容,(2分 B.演 A.豁亮 D.不道 C. 存一&车 高想变 看到有车的者 4.概据所给信息默写相应内客.(10分) 马过得凄 ①___,唯女叹息。 ((本) 开落 小福手死 在态口___。 ((本) ③,何人不起故四情. (白陪洛 ④魏画里.___。 (线 (二)现代文读 部市。 老兵的心事 对易中华的求,我深为理解,担这个”证明”名么开,颤伤脑荡。 红 国到医院,我在院史馆发现了一秋原志愿军5ul1医院分院的印堂,拉得院导网意珍,一个 “易老最过救态很好,没有善到处跑吧?”布军休所为就美报就老战士易园安捡身体后,我快 计到开。 情问他的小凡子易中华。 群天,易考穿着旧军装,扎着弥腿,劳着水壶、跨息,在易中的陪同下来到了医院,选远看到 0多岁的易中华在军休所里被人称为”小易”,因父亲易国安感有阿尔笑海败病,高中退 易老朝办公接走来,勤务障分队下士陆安,张峰隐参造了上去,紧孩易考的手说”易国安网志, 后搬过桌和老人一起住,听到我的问语,他摇临头,悄悄把我拉到了屋外 是来送伤员的吧,军医已等候多时了!” “能不能帮我开个证明,以题院的名又证明伤员已经送到了,让老爷子在家好好体养门易中华 “报告,伤员安会送达!”选进态公室,易推着一首挽换位的病,提直身饭,白点数了一 各诉我,她的父条还是经雪”犹湘涂”,一“糊涂”就悄情往孙泪,或者非遇着勉一起这这”倍”。 的军礼。 我认识易考缘于10年前的一个电话。一个夏天的晚上,我在值现室接到吃话,是从200多 “易现安间志,这是伤获接致证明,请你妇队好好休养,”我主即回礼,并你重地将有大红 里外的邻打来的,一名心群众说在街上道到一个走失的老人,自这要到志患军511题院送 章的证明交到他手中。 ”,他从屑上了篇到,我们医院的身就是志&军51医院,弄叠到题院电话打了过来,我第一 “是!”直正,数军礼,易老静身朝门外走去,还未走到门口,他息悠想起了什么,回身问道:” 时网联想到,这位考人可能是医院的离避休老干邻,我话这名热心概众智时帮忙题看考人,并 医,我们送来的4指员怎么样了?” 下地过和朕系方式,之后,我赴紧通过电话向用选的军休所,干张所逐一物问,查实是易中华的父 “除人住不治外,其余3人已度复妇队!”我乱口而出 亲易国安起失。 5年前,我在整理院史时,曾看到题院一位老军医在日记中道:”19年敬天5分院被做执路 易中华和几凡子连我阻春到邻市,将父亲接回家,我也了解了情的顺委 姓,矮个子担架员易国安与4名战友在战段最艰难的时候,冒死从战场救园4名信员,3人救治 易园安是厚志愿军511医院5分院担架连战士。在朝鲜霜线的一场战斗中,由于方战事吃 成功。” 紧,醒在山助中的担架员旅出一就又一跳,伤员收治了一就又一批,园为年纪小,身材疑小, (选自《中回国防报)2004年6月24量,有期改. 现安在招架迷担任通位目,时提少救安持上赏线接选信员,随着战事胶着,命赴前的担笑 8.细读文意,“程”的身份该是(3分) 够安全追回的题来题少,易四必使跟着最后一个监冲向战场 A.军511院军 B.某院工n人局 敌机在头顶呼嘴,炸伴在旁炸响,扬起的石于,混土赞头盖脸地绳来,不上个人安危,易 C.军涵指员 D.市军所的图! 国安和战友们选,左冲有突,骨带拖从践场掩救了4名伤员,回到山助,分院已经沦为一 3.下列关于国安的经历.数迷有误的一现是(3分) H海). A.间临员,拦会们临 B.走多次,这执心众收 息上阿尔清意病验,用安的记忆修留在这一段时来,一直组着要把倍送住邻追的分防 C.完战任各,中陪语达的证明 D.陶前字.语路人的帮 摇续放治。一次,他悄情骨着掩色、轮着两根迫件菜,赴儿子,凡地和门里不注意,塞出了军殊所 10.这首文意是从”我”这个明者的角度叙述的,这样写有什么好处?(4分 上了公具汽车后,他使述失方向,那次,易园安在外10多天,中间多次被热心群众救留,仍及复惕 11.文意以”老兵的心事为标题,有何妙处?(4分) 情走,逢人使同引1医改在哪儿,后来,他还在胸前挂了一跳硬纸症,请人在上面写了一抒字 火车上的第一课 “我要到5l1医院送伤是,请搭我一程。”那段时间,易国靠着熟心群众救助的食物家,遇到公交 车就上,许多句束人员看他年纪大也没有的他要车费,数这样,他一路走到200多公里之外的 那一年,小高考失利,无套地赠到家,开始跟着父下池干添,垫日脸粉劳土背翅天,没过 多久,小就心有不甘了,想过着年轻出去闻一阔,正好邻居杜于哥回来了,小炜决定跟着柱子哥 &深,增熠的霞光红了瓜,看着美景,起到站台那位中年子古钥色的脸,这堂火本上的第一 一起去深到打工。鞋子哥说,深刻到处要人,电子厂,塑料厂,服装厂随使鼓,有计件的,有计时的。 课让小排感到意象 最饭保底工各月0元,只要育吐,比在家里静思几落地怪得多... 小热明显感觉到火生加法了,他不势喻角微没上扬,这到火来让他时深则,对来来,渴怀挽强 摇火车喝地一路向南,杜打着眈凡,小精却兴不礼,这是他一次电火车,也化 (选自(中国性路文梦)04年第7同,有则次 紧一次出这门,一切都是那么勃奇,小路眉不鞋暗地欣常着窗外的风景,只觉得大地静美,万激 12.通读全文,结合文本.梳理小说情节后填空。(3分) 在情. *上大4 杜手哥等。 认语 乘语问. 傍晚时分,球皮火牛停靠在湖南阳站,临台上有不少小商脱在虎皆物品,有卖零食的,有生 土特产的,还有卖盒饭的,小烛正氛肠熟极,凌定趁着列车停靠站台的问院,下车英两份盒饭,是 下火库,不这处的一位中年男子正吆喝着:”酸陵丽沟,数是香千,两晕一素,六块钱!” 文来上的第一课 小舞走过去,看着热气腾的饭菜,问道:”老板,你这会饭好吃吗?” ①、夫表 中男子呵呵一笑,照抗着为的骨涌话说”小伙子,没吃过我们湖南的腾肉吧色泽亮劳, 春内效,吃!” 13.文章名为”火车上的第一谋”,在这堂深上,小炜没有学到的一项内容是(3分 小热笑着逃过去两疾十元票,说”老板,来两份吧。” A.外社会的新宴 B.人与人之同的信 “好?”中年男子麻利地打好也,双手道给小蚌,然后孩过钱,低头在帆布包里找家,可他翻了 CTr的:信 D.对来来的悴择希望 年天,最后抬起头缀趁地对小笑了笑,说“朋刚零钱我完了,真不好意思,我去我老婆那里拿过 14.文章画横线的句子是对火车密外风景的描写,其作用是什么7请结合文章内容进行分 来,她在后面车后拿饭,你等我,很快的,”说完,中年舅小隐而去 析。(4分) 站台上的人器熙嫁,中年雾子孩快就消失在人群里,这趋态只停留几分特,这时广善声 15.小具读完文意后,认为本文可以效在上每级下第三单元,请你结合下面的单元导读进行分 起:“列车却将美闲车门,请林客尽快上本....”小蚌殊急地向奉尾望去,但哪里找得到中年男子。 析。(4分) 小热不搭不排热回了车耻. srsao 七年级下翻第三单元 m3 小路坐下来,叹了一口气,时拉子哥语了刚才的事,拉予哥接接头,开姑淳建教小烧:“一出 门就吃亏!拉会很复命,小路你妻多个心眼。好在这次只提失了八块钱,吃一长一智,就当是你跳 丰富多彩的社会是南许许多多善通人构成的,手凡的生活中也有很多令人深思的政 A粗会的一选.. 事,本单元课文中的人物强手凡,也可能有缺点,但他们身上又常常闪醒着优秀品格的克 小热点希头,正认真听看熟子普说话,突感,一个抒听的声备传来:“刚方三号车脂是谊下车 挥,引人句向善,务案,李美。 _ 东西了?”小炜晚声望去,只见一名漂亮的女束务员正环顺四周,在不停询问:“哪位殊客买了盒饭 (三古诗文读 老&没来得及携家我?”听到这里,小舞立即举起了右手 墨子劝弟子学,四:”汝速学,君位“汤。”弟羊学期年,就墨子。星子曰“汝阁人李?有异 意务员走过来,亲切地说:”刚才列车妻腐动时,我在七号车厢美车门,站台上一位卖盒饭的老板 弟五人,父死,其长子嘴酒,不背强养,其四弟曰:兄着送芽,我&为兄洁{}酒。葬茫,就四熟求酒 态匆匆地家给我八战,驰说到来要开了,这不过来三号来死,让我帮忙我到你,照后把我还给学。” 明曰:“子父,岂独善父也?善恐人笑,数以酒,今不学,人自笑子,故路手也。”道不复求住 来务员把入块钱塞到小终手里,微微一笑,身离开了,小炜和拉予哥面面相飘,仿佛做梦一般。 (选自《图子公孟).有删改) 绿皮火嫁结在如画的山水之间,外一女月水泼光滋混,这处苍山如,夕阳正缓 】①:使官。②、。③:天。③选终?.完早 16.文中讲述了墨子劝熟子学习的故事,下列对经过梳理有误的一项是(3分 年悬挂梳的习惯,这种习俗一直延续了一千多年,③到了明代,随着民网对对子的习俗开始盛 A.墨子以官位相许,来激励弟子学习 B.弟子学习后,很快就找子要官做 行,对眠这个词使出现了,④它的出现不是使我们的目常生活更加有意义,而是为我们保存了一份 C.用子借用故事择评第子学无长旨 D.弟子铁阳,后不再要出官 珍的修统文化,时朕是中国古存文学的一种,具有提强的文学技和艺水性,它以诗,词,数等 17.子用故事劝说第子学习的题因是什么7请用文中原句回答。(4分) 形式体现了中国文字的语言艺术风来。是否了解对颗的有美知识、掌握对眠的创作方法,对于 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(3分) 提高学生的素养具有级童要的作用。 A.第子学年 陈太丘与友期行《除太丘与友期行) (1第句.修改: B.故闻鲁人平 闻之干宋君(抖得一人) (2第_句.修改: C.我当为兄 可%题论语十二卷 23.下图中的招牌被同学们评为最优书店相建,请你帮小贵用简洁的文字就此招辨的内容和富意 D.吾父也 孩岂治经为博土郡孙权劝学 出解释明.(6分) 善璧 ( [] 耳未有,二月初□觉草 BOOKSTOBF 白雪却春色晚,故穿作飞花。 【这】,指水员月一,②:泛指要的花,③初测阻 五.写作力(60分] 19.请联系本诗的内容排断,填入诗中”口”里的字,最符合诗歌意境的一项是(3分 24.榜样是什么?精样是祖超,可到让我扬起快乐的帆,希我融向成堵的被脂;榜样是扩,可以精 B.惊 A才 C看 D.段 人生的旅涂,驱走离暗的仿煌;榜样是罗危,可以为我指引前进的方向,让我不再迷恨,请 20.本诗与《晚春)都写到了“害”,请联系诗歌内容分析,两诗中“雪”有什么不同。(4分 “你是裁的榜样”为标题,写一莒不少干500字的作文 四、含运用(共3道小题,15分 写作提示与要求 学习语文,可以在现堂上,也可以在课外,七年级()医开展”我的语文生活专照学习 ()写作过程中,请明确随目中的你”所指代的具体内容 动,请完则下任务 (2略提当,充分现”你”是“我的精样”的具原因 21.读对联,我店名.下列全都正确的一项是(3分) (3作文中要表达现”的直实情感,有自已的很考和感括 醉里轮夫,秦中岁月长。 (4)要求符合生活君提,内容能康,文体明确,按选正修量 人门尽是弹冠客,去后应无概首人。 (5)勿抄袭,勿在作.勿避漏考生姓名,校名等相类的信息 全石草木性选基,壶九丹数用有专长。 涵消声意光用虚度,漏图其岁月回 ①钟表店 ②楼 ③中药店 ④理发店 8.③④ C③④② A.③ D.④②③ 22.下面是小说拟写的船议书的部分片段,其中有两处语言文字运用不当,请投出并修改。(6分) ①对题是在古代的”桃势”和”对句”的盛础上发展起来的,②早在秦汉以前,中圆民间就有过 六水市2024-2025学年度第二学期期中考试 16.C(3分) 七年级 语文参考答案 17.今不学,人自笑子,故劝子也.(4分) 18.D(3分) 19.B(3分) 一、书写水甲(5分) 20.示树:《晚养)中杨花亮无才思,没天作宅”是将漫天飞醒的格花英比作飘落的 1.请使用精体字答题,书写理范,院正,整洁。此项旧据作文的书写水平计分。(5分 花.《春雪》中”白雪却春色晚,故穿庭树作宅花”则是将初春时节飘落的雪花比作穿树飞舞的 花朵。(4分) 二.基题积累(共4道小题.20分 ②01分) 2.①友(2分) (口分) 园.含运用(共3道小别.15分) 3.B(3) 21.A(3分) 4.(10分) 22.(1x(1分) 将”不是””面是”改为”不”而且“(2分 ①4声 ②我西 ③此幽中闻柳 ④弹琴复长 (2(1分) 将军百死 障“是否“(2分) 故阅东浸漫 红斗芳菲 批十年归 23.录例:帮由图和文字两部分组成,图形部分是一本书(或:一握书)的轮度,轮密内的书页(或 g宝飞声 入春风清济斌 众多书的底部)巧妙睡融合了议字”书”的繁体字:图形下方是“书店”的英文单词“即0OK 5.B(3分) sT0E”,整个描障所合了”本”的形秋,又点明了”书店”这一主题,内涵丰富,极具特色 三.阅读力(共15通小题.50分) 五.写作力(60分 6C0分) 24.路 7.示例.①充满(1分) 作文评分标准 ②为了钱出皆明(出卖革命:观处编:走掉夜换好吃的等)(行1分 任文等组 *B(3分) &过 切会题意,心突业,选材典型 9.C3分) 一类(54-60) 文体特征解明,结构严援。 内客,思想健度,感情势 l0.示间:③”我是据院的工作人员,是故事的参与者,见证者,以”我”的视角叙述号国安的故事 语言流畅,文态 含题意,中心明,选材恰当. 增加了文章的真实性,表达了作者对易国安的染敬,赞美之情,②”我”是文中的线索人物, 二类卷(45-53) 文体转征明确,结构完整。 内交具,思想度、感接卷字 过“现”转述易国安的战肠注事,为易因变开具接的正明”,错映其成任各等,劲故耳 语言通延.抖文然 情节发展.(4分) 鉴本择含题意,中心基本明确. 三(36-4) 选材比较恰当,内客基本具体. 文体转征明确,站构宠整。 11.示例,①标题”老兵的心事直接揭示了文意的核心.即老易国安内心的潦择,②题过 总想水健度,感情尽本奏宗 语言选,行文基本自然 “心事”二字设置了悬念,引发读者对老兵”心事”的好奇与关注,激发了读者的网读兴趣。(4分) 依离起意,命心模,选材不点. 12.录例:①兴奋,新(1分) ②3含,编“(1分) ③,动1分 8(18-35) 文体社提,结构疫跳。 内容空流,思想秦本健康,感情虚 13.C3分) 语营不通明:作容构 与题意无美,无中心,选材意. 14.示例:窗外的风景如画,象征看小炜对未来的美好期待,同时也表现出小炜在经历了买盒饭的 五类卷(0-17) 文体特扛以斜认,结构汉乱 小插物后,对人性的苦良有了更深的认识.从到更加珍情和期即格到来的新生话。(4分) 内容不,思想不健度,感挑假 不能完篇,语病严童,抄袭 15.示间:③文意中出现的人物,小炜,挂子语,中年男予,女乘务号,部是社会中的普通人、他是 科屯说 1.抄袭在三分之二上10分以下。 之间的故事展现出平凡的生活。②本文中的小刚人社会,青湿、善良;注子哥带领小炜去深均 2.全部抄表在老半面无染认的按0分计 打工.得知小临这骗后好心教导小规,热心,友爱:中年望子如的还回零线,虚;安各 极桥助男子转交琴钱,友爱,敬业。这些避的人物都闪耀着优秀品格的光解,她们引导人 向善,各实,求美,与本单元的主旨相略合。(4分