Unit2 Lesson 9 When is it(教学设计）-四年级英语下册同步备课系列（冀教版三起）

冀教版三年级起点小学英语四年级下册 Unit 2 Days and Months Lesson9 When is it?教学设计 课题名 Lesson9 When is it? 教学目标 1. 语言能力 能听、说、读节日名称及对应日期。能用句型 “When is...? It's...” 进行问答。 2. 思维品质 通过观察节日日期，总结序数词的使用规律。 3. 学习能力 通过小组合作完成日期匹配任务，提升合作意识。 4. 文化意识 了解中国传统节日（如春节）与国际节日的日期特点。 教学重点 节日名称、月份与序数词的对应关系，目标句型的运用。 教学难点 序数词的正确拼写（如 first, tenth）和选择疑问句的理解（January or February）。 教学方法 情境教学法、游戏教学法、小组合作法、任务驱动法 教学准备 教师准备：课件、单词卡、图卡、音频、视频 学生准备：预习单词、跟读课文、理解大意 教学过程 Step1: Warm up 1.Let's sing a song! 播放歌曲《The Months》，学生跟唱并做动作。 【设计意图】 激活月份词汇，营造轻松学习氛围。 2.Look and say! 展示节日图片（如元旦、春节），学生快速说出节日名称。 【设计意图】 复习已知节日，为新课导入做铺垫。 Step2: Presentation 1.Look and say! 逐一呈现节日图片（如劳动节、儿童节），教师示范日期表达（如 May the first），学生跟读。 【设计意图】 通过图片直观呈现目标语言，强化词汇与句型输入。 2.Ask and answer. 师生问答（如 When is Children's Day? It's June the first.），学生模仿练习。 【设计意图】 巩固句型结构，提升口语表达能力。 3.Let’s chant. 教师领读韵律诗（如 “When is New Year's Day? January the first!”），学生跟读并拍手打节奏。 【设计意图】 通过节奏感强的 chant 加深记忆，强化语音语调。 4.What's missing? 快速闪现节日图片和日期，学生抢答缺失的信息（如隐藏教师节日期）。 【设计意图】 训练瞬间记忆与反应能力，巩固日期匹配。 5.Pair work. Look and say! 两人一组，根据图片问答节日日期（如 When is National Day? October the first.）。 【设计意图】 通过同伴互动实现语言输出，提升实际应用能力。 Step3: Practice 1.Match and say. 将节日名称与日期卡片配对，并口头复述（如 National Day → October the first）。 【设计意图】 通过动手操作强化词汇与日期的联系。 2．Read and choose. 完成选择题（如 When is...? 选项为日期），巩固语法知识。 【设计意图】 检测学生对序数词和句型的掌握情况。 3.问答句匹配 将问句（如 What's your favourite month?）与答句（如 March.）连线，强化逻辑表达。 【设计意图】 训练问答句对应关系，提升综合运用能力。 4. Production（PPT 第 18-19 页） 【设计意图】 让学生在模拟的比赛场景中运用序数词进行报告，培养学生综合运用语言的能力和逻辑思维能力，增强学生的团队意识和表达能力。 Step4: Production Pair work. Make a weather window. 两人一组，制作 “节日转盘”，转动转盘并问答（如 When is your birthday? It's May the fifth.）。 【设计意图】 结合手工与语言运用，实现知识迁移与创新。 Step5: Summary 通过思维导图总结节日名称、月份与日期表达，学生复述核心内容。 【设计意图】 帮助学生梳理本节课的知识框架，加深对重点知识的理解和记忆，让学生对所学内容有系统地认识，培养学生的总结归纳能力。 板书设计 课后作业 基础题 抄写节日名称及对应日期（每个 3 遍），并用目标句型写 3 个问答句。提高题 采访家人或朋友，记录他们最喜欢的节日及日期，下节课分享。 拓展题 制作 “节日日历”，标注中国传统节日和国际节日的日期，并用英语描述。 教学反思 亮点：歌曲、chant 和手工活动激发学生兴趣，促进语言输出。结合图片与情境教学，降低学习难度。 不足：部分学生对序数词（如 1st, 10th）的拼写易混淆。 教学建议：增加拼写游戏（如序数词拼图），强化记忆。针对薄弱学生设计分层任务（如提供日期模板辅助造句）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$