19.2.1 正比例函数 同步练习 2024--2025学年人教版数学八年级下册

2025-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2.1 正比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 516 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

人教版八年级下册《19.2.1正比例函数》同步练习 一、选择题 1.下列函数中,y与x一定成正比例函数关系的是(  ) A.y=x+k B.y=kx C.y=(k2+1)x D.y=3x2 2.已知一次函数y=(m﹣3)x+(m+1)为正比例函数,则m的值为(  ) A.﹣1 B.3 C.﹣1或3 D.这样的m不存在 3.一个正比例函数的图象经过点,则的值为(  ) A. B. C. D.1 4.在下列各图象中,表示函数的图象大致是(   ) A. B. C. D. 5.下列各点中,在正比例函数的图象上的是(    ) A. B. C. D. 6.已知点和点是正比例函数图象上的两个点.如果,那么和的大小关系是(   ) A. B. C. D.无法判断 7.若y﹣2与x+3成正比例,且当x=0时,y=5,则当x=1时,y等于(  ) A.1 B.6 C.4 D.3 8.如图,三个正比例函数的图像分别对应的解析式是:①,②,③,下列用“”表示的不等关系正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.函数y=(k+3)x是正比例函数,则k=    . 10.已知正比例函数满足随增大而减小,则的取值范围是 . 11.在函数,,,y=2x2﹣3,y=2(x﹣3)中,    是y关于x的正比例函数. 12.某校办工厂,今年年产值15万元,今后计划每年在去年的基础上增加3%,年产值y万元与年数x的函数关系式为     . 三、解答题 13.小华在做燃烧蜡烛实验时,发现蜡烛被燃烧的长度与燃烧时间成正比例.实验表明长为21cm的某种蜡烛,点燃6分钟后,蜡烛变短3.6cm,设蜡烛点燃x分钟后变短了y cm,求: (1)y与x的函数关系式     ; (2)此蜡烛在点燃     分钟后将燃烧完; (3)你能画出此函数的图象吗?(提醒:画图象时可要注意自变量x的取值范围哦!) 14.汽车由A地驶往相距120km的B地,s(km)表示汽车离开A地的距离,t(h)表示汽车行驶的时间,如图. (1)汽车用几小时可到达B地?速度是多少? (2)汽车行驶1h,离开A地有多远? (3)当汽车距B地20km时,汽车出发了多长时间? 15.已知与成正比,且当时,. (1)求与的函数关系式: (2)若点在这个函数的图象上,求的值. 16.已知关于的正比例函数的图象过第二、四象限. (1)求的值; (2)若,是图象上的两点,求的值. 人教版八年级下册《19.2 .1正比例函数》同步练习 参考答案与试题解析 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A D A B B B B 一、选择题 1.下列函数中,y与x一定成正比例函数关系的是(  ) A.y=x+k B.y=kx C.y=(k2+1)x D.y=3x2 【分析】一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,由此即可判断. 【解答】解:A、y=x+k,k≠0时,y与x是一次函数关系,故A不符合题意; B、y=kx,k≠0,y与x成正比例函数关系,故B不符合题意; C、y=(k2+1)x,y与x成正比例函数关系,故C符合题意; D、y=3x2,y与x成二次函数关系,故D不符合题意. 故选:C. 【点评】本题考查正比例函数的定义,掌握正比例函数的定义是解题的关键. 2.已知一次函数y=(m﹣3)x+(m+1)为正比例函数,则m的值为(  ) A.﹣1 B.3 C.﹣1或3 D.这样的m不存在 【分析】形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数,由此即可求解. 【解答】解:∵一次函数y=(m﹣3)x+(m+1)为正比例函数, ∴m﹣3≠0,m+1=0, ∴m=﹣1. ∴m的值为﹣1, 故选:A. 【点评】本题考查正比例函数的定义,关键是掌握正比例函数的定义,并注意k是常数,k≠0. 3.一个正比例函数的图象经过点,则的值为(  ) A. B. C. D.1 【分析】先用待定系数法求出正比例函数的解析式,然后把点B的坐标代入解析式即可求解. 【解答】解:设正比例函数解析式为,代入 ∴ 解得: ∴正比例函数解析式为 将代入得 解得: 故选:D. 【点评】本题考查了求函数解析式、正比例函数图象上点的坐标特点,灵活运用待定系数法求得函数解析式是解答本题的关键. 4.在下列各图象中,表示函数的图象大致是(   ) A. B. C. D. 【分析】由的图象经过一,三象限可得答案. 【解答】解:∵正比例函数的图象是一条经过原点的直线,且当时,经过一,三象限. ∴正比例函数的大致图象是A. 故选:A. 【点评】此题比较简单,主要考查了正比例函数的图象特点:是一条经过原点的直线. 5.下列各点中,在正比例函数的图象上的是(    ) A. B. C. D. 【分析】将各选项所给点的横坐标代入中求出纵坐标,看与所给点的纵坐标是否相等,如果相等,则该点在函数的图象上,若不相等,则该点不在函数的图象上. 【解答】解:A、∵当时,, ∴此点不在正比例函数图象上,故A本选项错误; B、∵当时,, ∴此点在正比例函数图象上,故本选项正确; C、∵当时,, ∴此点不在正比例函数图象上,故本选项错误; D、∵当时,, ∴此点不在正比例函数图象上,故本选项错误. 故选B. 【点评】本题主要考查了正比例函数图象的性质,凡是满足函数关系式的点都在该函数图象上,掌握以上知识是解题的关键. 6.已知点和点是正比例函数图象上的两个点.如果,那么和的大小关系是(   ) A. B. C. D.无法判断 【分析】根据正比例函数图象上点的坐标特征解答即可. 【解答】解:, 随x的增大而减小, , , 故选:B. 【点评】本题考查了正比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握正比例函数的增减性是关键. 7.若y﹣2与x+3成正比例,且当x=0时,y=5,则当x=1时,y等于(  ) A.1 B.6 C.4 D.3 【分析】根据正比例函数的定义,设y﹣2=k(x+3),再把x=0,y=5代入求出k=1,从而得到y与x的函数关系式,然后计算自变量为1所对应的函数值即可. 【解答】解:设y﹣2=k(x+3), ∵x=0时,y=5, ∴5﹣2=k×(0+3), 解得k=1, ∴y﹣2=x+3, 即y=x+5, 当x=1时,y=x+5=1+5=6. 故选:B. 【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:求一次函数y=kx+b,则需要两组x,y的值. 8.如图,三个正比例函数的图像分别对应的解析式是:①,②,③,下列用“”表示的不等关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【分析】本熟知正比例函数的图象与性质是解题的关键. 【解答】解:作直线,如图所示: 则点,点,点, 结合三个点的位置可知,. 故选:B. 【点评】题主要考查了正比例函数的图象与性质,在图中画出直线,得出此直线与三个正比例函数图象的交点,再根据它们的位置关系即可解决问题. 2、 填空题 9.函数y=(k+3)x是正比例函数,则k ≠﹣3  . 【分析】根据正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数且k≠0,自变量次数为1,可得答案. 【解答】解:由函数y=(k+3)x是正比例函数,得 k+3≠0, 解得k≠﹣3. 故答案为:k≠﹣3. 【点评】考查了正比例函数的定义,解题关键是掌握正比例函数的定义条件:正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数且k≠0,自变量次数为1. 10.已知正比例函数满足随增大而减小,则的取值范围是 . 【分析】当时,直线必经过一、三象限,y随x的增大而增大;时,直线必经过二、四象限,y随x的增大而减小. 根据正比例函数图象与系数的关系列出关于k的不等式求解即可. 【解答】解:∵正比例函数中,y的值随自变量x的值增大而减小, ∴,解得. 故答案为:. 【点评】本题主要考查正比例函数图象的性质.理解直线所在的位置与k的符号有直接的关系是解题的关键. 11.在函数,,,y=2x2﹣3,y=2(x﹣3)中,   是y关于x的正比例函数. 【分析】一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数. 【解答】解:在函数,,,y=2x2﹣3,y=2(x﹣3)中,是y关于x的正比例函数. 故答案为:. 【点评】本题主要考查了正比例函数的定义,正比例函数的定义是从解析式的角度出发的,注意定义中对比例系数的要求:k是常数,k≠0,k是正数也可以是负数. 12.某校办工厂,今年年产值15万元,今后计划每年在去年的基础上增加3%,年产值y万元与年数x的函数关系式为  y=15(1+3%)x  . 【分析】根据成本每年比上一年降低p%,可以先算出第一年产量是 y=a(1﹣p%),依此类推,找出规律,可以算出年产量随经过年数变化的函数关系. 【解答】解:设年产值经过x年增加到y元, 第一年为 y=15(1+3%) 第二年为 y=15(1+3%)(1+3%)=15(1+3%)2 第三年为 y=15(1+3%)(1+3%)(1+3%)=15(1+3%)3 … 则随着年数x变化的函数关系式是y=15(1+3%)x. 故答案为:y=15(1+3%)x. 【点评】此题考查函数解析式的求法.增长率问题是一重要的模型.本题主要考查建立函数关系,用数学知识解决实际问题的能力. 三、解答题 13.小华在做燃烧蜡烛实验时,发现蜡烛被燃烧的长度与燃烧时间成正比例.实验表明长为21cm的某种蜡烛,点燃6分钟后,蜡烛变短3.6cm,设蜡烛点燃x分钟后变短了y cm,求: (1)y与x的函数关系式  y=0.6x  ; (2)此蜡烛在点燃  35  分钟后将燃烧完; (3)你能画出此函数的图象吗?(提醒:画图象时可要注意自变量x的取值范围哦!) 【分析】(1)根据燃烧的蜡烛=每分钟燃烧的长度×时间,建立函数关系式用待定系数法求解; (2)令y=21即可求得燃烧完使用的时间; (3)根据自变量的取值范围知:此图象是一条线段,而不能画成直线或射线. 【解答】(1)依题意可设y=kx(k≠0), 又当x=6时,y=3.6, 所以k=0.6时,即:y=0.6x; (2)当y=21时,0.6x=21,x=35, 所以点燃35分钟后可燃烧光; (3)如图,由x的取值范围:0≤x≤35;图象是一条线段. 【点评】能够根据题意中的等量关系建立函数关系式;能够根据函数解析式求得对应的x的值;画图象的时候,特别注意自变量的取值范围. 14.汽车由A地驶往相距120km的B地,s(km)表示汽车离开A地的距离,t(h)表示汽车行驶的时间,如图. (1)汽车用几小时可到达B地?速度是多少? (2)汽车行驶1h,离开A地有多远? (3)当汽车距B地20km时,汽车出发了多长时间? 【分析】(1)根据图象得出速度,进而得出时间; (2)根据路程等于时间乘以速度即可计算; (3)根据路程得出时间即可; 【解答】解:(1)由图象可知:汽车用4小时到达B地, 汽车速度=120÷4=30(km/h). 答:用4小时到达B地,速度为30km/h. (2)由路程=速度×时间可得: 30×1=30(km). 答:离开A地30km. (3)当汽车离B地20km,则已走路程为:120﹣20=100(km), 出发时间为:100÷30(h). 答:当汽车距B地20km时,汽车出发了h. 【点评】本题主要考查正比例函数的图象,根据图象得出信息是解题的关键. 15.已知与成正比,且当时,. (1)求与的函数关系式: (2)若点在这个函数的图象上,求的值. 【分析】熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)设,再由当时,,得出,求出的值即可; (2)将代入函数解析式即可得出答案. 【解答】(1)解:与成正比, 设, 当时,, , , ; (2)解:点在这个函数的图象上, , 解得:. 【点评】本题考查了待定系数法求正比例函数、正比例函数的性质, 16.已知关于的正比例函数的图象过第二、四象限. (1)求的值; (2)若,是图象上的两点,求的值. 【分析】熟练掌握正比例函数的图象与性质是解题关键. (1)先根据正比例函数的定义可得,,从而可得,,再根据正比例的图象可得,由此即可得; (2)先求出正比例函数的解析式,再将点,代入计算即可得. 【解答】(1)解:∵函数时正比例函数, ∴,, ∴,, 又∵这个函数的图象过第二、四象限, ∴, ∴, ∴. (2)解:由(1)可知,, ∴, ∴正比例函数的解析式为, ∵,是图象上的两点, ∴,, ∴. 【点评】本题考查了正比例函数的定义、图象与性质 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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