语文·定心模拟卷(4)-【授之以渔】备考2025年中考语文模拟卷（河北专版）

中考模拟卷 语文 (2)示例:虎妞的陷阱与欲擒故纵,让祥子无 国家前途的责任感和无私担当。再如,选C。 处可逃;对拥有车的幻想和对生活的享乐 《简·爱》的主人公简·爱,也经历了一系列 观,使祥子面对虎妞的逼迫时最终选择了 关键的选择。其中一次重要的选择是她离 妥协。 开桑菲尔德庄园,远离罗切斯特。这个选择 祥子被孙探的威逼利诱吓到了,本身的懦 的必然性在于简·爱对自我尊严和独立的 弱使得他面对孙使探的逼迫不敢反抗。 坚持。她发现罗切斯特已有婚姻,并且存在 评分标准:每点1分,共3分。意思对即可。 道德和伦理上的冲突。她拒绝了一个不符 解析:本题考查分析名著内容。面对虎妞的 合她的价值观的婚姻,而选择了独立和自 逼迫,祥子最终选择了妥协,结合“反正自己 由。这个选择展现了简·爱对个人尊严和 跳不出圈儿去......况且她还许带过几辆车 自由选择的不妥协,同时也揭示了她内心对 来呢,干吗不享几天现成的福!看透了自 真爱和平等关系的追求 己,便无须小看别人,虎妞就是虎妞吧,什么 20.写作指导:本题是话题作文。根据材料可 也重说了”可知,祥子意识到自已跳不出困 知,我们可以从三个角度来思考“圆”的含 局,无法改变自已的处境,因此选择了顺从 义,一是围绕“圆满、美好”展开,写一些给人 和享受一时的福利。结合“·我招谁惹谁 内心以喜悦的事件:二是通过联想进行文学 了?!'祥子带着哭音,说完又坐在床沿上' 创作,揭示世人圆滑处世的态度等;三是论 “祥子又想了会儿,没办法。他的手咯嗦着 述自己对“圆”的思考,给人以理性认识。不 把闷葫芦罐儿从被子里拘了出来”可知,面 管选择哪个角度去写,立意上都应表达对真 对孙贞探的敲诈,祥子被吓到了,他深知自 善美的追求和积极向上的人生态度。 己是社会底层的人,命运已经注定,再挣扎 本文既可以写记叙文,也可以写议论 只会更糟,所以选择委屈自已减少麻烦,他 文。如果写成记叙文,要善于从生活中选择 的儒弱使得他不敢反抗。 典型、深刻的素材。首先要确定自己的写作 19.示例:A 大闹天宫是孙悟空的必然选择,从 主题,比如写团圆,可写中秋节与家人赏月。 孙悟空学艺回到花果山之后,就能够看出其 吟诗、一块儿做团圆饭、进行家庭趣味比赛 性格是放荡不羁的,不服天地管的抗争精神 等。行文中要按顺序写清楚节日里自己家 让他不断地闯祸,连龙王都怕他,这注定了 是怎么过的,要突出“温暖和幸福”的气氛。 他以后会惹出更大的祸。所以大闹天官是 可以运用描写、抒情的方式来表达真实情 孙悟空人生的必然选择。 感,增强文章的感染力。如果写成议论文 评分标准:3分,言之成理即可。 首先应确定文章论述的观点,比如“阴晴圆 解析:本题考查名著人物分析。解答此题需 缺造就圆满人生”,再综合运用多种论证方 要在读懂读透名著内容以及主题的基础上. 法对观点进行论述,使文章严密、准确。 联系其中一部名著的人物以及他所做出的 语文·定心模拟卷(四) 某一次选择阐述其必然性。例如,选B。在 1.(1)①眼帘②悠扬 《红星照耀中国》中,朱德是主要人物之一, (2)A (3)延续 他做出了一系列关键的选择。其中一次重 穿越 要的选择是他加入中国共产党,并参与革命 (4)像梳子齿那样密密地排着。(意思对即可) 事业。这个选择的必然性在于朱德对社会 2.(1)C 解析:本题考查正确使用关联词语 不公的关注与民族独立的追求。他深受农 阅读语句可知,“让当地民众了解节日传统” 民起义和国家独立运动的影响,认识到只有 和“吸引外地游客参观游览”语意上存在递进 通过革命才能改变社会和实现人民的利益 关系,故甲、乙两处应填入表递进关系的关联 他选择加入中国共产党,并在革命战争中发 词。.项“只有.....就.....”表条件关系; 挥重要的领导作用,体现了他对人民利益和 B项“无论......都.....”表条件关系;C.项“不 10 仅......还.....表递进关系;D项“虽然..... 解析:本题考查文言句子翻译。第(1)题结合 但是.....”表转折关系。故选C。 《诫子书》中的“俭以养德”可知是倒装句,“俭 (2)将“加快”改为“提升”。 以训子孙”应该为“以俭训子孙”。第(2)题抓 (3).....(省略号) 这里是列举同类事物做 住关键词语“远避”“宝”等翻译即可。 了省略。 9.真正的节俭除了要节约俭省,还要能够施予 3.①会挽雕弓如满月 ②燕然未勒归无计 他人,能够少向他人索求,把节俭立为家法 ③国破山河在 ④可怜白发生 由是感激 并以此教育子孙。 遂许先帝以驱驰 评分标准:3分,意思对即可。如抄写原文,可 评分标准:每空1分,共6分。有错该空不 酌情给分。 得分。 解析:本题考查选文内容的理解。甲文第一 4.挺立风中不倒,历经严寒不凋(或:刚正坚贞。 段讲真正的俭能做到仁、义、礼、智;第二段则 不屈不挠)希望看花开却种植松树 讲“非俭”的表现。据此可知,真正的俭应该 评分标准:每空1分,共2分。 是“俭而能施”“俭而寡求”“俭以为家法”“俭 5.生长环境恶劣。甲诗从词语“惨凄”可以看出 以训子孙”,用自己的话表述即可。 “寒冷”,乙诗从“惹苔”可以看出“潮湿”。 10.对比 举例 对比 与人交往要有益于人 评分标准:每问1分,共2分。 评分标准:每空1分,共4分。前三空有错不 6.甲诗借松柏抒发高洁、坚贞的情怀;乙诗借松 给分,第四空意思对即可。 解析:本题考查论证方法及文章的观点。甲 表达了有才德之人被埋没的抑郁和愤漓 之情。 文第一段和第二段是很明显的对比论证;乙 文结合对鸾风与鹃、毒草与参苓不同看法 评分标准:每方面各1分,共2分。 的阐述,可以看出这是举例论证,各自内部 解析:本题考查诗歌表达的情感。作答时要 之间又形成对比,证明了“与人交往要有益 抓住诗中“松”的象征意义。甲诗写松柏挺立 于人”的观点。 风中而不倒、历经严寒而不凋的特点,突出松 课外文言文参考译文: 柏傲雪凌霜的美好品格,借松柏顽强的生命 【甲】自己生活节俭却愿意布施财物,是 力来表达诗人自己的志趣、情操;同时借松柏 仁的表现:自己生活节俭却不贪求财物,是 之刚劲,明志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期 义的表现;以节俭作为家庭规范,是以礼治 望,勉励堂弟做一个坚强不屈的人。乙诗写 家的表现;以节俭训勉子孙,是有智慧的 卖松人想替身处恶劣环境的松树找到好去处 表现。 而到市场卖松,无奈世人只重浮华而轻高洁 自己生活节俭,对需要帮助的人十分吝 无法看到松树的宝贵与高洁,表达了诗人对 啬,是不仁;自己生活节俭,却又贪求财物, 有才德之人被冷落、埋没的抑郁不平之情。 便是不义;对双亲的奉养过于节俭,是不合 7.C 解析:本题考查文言文中一词多义的辨 乎礼法的行为;自己生活节俭,却积累财产 析。A项中两个“亲”都为名词,父母。B项 以留给子孙,是不明智的做法。 中两个“遗”都是动词,给予。C项中第一个 【乙】和别人交往,一句话、一件事,都要 “闻”为动词,听说、听到;第二个“闻”为动词 考虑对别人有好处,(这样的人)便是善人。 闻名,有名望。D项中两个“恶”都是动词,厌 每次说到同类的禽鸟,(人们)听到鸾鸟和凤 恶。故选C。 凰的名字就高兴,听到猫头鹰的叫声就厌 8.(1)以节俭训勉子孙,是有智慧的表现。 恶。因为鸾鸟和凤凰能给人们带来福气,而 (2)(如果是)毒草(大家)便远远避开,(如果 猫头鹰会给人们带来灾祸。同样是草木 是)人参、获苓(大家)就会共同爱护 (如果是)毒草(大家)便远远避开,(如果 评分标准:每小题2分,共4分。意思对即可。 是)人参、获苓(大家)就会共同爱护,因为毒 11 中考模拟卷 语文 草能毒害人,而人参、获苓能补益人。一个 作答即可。 人如果能够多思多虑,一言一行都想着对别 15.交代了子在节目里的重要性,点明炸子 人有好处,同时又能戒除损害别人,那么(别 过程复杂,引出下文对炸徽子的叙述。 人)就会像对鸾鸟和凤凤一样看待他,就会 评分标准:每点1分,共3分。 像对人参、获苓一样爱护他,(这样的人)必 解析:本题考查重要句子的作用。第一段画 定受到天地的护佑,享到更多福气。这是很 线句中“当然,最重要的是要炸撒子,这是桌 显而易见的道理。 子上必不可少的”交代了散子作为节日餐桌 11.①葫芦的历史悠久;②葫芦在生活中的用途 美食的重要性;“可炸散子是个费劲的过程 很广:③葫芦具有丰富的文化意蕴(或:葫芦 所以得早早计划”,点明炸子过程复杂,从 承载着中华民族深厚的传统文化)。 而引出下文对炸撒子往事的叙写。 评分标准:每点1分,共3分。意思对即可。 16.示例:用“撒”“倒”“掺”“淋”四个动词准确 解析:本题考查资料内容的理解和概括。要 而生动地描写出“把式”熟练做子的情景。 根据三则资料综合解答。根据资料一中葫 表达了作者对“把式”的赞美之情。 芦的历史最早可追溯到距今约8300年前的 评分标准:分析角度1分,内容概括1分,情 原始氏族部落,可知葫芦的历史悠久;根据 感分析1分,共3分。 资料二中葫芦可做成各种生活器具可知,葫 解析:本题考查重点词语的表达效果。这句 芦在生活中的用途很广;根据资料三中“葫 话中运用了一系列动词,“撒”“倒”“掺” 芦的文化意蕴非常丰富”可知,葫芦具有丰 “淋”四种动作描写出“把式”做徽子的情景, 富的文化意蕴。据此概括作答即可。 准确而生动。这样的描写表现了“把式”做 12.葫芦见证了中华文明的发展历程。 撒子的手艺熟练,表达了作者的赞美之情 评分标准:本题2分。 17.运用比喻和拟人的修辞手法,把撒子比作拱 解析:本题考查对资料共同点的把握。根据 门,并赋予热油以人的特征,生动形象地写 资料一中“葫芦的历史最早可以追溯到距今 出了子出锅前的状态,表达了作者的期待 约8300年的原始社会氏族部落”,以及资料 和喜爱之情。 三中“除了见证中华文明的发展历程,葫芦 评分标准:手法1分,内容概括1分,情感分 还承载着中华民族深厚的传统文化”可知 析1分,共3分。 两则资料中共同说明的一点是:葫芦见证了 解析:本题考查句子的赏析。这句话中把撒 中华文明的发展历程。 子比作拱门,是比喻的修辞手法;用“簇拥” 13.A 解析:原文意思是:葫芦是世界上最古老 一词写撒子在热油中炸制时的样子,运用了 的作物之一。A项说法太绝对。故选A。 拟人的修辞手法,写出徽子出锅前的状态 14.①点明了文章的主要内容;②充当文章线 生动形象,从中感受到作者对即将出锅的 索,贯串全文;③引发读者对节日温馨氛围 子的期待和喜爱之情。 的联想,增加文章的情感色彩;④暗示了对 18.①总结全文。②点明文章主旨:子会随着 往事、对亲人的怀念。 节日延续下去,会让“我们”想起记忆深处的 评分标准:每点1分,共3分。答出三点,意 人。③照应前文和标题,使文章结构严谨。 思对即可。 评分标准:每点1分,共3分。 解析:本题考查标题的作用。本文叙写了和 解析:本题考查重要段落的作用。作为文章 做子相关的事,标题即点明了文章的主要内 的结尾段,这里有总结全文的作用;句子“怀 容:子贯串文章始终,是文章的线索;“ 念是为了记住,记住是为了延续,在(子飘 子飘香”的表述能引发读者联想,增加文章 香的日子,我们总会想起记忆深处最重要的 的情感色彩,同时暗示了对传统节日的传 人”,点明文章的主旨;同时,“撒子飘香”照 承,表达了对往事和亲人的怀念。据此分析 应了标题,使文章结构严谨。据此作答即可。 12 19.示例一:江姐。当敌人问她时,她宁死不 此题为开放性试题,可结合相关名著的内容 肯透露党的任何秘密;当敌人用竹签钉她的 情节、人物精神品质和作品主旨等来分析作 手指时,她坚强地说;“毒刑打是太小的考 答。如《骆驼祥子》启示我们,不管遭遇多少 验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢 人生磨难,总要对生活抱有希望,否则就会 铁做的。”红岩精神就是这种革命者对共产 走向毁灭;《钢铁是怎样炼成的》启示我们 主义信念的执着追求。 坚定的信仰和顽强的意志可以创造奇迹,造 示例二:齐晓轩。自公馆党组织负责人,平 就非凡人生;《简·爱》启示我们,要有自己 时学习成岗的笔迹以防万一,在胡浩被冤枉 独立的人格;等等。注意要结合作品内容来 时挺身而出;他领导越狱,为了掩护战友自 谈收获或启示。 甘成为钯子,吸引敌人火力,最后牺牲。红 21.写作指导:本题考查材料作文。材料的关键 岩精神就是这种舍生忘死的大无畏英雄 词是“路”,只要以“路”为主题进行写作即 气概。 可。“路”可以分为两种形式,一种是现实之 评分标准:3分。答出英雄人物的故事及红 路,比方乡村之路、校园之路、城市道路、平 岩精神得满分。 坦大路、崎岖山路,等等;一种路是经过引申 解析:本题考查红岩精神的内涵及英雄故 或比喻而来的路,比方学习之路、人生之路。 事。结合《红岩》中英雄人物的故事,概括其 探索之路,等等。学会区分路的本义和引申 身上体现的红岩精神即可 义,从而引出实路与虚路的概念,为多角度 20.示例一:阅读《骆驼祥子》,我读出了祥子对 立意做准备。如写实路,可以写校园之路, 命运的抗争。他从农村来到城市,想要通过 可以写发生在这条路上的感人故事,可以写 自己的努力成为一个城里的上等人力车夫 在某一次走路时的顿悟,可以写在某条路上 即使买车的理想两次落空,他也没有向命运 的见闻而引发的感受、看法;还可以写自己 低头。我还读出了祥子向命运的屈服。虎 与路的关系,写出路对自己的某种启示,由 妞难产而死,小福子自杀,让他彻底向命运 路引发的联想。通常起点是路,但落脚点不 屈服,堕落成“城市垃圾”“行尸走肉” 一定是路,比如写路见证自已的成长,表达 示例二:阅读《钢铁是怎样炼成的》,我读出 自己的感谢等。 了保尔坚定的革命信仰和钢铁般的意志 虚路怎么写呢?人的一生会经历各种 在战场上,他是敢于冲锋陷阵的战士;在工 各样的事,在这条人生之路上,有顺境有逆 地上,他是吃苦耐劳的勇士;失明后,他以顽 境,逆境时必须迎难而上,勇于拼搏。进一 强的毅力坚持写作,用另一种方式继续实践 步联想,打开思路就能找出更好的立意。如 革命理想。我们应该学习保尔身上为实现 写逆境之路见锋芒,鲁迅先生曾说过,其实 理想而不解奋斗的精神。 地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 示例三:从《简·爱》中我读出了一个人格独 那第一个从这里走过的人,不管面对的是从 立的伟大女性。简·爱在桑非尔德庄园爱 生的荆棘,还是激流险滩,必定受尽千难万 上了庄园主罗切斯特,虽然他们地位悬殊 险,具有超出常人的创造力和处变不惊的定 但她坚信每个人在精神和人格上是平等的 力,才能在没有任何足迹的地方,勇敢地踏 她敢于追求一份有尊严的爱情。虽然 下一个个第一步,才使自已离成功越来越 简·爱在追求向往的爱情的过程中历经了 近。再如写自已的路要自己走,在这个过程 种种磨难和曲折,但她最终收获了自已想要 中,并不是每个探索者都会取得成功。只有 的幸福生活。简·爱的经历启示我,每个人 勤干思考,善于决断,付出更多的艰辛和努 都要有尊严地生活,有自己独立的人格 力,才有希望在荒原中踏出一条新路。爱因 评分标准:本题3分,言之成理即可。 斯坦曾说:“我了解前面有许多死胡同,要朝 解析:本题考查谈名著阅读的收获或启示。 着有意义的事物迈出有把握的一步,即使是 13 中考模拟卷 语文 很小的一步也是很艰巨的。一旦认准方向, 《六月二十日夜渡海》的创作时间“遇赦北 就决不更改,勇敢地走下去。”写作时,内容 还”,结合诗句“苦雨终风也解晴”,经久不息 要连贯、有条理,使读者能够清晰地理解你 的风雨也终该放晴,暗示自已终于迎来回归 对“路”的独特见解和思考。 的一天,可得出这里应填“归”。 语文·定心模拟卷(五) 5.《卜算子·黄州定慧院寓居作》表达了作者孤 1.(1)①保障 ②部署 高自许,不愿随波逐流的心境。《六月二十日 (2)D 夜渡海》表现了作者乐观自信、旷达豪放的 持续 (3)构建 襟怀。 (4)④ 评分标准:每方面2分,共4分。 2.(1)将“宋代......文化遗产”和“春秋战国时 解析:本题考查诗歌中作者表达的情感。《下 期......至雄县一线”两个分句调换位置。 算子·黄州定慧院寓居作》作于苏轼被贬黄 评分标准:2分,意思对即可 州时,描写了他深夜独自漫步时的所见所感。 (2)D “缺月”“疏桐”“漏断”,构成了一个寂寞清冷 (3)运用比喻的修辞手法,将雄安新区的建设 的世界。万物销声匿迹,只有“孤鸿”隐约掠 比作“生动画卷正徐徐铺展”,生动形象地表 过。词人将自己与“孤鸿”合二为一,写鸿“惊 现了雄安新区建设取得的成就 起”“有恨”,写鸿“抹尽寒枝不肯栖”,独宿荒 评分标准:答出“比喻”得1分,适当分析得1 冷沙洲,表现了词人心境的孤独和志趣的高 分,共2分。意思对即可。 洁。《六月二十日夜渡海》是苏轼被贬谪到儋 解析:本题考查修改病句、语句衔接和语句赏 州后,遇赦北归时所作。全诗记叙了渡海的 析。第(1)题考查语序不当的语病,根据时间 经过,抒发了遇赦的喜悦心情,表现了诗人九 先后顺序调整语序即可。第(2)题为选择题 死不悔的据傲之心,以及虽处逆境,却胸怀坦 考查句子的衔接,主要考虑“恢复‘内动力’” 荡、旷达豪放的襟怀。 “打通'外循环'”“安装’净化器'”三个短语 6.(1)曾经。(2)推辞。(3)离开。 的顺序,结合前面的“控源、截污、治河”可知, 评分标准:每小题1分,共3分。 “控源”对应“打通‘外循环'”,“截污”对应 7.A 解析:本题考查文言句子断句。本句的大 “安装’净化器'”,“治河”对应“恢复’内动 意为:陈褒学问广博、刚直耿介,不积蓄田产 力'”,故应选D。第(3)题考查赏析句子。由 家业,先人留下的田地房产,都推让给兄弟 “生动画卷”可知,这里运用了比喻的修辞手 据此断句为:囊博学刚介/不事产业/先世田 法,将雄安新区的建设比作“生动画卷正徐徐 庐/悉推予兄弟。故选A。 铺展”,生动形象地写出雄安新区建设取得的 8.(1)由于母亲年迈,(陈秦)请求回家奉养。 成就及优美的环境,表现了作者的自豪和赞 (2)陈素做士曹时事务细小烦琐,大大小小的 美之情。据此分析作答即可。 案件一定按照实际情况处理 3.①万里赴戎机 ②关山度若飞 ③高峰人云 评分标准:每小题2分,共4分。关键词翻译 ④不畏浮云遮望眼 千骑卷平冈 湖中 准确,句子通顺即可。 人鸟声俱绝 9.示例一:我觉得应把陈秦归入“仁爱”类。因 评分标准:每空1分,共6分。有错该空不 为他在赴任台州时老百姓越过县境去欢迎 得分。 他,而且没几个月他就把台州治理得很好;他 4.①孤 ②缥渺孤鸿影 ③归 在黄岩、临海任职期间,关爱百姓,大大小小 评分标准:每空1分,共3分。 的诉讼案件,他都根据实情来判断,深受百姓 解析:本题考查古诗词意象和诗句含义的理 爱戴。 解。前两空根据《卜算子·黄州定慧院寓居 示例二:我觉得应把陈秦归入“廉俭”类。因 作》中“缥渺孤鸿影”即可作答;第三空联系 为陈囊廉洁俭朴,面对赏赐的三十万钱财,他 14请配据这两种解释，推斯节比”在司语“鲜次市比”中的含义。《工分】 羽之烈典品列从书 省在科学各与高端 1 2025年河北省初中学业水平考试 2.阅度下而文字，问答后而的问圈。（其6分） 语文·定心模拟卷（四） 件随着时代史迁和姓会发限，人的生产生语和情感表达方成发生了较大变化，如何增孩人优 注题事项：1.本试在共8页，总分120分，考试时间120分钟 群众的幸场或与杭得，淡发文化血信，加快中事文北彩喻力，成为传机节日摄玲发装所面修的重要 2,答题前，考生务必将姓名，准考证号填写在试卷的相应位置 月通 第二都分 再众正动参与，管造仪天感。流郁的节日氣国，是人们感受作统梦日位特味的重姿国素。春 题号第一部分 第三部分 总分 节贴春联、买鼻燕，无背梦现龙灯晴灯诚，城午节零龙身，®然于都止人们通过规觉听 (一)（二）（三）（一）二) 触觉，味觉等感知节日的编飘急国。此外，在节日期间站令各地实际举办施会是市，丛大说脾，非道 得分 限演等节成活场，（甲》运者地民众了解节日传统，（乙）能吸引外地游客参呢弹览，并可原验节日的 谢次气黄好文藏际合文伞，挖提具有地城静意的民修瓷源，开展待色节庆活动，打造深度静，体验 第一部分 湖、研学海，让传统等日更具新时代文化魅力 (1-2题14分) 《1》文段中甲，乙两处定填人的关联同语，最恰当的一调是(2分} L阅读下面文字.回答行面的问题。（共8分》 气只有就 B无论都 《不仅还 )品驾但是 少阳余罪中，一片片断壁残纸装入(n加》，银稀匏够想象到，现在传参为 《2)文段中群情线句有许病，请摄出修政意见。《2分) “世界上最完美转废雄”的文河故城，每年房屋排流特比，衡青岳壤的场茶 天色渐晚，文河故城域域沉入幕色之中。饶然。一体(uVg)的简声从选处 作来，号青色打光亮起，这难些界上保存重完些、甲〈话德/姓线)叶问孩长，规 (3)在文段战处填入恰当的标点，并说明理山。(2分) 模最大的生土体构古代建筑线有“丽”了过泉。与它一同苏醒”的，适有乙（穿 德/穿枚)千早特丝路记花。 第二部分 (1)根影文段中的拼音互出相成的同语。(2分) (3-20题56分) yon lian 21(you yong) 一，古诗文切读 (2)文段中相点字的读音，正确的-项是(2分) (一)慰写。（共6分） A.断壁我据(c0m》 街市眼攘（对） 3.侧读下而文字，在横线上填写相应的句子。（心分） B.斯蝶残虹(odn) 街中是镇（心） 家国情怀是中国文学的最强音。我们从“① 西北望，射天夏”“渔酒 C.断壁残厘(0n) 街市胞携() 街市层携（心） 杯家万里， D.斯壁线报(cn》 “中可以够受到苏轼和范种淹的压倒之志，家围情怀有时还可 (3)从文段中的括号内选择符合请境的闻讲.分料填人横线处，(2分) 以表现为忧国之心，如杜甫的S 域有章木深“：有时可以表现为担国无门的悲 甲 乙 氢，如卒弃拔的“了却用王天下事，赢得生前身后名：④ ”。在古代爱耳与忠君往 (4)小文不知道文段中的”布”学是什么意恩，《理代议请间A》(第7戴》中有两种 往具有一数性，如诸葛亮（出师表）中的“先帝不以臣中忽，预白任屈，三颗臣于章卢之中，咨臣以当世 解释：1植子范子等做头发的用具.2旋（头发）：~爱1~风袜丽。 之事，5 ”,表达了凰报效先音知调之恩的感情。 语文·定心慢拟程（四）-1 语文·定心拟福（四）-2 (二)阅读下医待数，回答4-6愿。（共7分） 【注程】或风：套马和发尾，民格从为毫风是输管末鲜闻的年。2前明(×行)：蓝头魔曲一 【甲]随从弟（其二》 种，用毛惊层色，银食只，尾平。日仔以为死马叫统空无人，因可认为这科号不吉到。参不：人 刘城 和性车。两种培青的中再付，小蜂(z地)：传现中的一种有香物年，刑它的前毛混的清，场他奉 亭亭山上松，基些谷中风 无人。这里是诗事为感品 风声一何盛，松枝一何曲！ 7.下列句千中加点词评的意思与用肤，不相同的一璞是(3分) 米省正修凄，修岁常鸡正 A,龄于其亲 其将有见其亲也{《递东阳马生序)) 岂不系凝米？格构有本性 B俊其积遗子体 是以先帝简拔以遗陛下《出师表)) 【乙】史松者 C.闻离风之名谢喜 不求闻达干请侯(《出韩表》) 修政 D.阳胸第之声则号 所恶有其于死者(（鱼我所欲位）) 本利有气限，持校入市来 8.把下列句子赢译或现代汉计。(4分) 直绕人天去，也向柳线我 (1)管以到于孙.智也 相叶我特雪落根尚落笤 如壮周心错，平世重乾开3 (2)春草则远迎之，参茶则头宝之 【注和引心直晚：属使，雪境。2重花开：化竹童理华听轻高清。 4.甲诗本性”指 乙诗~君”用心出在 2分) 9.甲文中，作者认为如同徽才是真正的检？(3分) 5两首诗中松的生长环境如年？从那量可以看出来？(3分) 6.两首诗世”松“各表沾了怎棒的情整？(2分】 10.甲文生裂运用了 的论证方法，告诉我们生活要节伦的道理：乙文主要 运用了 和 的论让方法，证明了 的昆点 14分)】 (三)阅读下面文言文，回答7-10题，（共14分） 二，规代文阅读 【甲】位而能延，仁也：险而深求，文也：径以为常法，礼也：岳以词子秋，有息， (一)阅读下面文字，回答11-13题。（共8分） 位而怪客，不仁色：位而含求，不又也：盘于其表，率礼也：俭其和渣于孙，不智志 蜜料一： (选自家代净之店《家满)》 作为装界上颜右老的作物之一，葫严的历史最平可以追剂到亚今均83阳年的原 【乙】人相交。一言一事，皆思有道于人，晚是善人。每订网一衡乌也，用宾风之名则喜，闻鹏 始社会氏非邮落一末夷{又稳九亮，蔓早是包夜大吴优我氏后舞的一个解落接群。 端之声刚易，以高风能为人福.而碱鸿能为人精意。月一草木惠，奉草则运谁之，参苹则养宝之，以 是举厦文明的原买之一)，在新江数桃河婚建造址中发现的葫芦及种子限今巴有 泰草能烤人，而参答能益人也。人能处心和虑，一言一墙，肾墨豆人，而确成指人，群人望之若写风， 700多年的斯史，无目前世界上发观的藁早的期芦。 宝之知参苓，尝为天地之所估，而享有多隔长。光规之最易见者也 作为一年生蔓生瞧本植转，前芦的茎和叶上有草毛覆盖，节有参须分又，叶片里卵 《进日清代张英《鸭判斋语》) 转心形或肾裁那形，无鸿棍笑，边缘有不规国的告。维笔息到看上去如北朴实无华的 酒文·定心极拟（四）一3 语文·定心授拟卷（四）-4 确芦肚于里，居然藏看连么修久的所老，堪称植物暮的“寿星” (二)间读下面文字.但答14-18题。1共15分》 资料二： 验子飘香 开口之后的伟芦可假成各种生治器具，如合水，盛末香用的然等。前芦有很颈的 马慧娟 密井性使，可屑来保势药物干燥与不数局坏安嘴。 节母里，人们都不会写传血己，总会想方没法格劳一下自己的口程：以常这节，系干花生是少不了 搏节可以用来制成各骨承器，如商节此、子越，》情笔。在古代。玉艺葫爷是创作 的，轮有流水果修爱好，再天点羊果，毛烫泡茶，燕点侵头花卷，准备上一些青装，粉条自已微…当然 系器的重要原计补。其铃值不正于此。《是真》中北有胞为“入音”之一的现法。“入 复重要的莞要许皱千，这是来子上必不可少的。可炸曜子是个雪动的过程，所以得早早计划 量“招”金，石，就，竹，他，去，养，衣“八是乐器，其中的“抛"脚为前芦。我国计多少教 家里老琴鸡下的鸡蛋不能不吃了，择滑并炸搬子用。面柜里的面粉不多了，得早点询洗麦子去磨 民族浅秦的精芦笠成销芦线也是用硝芦材成的，它音调倪美，利具转色 冲域子费油，得放拾胡麻榨海去。适委早早联辰种领子的”北式”，单竟达公重曼的李情，得有卡连的 精芦还走一味很舒的药材，其神子和装皮对于治疗厨道残醉：皮秀，衣肿等海有不 人桌做 格的药用阶值 离节还有半个月的时间，非条批着手准每步假子需要的这些东而了。不只是诗条，村卫的人都 资料三： 在准备。“把式”的时间己经消约排满了，华意搭一次油样不客易，而成必果是在节日那天让大震吃上 捕芦的文化危放非常丰害。用一多先生在（仪最考》中刊由49什与捐芦扣美的 角已家的域子州 静话。在我国，有幻多个民蔬常拜前芦，并儿有确种请与之幅棒随 小村庄到处斯飘着射麻海的春气，习为村卫每天标有人非领于，小被子的陕后时元总来了，手上 摩了儿证了中年文明的发展两程，前芦运承我着中作先族保犀的作桃文化 油江注的，喻唇滑江江的，营着，空元也是油江江的。犬家根基连油证注的气味就知通今天是漳家在 古人这重条起《周礼》中记线：”元条北，牡填(w)用大卖（怕），祭(yg)门周 并线子 身然金”让墙是明国览有妹情的社塔：卖是小口，广用，深度的国形我方形血酒器：条为 再天充还有两个小时，母泰就装起了柴火锅，特买来的花瓶大料例进新里，再加进去一精水开始感 零管水平之神，北程为流除水平等完害而举行的察花：总指确芦，骨通“得”，着葫芦之 壳。这个过程一直持域到天毫，随着花椒术的香气越来地浪都，井域于的序算祖开了 照，瓷热花萌深你成熬效酒尊。这匀话的意感是，儿祭把社境受店大桑，在面都透竹 量行禁奈割曼用都来应酒。在运里，葫芦黄视为一种条祀用的礼器，两于国家大型奈 水林好，馋去墙“花式”。系着辉裙的花式”进门的时候，玲意心经在一个瓮里打好了德妥流，军 杞清动中。 出了买泉的白糖，衡壶也巴势出来备着，只等花式”下子和面。 11,读完上面资料后，说一说称对裤芦的认凤。(3分) 炸服子的面不能戒发碱粉，状晚要和减面条的而一科，这林才靠保证量子是酥脆的。有人堂得，不 就是和面麻，我也行！但最后炸出桌的和晚偶一解，嚼不动，运骨油便面。这个环节不能失手，所以才 要请“起式”来，确保万无一失 “北式”一边和零条聊天，一边妃花瓶水音出表破着，框便还哈母毒解停这科威的原国。毒帝一改 2究料一和资料三中共同说明的一点是什么？(2分) 成头一边配合，大把的白糖撩进去，黄漫澄的胡麻油倒进女，打戒物脚的鸡竖撸进去，然成荷色的花版 衣淋选务，白白的面种统华富了起来。任有条件好的，会如非蜜，女暴想吃威味的，就系加址“花式 有春不素地推进看各通边程 3.下列对以十资料的理解和分析，不正确的一项是(3分) 而在芳一过的大量板上.效牛已经寒起物子等着棵奇。在地主，一个条梁已姬麦好，两个手平拿着 A,楠芦是历史上最古老的件物，塔植物哪的寿星“ 北手明粗的压面杠子，只等战平将“起天”和好的面抵到一起，北收到这个意桑上反复压。面闺被撒到 压葫芦还是一味很好的药材，其种子和果皮廊有不猎的药用价值。 事桌上之前，条桌和而在平都已经林上了海，防止压新的时候他连。压面是为了让珠系液，物以观其他 汇在我四，有9多个民暖有酶芦神话，这盛民族都素拜芦 到料克分融合，更好激发而台约件浅。这件，猛策子的时根专不会断，炸出的崇子才会酥脱 D.在国家大登餐祀活动中，两卢被视为一种景祀用的礼器。 炸域子的每一个环节都体现着技术区垂雪要两个人力先相与，配合双挺，这样西阳才能全力均 语文·定心慢拟轻（四）-5 语文·定心拟福（四）一8 身，更圩襟合。经过野风轮的接质，西因被压成了关方到。又轮到效于上场了，驰拿着刀起一整欢西分 7,请对文中西被流线的句子进行筒夏害析。(3分) 成大小一群的面剂子。表和二姐就开贴必这然面刺于林清，然后码戏在一个大金里，直到黛装满，弄 等韩定型了，就把长德于精亡来，聚子我橡一个小拼门一样涤浮在油绢里较 魂下一个 单起未的热油装朝着，直列框色全黄，就可以将出来了， 常里人多，领千钟样就多，一到0多斤而符和完，瓜好，会割后装速盒里，准春工作有参一复 等。城来、米板都被清理出表，准备摇嫩子。第一发面己经赋好，枚盛楼嫩子的人数拿出来儿块。期手 参在中同些个河，然后林上油，慢径地摆成图国。直到圆盟总来随大，找可以救在来上援了。一图一 18.选文的结尾复有什么作用？(3分) 圈，猛到展予粗城的时候就可汉了，再一国一国食起来，用两根长长的资子就起来故着 芳一边巴姬起偶烧油了，从油锅里神城于也无个找术帝无，斯以进个过程毛是得”把式”参与，将 盘好的里子先下避去一头，等精藏定型，再炸另一兴，然后对所起来并中间。羊起完了，觉起长使子 抽出来，城子越像一个小制口一样漂学在渔防里，黄流起来的热油展桃着，直到想色金党，北可以粉出 三整本书园读 米了 结合整本书的阅读，回答9~20愿。（共6分） 在不斯的重复中，全里的面少了下去，置旺里的搬子多了怒桌。义春看看拉起来物领于，鼠里全是 19.学校雀备开”寻找红岩精神，讲述英维敌事”的名著阅读活动.请结合你对《红 高兴。达什大事解决了，节母色就让得国满了， 岩)的阅读，任选其中一个人物.概述其体现红岩精神的故事。(3分) 如今，馒干修脑是萝母里饭亲土必不可少的吃食，包转里人疑岁再去大张流班城年领市了，而是选 择在想吃的时候去买两记买表的嫩子衣运是酥晚的，包也一直是同一个味道 生活一直向背，节目一直会延峡下去，服子也会展着方耳一直那在，或怀舍背经雪心计慷于的 日子，表们也楼父今美的方便使境。怀始是为了记住，记住是为了暖候，在量予氯青的日子，我们返会 20.从下列名著中任速一事，结合名著内客，谈碳你从中读出了什么。(3分) 想起民忆第处最重要的人 《爵驼样子) 《钢侯是上样炼成的) 《箭·爱) (域京《人民过楼)2024毕9月25日 14.通设全文，说说文章标题有什么子处。(3分】 15,文章第一段中国线句子有什么作用？(3分) 第三部分 (21题50分) 21,阅读下面文字，根据逐求写作。(50分) 路，会引发你志样的感怀？也许会激发你深军的思考：未来的路会是什么料 16.简整分析下面句子中知点间话的表达效果。(3分) 干？也许会让停久久不能平静，不能修怀4 大把的白株推进去，凳澄澄的期麻油侧进去，打或鞠彻的鸡买修进去，热成得色的花热水淋连 请白选角度，自拔圆日，写一算文章。可以诗述故事，可以发表看法.也可以子 去，白白的身粉就丰富了起表 发感想 要求1①内容能事积级：②表达真情实总：3降诗敢外，文体不限：④不要套写。 抄袭；不少于600字：G不要出观真实的地名，校名和人名。 海文·定心极拟卷（四）一7 语文·定心模拟卷（四）-8