2024-2025学年河北省石家庄市经开区统编版六年级下册期中考试语文试卷

经开区2024—2025学年第二学期期中质量监测 六年级语文 1. 书写题 用正楷字誊写下面的句子，注意书写正确、行款整齐。 只要我们坚持道不变、志不改，一以贯之，就一定能够战胜前进中的各种艰难险阻，不断迈向成功的彼岸！ 二、积累与运用 （一）单选题 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 坚劲（jìn） 幼稚（zhì） 何曾（céng） 挑剔（tì） B. 倾覆（qīng） 惆怅（chàng） 栗子（lì） 侵袭（qīn） C. 藤蔓（màn） 依偎（wēi） 急遽（jù） 剥削（xuē） D. 挪移（nuó） 搅和（hé） 倒霉（méi） 吞噬（shì） 3. 下列各句中加点的两个词语意思不同的一项是（ ） A. 这次舞蹈比赛学校派出的一律是女生，清一色的娘子军。 B. 2024年巴黎奥运会上，我国跳水运动员摘得桂冠，射击运动员也名列前茅。 C. 暑假期间，厦门鼓浪屿迎来了大批游客，日光岩人头攒动，钢琴博物馆摩肩接踵。 D. 对于人类来说，苍茫宇宙是不可思议的，微观世界同样是难以想象的。 4. 下列关于传统节日习俗的寓意，说法不恰当的一项是（ ） A. 元宵节吃汤圆：寓意团圆美满 B. 除夕晚上守岁：期盼平安吉祥 C. 重阳登高望远：希望招财进宝 D. 中秋节吃月饼：寓意团圆和睦 5. “他大吼了一声，大山都抖了三抖。”这句话中加点部分的写法与选项（ ）中加点部分的写法不相同。 A. 这块巴掌大的地方，是见证我们深厚友谊的乐园。 B. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C. 当听说我们的节目将要在全市汇报演出时，我们喜得发狂了。 D. 校园的蔷薇树上绽开的朵朵淡粉色的蔷薇花，好像害了羞一般。 6. 下列古诗句中，表达方法与其他三项不同的一项是（ ） A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C. 咬定青山不放松，立根原在破岩中 D. 何当金络脑，快走踏清秋。 7. 下列句子中、没有语病的一项是（ ） A. 琳琳阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 B. “北斗”是中国自主建设运行的卫星导航系统，是全球四大卫星导航系统之一。 C. 通过同学们的帮助，使涵涵的语文水平提高了很多。 D. 发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《腊八粥》一课详写“等粥”，略写“喝粥”，详略得当，重点突出，让人感受到腊八粥的甜蜜和家庭生活的温情。 B. 《十六年前的回忆》通过对李大钊言行、神态和外貌的描写，突出了他大无畏的革命英雄气概。 C. 《匆匆》中，作者通过一连串的问句，间接抒发出对时光匆匆流逝的感慨；《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，直接表达“我”从兴奋到失望的心情变化。 D. 我们要多角度地看待书中人物，比如《骑鹅旅行记》中尼尔斯虽然调皮捣蛋、爱欺负小动物，但是从他担心雄鹅飞走父母会伤心这件事中可以看出他爱自己的父母。 9. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的演讲。 B. 《匆匆》和《那个星期天》都运用了融情于景的写法表达情感。 C. 《北京的春节》的作者老舍按时间顺序，详略得当，细致描绘了老北京春节的风俗。 D. “大海中的白银”“鹤之舞表演大会”“山洞逃生”都出自《骑鹅旅行记》。 （二）按要求写句子。 10. 请你仿照下面的事例，从“梅”“兰”“竹”“菊”中任选一个作为写作对象，写一句富有生活哲理的话。 例：藕无论生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持自己纯洁的灵魂。 ____________ 11. 请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。 走在回家的路上 奔跑在学校的操场上 心情“好”：____________________ 心情“不好”：____________________ 12. 读下面的句子，注意加点部分的规律，再至少用上三个所给的词语仿写句子。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 兴致勃勃 头高采烈 兴趣盎然 饶有兴致 ________________ 13. 回顾积累，填一填。 （1）关于“时间”：读到“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，_________________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”我们不禁感慨时光匆匆，于是想到《长歌行》中的“__________________，___________________！”告诫自己不要虚度光阴。 （2）关于“读书”：我们要知道“___________________，事非经过不知难”的道理，所以我们在读书时要有“莫道君行早，_________________”的积极进取的精神；更要有“________________，一字值千金”的刻苦钻研的态度。 （3）关于“哲理”：从谚语“_________________，________________。”中我们知道要正确对待别人的意见和批评；从诗句“_________________，________________。”中我们知道了孝敬父母要趁早。 （4）小学六年，我们与诗同行，诗意成长。《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，_________________。”委婉地表达了思念之情；《马诗》中，诗人李贺以“________________，快走踏清秋”表达其渴望建功立业而又不被赏识的感慨；韩翃在《寒食》中用“春城无处不飞花，_________________。”描写了暮春时节典型之景；文天祥拒绝降元，留下千古名句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”于谦的《石灰吟》中与此句有异曲同工之妙的是“_________________，_________________”。 三、综合性学习。 六（3）班正在进行主题为“‘悦'读‘悦’美快乐读书吧”的综合性学习活动，请你参与进来。 14. 六（3）班正在进行主题为“‘悦’读‘悦’美快乐读书吧”的综合性学习活动。请结合你读书的收获，为本次活动拟一条宣传语。 _______________ 15. 共读活动中，同学们撰写了读后感，请选择书名补充到相应横线上。（填序号） A．《汤姆·索亚历险记》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《骑鹅旅行记》 （1）在荒岛上坚强生活了二十八年——读__________有感 （2）不同视角下的瑞典百科全书——读__________有感 （3）成长中少不了冒险精神——读__________有感 16. 在分享“我最喜欢的人物”时，张佳说：“我最喜欢的人物是鲁滨逊，我送他‘造船工程师’的美称，因为他用几个月时间就造好了一条独木舟，有桅杆、桨和掌握方向的舵，舟又大又长，几乎能容纳二十多人。”请你也给最喜欢的人物一个美称，并写出你赞美他（她）的原因。 我送给__________（谁）一个“__________”的美称，因为___________。 四、阅读与交流 课内阅读。 那个星期天（节选） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，奥，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼时不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 17. 在选段中找出下列词语的近义词。 迅速—（ ） 恐慌—（ ） 18. 母亲因为___________而惊惶和内疚，这可以从母亲的__________、____________、_______等行动及她说的话里感受到她的这种心情和情感。 19. “光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟少，冷清，用在这里是否恰当说说你的理解。 __________________ 20. 下列对选段的理解，说法不正确的一项是（ ） A. 文中对光线急遽变化，黄昏“孤独而惆怅”等的描写，既交代了天色已晚，也写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅，完全沉浸在伤心失望之中。 B. “那个星期天”“就在那天”两个短语独立成句，强调了母亲没有兑现承诺给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。 C. 描写母亲搓衣服的声音永无休止，就像时光的脚步，永不停歇。这个句子很美，写出了作者此刻心情的愉快。 D. 文中的母亲有对孩子的疏忽，但当看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。 课外阅读。 母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲自己很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？ ③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 ④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 ⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊情深吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。 ⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？ ⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，天底下所有母亲的心是一样的。 ⑨窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 ⑩那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才懂做母亲的心吧！ 21. 联系上下文解释下面词语的意思。 惶惑无措：_____________ 22. 母亲为什么冒着春寒去找螃蟹，请写出三个理由 ①_____________； ②__________； ③_____________。 23. 文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人的故事，请根据提示完成： “我”想吃螃蟹→①__________→②___________→母亲捞起螃蟹→③__________。 24. 文章第⑨自然段表现了“我”怎样的感情？作者写“涌动的暮色”和“昏暗的灯光”，它们在表达上有什么作用？ _____________ 25. 请将下面句子中母亲的心理活动描写出来。 望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。 _______________ 26. 文章题目《母亲的心》有哪两层含义？ _______________ 五、书面表达 27. 习作。 泪花，指含在眼里要流还没有流下来的泪珠。泪花中闪烁的可能是喜悦，可能是忧伤，可能是感动，可能是委屈……回想过去的时光，总有那么一些人、一些事、一些时刻，让你眼含泪花。请选择这样“一朵泪花”，写下你的真情实感。题目自拟，不少于450字。 经开区2024—2025学年第二学期期中质量监测 六年级语文 【1题答案】 【答案】 二、积累与运用 （一）单选题 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D （二）按要求写句子。 【10题答案】 【答案】竹无论扎根于贫瘠山石，还是生长在肥沃土壤，都能够坚守自己向上的姿态。 【11题答案】 【答案】 ①. 今天我考了满分，走在回家的路上，小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“你真棒！” ②. 今天我考砸了，走在回家的路上，小鸟叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我。 【12题答案】 【答案】一走进游乐园，孩子们便活力四射：有的头高采烈地冲向旋转木马，有的兴致勃勃地排队等候过山车，有的饶有兴致地在射击游戏摊位前驻足尝试。 【13题答案】 【答案】 ①. 被初阳蒸融了 ②. 少壮不努力 ③. 老大徒伤悲 ④. 书到用时方恨少 ⑤. 更有早行人 ⑥. 读书须用意 ⑦. 良药苦口利于病 ⑧. 忠言逆耳利于行 ⑨. 树欲静而风不止 ⑩. 子欲养而亲不待 ⑪. 不知秋思落谁家 ⑫. 何当金络脑 ⑬. 寒食东风御柳斜 ⑭. 粉骨碎身浑不怕 ⑮. 要留清白在人间 三、综合性学习。 六（3）班正在进行主题为“‘悦'读‘悦’美快乐读书吧”的综合性学习活动，请你参与进来。 【14题答案】 【答案】开启书页之门，探寻知识宝藏，收获阅读快乐。 【15题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【16题答案】 【答案】 ①. 简・爱 ②. 自尊自强典范 ③. 她出身低微，在困境中始终坚守自尊，追求平等与独立，面对爱情不卑不亢，凭借顽强的意志和坚定的信念，实现了自我价值 四、阅读与交流 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 急遽 ②. 惊惶 18. ①. 没能兑现带“我 出去玩的承诺 ②. 甩手上的水 ③. 拉“我”进怀里 ④. 亲吻“我” 19. 恰当。“荒凉”既写出天色已晚的外在冷清，又烘托出“我”希望破灭后内心的孤寂、失落与绝望。 20. C 【21~26题答案】 【答案】21. 形容螃蟹被捞起时慌张困惑、不知如何是好的样子。 22. ①. 孩子久病初愈没胃口，想吃螃蟹 ②. 偏远山村买不到螃蟹 ③. 母亲爱子心切，想满足孩子的愿望 23. ①. 母亲寻找螃蟹 ②. 发现母蟹 ③. 母亲放回螃蟹 24. 情感：表现了“我”对母亲辛劳的心疼和理解。 环境作用：用“暮色”和“昏暗灯光”渲染沉重氛围，暗示母亲为家庭付出的艰辛。 25. 我多想让孩子吃上螃蟹啊！可那只母蟹也有孩子，我怎能忍心拆散它们？ 26. ① 母亲对自己孩子无私的爱 ② 指天下所有母亲疼爱子女的那种伟大、无私的母爱 五、书面表达 【27题答案】 【答案】例文： 泪光中的温暖 泪花，那含在眼里欲流未流的泪珠，仿佛一面镜子，映照出我们内心深处的情感世界。每一朵泪花背后，都藏着一个独特的故事，或喜或悲，或感动或委屈。而在我的记忆中，有一朵泪花，它闪烁着的是温暖的光芒。 那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，整个城市都被一层厚厚的白雪覆盖。我独自一人走在回家的路上，心中充满了孤独和寂寞。突然，一阵寒风袭来，我不禁打了个寒战，心中更加凄凉。 就在这时，我注意到路边的一个小巷子里，有一个衣衫褴褛的老人正蜷缩在角落里。他的脸上布满了皱纹，眼中透露出无尽的沧桑和疲惫。我心生怜悯，走过去询问他的情况。老人告诉我，他无家可归，只能在这寒冷的冬日里勉强度日。 听到这里，我的心中涌起一股莫名的感动。我掏出身上所有的零钱，递给了老人。他感激地看着我，眼中闪烁着泪光。那一刻，我仿佛看到了他内心深处的温暖和希望。 回家的路上，我的眼眶也湿润了。 那朵泪花中闪烁的，不仅仅是对老人的同情和怜悯，更是对人性中善良和温暖的感动。那一刻，我深深地体会到，即使生活再艰难，只要我们心中有爱，就能够战胜一切困难。 如今，每当我想起那朵泪光中的温暖，心中都会涌起一股暖流。它让我明白，善良和爱心是世界上最美好的力量，能够让我们在寒冷的冬日里感受到无尽的温暖和希望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $