内容正文:
B,扰山了日本对中国的使略
出针对中国的氏调减少登外线争夜验的各必豪,置到更国的拒绝。美
骨之典系列从古
C,巩因了统一多民旋的国家
方使学备高效
属上运行为的查图是
D.箱展了情王铜的线新区线
I
2025年河北省初中学业水平考试
A,误球与中国成香关系
能名
5,下面踵画反晚的晶强通过不平等条的造成中国西南门户大开。出
路,能复中国联合国速位
历史·定心模拟卷(二)
现这种情况是由于
G性护默解和平与隐定
取.承认一个中国的原喝
注意事项:1.本试卷共2页,总分60分,考试时间60分钟
之答题前,考生务必将姓名,雅证号演写在试替阳应位置
9,口为了保护戴来主阶量的利益和识周倦在全国的统拾地位,根据得闲
及历史弄卷考忧.考生质趋立件答.不得转论,不得传抄。
能一日的杜会经济发展的斯形势,在各得日的法银某图上,结合阿月
利人醒酒的习雪法,主许偏舞了一需法肉,这是古巴比伦王国中央
号
分
权的一个重要标志。“口”成是
1-2
14
4,假流拉比
我帕暴克利
分
A料片战争
C.夏落性
0,星大维
B.甲年中日截争
一、进释置(衣大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的
,下图反碘的墨某国视花购生铁产量增长情况。“某国”是
四个法项中,兵有一重最符合题目要求)
C.人国联军餐好
,霸国不仅由原先“象戎致之俗”置莲渐实现了“华夏化”,还皮理了酒
业,中接战争
300
320
30
水流城的许多炮区,又素并已、写,扩大了华夏民蔬的范围:在蜜夷之
6,下表整理了畅华现国各老建立的航日黄图体。这能够生证
200
1
地的见属,贵:)开射承认晶·周之青着(后代》”,曾整中夏列国
2000
1
器
悦为“窗夷根据”的是国,融合了南方的面,稀,又能一了越国.其至得
建立射间
艇服名称
1)
势力很人到了两广和云贵地区:韩超,翼素并了包新中山国(白欧,)
30
在内的许多解装.小属-…材料说用的是
1月
华北零生联台会、上海各暴(国金
0
1门6
0
1740车
100年
A.四周实行分时制
B.春秋成同的民陈交则
5月
全国各不数国取台★
棉花严量(方哈1
发核严量(方成1
G,希线一六国过冒
山线异南北朝成权分包
B
南京春不数国★,离称“南量
2,位是一个有境才大毫的皇奢,在整抚着中挥0年的时国里,不新改进
A英国
售法国
和觉善案以来的各种制度,加餐了中央集复.布土开,沟道域,钢
A.拢日见族统一战线的形成
C.美国
D.惊国
决了不少重要的现实问圈,把当时的中国向南雅进了一多。“雀”是
B.中国全此族航成正式并始
1L,在192如年末润392年初这段时间内,发民向列宁反肤:”婴使农民
心,第二次国兵合作正式建立
看到好处”,”篇家业不衡条边”:”怎样才能被人们看到好处死了離筒
A素的室
从抗目数亡居动出规新高渴
单按百分比枚集余箱“:当有人领”细制是事管必要的”时,许多人碱
3.当货界变革的“序喜”岗来钢开之醇,即15:纪上半叶.在地球的有
7,周烧”板蕉人物与民数辆神卡牌”这一主题.同学们提集到两位模范人
“憾了”。针对农民诉求,对的
方,在该诗方境的中国海面,直到非陶东岸的证阅海城,是现出一某中
物的言论。鲍们为我们树立的精神丰珠是
A发动了十月革合
国人在海上称雄的图最。这一光辉出世的紧象的狮童督是。【)
B.实行新经将或策
A.蒙悟
且郑域
G.光
D.宫和
丝家汽奉上的深气包,把我压
见考是个实甚,人民的生产、生活
4,下丽中所示的战程
C.开展杜会上义工业化
量T,真真切封地感到国家的
每有一定的因难,我日育己没有艰
D雅行"以工代影”玻第
压力,其域的压方,呼的一下手
香将素,每发善强、自方更生竹决
12.下是镜向(筒明世界史大树)第二十一意的日录。这一环分主要记
都落州了血已扇上,
心,草金我变兰考的面我!
载的是
一王雄累
第一节聚且
A.为社会生文建量街程养奢斗
第二节输的家-…20
数,为系命餐利黄用或斗,不的婚相
第背
酸洲的为平述动
C对觉忠域、不负人尼、特真理
第四5楼国是梅网观岭司难…2
尔根
D.数国数说,不害柏任有观难夜阳
第五对歌湖各园的内放--,26
8.19用年6月4目,美风众议院4年案第一次从霞外我装法案中取消
反对中国进人碳合国的决炭。5日,美国驻法大糖馆武官沃尔特斯再
A二成后的国示最势
度一成后的质洲局势
A.准护了哲北边屋地区格定
度系角与中国务必官蓬触。6月5日,苏联在限制战略天器说有中提
C.凡赛一华盗领体系
D.根后的座乐塔体系
历史·定心模黑落(二》一1
二.非选择盟本大题共3个小题,》题0登,4画4分,15题2分,14,易设材料,完设下要求,(14分)
对料二:5年骨后,口车乔给进入高地塑济增柔时泉,对于人
其斯分)
感的变证,见红中国业传卷的连步”,镇耐着一个古老其度复纸
才的需本量开城增太,社会时子教有应龙竹作用地以很太的刺望。
13.窝读材料,完域下列要求。(10分)
国梦的坚实及连。
调是科学社求的发果和产业高度轮的进展,956年文每基会有了《大
树料一:中国杆牵制走发展天事纪
材料:2订年10月T目,年夜到运外同山我麓的茅平,看的了创
学设夏悬津)。兄鼻在教风照低、课程设【,根雪、淀备等面追到必
时阔
率蜂
健井闻山革命根幅地的限专今伟大岭4争。2年11月。成之了物
要的景低块凉,新的大零统可以减批津制授,比起二选育私来大伸岭
精边暴第一个虹色硫机一茶险是工衣兵戏府。纪裤年5月,来临、
爱重是客易得多。1%的年开始授生薯虫的离平专门单故,为外在
%年建隆九高中正制,开始泉用分科转就岭方式法规官魔。
阵配率幅南昌起夏保存下表的都民和湘南起义泉军1万余人,合偏
1元年还制定T《国力学根对酬会升法》,线嘴保露上式学、国立中
5单始建姓士科,保文钟取士,料录制度制或
角工章苯◆军幕四军。从12☒年4川星了用.虹军速黄粉样位人的
小学竹教有整费。
再度电除九高中正制,增加青化科聊,以速士,明经两科
“进制”,尤美是6月取得了根憾地建主江表最大岭一次州利一是
横偏自《时本科技均誓青发展)
6274
为主。
海口大梳。与大同时,成主了中头湘骨嘘养特委和边界工衣兵苏帅
(1》坛用所学短识,指出19世起推南成渊各国义务粒有发腰的绘济国
编收希,土地来命全西是开。外闪山羊命核格地就进人了全盛附期
素。{2分)并据材料一,概活狱州各国潜发义务数育的方式。(4分)
659单
希策天下黄卡,就视件“程汉“之的
并网山羊◆根据城的创建弄有深运岭乐之意又,从实成上开得了一
进行科举成来,升的以整又点女。
条羊命新道路
以打年入显文定型。
一线编自(中国共产爱历史》
阳5年连行最后一科速士等就,至竞中需科单制格来
(1}薪材料一并结合所学知识,展括播出井冈山革伞根据绝是如村发
展的。(6分)之后,中国革命走上一条怎样约正魂迪路。(2分)
一(中国释举史话)】
材料二:科举考以在多数以军动、餐象我挥灶食地他岭对建社卖
中使得一部分人可以通生考鞋动名的才式来使得社会他位视升,在
一完程度上作风出了公平党争、化肚考欲的愿想原明。非单卡该带
来的地域特变、士衣工而间的流骑每可以看作是社企的水平流的。
士子可民通过学习是史于集后参如酰一的科华考议来获得入朝为官
(2)据材料二,根桥二战后目本经济能够图起的因素,〔4分)
机价。
一线烟自(林举制度对定彩性会分层身社会现动的影响)】
(2)在这条罩伞襄道路的眉引下,中同共产完种领广大人民实现了国
(1)射材料一,指出料幢副度在中国存有了多少年?《2分)船材料
家致立,建立了中年人民共国。之后,中国共产竟为建段钢家探素
并结合所学如识,顺括指出中国科举制度能够不断发民的原国,
出了一系列新道路。请你结合所学知视写出一条通路,井厢述这条
(2分)
道路的正编性。《6分)
(2》摆材料二.概新科举考试对中国古代杜会产生的积极影响。
(3)婷合上送材料,可题和所学短识.流铁你从因方国家的发展中得
(4分)
到的自示。(2分)
15.想读材料,完成下列要求,(12分》
材料一76的年8月2日,普鲁士布了址界上界一邮(普请义
(3》等合上述材料,问题和所学知识,从数育制度与圆家发暖的关系
导餐育潘》。见后,》先进的资本k父国家先后通过了香及相馨载育
角度,第像得出怎样的以识?(2分)
的清◆:臭地利在1774年,清男在1m)平,要国在180年。修国在
17记年规史起又备表霄聪条为等年,法菌在18网6平、187年决定在
六年制的新等小学之上再增加两年制(后泉及为3鼻】的高等小学,
亮国的普及关每教有年双最过多求度更,到四隆年风表到9年。
一美偏血《中国旅青的写点)
历史·定心横卷()一2参考答案得幽
解析:(1)第一小问,根据材料中的“1931年
家和作家以及其他自由职业者之间进行交
日本帝国主义发动九一八事变,武装侵占中
流”可知,国际联盟促进国际交流:根据材料
国东北”“1934年10月中央红军开始实行战
二中的“随着地区冲突的增加,它的雏和功
略转移”可知,红军长征时中国社会的局势
能进一步得到了发展”可知,联合国维护世
是日本发动侵华战争。根据所学知识可知,
界和平;结合所学知识可知,国际联盟和联
红军开始长征的地,点是江西瑞金。
合国都促进世界性问题的解决:等等。
(2)材料中具有转折性的事件是遵义会议和
(3)围绕国际组织的影响和当今时代潮流谈
红军巧渡金沙江跳出了敌人的包围图。根
启示即可。
据所学知识可知,遵义会议集中全力纠正博
历史·定心模拟卷(二)
古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定
1.B考点:春秋战国的民族交融核心素养:
了毛泽东的正确军事主张,开始确立以毛泽
历史解释
东为主要代表的马克思主义正确路线在中
解析:根据材料中的“秦国不仅由原先·杂戎、
共中央的领导地位,是红军长征中军事和组
狄之俗’而逐渐实现了·华夏化”“楚国,融合
织上的转折,是中国共产党历史上一个生死
了南方的苗、彝”可知,材料说明的是春秋战
攸关的转折点。红军巧渡金沙江,跳出了敌
国的民族交融。故选B。
人的包围圈,摆脱了国民党军队的围追堵
2.C考点:大一统王朝的巩固
核心素养:历
截,是长征途中一次重大的军事转折,为红
史解释
军长征最终胜利奠定了基础。
解析:根据材料中的“完善秦以来的各种制
15.(1)①材料一:国际联盟:②材料二:联合国。
度,加强了中央集权”“沟通西域”可知,“他”
评分说明:每点2分,共4分。
是汉武帝。故选C。
(2)①守护人类生命健康:②促进国际交流:
3.D考点:郑和下西洋
核心素养:历史解释、
③维护世界和平:④促进世界性问题的解
时空观念
决;等等。
解析:根据材料中的“15世纪上半叶”“直到
评分说明:答出三点且意思相近即可,每点2
非洲东岸的辽阔海域,呈现出一幅中国人在
分,共6分
海上称雄的图景”可知,材料描述的是郑和下
(3)示例一:世界政治组织的建立能够在维
西洋。故选D。
护世界稳定上发挥积极作用
4.C考点:雅克萨之战核心素养:历史解释、
示例二:和平与发展是人类的共同追求。
时空观念
示例三:国际组织影响国际秩序。
解析:根据图片中的“雅克萨”“清军进军路
评分说明:答出一点且意思相近即可,2分。
线”“沙俄军撤逃路线”可知,图片所示战役是
考点:国际组织核心素养:历史解释、史料
雅克萨之战。雅克萨之战维护了东北边疆地
实证、时空观念
区稳定,因此排除A:雅克萨之战抗击了沙俄
解析:(1)根据材料一中的“1923年,它的常
对中国的侵略,因此排除B:雅克萨之战雏护
设卫生组织成立”“它鼓励各国教师、艺术
了中国的领土完整,巩固了统一多民族的国
家、科学家和作家以及其他自由职业者之间
家,因此排除D。故选C。
进行交流,发展国际意识”可知,“它”是国际5.D考点:中法战争核心素养:历史解释、时
联盟:根据材料二中的“雏和功能”“安理会”
空观念
“维和行动”可知,“它”是联合国。
解析:漫画阐述的是列强通过不平等条约打
(2)根据材料一中的“负责传染病的防治工
开了中国西南门户。中法战争后,法国侵略
作”可知,国际联盟守护人类生命健康;根据
势力伸向中国西南地区。故选D。
材料一中的“它鼓励各国教师、艺术家、科学6.D考点:抗日救亡运动核心素养:历史解
3
中考模拟卷历史
释、时空观念、家国情怀
12.B考点:一战后的欧洲局势核心素养:历
解析:1937年9月,国民党中央通讯社公开发
史解释
表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石
解析:国际联盟是第一次世界大战后建立的
也发表谈话,标志着以国共合作为主体的抗
国际组织,因此排除A、D;材料主要体现的
日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全
是欧洲的局势,凡尔赛一华盛顿体系还包括
民族抗战的局面开始形成。因此排除A、B、
东亚和太平洋的局势,因此排除C。故选B。
C。故选D。
13.(1)时间:1300年
7.A考点:建设成就核心素养:历史解释
原因:①统治者重视:②考试方式不断改革;
解析:从王进喜的话中我们可以感悟到他对
③国家统治需要;等等。
国家的责任感,从焦裕禄的话中我们可以感
评分说明:第一小问2分。第二小问答出一
悟到他为改变兰考面貌艰苦奋斗的决心。他
点且意思相近即可,2分
们二人分别为我国石油工业发展和兰考发展
(2)①有利于打破特权垄断,扩大了官吏来
作出杰出贡献,因此,二人为我们树立的精神
源:②有利于巩固统治基础:③弘扬了重文
丰碑是为社会主义建设而艰苦奋斗。故选A。
重教的社会风气:④促进公平、公正社会建
8.A考点:中美关系核心素养:历史解释
设:等等。
解析:根据材料中的“取消反对中国进入联合
评分说明:答出两点且意思相近即可,每点2
国的决定”“美国驻法大使馆武官沃尔特斯再
分,共4分。
度奉命与中国外交官接触”“苏联在限制战略
(3)示例一:教育制度变革推动国家发展。
武器谈判中提出针对中国的所谓减少意外战
示例二:教育制度的存废与国家发展需要息
争危险的备忘录,遭到美国的拒绝”可知,美
息相关。
国谋求与中国玫善关系。故选A。
评分说明:答出一点且意思相近即可,2分,
9.A考点:古巴比伦王国核心素养:历史解释
其他符合题意的答案也应酌情给分。
解析:根据材料中的“主持编纂了一部法典,
考点:科举制度核心素养:历史解释、史料
这是古巴比伦王国中央集权的一个重要标
实证
志”可知,“☐”应是古巴比伦王国国王汉漠拉
解析:(1)第一小问,根据材料一中的“605
比。故选A。
年始建进士科,以文辞取士,科举制度形成”
10.A考点:第一次工业革命核心素养:历史
“1905年进行最后一科进士考试,至此中国
解释、时空观念
科举制结束”可知,科举制度在中国存在了
解析:图片中1789年该国的棉花产量相比
1300年。第二小问,结合所学知识可知,科
1764年大幅增长,1800年生铁产量相比
举制成为历朝选拔官吏的主要制度,受到统
1740年大幅增长。根据图片中的时间可知,
治者的重视,适应了国家统治需要;根据材
这一时期工业革命首先从英国开展,珍妮机
料一中的“增加考试科目,以进士、明经两科
和瓦特改进的蒸汽机投入使用,导致英国棉
为主”“亲策天下贡士,被视作·殿试'之始”
花和生铁产量大幅增长。故选A。
“以经义取士”“八股文定型”可知,考试方式
11.B考点:新经济政策核心素养:历史解
不断改革;等等。
释、时空观念
(2)根据材料二中的“科举考试在多数以军
解析:十月苹命开始于1917年,苏联的社会
功、世袭获得社会地位的封建社会中使得一
主义工业化开始于1926年,根据材料中的
部分人可以通过考取功名的方式来使得社
“1920年末到1921年初”排除A、C;“以工代
会地位提升”“士子可以通过学习经史子集
赈”是美国罗斯福新政的主要内容,因此排
后参加统一的科举考试来获得入朝为官机
除D。故选B
会”可知,科举考试有利于打破特权叁断,扩
参老答余
大了官吏来源;弘杨了重文重教的社会风
革开放的历史性决策,开启了社会主义现代
气:根据材料二中的“科举考试带来的地域
化建设新时期,之后我国在农村实行家庭联
转变、士农工商间的流动都可以看作是社会
产承包责任制,在城市进行经济体制改革,
的水平流动”可知,科举考试有利于巩固统
建立社会主义市场经济体制,我国社会主义
治基础:根据材料二中的“在一定程度上体
现代化建设取得了一系列发展成就,为中国
现出了公平竞争、优胜劣汰的思想原则”可
梦的实现奠定了基础。
知,科举考试促进公平、公正社会建设;等等。
评分说明:道路2分,论述意思相近即可,4
(3)根据中国科举制的创立、变苹和废止可
分,其他符合题意的答案也应酌情给分。
知,教育制度变革推动国家发展:教育制度
考点:井冈山道路、社会主义改造道路、社会
的存废与国家发展需要息息相关
主义革命和建设道路、中国特色社会主义道
14.(1)做法:①秋收起义军到达井冈山:②成立
路核心素养:历史解释、史料实证
红色政权:③井冈山会师建立工农红军:④粉
解析:(1)第一小问,根据材料一中的“1927
碎敌人“围剿”:⑤成立苏维埃政府:⑥开展土
年10月7日,部队到达井冈山北麓的茅坪”
地革命。
“1927年11月,成立了湘赣边界第一个红色
正确道路:农村包围城市、武装夺取政权的
政权一一茶陵县工农兵政府”“朱德、陈毅率
道路(井冈山道路)。
领南昌起义保存下来的部队和湘南起义农
评分说明:第一小问答出三点且意思相近即
军1万余人,合编为工农革命军第四军”“红
可,每点2分,共6分。第二小问2分。
军连续粉碎敌人的·进剿'”“成立了中共湘
(2)示例一
赣边界特委和边界工农兵苏维埃政府,土地
道路:社会主义改造道路。
革命全面展开”可知,井冈山革命根据地的
正确性:中国共产党带领人民进行社会主义
发展过程是:秋收起义军到达井冈山:成立
改造,对农业、手工业和资本主义工商业进
红色政权:井冈山会师建立工农红军:粉碎
行社会主义改造。我国实现了生产资料私
敌人“围剿”;成立苏雏埃政府:开展土地革
有制向社会主义公有制的转变,社会主义制
命。第二小问,井冈山革命根据地建立后,
度在我国建立起来,我国从此进人社会主义
中国革命走上了农村包围城市、武装夺取政
初级阶段。
权的道路(井冈山道路)
示例二
(2)中华人民共和国成立后,中国共产党为
道路:社会主义革命和建设道路。
建设国家探索出了社会主义改造道路、社会
正确性:在社会主义建设道路的探索中,我
主义革命和建设道路、中国特色社会主义道
国经历一些挫折,但在中国共产党的带领
路。结合所学知识,答出这一系列道路取得
下,确立“八字方针”,调整国民经济,我国工
的成就和对社会的影响即可。
业生产能力和技术水平大大提高,建成一大
15.(1)因素:工业革命的开展。
批大中型项目,工业布局明显改善。在交
方式:①颁布法律:②延长教育年限。
通、水利、国防建设方面取得一系列成就。
评分说明:第一小问意思相近即可,2分。第
我国初步形成了独立的、比较完整的工业体
二小问答出两点且意思相近即可,每点2分,
系和国民经济体系,为现代化建设打下了坚
共4分
实的物质基础。
(2)①重视人才:②发展高等专门教育:③颁
示例
布法律:④政府主导:等等。
道路:中国特色社会主义道路(改革开放之
评分说明:答出两点且意思相近即可,每点2
路)。
分,共4分。
正确性:党的十一届三中全会作出了实行改
(3)示例一:教育推动经济发展。
5
中考模拟卷历史
示例二:科技推动教育发展
非国家友好往来。戚继光抗倭与日本有关,因
示例三:教育发展需要法律保障。
此排除A;丝绸之路西汉时期开通,因此排除
评分说明:答出一点且意思相近即可,2分。
C:鉴真东渡发生在唐朝,因此排除D。故
考点:义务教育、日本的崛起核心素养:历
选B。
史解释、史料实证
3.C考点:鸦片战争核心素养:历史解释、史
解析:(1)第一小问,工业革命使工业化国家
料实证
发生了重大变化。19世纪以后,为了适应工
解析:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半
业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大
封建社会。故选C。
众教育。因此,19世纪推动欧洲各国义务教4.A考点:中国工农红军长征核心素养:历
育发展的因素是工业革命的开展。第二小
史解释、史料实证
问,根据材料一中的“普鲁士颁布了世界上
解析:根据题千中的时间“1935年”和图片中
第一部《普通义务教育法》。此后,各先进的
的“强渡大渡河”“夺取拉子口”可知,这两篇
资本主义国家先后通过了普及初等教育的
报道都与长征中的红军战士有关,因此排除
法令”“德国在1872年规定把义务教育延长
B、C、D。故选A
为8年,法国在1886年、1887年决定在六年
5.C考点:土地改革核心素养:历史解释、史
制的初等小学之上再增加两年制…英国
料实证
的普及义务教育年限经过多次变更,到1918
解析:根据材料中的“冬学”“农民业余学校”
年延长到9年”可知,欧洲各国普及义务教
“识字活动和扫除文盲工作”可知,土地玫草
育的方式是颁布法律和延长教育年限。
促进了农村文化发展。故选C。
(2)根据材料二中的“对于人才的需求量开6.D考点:“两弹一星”核心素养:时空观念
始增大”可知,日本经济能够崛起的因素是
解析:1970年,我国用长征号运载火箭,成功
重视人才:根据材料二中的“设立国立的高
地发射了第一颗人造地球卫星一东方红一
等专门学校”可知,日本经济能够烟起的因
号,距今55年。故选D。
素是发展高等专门教育:根据材料二中的7.B考点:罗马共和国核心素养:历史解释
“制定了《国力学校特别会计法》”可知,日本
解析:根据材料中的“贵族法官常常利用这种
经济能够崛起的因素是颁布法律:根据材料
不成文的习惯法为贵族谋利益。平民们为改
二中的“文部省公布了”可知,日本经济能够
变这种不合理的现象,组织起来向政府施加
崛起的因素是政府主导;等等。
压力,要求政府编纂成文法”可知,当时的罗
(3)启示围绕教育对社会发展的影响、科技
马平民与贵族的斗争激烈。故选B。
与教育的关系以及教育发展的保障等角度
8.C考点:英国资产阶级革命核心素养:历
来谈即可。
史解释
历史·定心模拟卷(三)
解析:根据材料中的“它通过资产阶级革命走
1.A考点:中国古代史上的重大水利工程核
上了资本主义道路”“成为当时世界上的头号
心素养:历史解释
强国”“它公开地宣告欧洲新的制度诞生了”
解析:都江堰修建于战国时期的秦国,灵渠开
可知,“它”指的是英国。故选C
凿于秦朝,通济渠开凿于隋朝,B、C仅涉及灵
9.A考点:工业化国家的社会变化核心素
渠,因此排除;都江堰和灵渠不涉及南北地区
养:历史解释、时空观念
交流,因此排除D。故选A。
解析:根据图片时间“1850一1950年”,排除
2.B考点:郑和下西洋核心素养:历史解释、
B、C、D。故选A。
史料实证
10.B考点:明治维新核心素养:历史解释
解析:材料阐述的是明朝永乐年间,中国与亚
解析:根据材料中的“原本的藩经过合理的
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