3.9 对外开放 课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册

| 52页
| 132人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

沂南县第二中学 王菲 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放 对外开放:在独立自主的基础上,引进外国的资金,先进的技术和管理经验;走出去,发展对外贸易,加强与世界各国的交往。 概念解读 贰、全盘规划 稳步前行 叁、融入世界 互利共赢 肆、命运与共 携手前行 壹、守正创新 势在必行 目录 壹 守正创新 势在必行 ---为什么要开放 守正创新 势在必行---为什么要开放 ---成立条件 唐朝 守正创新 势在必行---为什么要开放 唐朝 守正创新 势在必行---为什么要开放 唐朝 宋朝 守正创新 势在必行---为什么要开放 唐朝 宋朝 明朝 开放 强盛 守正创新 势在必行---为什么要开放 ---成立条件 唐朝 宋朝 明朝 开放 强盛 清朝 闭关 落后 历史经验教训:开放则国兴、闭关则国衰 1978年我国国民生产总值为1495亿美元 ,美国是我们的11倍 人均国民生产总值仅381元,处于世界末端 我们拥有全世界25%的人口却只生产了1%的财富 像中国这样大的国家搞建设 ……在坚持自力更生的基础上还需要对外开放,吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 ----编自《邓小平文选》第三卷 守正创新 势在必行---为什么要开放 守正创新 势在必行---为什么要开放 “我感觉到快,我们中国正合适坐这样的列车” “我懂得什么是现代化了” 材料二 世界经济正在向全球化、集团化方向发展,任何国家孤立于世界经济之外,都不可能获得发展……对外开放是时代的潮流,是实现社会主义现代化的必要条件。 材料一 现在的世界是开放的,环顾全球,今天世界上发展较快的国家,没有一个是闭关自守的…… ——摘编自《邓小平文选》 守正创新 势在必行---为什么要开放 问题:中国为什么要对外开放? 中国的现状 世界的形势 历史的教训 “对外开放”是中国一项基本国策。 守正创新 势在必行---为什么要开放 贰 全盘规划 稳步前行 ---如何开放 ……在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区。过去陕甘宁边区就是特区。中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来! ——邓小平 全盘规划 稳步前行---如何开放 1980年 1984年 1985年 1988年 1990年 1992年 设立4个_____________ 开放14个_____________ 把_______开辟为沿海经济开放区 建立____________ 建立____________ 沿江、沿边、省会 随后几年 内陆市县 全盘规划 稳步前行---如何开放 1980年 1984年 1985年 1988年 沿海开放城市 经济特区 1990年 1992年 沿海经济开放区 海南经济特区 上海浦东开发区 内地 全方位、多层次、宽领域 对外开放格局 全盘规划 稳步前行---如何开放 1 2 3 4 1、设立经济特区: 点 厦门 汕头 深圳 珠海 邓小平曾如此解释“出牌顺序”:“为什么我考虑深圳开放?因它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾……” ①临近港澳台,靠近国际市场 ②地处沿海,交通便利 ③著名的侨乡,有利于吸引侨资 思维探讨一 全盘规划 稳步前行---如何开放 经济特区为什么最早选在这四个地区? 全盘规划 稳步前行---如何开放 材料 经济特区的管理,在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下,可以采取与内地不同的体制和政策,特区主要是实行市场调节。 ——《广东、福建两省会议纪要》 材料 特区企业进口生产所必需的机器…免征进口税;对技术性较高、资金周转期长的企业,给予特别 优惠待遇。 ---《广东省经济特区条例》 实行特殊的经济政策和经济管理体制 在进出口、减免税等方面提供优惠条件 指特殊的经济政策,不是政治上的特殊 经济特区“特”在哪里? 全盘规划 稳步前行---如何开放 经济特区是个试验,路子走得是否对,还要看一看。 ——邓小平 典型:深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口” 开放前的深圳 开放后的深圳 全盘规划 稳步前行---如何开放 1984年邓小平为深圳经济特区题词 1984年,邓小平视察了深训、珠海、厦门经济特区后说:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地。不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。” 引进外资、先进技术和管理经验;推动国内进一步改革;扩大对外经济交流;发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用 全盘规划,稳步前行---如何开放 经济特区的建立带来了什么? 近代的“开放” 当今的“开放” 开放性质 ______的 ______的 开放的区域 分布于_______ 从______到_____ 开放的本质 的侵略 原则下的经济技术交流与合作 开放的影响 遭到破坏 促进我国 发展 依据所学,比较近、现代两次开放? 被迫 主动 沿海沿江 沿海 内地 帝国主义 平等互利 国家主权 经济 全盘规划 稳步前行---如何开放 走出去 对外投资、带动商品和劳务出口;加入世界性经济组织——世界贸易组织。 引进来 引进外国资金、管理经验、先进的技术。 “引进来”与“走出去”是对外开放的两个轮子,必须同时转动起来。 叁 融入世界 互利共赢 ---加入世贸组织 图片反映了哪个历史事件? 中国加入世界贸易组织 融入世界 互利共赢---加入世贸组织 你知道世界贸易组织的简称和英文缩写吗? 世贸组织;简称WTO 1986年,中国正式提出关于恢复关贸总协定缔约方地位的申请。 历经15年谈判,最终在2001年11月11日,中国正式签署加入世界贸易组织协定。 中国经过多少年的谈判,于哪一年正式“入世” ? 对中国: 入世20年,中国的GDP变化 阅读教材44页最后一段,加入世界贸易组织对中国的影响? 为国民经济和社会发展开拓了新空间;为我国参与经济全球化竞争开辟了新途径,有助于中国商品进入国际市场; 中国货物进出口总额的增长 2001 2020 融入世界 互利共赢---加入世贸组织 机遇 29 中国加入世贸后,中国经济和世界接轨,外国产品更自由地、廉价地进入中国市场,肯定会对某些行业产生一定的冲击,如化工制药业、机械工业、汽车业、某些电子产业、通信设备制造业等。 加入世界贸易组织对中国的影响? 融入世界 互利共赢---加入世贸组织 中国仍属于发展中国家,科技水平和经济水平相对较弱,在国际竞争中常处于不利地位等。 挑战 机遇与挑战并存 30 肆 命运与共 携手前行 ---引领新时代 命运与共 携手前行---引领新时代 中国对世界经济贡献率 中国实际GDP对全球贡献率由2001年的0.53%上升至2022年的24.8%。 ——商务部 命运与共 携手前行---引领新时代 40年前的沂南 40年后的沂南 开放看家乡 命运与共 携手前行---引领新时代 命运与共 携手前行---引领新时代 购物 40年前的沂南 新华书店 命运与共 携手前行---引领新时代 40年前的沂南 县医院 命运与共 携手前行---引领新时代 西山小区 命运与共 携手前行---引领新时代 汉街 命运与共 携手前行---引领新时代 澳柯玛大道 命运与共 携手前行---引领新时代 40年前的沂南 命运与共 携手前行---引领新时代 交通工具 命运与共 携手前行---引领新时代 玩具 建筑 交通 休闲 生活 旅游 开放是国家繁荣的必由之路; 对外开放是实现国家繁荣富强的根本出路 命运与共 携手前行---引领新时代 “改革不停顿,开放不止步” 改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 改革开放的践行者 命运与共 携手前行---引领新时代 中国会满足现有速度,停滞不前吗?不会,中国开放的大门只会越开越大,速度只会越来越快,当然,加速的同时,离不开一代又一代为止奋斗,满怀激情的我们。 44 命运与共 携手前行---引领新时代 开放促进国家进步, 时代的洪流催促我们前进, 筑梦路上, 我们携手共创美好的中国! 46 勇夺桂冠 3 2 1 4 1979年4月,习仲勋提议,广东临近港澳,华侨众多,应充分利用这个条件,积极开展对外经济技术交流,希望中央让广东先走一步。“广东先走一步”的实践是( ) A、设立经济特区 B、开放沿海城市 C、开辟沿海经济开放区 D、开放陆地边境城市 A 勇夺桂冠 3 2 1 4 邓小平指出:“我们实行改革开放。有个指导思想要明确,就是不是收,而是放。”1984年“放”体现在( ) A、设立经济特区 B、开放14个沿海城市 C、开发浦东新区 D、加入世界贸易组织 B 勇夺桂冠 3 2 1 4 某位学者曾说:“1980年中国打开了第一扇窗,开启了融入世界的进程,最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边,从东部到中西部,大门毅然决然地打开了。”该学者描述的是我国( ) A、农村生产力的解放 B、全方位对外开放格局的形成 C、城市改革全面展开 D、社会主义市场经济体制建立 B Lavf57.56.100 vid:v0d01ag10000c45012rc77u233m1v7og Lavf56.15.102 Lavf57.58.101 $$

资源预览图

3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第1页
1
3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第2页
2
3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第3页
3
3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第4页
4
3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第5页
5
3.9 对外开放  课件+视频-2024-2025学年统编版八年级历史下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。