重庆市石柱县第一初级中学校2024-2025学年七年级下学期半期考试道德与法治试题

石一中2025年春2027届（道德与法治）课辅作业答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1—5 B A D D B 6—10 C A A C C 2、 非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。） 11.选择一：小华产生了生气、不情愿等消极情绪。他觉得爸爸“烦”，认为自己休息一下都不行，这种负面情绪使他无法理性地处理事情。他把作业往地上一扔，踩了两脚，还躺倒在床上，这种行为不仅没有完成作业，还可能让作业受损，同时也可能让家庭氛围变得紧张，不利于后续和爸爸一起看球赛。 选择二：小华冷静下来，产生了理解、积极的情绪。他意识到爸爸提醒自己抓紧时间做作业是为他好，且考试取得好成绩也是自己的目标。这种积极情绪促使他能够理性地看待事情，很快完成作业，最终和爸爸一起看球赛，既完成了作业，又满足了自己看球赛的需求，达到了一个比较理想的结果。 所以，同一件事产生两种不同结果，主要是因为小华对爸爸制止他看电视这一事件产生了不同的情绪，情绪不同会导致人们的行为方式不同，进而产生不同的结果。我们可以通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节自己的情绪。 12.(1) 品质:自强。 意义:①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 (2)①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来;②求得真学问，练就真本领;③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 13.（1）聆听专题讲座、与老师交流 学科网（北京）股份有限公司 $$ 石一中2025年春2027届（道德与法治）课辅作业集中展示 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将答题卡上对应字母的符号涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1.解决下图中同学们的“烦恼”，你的建议是（ ） ①认识到在青春期身体发育节奏不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.“同行十二年，不知木兰是女郎”。《木兰诗》展示出木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中，很多女生做事干练，丝毫也不输给男生。对此，我们（ ） A.要了解男生女生的不同特点，相互欣赏，取长补短 B.认识到性别的差异与生俱来的，男女之间没有任何相同点 C.为了避免矛盾发生，我们要杜绝和异性相处 D.热情大方，无所顾忌地和异性交往 3.青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生困惑。下列做法中有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①回避青春期产生的心理矛盾 ②学习自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决 ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 ④参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 A.①② B.③④ C.②③ D.③④ 4.《哪吒之魔童闹海》刻画了许多性格鲜明的角色，他们面对逆境时的坚持不懈和自我调节都让人感受到了生命的温度。以下情节依次采取了哪种情绪调节方法（ ） ①哪吒在陈塘关危机中闭目调整呼吸节奏，平复体内魔丸能量暴动，防止情绪失控。 ②哪吒主动冲出陈塘关结界参与外部战斗，通过环境切换将压抑情绪转化为守护行动。 ③面对不公，哪吒腾空而起，捏住拳头，愤慨地吼道：“是魔是仙今后得是我自己来选！ ④石矶娘娘被打得七零八落后告诉自己：“还好剩一点点，留得青山在，不怕没柴烧。” A.①认知调节法②放松训练法③注意转移法④合理宣泄法 B.①认知调节法②注意转移法③合理宜泄法④放松训练法 C.①放松训练法②认知调节法③合理宜泄法④注意转移法 D.①放松训练法②注意转移法③合理宜泄法④认知调节法 5. 2025年3月24 日首播的纪录片《淄博工业简史》，通过展现淄博百年工业历程，呈现了老一代产业工人的奋斗史，引发退休职工对艰苦岁月的怀念，也激发了青年一代对家乡历史的自豪感，不少观众表示通过该片重新理解了父辈的职业价值和行业坚守。这表明( ) ①观看纪录片让观众获得积极的情感体验 ②情感反映观念，影响我们的判断和选择 ③转化消极情感让我们感受到生活的美好 ④情感的发展使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.七年级（1）班班会课上刘老师向同学们展示了著名小说《简·爱》中的一段对话 罗切斯特：“我有权蔑视你！” 简·爱：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不！我们在精神上是平等的。” 这段对话说明（ ） ①我们每个人都有权蔑视别人 ②要学会维护自己的人格尊严 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④面对他人的侮辱，应当予以回击 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7. 在议题式学习中，老师设计了下面三个子议题，你推断老师的总议题是（ ） 子议题1：认可自己——金无足赤，人无完人。 子议题2：知耻之心——他人的东西能拿吗？ 子议题3：告别虚荣——“面子”那么重要吗？ A.人贵自尊 B.端正态度 C.树立自信 D.自立自强 8.某班组织参观“奋进新时代”主题成就展，小津在参观后发出感慨：“我国有许多先进技术，作为中国人，我感到自信自豪！”从小津的话中，我们能感受到（ ） A.新时代青少年自信于国家的繁荣富强 B.得到他人的肯定有助于我们获取自信 C.树立自信，需要我们在生活中积累实力 D.只要我们自信，国家就一定能快速发展 9.古人云：“不敬他人，是自不敬也。”下列言行与这一古语内涵相符的是（ ） A.上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见 B.明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑 C.亲戚送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢 D.小米大肆宣扬朋友的秘密 10.丁二伟8岁时因意外失去双臂，但他并没有向命运屈服，而是选择了抗争，以残疾之躯挑战吉尼斯世界纪录 ★2021年8月：获得最短时间使用脚穿上和脱掉一双袜子的吉尼斯世界纪录。 ★2024年2月：1分钟内完成了24个跪跳起，打破吉尼斯世界纪录。 ★2024年6月：完成了“1分钟内用脚掷飞镖”的最多纪录。 上述材料启示我们（ ） ①要用实际行动展现当代青年的风采 ②只有经历苦难，才能不断磨砺成长、砥砺前行 ③要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格 ④只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。） 11、晚上8点，小华喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！”小华非常不情愿地回到书桌前……阅读以下选择，并回答问题。（6分） 选择一：小华生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行！”他越想越气，把作业往地上一扔，踩了两脚，躺倒在床上。过后，他又感到很后悔。 选择二：小华冷静地想：“爸爸提醒我要抓紧时间，这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。 如果你是小华，谈谈你的选择并说明理由。（6分） 12、【自强不息 培养品质】 2024年是探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过 几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到 飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三 步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远， 为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力的航天人身上具备了哪种品质？（1分）培养这种品质对青少年有何意义？（3分） 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一 个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验； 再之后，将建设“应用型月球科研站” ，形成一个多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。（6分） 13、预防性侵  呵护成长 2024年12月6日，渝汉中学校邀请木耳派出所的方警官开展了“预防性侵守护成长”专题讲座，木耳小学高年级、渝汉中学的全体学生聆听了此次讲座。方警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。方警官结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 (1)结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的？（1分）当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？（列举2例，4分） (2)作为中学生的我们，在日常生活中应如何学会自我保护？（9分） 学科网（北京）股份有限公司 $$