初中诗词复习课件-10《夜雨寄北》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读

思维导图+知识点梳理+考点精练 部编语文诗词曲复习专题 《夜雨寄北》 七年级上第六单元后诗词 诗歌背诵 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西____ ____ ， 却话巴山夜雨时。 重点字形 剪 烛 重点字词 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 何时将要。 何 当 回头说，追述。 却 话 李商隐，字_________，号_____________，_____代诗人。曾与杜牧合称为“_____________”。与温庭筠合称为“_____________”。有《李义山诗集》传世。 文学常识 义山 这首诗是李商隐留滞巴蜀（今四川省）时寄怀长安亲友之作。因为长安在巴蜀之北，故题作《夜雨寄北》。《夜雨寄北》中“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。 玉溪生 唐 小李杜 温李 《夜雨寄北》这首诗是诗人游历四川时寄人妻子的，诗歌抒发了对妻子不尽的__________之情。全诗意境变幻跌宕，感情自然深挚，充满诗情画意。 主题思想 思念 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 诗文赏析 译 你问我何时能回去，我不能确定归期。此时巴山秋雨淋淋，我对你的思念像上涨的池水一样，直荡胸臆。 炼字角度 期 涨 第一个“期”：归期，第二个“期”：时间。 连用两个“期”字，一问一答，含蓄地表达了诗人思念妻子欲归不得的苦涩与无奈。 有“涨满”之意，既写出了巴山雨水注满秋池的景象，又写出诗人的愁绪涨满了心头。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 诗文赏析 写法角度 寓情于景。巧妙地表达出作者无法归家、不知何时与妻子相见的无言的怅惘。 以错位的视角写思念之情。起笔以“君”直呼妻子，设想对方思念自己、询问归期的情景，勾画出一幅温情脉脉的画面，委婉含蓄地表达了诗人对妻子的深沉思念。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 诗文赏析 译 我是多么盼望重逢的那一天啊！那时我们将倚坐在西窗上剪烛长谈。我将向你倾述在这巴山夜雨之时对你的思念，对你那一片似水的情意…… 炼字角度 重复出现，形成了回环往复的节奏，具有音韵和谐之美。 巴 山 夜 雨 抒发了羁旅他乡时思念妻子的深情 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 诗文赏析 译 我是多么盼望重逢的那一天啊！那时我们将倚坐在西窗上剪烛长谈。我将向你倾述在这巴山夜雨之时对你的思念，对你那一片似水的情意…… 写法角度 想象团聚的时候能把自己今夜的情景向妻子讲述，深切的思念之情溢于言表。 虚 写 用来日相聚的欢乐反衬了今日思念的愁苦。 思 维 导 图 课文 结构 主旨 漂泊异乡，盼望归期的感伤 起 回复君信 对妻子的深切思念之情 承 叙事 写景 转 合 想象 想象 巴山夜雨 剪独夜谈 名句赏析 炼字角度 期 涨 秋 修辞角度 反复 巴山夜雨 写法角度 虚写想象 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ⑴李商隐的《夜雨寄北》中写归家无期，雨夜愁思的句子是： ________________________，________________________。 ⑵李商隐在《夜雨寄北》中想象“回家团聚，剪烛西窗，共话今宵”的两句： ________________________，________________________。 ⑶诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是： ________________________，________________________。 理解性默写 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 2.“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。 巩固精练 诗人写作此诗的本意是抒发久寓蜀地寂寞中的情切，但他偏不先说思念亲人，而是采用看似一问一答的方式，反说亲人来信询问归期，写亲人对自己的遥念，表现了夫妻之间的关怀惦念及宦游人的乡愁及歉意，道出离别之苦，思念之切。 3.请简析诗中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。 “涨”用词准确，富于动态感。既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之思与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。 4.“巴山夜雨涨秋池”这句点明了时间、地点和环境，其中环境描写有何作用？ 巩固精练 5.诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？为什么要出现两次？ 夜雨池涨，景中透情，烘托了秋思，委婉清新。写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池之景中。 第一次写“巴山夜雨”是实写眼前的场景，以景衬情，表现其孤寂凄凉。 第二次写“巴山夜雨”是虚写，遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景。 两次写“巴山夜雨”使诗境于回环映照中更增深永情韵，融现实与想象，凄清与温暖，黯然与神往，寂寥与慰藉为一体。 6.“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”这两句作者用何种方式来表达自己的心情？ 巩固精练 7.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。语浅情深，余味无穷。 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。后泛指亲友聚谈。 8.“何当共剪西窗烛”一句中的“何当”一词有何妙处？ 巩固精练 9.请从时空角度赏析本诗的回环往复之美。 “何当”的意思是“什么时候”，巧妙地将现实和对未来的想象连在一起，从当前的归家不得，思念亲人的愁苦引发对未来欢乐的憧憬，表达了诗人对亲人深切的思念。 从时间上看：今宵——它日——今宵，回环往复。 从空间上看：此地——彼地——此地，往复对照，巧妙地实现了时空上的延展，构成了章法和音调上的回环往复之妙。 10.请描绘后两句诗中的夜谈情景，要求运用环境描写人物的心情。 巩固精练 你我相聚长安，西窗之下，彻夜秉烛长谈。跳动的灯花、迷离的烛影，在漫漫长夜中显得温馨惬意。无论是曾经的寒冬还是料峭的春寒，都让我想起作诗的雨夜，就让我们一起剪烛花共谈，来回忆这凄苦与思念之情。 11.对诗歌理解不正确的一项是【 】 巩固精练 A.《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐，写给远在长安的妻子(或友人)的一首七言 绝句。 B.“君问归期未有期”写出对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语 言简括。 C.《夜雨寄北》第三句写出自己当前的苦况，第四句转写自己回乡与亲友相聚 的情景。 D.《夜雨寄北》这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄 的力量。 C 12.对比阅读诗歌《月夜》，回答下面问题。 巩固精练 月夜 文｜杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 ⑴这两首诗在内容和写法有很多相似之处，请做比较分析。 内容上：两首诗情感相同，都怀念家乡、怀念亲人，期望团圆。 写法上：都借助意象来抒情，都采用了虚写（想象）的表现手法。 12.对比阅读诗歌《月夜》，回答下面问题。 巩固精练 月夜 文｜杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 ⑵这两首诗描写的角度、表达情感的方式有所不同，请比较分析。 《月夜》：不说自己望月而思念妻子，偏说妻子见月而思念自己、彻夜难眠的情景；不说自己望月而想念身陷长安的慈父，以此表现对家人的怀念。 《夜雨寄北》：前两联一问一答，以对话的形式写诗人目前的凄凉景况，后两联是诗人想象与爱人相聚时的情形，前后对比，表达出对爱人的无限思念。 null 2018 49083.516 $$