安徽省安庆市迎江区2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

迎江区2024-2025学年度第一学期期末学业水平测评 五年级语文试卷参考答案 一、旅途第一站： 1.略 二、旅途第二站： 1连接应接不暇酷暑心旷神怡金碧辉煌精致糕饼茶叶 2应接不暇：指景物繁多，看不过来。 3.B 4.河流上的桥粱是城市的一道亮丽风景线。 三、旅途第三站： 1.B 2.B 3.D 4.为有源头活水来：一日难再晨岁月不特人克俭于家 由俭入奢易 四、碳途第四站： 阅读一： 1.(1)×(2)√(3)× 2.示例：我全身的羽毛以白色为主，只有少部分地方是灰色，我的体长451-510意米， 喙长35-51毫米，是麻雀的嚎的3-5倍。我的重量为394-586克，而骨架只占我体 重的5%我的翅膀展开后很大，这非常有利于我在天空中飞行。我们主要生活在海 边与海港，如果你想见到我，就快来海边吧！ 3.青岛市民“挽留海鸥”的行动收到了很好的效果。 4示例：不赞同。因为海鸥主要以海滨昆虫、软体动物、甲壳类以及耕地里的孀虫和 :蛴培为食有时也捕食岸边小鱼或拾取人们的剩饭残羹，所以喂食大鱼有可能会造 成海鹅吞咽因难，得不偿失。 阅读二 1.与伙伴在竹林中媳戏、吹竹叶去竹林找竹环与伙伴在竹林玩婴 2.A突出了竹林给“我”的蛮年带来的欢乐 3.②这种介绍更全面且具体，详细说明了竹荪的生物学特性及构成部分，同时运 用了列数字的说明方法，使信息更加准确可靠列数字 4.短文讲述了儿时在故乡竹林的美好回忆，表面写的是竹林，实则表达了作者对竹 林及故乡的思念之情。 五、旅途终点站：略迎江区2024-2025学年度第一学期期末学业水平测评 五年级语文试卷 (考试时间：120分钟 满分：100分) 总体 题号 四 五 : 评价 在此处粘贴条形码 得分 同学们，生活中处处充满美好。读万卷书，求学之路如同追逐彩霞，越近越绚 烂；行万里路，探索之路就像黎明破晓，越亮越清晰。现在，我们一起开启一次探索 “美”的旅程吧。 一、旅途第一站：感受文字美(4分) 请将下图中的文字认真抄写在右边的横线上。(4分) 人民有信仰 ⊙海一行都居中写，注意 国家有觔量 上下、左右要对齐。 民族有希望 ©注意笔画、结构等方面 的细节。 二、旅途第二站：探索家乡美(16分) 安庆，一座有着悠久历史的小城。一声声黄梅调成为安庆与世界lian jie讵 ( )的桥梁。这座黄梅城的美丽景象让你ying jie bùxi( ) : 菱湖公园是kùshǔ( )时节的好去处，绿树红花相互辉映。儿童公园更 是热闹非凡。黄昏时分，漫步在市民广场，夜幕下的景色让人xin kuang shen 浆 yi( )。倒扒狮古街虽然没有jin bi hui huang( 的装饰，却有着非常jing zhi（ )的徽派建筑。麦陇香的gao bing ( )充满着香甜的气息。大别山腹地的cháyè( )翠绿清新， 饮后唇齿留香。欢迎您来安庆，成为戏中人！ 1.根据拼音和语境，在语段中填上正确的词语。(11分) 2.请结合语境解释ying jie bùxiá的意思。(2分) 3.文中画线句子中“桥梁”一词的意思是( )(1分) A.架在水上或空中，用以通行的建筑物。 五所级语文试卷 第1页共6页 B.比喻起到联系、沟通作用的人或事物。 4.选择用“桥梁”的另一种意思写一句话。(2分) 三、旅途第三站：在积累中发现美(11分) 1.在“美丽中国·美丽乡村”全国楹联大赛中，有人写了一副对联赞美村里为孤 寡老人修建新居，获得了一等奖。空白处应填( )。(2分) 上联：秋冬有晚香，菊植前坪， 下联：日月无偏照，因知国泰， A.梅植后院始得民安 B梅栽后院 始得民安 C.梅栽后院始得民富 D.梅植后院始得民富 2.读书是一件美好的事，下列句子中，修辞手法与其他三句不相同的一项是()。 (2分) A.好的书籍是最贵重的珍宝。B.你善待书，书也会善待你。 C.理想的书籍是智慧的钥匙。D.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 3.小明想参加“家乡美”故事会，请提醒她下列不能把故事讲得生动、有吸引力 的一项是( )。(2分) A.适当添加人物对话。 B.细致描绘人物形象。 C.模仿人物的动作和表情。 D.逐字念出故事内容。 4.写给自己的信。(5分) 致自己 2024年呼啸而过，在2025年里，我希望自己： 做一个喜欢阅读的人。因为“问渠那得清如许？ ”,阅读让我们每天都有新的收获。 做一个珍惜时间的人。因为“盛年不重来， 及 时当勉励， ”,做时间的主人，才能把程好自己的人生。 做一个勤俭节约的人。因为“克勤于邦， 由奢入俭难”，勤俭节约是中华民族的传统美德，我们不能丢。 2024年12月30日 四、旅途第四站：在阅读中感受美(39分) 阅读一： 打卡岛城东游活动：与“鸥”相遇 当天气逐渐转冷，我们的老朋友—海鸥又回来啦！去海边投喂海鸥，已经成 为冬游青岛的热门打卡项目。让我们跟随小南和小语，与“鸥”相遇吧！ 五所级语文试卷第2页共6页 材料一：图解海鸥 海鸥头、颈白色，背、肩石板灰 色：腰、尾上覆羽和尾羽均为纯 自色。基部灰白色或在内翻形成 较大形的灰色斑，下体纯自色。 喙：35-51mm 人类认为海鸥的叫声听起来像是 “欧” “鸭”是模仿这种鸟叫 麻雀的喙通 的拟声字，故名。 常只有10m 左右。 体长：451-510mm -翅：362-388mm 海鹅生活习性尾巴：135-150mm 重量394-586g 珠51-55mm 海鸥骨架只占古 其体重的5%。 面人类的骨骼 占人体重量的 30%. 海边与海港岛屿 城市 资料来源于百度百科 材料二：与鸥结缘 20多年来，由于青岛市民“挽留海鸥”的行动，来青岛越冬的海鸥数量从1994 年的2000只增长到了如今的10多万只。每年秋末冬初，海鸥的到来让青岛这个 原本温暖的城市显得更加热闹。大量的市民和游客被海鸥吸引着来到海边，喂食 赏鸥，人鸥和谐共舞的图景成为青岛的城市名片。 材料三：投喂提醒 海鸥口味：海鸥以海滨昆虫、软体动物、甲壳类以及耕地里的蠕虫和蛴螬为 食，也捕食岸边小鱼，拾取岸边及船上丢弃的剩饭残羹。 投喂食物：投放馒头之类的食品只是一种补充，但千万不能用变质食物（在路 边购买更要多注意)，否则容易引起海鸥的肠胃疾病。 投喂时间：随时喂食有可能造成海鸥消化紊乱，所以推荐喂食海鸥的时间应 该为上午9时至11时、下午2时至5时。 投喂方式：喂鸥时应以抛喂为主，要一粒一粒抛向空中.避免过多的饲料掉入 水中，这些饲料如果不能及时被海鸥取食，大量在水中浸泡积累会对水质造成污 染。 —资料来源于《微市南》 1.阅读材料，判断以下说法的正误。（6分) (1)海鸥大多生活在岛屿上。（) (2)海鸥可以通过捕食小鱼为生，也可以通过食用人类投放的馒头生存。（) (3)每年夏末秋初，海鸥便会来到青岛。（) 2.阅读材料一，请你选择2-3条信息，将自己想象成海鸥，选择恰当的说明方法和 语言，以自述的方式介绍给低年级的小朋友，吸引他们也来海边共赏海鸥。 (5分) 五所级语文试卷第3页共6页 大家好！我是来自西伯利亚的一只小海鸥。 3.请你阅读材料二，写出其主要意思。(5分) 4.听过你的介绍，很多同学都想参与赏鸥、喂鸥活动。下面是小南的想法，你赞同 小南的想法吗？为什么？(5分) 我要拿新鲜的 大鱼喂海鸥， 这样它们才能 吃饱！ 阅读二： 心系竹林（节选） 季羡林 ①故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。 ②竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。 ③儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫 般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了，留在口中的是竹叶的 幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金 黄的叶子，给人躺在炕上的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在 眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未 来… ④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪(sū)”。竹荪 是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵 的。我采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的竹荪汤。 初冬时，那株株鲜笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘散。母亲就把那壳 捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成 “千层底”一母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。于是到了冬天，当皑皑 白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、打雪 仗，玩得不亦乐乎。 ⑤时间流逝，我现在已经远离了故乡，可是我的心依旧系在竹林里。 (有删改) 五所级语文试卷第4页共6页 1.围绕“竹林”作者写了哪些内容？借助导图概括梳理。(3分) 儿时， 春天， 初冬时，母亲用笋壳做鞋底。 冬天， 2.文章第③自然段中画线句子是()描写。(5分) A.动态 B.静态 这样写的好处是： 3.关于“竹荪”的不同介绍： ①竹荪是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面 还沾着水珠，鲜灵灵的。 ②竹荪是一种菌类，寄生在枯竹根部，呈网状。它由菌帽、菌柄和 菌托三部分构成。竹荪成熟时，菌柄高15-20厘米，顶端有网状菌幕，下 垂如裙，8厘米长。 如果要为植物园中的竹荪制作名片，你认为恰当的是第（填序号）种介绍， 理由是 同时这种介绍中也运用了 的说明方法。(5分) 4.仔细品读文章最后一句话，注意加点部分，谈谈你对这句话的理解。(5分) 五、旅途终点站：在习作中表达美(30分) 请你从下面的话题中，选择一个，写下自己的真情实感。要求：①题目自拟。 ②内容具体，语句通顺，感情真实。③不少于400字。④文中不出现真实的人 名、校名等。 话题一：学校即将举行年度领奖仪式，目前奖杯有“最具智慧奖”“笑口常 开奖”“温暖人心奖”..你最想给谁领奖？你想为他（她）须发一个什么奖 项？为什么颁发这个奖？（注意结合具体事例表现人物特点。） 话题二：旅行可以开阔我们的视野，增长我们的见识。请以“记一次旅行” 为题，写一篇文章。（尝试用场景描写或细节描写来表达自己的情感。） 五所级语文试卷第5页共6页 五所级语文试卷第6页共6页