第一单元 观察物体(三) 综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2024-2025学年五年级下册数学检测卷(人教版)

2025-05-09
| 2份
| 3页
| 134人阅读
| 4人下载
开心教辅图书
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.75 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 开心教辅图书
品牌系列 开心活页·活页单元卷
审核时间 2025-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52032249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

话剪元:数 年(下册) 开1 活页 开心法中心1 4.(易错题)一个用大小祖同的若干个正方体搭成的几何体,从前呀,左面和上而看,看到的图形都是 教官社 正方形。搭这个几何体至少需要( )个正方体。 5. [客用官]从有图所示的几何体中移走一个小正方体,使提从左面和前面看到的图形 不,有( 短二卷 )种移法。 5 年下确 6.轩轩用同样的小正方体择一个几何休,如果从上面和前面看都如图!. 从左面如图2.-( )个小正方林。 数学 遍2 7.· 在面上用象棋摆了一个彩状,从高面吞是三三.从上面看是。 象棋是中国传统的益智游戏,也是中华民旅的文化瑰宝。王明从小喜欢下象挑。伯 .王明这个形状至少要用 精编原创新题严选名校真题 )枚象棋,最多要用()枚象棋。 。 二、例断题。(对的画“”,错的画“×”,每题2分,共10分) 第一单元综合检测卷 1.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可不同。 _名: 2.根据从网个位答观察同一个儿何体所看到的图形,就一定可以用小正方体摆出这个几何体 时:90分种 满:100分 □号 分 3.[驻马店市]一个几何体从上面看是3 习(每个小正方形上面的&字表示在谊位置上附用的小正 五 提分 方体的个数).这个几何体从前面看是 4.在的上面添上1个同样的小正方体,要保证从上面程到的图形不变,有4种译法。( :_ 一、空题。(除样注外,每空2介,共23分) 1.下面有边的三个图形分题是从什么方向看到的?填一填。(3分 三、选择题。(将正确答案的序号填在拾号里,每题3分,共15分) 那么它不呵能是( 从( )面看 从( )画看 从( )看 #。 1 (4分) 2.[天注市]下面4个儿何体中,从左面看和从前面看,看到的圈形完全相同的是( ). #1### 2 A.② B.② C.④ 按要求在左图所录的几何体中器加一个和同的小正方林。 法 D.② , , 3.如图,用7个同样的正方体樱成一个几何体。从禄有①,②,③,④的正方体中拿走一个后,刻 可{ 。□ 下的部分从上面,前闻和左面看到的图形都是 .拿走的是( )号正。 (1)如果从上面对到的是图形A.可以在( )的后面一个相同的小正方体。 (2)如果从左面看到的是图那B.一共有( )种不的法。 (3)如果从前看到的是图形C.一共有( )神不同的法。 A.① B.② C. B.④ ,. : 学 : 活要单元卷·学年级(下册) 4.作依是三个方向现察路的儿何体的现形如图所示,这个儿划体是由( )个小F立运细成的. 2.珍珍用4个边长部为3m的小正方体提成朝展所云的期形 (1)从左面看,所看到的图形的而积是多少平方展坐?(6分 □□□ □□□ 前看 上f 从面 △5 B.6 C7 0.8 售货员将一些正方体宜食摆了一个造型,从上面看到的形状如下方图所示,图中 的数表示在该位置上所用的正方体育食的个数,那么从前面看和从左项看时,看到的形状分别是 初· (2) 和_。线上依次&要填人( ,. 玲玲在原图形的基确上缓续用这种小正方体摆图形,从前而看,看到的图形 正好是一个正方形。她需要再携上多少个小正方体?请举出一个例子,可以用写算式或者到 ② 图的方法说明。(8分) A.:② B.②:① C②;③ n.①;④ 四、[备阳市]选手提作。(12分) 下面的几何体从上面,前面,左面看到的图形分别是什么?面一面 3.在下图中再深上一个同样的小正方体,使该几例体从左面和上面看到的图形都不变,这个小正方 体应故在什么位置?(6分) 以上面 高前面 1左面冠 :短短 五.解决问题。(共40分) 一个仓库里堆积着若干个正方体货箱,颗运这些箱子比较困难,可是企管现员要 1.[仪定审]下面是用小正方体搭建的一些几何体。 清点一下箱子的数量,于是能从前面、左面和上面观察这堆货物,得到如下所示的平面图形,你 能根据平面图形括助他清点箱子的数量吗?你是怎么请点的,请把你的相法写下来。(10分) 画看 (1)从前面看到的是的有( ). 从左面看理的是 的有( )(填序号)。(4分) 上画看 (2)如果从前而观察一个几何体(与的形状不网).看到的图形和从前而观察所看到的一 样。用4个小正方体摆一强,有几种不同的摆法?(6会 .02. -:竞 第 :活要单元卷·致学年级(下册) 第三单元综合检测卷 .:. 参考答案 2000×357000( 0.00027 0.27 -:1.8.48 12 6500 7000 m-7m 1(2)237 第一单元综合检测卷 8 960 2.米 来 立方米 3.88 80 320 9.48 10.22(或288)255 一、1前左上 第一、二、三单元易错考点梳理卷 4.6 5.4 8 6.80 7.72 8.7800 11.30 12.7 13.9516 1560 () 1562.C3(1)5个 (2)6个 2.() () () 9.54 27 20 10.正方体 24 二、1× 2.3.× 4.V5.V 4.× 5.C 6.倍 因 3.(1)乙 (2)3 (3)6 118 60 三、1.C 2 D 3.C 4.B 5.C 6.B 4.6 5.2 6.12 7.8 10 7.35-2-18(面) 二 1.C 2.A 3. D 4. D 5.A 6. B 7. B 二、1V 2.x3.x 4V5.x 7.B 8.A 18-5413-7-11 三、1.表面积:(6×5+6×4+4×5)×2- 圆、1奇数:1.13.47。111.39 三、1C 2. B 3.A 4. B 5. B 13×5-65(r) 148(d) 11×7-77(r) 四、画图略。 偶数:2.16.68.152 7765 体积:6×5×4=120(d) ①③(2)有5种不列的翻法. 质数:2、13.47 这幅水延的长可能是13dm,竞可能是5dm。 五.1(1 2.表面积:5×5×6=150(dm) 合数:16.68.111.152、30 或长可能是11dm,宽可能是7dm:面积最大是 2.(1)3×3×2-18(m) 程:5×5×5-2×4×2=10 $ 3的信数:111,39 77dh*。 (2)(答案不唯一)从前面看到的是正方形 四、1.花:(10+8+5)×4=92(dm) 2.(1)3 5 (2)2 15 如图所示: B.A 9. B 10. 8850 料:10XB+(10X5+8$5)$2-260(dr) 11没码是5730020 3.(1)45.5730 45 12× 2.宽、高:15+3-5(m) 3×3-4-5(个) (2)3 (3)45 4(答案不一) 13.B 14.C 15.A 长:20-5-15(-m) 4.(1)60 (2)5(答案不唯一) 16.合数:10;45.39.102、78、208 体积:15×5×5-375(n 3.应放在③号小正方体的上面 (33960 质数:2.23.97 3.(1)选②号包装众最合适,因为括件的长是 4. 根据从上面和左面看到的图形可以确定从前 五、1(1)一共有2稳放法 夸数:1.45.23.30.97 短,是cn.高最长,是14,那么包特众的尺 往后数第一指,第二指和第三挂的箱子最高数 (2)每次放5个,放7次能全部放完;每次效 偶数:2.10.102.78.208 寸最短边要大于9.最长边要大于14em.只有 分别是1层,3层和2层,并且第二排的中间是 个,放5次能全部放完。 17.× 18.x 19. ②号包装合的尺寸符合条件。(现由合现即可 没有箱子的:再根从前面和左面看到的图形 20.A21.x 2.在货易说提不对,具为149不是3的倍数。 (2)(10×12+10×15+12×15)×2-90m 以知道第二指的左部和有侧各有3风,第三挂的 3.不前,如果4个众子中的而包数量起是奇数 22.(50×6+50×5)×2-1100(d) 4.(1)10×15+10×5+15×5)×2-550 中间只有1个箱子,左侧有2个箱子,国此从上 寄数十奇数+夸数十奇数一偶数,面总数45是 1100-1!n 550c-55dm 面看时每个位置上箱子的个数如图:21习 奇数,所以不徒到. 23.×6+8×4×2+6×4×2-2×2-1%(m 3③ 5.5×15-825 (d) 4.50+2-25(m) 156-5-31.2(kg) (2)15×2+10×2+5×4+35-105(em) 1 由于长和宽都是以米为单位的质数,且25是奇 24.(1)(答案不一) 5.1.8m-180em (1)张 ()张(2)张 把图形上的数字相加明为箱子的总数量:2+14 数,只有寄数+偶数才等于奇数,故25一2十23. (2)强 (180-2×2)×(60-2×2)x(85-2)- 3+3+1+1-11(个). 长是23m.完是2m.面积为23×2-46(r). (2)40×30+40×20×2+30×20×2= 81804B(cm]) 818048 c3-818.048 4000(m) 5.(1)11和13:17和10:20和3:41{4 6.表而积: 第二单元综合检测卷 (2)奇数。和5是一对生质数,那么它们就 25.× 26.× 2728.C 5×2+5×2+2×2)×2+2×2×4=64fm -.1.6 16.32 2.a 8 都是奇数,2a就是数,数+奇数一奇数。 29.变小 不变 体积:5×2×2+2×2×2-28(m) 3.2 8 4.4450 所以20+b一定是奇数 30. 1.2m=12d 0.9m-9d 7.1t1x1=1)1d3=1000m 5.15 6.奇数 7.190 长:12-2x2-8(dm) 1000-05-2000fm 8.(1)2313(或2511) 宽:9-2x2-5(m) .35: 1 学见口

资源预览图

第一单元 观察物体(三) 综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2024-2025学年五年级下册数学检测卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。