重庆市江津二中联盟2024-2025学年八年级下学期期中十校联考语文试题

2024-2025学年度下期期中测试 初2026届 语文 参考答案及评分标准 一、语文知识及运用（32分） 1.（4分）（1）chán （2）jiān （3）褶 （4）羁 2.（3分）A（解析：“目空一切”含贬义，与语境不符。） 3.（3分）C（解析：A.成分残缺，可将“从大量的事实中”改为“大量的事实”；B.句式杂糅，可将“人”或“的祖籍”删去；D.语序不当，可将“管理、认识、把握”改为“认识、把握、管理”） 4.（4分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人。 5.（8分） （1）（3分） B （2）（2分）购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋； 保护水资源； 减少一次性筷子的使用； 出门尽量乘坐公共交通工具等。 （3）（3分）标志由地球、太阳、山、水、橄榄枝构成。地球、太阳、山、水是人类赖以生存的资源，人类要共同保护它们；橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。 6.（10分，每空1分） （1） 气蒸云梦泽 （2） 白露未晞 （3） 芳草鲜美 落英缤纷 （4） 寤寐思服 （5） 青青子佩 （6） 海内存知己 天涯若比邻 （7） 黄发垂髫 并怡然自乐 二、阅读（63分） （一）文言文阅读（15分） 7.（3分）B （解析： 乐：以……为乐） 8.（4分）（1）（2分）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 （2）（2分）美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 9.（3分）B （解析：B选项中应是以“发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛”来安排材料。） 10.（5分）不同点：选文从侧面写出了水的清澈透明（1分），链接材料则从正面（直接）描写，写出了水流湍急的特点。（1分） 相同点：都用了借景抒情的方法。（1分）选文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。（1分）链接材料描写右溪拥有一片美景，却无人欣赏，表达了作者怀才不遇的深沉感慨，流露出抑郁不平之气。（1分） 【参考译文】 从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！ （二）整本书阅读（8分） 11.（3分）D （解析：《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义的诗歌总集，我国第一部现实主义的诗歌总集是《诗经》。） 12.（2分） 朱自清 经 13.（3分）示例：我推荐《说文解字》这一章。《说文解字》是一部划时代的字书，收录了九千字，并分析偏旁、定出部首，对每个字都有说解。这一章还介绍了汉字的演变和造字、用字的六个条例。读这一章，可以帮助我们了解中国汉字的意义和发展史。 （三）现代文阅读（40分） 文学类文本阅读《母亲的针线筐》（21分） 14. （4分） ① 针线筐成了“公共财富” ② 保持勤俭节约的美德，并希望“我”传承下 15. （6分）（1）运用了一系列动作描写，刻画了丰富的细节，生动形象地写出了母亲动作的娴熟、利落，体现了母亲的勤劳、技艺高超。（3分） （2）因为孩子穿不上新衣服，无奈流泪；也因为只能用旧衣给孩子充当新衣，愧疚流泪（心疼流泪）。（3分） 16.（3分） ①大家可以在里面拿取自己需要的材料和工具；②大家可以学到母亲的技术，这是无价的“财富”；③手艺不好的人母亲可以帮忙代工，她的热心善良是大家的“财富”。 17.（4分） 我认为原标题更好。（1分）①针线筐是全文的线索，原标题可以起到点明线索的作用；（1分）②“我”回忆的与母亲相关的情节都与针线筐有关，原标题可以起到概括情节、呼应首尾的作用；（1分）③针线筐寄托了我对母亲的怀念，更象征着母亲的勤劳、善良、节俭，含蓄委婉，并丰富了文章主旨。（1分）（只答第一问不给分） 18.（4分） ①针线筐里面放着许多材料与工具，沉甸甸的；②针线筐寄托着母亲对“我们”的关爱和她善良、勤劳、节俭的品质，很有分量；③针线筐寄托着“我”对母亲的感激、敬佩与怀念，而母亲已经离开了我，端着针线盒的“我”心情更加沉重了。（答到任意两点即可得满分） 实用类文本阅读（19分） 19.（3分） D 20. （4分）①传承与创新的结合，既保留了前作的精髓，又进行了深化；②在内容和技术上的双重创新，精心打磨剧本，展示国产动画产业链的成熟；③多线情感叙事，塑造立体人物形象，引发观众共鸣；④将中国传统文化与现代叙事相结合，激发观众的文化自信。 21.（6分） ①在内容上，从传统文化中汲取灵感，如《哪吒2》中的结界兽、天元鼎等元素，将传统文化与现代故事相结合；②在形式上，运用现代动画技术，对传统文化进行重新演绎，使其更符合当代观众的审美需求；③在情感表达上，将传统文化中的精神内涵与现代人的生活情感相融合，让观众在感受传统文化魅力的同时，也能产生共鸣。（以上三选二并结合具体材料即可。） 22. （6分）示例：示例：智能时代语文学习依然具有重要意义。①语文学习培养的是人的思维能力和情感体验能力，这是AI无法替代的，如材料三中蒙曼教授所说AI可以提供知识，但情感的体验和文化的感受需要人来完成（如“你告诉我”青梅如豆柳如眉”，我替你感受”）；②语文学习能让人更好地理解和传承传统文化，传统文化的传承与创新需要人对文化的深刻理解和情感共鸣，而不仅仅是技术呈现。如材料二中提到的《哪吒2》对传统文化的创新演绎；③语文学习能培养人的创造力和批判性思维，技术是工具，但内容的深度和情感的表达需要人的创造力和理解。如材料-中《哪吒2》的成功离不开创作者对剧本的精心打磨。总之，AI是强大的辅助工具，但语文学习的意义在于培养人的文化素养、情感体验和创造力，这是技术无法取代的。 三、写作（55分） 23.略 情境 内容 结构 语言 一类 （45-50分） 情境把握准确 写作目的明确 读者对象分明 写作角色合理 切合题意 中心突出 感情真挚 选材新颖 内容充实 构思巧妙 条理清晰 详略得当 过渡自然 词汇丰富 手法多样 准确流畅 二类 （40-44分） 情境把握准确 写作目的明确 读者对象较分明 写作角色较合理 符合题意 中心突出 感情真实 选材适当 内容具体 结构完整 条理清楚 详略得当 过渡较自然 词汇较丰富 手法较多样 准确通顺 错别字极少 三类 （35-39分） 情境把握较准确 写作目的较明确 读者对象较分明 写作角色较合理 较符合题意 中心较突出 感情较真实 选材较合理 内容较具体 结构较完整 条理较清楚 详略较得当 过渡不够自然 词汇不丰富 比较通顺 错别字较少 四类 （30-34分） 情境把握基本准确 写作目的基本明确 读者对象不够分明 写作角色不够合理 基本符合题意 中心不太明确 感情不够真实 选材不够合理 内容不够具体 结构不够完整 条理不够清楚 详略不够得当 过渡不自然 语言不够通顺 表意不够清楚 错别字较多 五类 （0-29分） 情境把握不准确 写作目的不明确 读者对象不分明 写作角色不合理 偏离题意 无写作中心 感情虚假 选材不合理 内容单簿 结构散乱 条理混乱 缺乏详略 没有过渡 语言不通顺 表意不清楚 错别字多 注：1．无标题扣2分； 2．字数不足500字，每少50字扣1分，扣满3分为止。 八年级语文答案 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下期期中测试 初2026届 语文 答 ( 18.（4分） 20.（4分） 21 .（ 6 分） 22 .（ 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 8 .（1）（ 2 分） （2）（2分） 10 .（5分） 1 2 .（ 2 分） （ 1 ） （ 2 ） 1 3 .（ 3 分） 1 4 . （ 1 ）（ 2分 ） （ 2 ）（ 2分 ） 1 5 .（ 1 ） （ 3分 ） （ 2 ）（ 3分 ） 1 6 .（ 3 分） 1 7 .（ 4 分） )卷 学 校 班 级 姓 名 考 号 条 码 粘 贴 处 （正面朝上在此虚线框内） 注 意 事 项 1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 ( 客 观 题 2 A B C D 7 A B C D 19 A B C D 3 A B C D 9 A B C D 5 A B C D 11 A B C D )填涂样例 ( √ × ○ ● ) 正确填涂: ▅ 错误填涂: 缺考标记:` ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 1 .（4分）（1） （2） （3） （4） 4.（ 4 分） ， ； ， ； 5.（2） （ 2 分） ① ② 6 .（10分,每空1分） （1） （2） （3） ， （4） （5） （6） ， （7） ， ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 八年级语文答题卡 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 ( 密 封 线 内 不 得 答 题 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 800 900 ) ( 400 600 ) ( 2 3 .(5 5 分) 200 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) $$ 2024—2025学年度下期期中测试 初2026届 语文 题 卷 （时间：120分钟，满分：150分） 1、 语文知识及运用（32分） 暮春三月，江南的景致最是动人。远山如黛，近水含烟，zhě（ ）皱的山脉在晨雾中若隐若现。溪畔的芦苇已褪去冬日的枯黄，新生的嫩芽在潺潺水声中萌发。几个村童踊跃地跳过溪石，惊起一群正在盘旋的水鸟，它们缄默地掠过水面，留下一串细碎的波纹。 岸边的老柳树下，一群少年正在牵引风筝线，那只五彩的纸鸢在雾气中时隐时现。突然，一阵杏花雨纷纷扬扬地落下，jī（ ）绊了行人的脚步。远处传来令人震撼的锣鼓声，原来是村里的龙舟队正在训练。队员们丝毫不敢懈怠，目空一切地专注于划桨，彼此配合得天衣无缝，船桨溅起的水花在阳光下晶莹剔透。突然，鼓声戛然而止，整个船身在水面划出完美的弧线——这番景象，真叫人叹为观止。 1. 按要求完成表格内容。（4分） 给加点字注音 根据拼音写出汉字 （1）潺潺______（2）缄默______ （3）zhě皱 _______（4）jī绊_______ 2. 文段中画波浪线的词语使用错误的一项（ ）（3分） A.目空一切 B.天衣无缝 C.戛然而止 D.叹为观止 3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 B.当代书法家伍纯道先生的祖籍是广西全州人。 C.江津四面山的茶叶，虽然比不上太湖洞庭山的碧螺春，但自有它独特的色和香。 D.如何管理、认识、把握现代的网络舆论场，已成各国既关注又十分头疼的问题。 4. 请在横线上填写恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。（4分） 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； ， ； ， ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。 5. 人与自然是生命共同体，学校将开展以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动，请你参加。（8分） 【材料一】 英国气候学家比尔·麦克古尔说：“全球温室气体的排放量必须达到稳定状态，否则地球将进入不可逆转的恶性循环，包括战争、瘟疫、饥荒、干旱、洪水、飓风等在内的各种灾难将轮番席卷地球。”一个非洲岛国的小姑娘也曾经对媒体呼吁：“你们继续自己奢侈的生活，你们没有准备好承担自己早该承担的责任。我们正在面临生与死的抉择。” 【材料二】 中国宣示了“双碳”的重大目标：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，力争二氧化碳排放在2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。中国早已在诸相关领域发力：我们大力发展太阳能、风能等不会造成碳排放的可再生能源，实现国家能源供给的转型；我们也设法保护自然生态，寻求人与自然的和谐共生。一项项与环境为善的举措，都是要让我们的子孙后代有可能享受更清洁的空气、拥有更多的自然伙伴、使用更多可再生能源……正是这一切，组成了中国发展潜力与中华民族伟大复兴的基石。 【材料三】 中国环境保护徽标 （1）为了避免材料一中提及的各种灾难的发生，以及早日达成材料二中我国“双碳”的重大目标，同学们将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的一项是（ ） （3分） 上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣。 下联：铺开新绿，唤来低碳，_______________。 A. 家园魅力新气象 B．魅力家园换新颜 C．魅力家园新气象 D．家园魅力换新颜 （2）小张同学代表学生会草拟了一份倡议书，请你根据倡议书的内容，再在①②处补充两条建议。（2分） 倡议书亲爱的同学们： 你们好！爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的义务。增强资源忧患意识，养成健康的生活方式，应当从我们做起。为此，我们提出以下几点建议： 第一，节约用电，做到“人走灯灭”； 第二，① ； 第三，② ； 第四，不要再把废品丢进河里，以免造成污染。 让我们从现在做起，从小事做起。 相信在我们的共同努力下，我们生存的地球一定会成为一个充满生机、充满绿色的美好家园！ 校学生会 2025年4月 （3）请你写出材料三里中国环境保护徽标除字母外的构图要素，并阐述其寓意。（3分） 6. 古诗文积累（10分） 分类 古诗文填空 美景无限 （1）_________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 蒹葭萋萋，（2）_________。（《诗经·蒹葭》） 中无杂树，（3）_________，_________。（陶渊明《桃花源记》 思念无涯 求之不得，（4）_________（《诗经·关雎》） （5）_________，悠悠我思。（《诗经·子衿》） 观景有感：美景总让人历历在目，难以忘怀。此时，若携一两好友出游，随手拍一张美图，发给远方的朋友，你定能体悟到（6）“__________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的真挚情谊；放眼望去，公园里，草坪上，老人小孩都在愉快地玩耍，好一派（7）“__________，__________”（陶渊明《桃花源记》）的和美景象。 二、阅读（63分） （一）文言文阅读。完成7～10题。（15分） 【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁．竹，闻水声，如鸣珮环，心乐．之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，攲③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （节选自元结《右记》） 【注】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪： 汇入营溪。③攲：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州： 设置州郡。 7. 下列对文中加点词理解有误的一项是（ ）（3 分） A.“隔篁竹”中的“篁”，根据其偏旁是“⺮”，可推测其意与“竹”相关。 B.“如鸣珮环，心乐之”中的“乐”，运用组词法，可解释为“快乐”。 初2026届语文科 第1页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 C.“不可知其源”中的“源”，以成语“源远流长”来印证，可知其意为“源头”。 D.“道州城西百余步”中的“西”，通过勾连“潭西南而望”中的“西”，可理解为“向西”。 8. 翻译下列句子。（4分） （1）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （2）佳木异竹，垂阴相映。 9. 下列对【甲】【乙】两文理解和分析不正确的一项（ ）（3分） A.【甲】文写景善用比喻，“斗折蛇行”写溪身，“犬牙差互”写岸势，巧妙又贴切。 B.【甲】文作者以“发现小石潭—潭中景物—潭中气氛—小潭源流”来安排材料。 C.【甲】文“日光下澈，影布石上”是从静态角度描写。“俶尔远逝，往来翕忽” 呈现的是游鱼的动态美。 D.【乙】文前一部分是描写，介绍了小溪的位置和环境。后一部分以议论为主，兼以抒情，表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾与怀才不遇的身世之感。 10. 【甲】【乙】两文在写法上有什么异同？请结合文章内容谈谈你的看法。（5 分） （二）整本书阅读（8分） 学校“文学社”开展名著分享活动，请你参加。 【任务一：阅读摘录】 11．小张同学读了《经典常谈》后，做了以下读书笔记，其中有误的一项是（  ）（3分） A．“六书”是后人对汉字进行分析而归纳出来的汉字造字方法，主要包括为象形、指事、会意、 形声、转注、假借。 B．诗的源头是歌谣。歌谣可分徒歌和乐歌，徒歌随口唱，乐歌随乐器唱。歌谣的节奏主要靠重叠或叫复沓。 C．《汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉时期史学家班固编撰。 D．《离骚》和《九章》是屈原的代表作，《楚辞》是中国文学史上第一部现实主义的诗歌总集。 【任务二：好书推荐】 12．小张同学为了号召大家一起读这本书，写了一段推荐稿：（2分） 这本书是 （1） 先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，也可以看作是一本精彩的学术散文集。全书共13篇，按照经史子集的顺序，介绍了我国古代的经典著作，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。其中，《大学》《中庸》属于 （2） 部，如果你想了解贾谊的赋，杜甫的诗，可以去找集部的相关内容。 请你将小张同学的推荐稿的内容补充完整。 （1）  （2）   【任务三：阅读交流】 13．同学们读完《经典常谈》后，打算互相推荐自己喜欢的章节，请你用选择性阅读的方式，向同学们推荐你最喜欢的一个章节，并说说推荐理由。（3分） 示例：我推荐“春秋三传”一章，《春秋》是中国第一部编年体史书，是鲁国的国史，相传为孔子修订而成。阅读这一章，可以了解三家对《春秋》不同解读，也可以了解孔子的“春秋笔法”和“微言大义”。 （三）现代文阅读（40分） 【文学类文本阅读】完成14～18题。（21分） 母亲的针线筐 邓 剑 ①我们虽竭尽全力，但未能留住母亲。悲痛之余清理母亲遗物，在储物阁看到一个很眼熟的小筐，我端起来，吹去盖面上厚厚的灰尘，呵，原来是陪伴母亲走过困难时期的针线筐，屈指一算已搁置三十多年。 ②看到久别重逢的针线筐，我的思绪瞬间回到了童年。 ③母亲有一双灵巧的手，她的针线活在邻近村子是出了名的。她白天忙农活家务，针线活都是在夜间做的。每当夜幕降临，母亲就端出她心爱的针线筐，在煤油灯下，穿针引线，缝补衣裳。只见她把线头放在手里捻一捻，然后左手握着针，把针孔对着灯火，右手把线放在嘴里抿一抿，对着针孔，屏住呼吸，眨眼工夫就把线穿进去了，干净利落。接着母亲用划粉在衣服破损处定好位置，从筐里挑一块色彩相近的布块裁剪好，一边折边一边用锐子把布边夯实，开始缝起来。针线在母亲手中上下穿梭、左右飞舞，动作是那么娴熟老练，每针每眼都做到一丝不苟，缝补好的衣服平整、匀称、严实，缝补功夫可与当时奢侈的缝纫机相媲美。 ④我们小时候的新衣服，都是母亲一针一线缝出来的。那时是需要使用布票的年代，每人每年只有国家定量供应的一尺七寸布票，仅够缝一条裤腿，“三个共穿一条裤”是那个时代的真实写照。我家八口人，一年一丈三六布仅够缝一套半衣服。平时我们都是穿打层层补丁的旧衣服的，哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿完妹妹穿，补得不能再补了才罢。新衣服都是做给哥哥姐姐过年穿的，春节过后，母亲就将穿过的新衣服洗干净收藏起来，留给弟弟妹妹明年过年穿，保证兄弟姐妹六人每年过年都有“新衣服”。有时春节试穿上年留下的“新衣服”，我们身体长高了不合身，母亲就默默流泪。有一次，我又看到母亲在缝新衣服，就问她：“为什么不给爸爸和你缝一件新衣服过年呢？”母亲说，春节期间生产队放假，大人不用出门，就不用穿新衣服，孩子才需要。 ⑤我读小学那个年代国家物资匮乏，孩子们没有书包，都是用胳膊夹着课本上学的。我上小学一年级那年，母亲给我缝了一个书包，我背着书包上学，同学们都向我投来美慕的眼光，我感到非常自豪。邻居家孩子和我同班，放学后也哭着向他母亲要书包，哭声传到我母亲的耳朵里，母亲二话不说，挑灯一宿，缝了一个同样的书包给邻居孩子送去。后来母亲的针线筐成了村子里妯娌们的“公共财富”，需要碎布、纽扣的在针线筐翻找，需要缝补工具的在针线筐拿，需要学习缝补手艺的坐在母亲身旁认真看，懒得动手缝补的干脆带过来请母亲代工。 ⑥母亲非常节俭，在她眼中只要有利用价值的东西，都不能轻易丢弃，甚至别人丢弃的，她认为有价值，都会捡回来重复用。针线筐里大小不一的布块，都是她把旧衣服能用的部分剪下存放起来的，五颜六色。布块除用于缝补衣服外，多了就拼成大块，缝成被子、背带、米袋、背包等日常用品。 ⑦随着社会的进步，缝补衣服的针线活慢慢成为历史，母亲上年纪后，针线筐也就闲置了。平时母亲看到我们把穿旧了的衣服丢弃换新，她总是喃喃自语：“多好的衣服啊，丢弃太可惜了。”于是她将旧衣服折叠收拾好，多了就打包送给村里农民兄弟干农活时穿。她常告诫我，现在生活好了，穿旧的衣服可以丢，但勤俭节约的传统美德不但不能丢，还要在我们家好好传承下去。 ⑧我双手端着母亲的针线筐，感觉沉甸甸的…… （选自《羊城晚报》2023年2月23日，有删改） 14. 请根据文章内容与表格中的提示，完成下面的表格。（4分） 针线筐的用处 母亲的态度 用来给“我们”缝补、制作衣服 认真勤勉，细心周到 用来给“我”缝书包，引发了同学的羡慕 连夜挑灯为他人缝书包 （1） 善良大方，与大家分享 用来存放布块 （2） 15. 请结合语境，回答括号里的问题。（6分） （1）只见她把线头放在手里捻一捻，然后左手握着针，把针孔对着灯火，右手把线放在嘴里抿一抿，对着针孔，屏住呼吸，眨眼工夫就把线穿进去了，干净利落。（从描写方法的角度分析句子的表达效果） （2）有时春节试穿上年留下的“新衣服”，我们身体长高了不合身，母亲就默默流泪。（请结合上下文，分析母亲“默默流泪”蕴含的丰富情感） 16. 第⑤段中，作者说母亲的针线筐成了村子里妯娌们的“公共财富”，你如何理解这句话？请联系上下文内容，简要概括。(3分) 17. 本文主要表现了作者对母亲的怀念，有人认为可以将标题替换为“怀念我的母亲”，你认为哪个标题更好？为什么？（4分） 18. 结尾中，作者心里感觉“沉甸甸”的，作者为什么会有这种感受？请结合全文内容简要分析。（4分） 【实用类文本阅读】阅读下面的实用类文本，完成19～22小题。（19分） 材料一： ①截止2025年2月13日夜间，《哪吒2》中国票房收入突破100亿元人民币。该片是首部单一市场票房过10亿美元、首部全球票房超10亿美元的非好莱坞影片。 ②《哪吒2》的成功，离不开前作《哪吒之魔童降世》的深厚积累。续集延续了前作的角色设定与世界观，在此基础上进行了深化，既保持了连贯性，又让老观众倍感亲切，新观众也能轻松上手。这种传承与创新的结合，正如古人所说：“继往开来”，让人倍感温暖。 ③也离不开打造者在内容和技术上的双重创新。《哪吒2》的成功除了导演花费两年多时间打磨剧本，还得益于中国动画工业化的进步和对技术细节的打磨。参与制作的138家动画公司，展示了国产动画产业链的成熟；影片的特效镜头多达1900余个，单帧渲染时间甚至高达48小时，这种对细节的追求，正是对观众的尊重。 ④得益于精心打磨，《哪吒2》多线情感叙事，成功塑造了立体的人物形象。影片中的父母情、师徒情、兄弟情，犹如一曲动人的交响乐，让观众在观影过程中产生了深刻的共鸣。 ⑤当然，外部环境的成全也很重要。《哪吒2》恰逢2025年春节档期，而同期缺乏强劲竞争对手，尤其是好莱坞大片《美国队长4》口碑不佳，更是为《哪吒2》的成功铺平了道路。影片将中国传统文化与现代叙事相结合，展现了中华文化的博大精深，也激发了观众的文化自信，更让世界看到中国故事的魅力。 ——根据新华网2025年2月14材料整理 材料二： ①春节以来，《哪吒2》的票房不断刷新纪录、创造历史。通过对《哪吒2》火爆出圈的分析，或许能找寻到其中的“文化密码”。 ②中华优秀传统文化，始终是文艺创作的沃土。在《哪吒2》中，从三星堆文明获得灵感的结界兽、硕大无朋的天元鼎、石矶娘娘案上的铜镜纹饰等，将观众带回荣耀的肯铜时代；魔丸、灵珠引发的系列故事，让人想起《庄子》中浑沌被人为凿开七窍而死的寓言……由此可见，传统文化依然是这部作品的根与魂。纵观近年来的国产动画，无论是《大圣归来》对国风国潮与年轻表达的融合，还是《长安三万里》以豪迈诗情唤起文化共鸣的表达，虽然审美品位与创新视角各不相同，但对传统文化的传承与创新却如出一辙。 ③传统文化要与现实主义融合，才能释放出巨大的文化能量与市场潜力。在《哪吒2》中，许多人看到了现实的影子，如太乙真人被认为是“打工人”的缩影，哪吒身上的硬刺被看作是“人生的伤痛”，众生齐心打破巨鼎被看作是对生活的拼搏……看似天马行空的幻想，同样离不开脚踏实地的现实主义精神。因为与现实融合，哪吒既像从古代神话中破空而来，又像现代人内心深处追求无畏精神的直观投射，这也是其能引发共情与共鸣的重要原因。 ——选自云岭时评《传统文化现代演绎，《哪吒2》是怎么做的》 材料三： ①3月6日，中央民族大学历史文化学院蒙曼教授参加《两会面对面》栏目直播，探讨传统文化，解密传统文化为何越来越“潮”，如何让中华文化更好成为顶流。 ②蒙曼教授说：“国潮再出圈是一个特别自然的事情。因为第一他已经刻在我们的基因血脉里了，第二个是他又有陌生感，有它新鲜的一面。所以传统文化在某一刻一定会被创新唤醒。” ③直播结束时，机器人现场向蒙曼老师提问“如何借助AI技术的力量，让传统文化创新发展？”蒙曼教授说：“你做你的事我做我的事，你能给我更丰富的知识来填充我的头脑，我来替你感受。比如说，你告诉我‘青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞’，我替你感受一下那是多么美好的景象。你跟我说‘砌下落梅如雪乱，拂了一身还满’，我替你感受人生之中还有多少惆怅和无奈，我们都扮演好自己的角色，这样我们的传统文化就能发展的越来越好。” ——材料改编自《人民日报》2025年3月6日采访实录 19. 下列对材料中《哪吒2》相关内容的表述，正确的一项是（ ） （3分） A. 《哪吒2》是首部票房过10亿美元、全球票房超10亿美元的中国电影。 B. 《哪吒2》剧本打磨历时两年多，动画特效镜头渲染时间甚至高达48小时。 C. 《哪吒2》成功的最大原因是2025年春节上映的电影缺乏强劲的竞争对手。 D. 《哪吒2》和《大圣归来》《长安三万里》都传承与创新了传统文化。 20. 除了春节档期缺乏强劲的对手，《哪吒2》获得成功因素众多，根据材料一，简要概括原因。（4分） 21. 材料三蒙曼教授认为“传统文化需要创新唤醒”。请结合材料一、二中的具体内容分析，谈谈传统文化如何被创新唤醒的。（6分） 22. 在智能时代的新浪潮中，deepseek等AI工具惊人的语言、图片及动画处理能力和深厚的文化底蕴令人震撼。甚至有人发出了“语文学习还有什么意义？有deepseek不就好了吗”的感慨，请结合以上三则材料，联系具体内容，谈谈你的看法并说明理由。（6分） 三、写作（55分） 23. 从下列写作任务中任选其一作文。 要求：①内容具体、有真情实感；②凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不少于500字；④不得抄袭。 任务一： 回首，是转过身对曾经的自己进行凝望，在凝望中学会成长；回首，是转过身时对过往经历进行审视，在审视中学会释怀；回首，是转过身时对某些现象进行思考，在思考中明辨方向······回首中也许有苦，也许有甜，也许有痛，也许有暖······让我们一路回首，一路展望！ 回首给自己留下深刻印象的成长经历，以“回首 ”为题写一篇记叙文。 任务二： 4月23日，正值“世界读书日”，班级将举办一场主题演讲比赛。作为参赛者，请你以“经典伴我行”为话题，自拟题目，写一篇演讲稿。 初2026届语文科 第1页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$