精品解析：重庆市兼善优质教育集团2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

重庆市兼善优质教育集团2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (闭卷 本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3考试结束，山监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案，只有，项是最符合题意的，请选出。) 1. 下面是几位同学青春期的变化，属于心理变化的是（ ） ①小强的喉结突出来了，而且个子也长了 ②小波找不到知心朋友，产生了孤独感 ③小芳脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉 ④小林有时渴望得到父母的关心关爱，有时又觉得父母太唠叨 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ②：依据教材知识，小波找不到知心朋友，产生了孤独感，这是心理变化；故②符合题意； ④：小林有时渴望得到父母的关心关爱，有时又觉得父母太唠叨，这是心理变化，故④符合题意， ①③：小强的喉结突出来了，而且个子也长了；小芳脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉，这都是生理变化；故①③不符合题意； 故本题选D。 2. 你觉得在男女生的交往中，以下哪种方式是我们应该提倡的（ ） A. 不拘小节，勾肩搭背走在一起 B. 用不雅言语开玩笑 C. 自重自爱，注意边界和规则 D. 上课传字条谈心里话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 C：结合课本知识，与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、 场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到 言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让 这份友谊成为美好青春的见证，故C说法正确； ABD：与异性勾肩搭背走在一起、用不雅言语开玩笑、上课传字条谈心里话，这超越了异性交往的尺度，故ABD说法错误； 故本题选C。 3. 阅读漫画《考试焦虑》。小玲也曾有过这样的负面情绪，正确的调节方法是（ ） ①在考场大声唱歌，舒缓紧张情绪 ②彻底放平心态，认为考好考差无所谓 ③调整呼吸频率，让自己放松下来 ④积极地自我暗示，相信自己能做好 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ③④：材料中，面对考试焦虑的紧张情绪，我们可以调整呼吸频率，让自己放松下来；可以积极地自我暗示，相信自己能做好，故③④说法正确； ①：在考场大声唱歌，违反考试纪律，故①说法错误； ②：这是错误的考试观，缺乏对考试的正确认识，故②说法错误； 故本题选D。 4. 在观影《哪吒2》的过程中，太乙真人幽默风趣的方言台词、石矶娘娘“留得青山在，不怕没柴烧”的豁达心态逗得观众乐不可支，而看到殷夫人为阻止哪吒吞下“灭魂丹”，甘愿放弃生命的时候，观众也不禁同哪吒一起潸然泪下。这体现了（ ） A. 情绪无法控制 B. 情绪的作用深刻持久 C. 正面情绪会相互感染 D. 情绪会受环境氛围的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对调控情绪的认识和理解。 D：材料通过对电影《哪吒2》中人物的分析，在不同的情境下会有不同的情绪表达，说明了情绪会受环境氛围的影响，故D说法正确； A：情绪是可以调控的，故A说法错误； B：情绪是短暂的，情感相对稳定，故B说法错误； C：材料也体现出了负面情绪，故C说法错误； 故本题选D。 5. 2025年4月2日下午，某学校组织开展以“清明祭英烈，丰碑励初心”为主题的清明祭奠活动。学生代表们齐聚张自忠烈士陵园，追忆革命先烈的丰功伟绩。参观结束后，同学们纷纷表示：“革命先烈用生命换来了今天的和平，我们要以此为榜样，刻苦学习，争做新时代的好少年！”这说明（ ） A. 情感正能量可以传递美好，让生命更有力量 B. 爱国情感决定着人们对自己理想的选择 C. 爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向 D. 实现生命价值，求取名誉利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：分析材料，同学们通过追忆革命先烈丰功伟绩，纷纷表示要学习榜样，争做新时代好少年。这表明了情感正能量可以传递美好，让生命更有力量，故A说法正确； B：爱国情感影响着人们对自己理想的选择，但不是决定着，故B说法错误； C：情感是相对稳定的，故C说法错误； D：实现生命的价值，并不是求取名誉利益，故D说法错误； 故本题选A。 6. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①②：老师和同学们不由自主地为小文鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏，自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光，表明自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值，自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐，故①②说法正确； ③：说法正确但题干没有体现尊重的意义，故③不符合题意； ④：自尊的人不一定学习成绩优秀，故④说法错误； 故本题选A。 7. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 8. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的重要性的相关知识。 A：童第周年轻时因外国人瞧不起中国人而立志为国家和民族争光，完成外国人未完成的实验，学成后回国，他将个人自信与民族振兴联系起来，体现了青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中，故A说法正确； B：童第周的故事表明自信不仅仅体现在个人奋斗，还和民族振兴相关，“只体现在个人的奋斗中” 说法过于绝对，故B说法错误； C：题干重点强调的是童第周为民族争光的自信，而非个人自信是基础，故C说法错误； D：童第周的自信源于他的爱国情怀和为民族争气的决心，并非国家的经济实力，故D说法错误； 故本题选A。 9. “青春”一词来自《楚辞?大招》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春绽放炽热的光芒，青春点燃探索的渴望，青春编织斑斓的梦想，青春跨越未知的勇气永远昂扬。这告诉我们要（ ） A 求同存异，以礼待人 B. 功祟惟志，业广惟勤 C. 施惠毋念，受恩莫忘 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 B：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好；功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故B符合题意； A：求同存异，意思是找出共同点，保留不同意见；以礼待人，意思是对人要有礼貌，告诉我们要宽容他人、做文明有礼的人，故A不符合题意； C：施惠毋念，受恩莫忘，意思是对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心，告诉我们要学会感恩，故C不符合题意； D：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故D不符合题意； 故本题选B。 10. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。 ①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确； ③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误； ④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误； 故本题选A。 二、非选择题(本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。) 11. 阅读漫画《换个角度，换个心态》 请你联系“学会管理情绪”的知识，谈谈漫画中蜗牛心态的转变给我们的启示。 【答案】情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行 为。我们需要学会 觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。漫画启示我们心态的转变能重塑我们面对困难的方式，我们要善于调整心态，管理好情绪，做情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：调控情绪的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用调控情绪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：蜗牛在爬行的过程中遇到阻碍，“我不爬了，我一定不行”；换个角度一想，“一步步成功”→可链接情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；我们需要学会 觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度；善于调整心态，管理好情绪，做情绪的主人； 第三步：整合信息，组织答案 12. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》瀑火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间，尽情勾勒心中奇妙世界。在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分。这份对绘画的热爱和专业知识的积累，成为他日后创作的基石。他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础。正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品。 饺子导演在采访中表示将继续精进自己的技艺，为作品赋予新的内涵，新的灵魂，讲好中国故事，推动中国文化走向世界。 运用“品味美好情感”的相关知识，分析饺子导演的成功秘诀。 【答案】①饺子自幼对绘画兴趣浓厚，情感是人最基本的精神需求。②他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分，情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础，情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品，情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间→情感是人最基本的精神需求。 关键词②：在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分→情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动； 关键词③：他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础→情感能够提升我们的想象力、创造力，更全面地观察事物、探索未知。 关键词④：正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索→情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。--李白《将进酒》 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。--李清照《鹧鸪天·桂花》 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑燮《竹石》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--《警世贤文》 （1）上述诗句体现了哪些品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们: 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议: ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月10日 （2）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）自信、自强。自信：自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自强：自强使人自主自立；自强的人，能够主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强使人奋发向上，自强的人，有锲而不舍的坚毅 品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，不断挑战自我、完善自我；自强不仅关系到个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己，学会尊重他人； ②找准定位，扬长避短;专注当下，积极行动;勇于探索，增强底气； ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、自尊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自信、自强的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来；何须浅碧深红色，自是花中第一流→可链接青春自信的品格； 关键词②：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来→可链接青春自强的品格； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自信、自强的重要性，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查对实现青春自信、自尊以及自强的倡议，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市兼善优质教育集团2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (闭卷 本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3考试结束，山监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案，只有，项是最符合题意的，请选出。) 1. 下面是几位同学青春期的变化，属于心理变化的是（ ） ①小强的喉结突出来了，而且个子也长了 ②小波找不到知心朋友，产生了孤独感 ③小芳脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉 ④小林有时渴望得到父母的关心关爱，有时又觉得父母太唠叨 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 2. 你觉得在男女生的交往中，以下哪种方式是我们应该提倡的（ ） A. 不拘小节，勾肩搭背走在一起 B. 用不雅言语开玩笑 C. 自重自爱，注意边界和规则 D 上课传字条谈心里话 3. 阅读漫画《考试焦虑》。小玲也曾有过这样的负面情绪，正确的调节方法是（ ） ①在考场大声唱歌，舒缓紧张的情绪 ②彻底放平心态，认为考好考差无所谓 ③调整呼吸频率，让自己放松下来 ④积极地自我暗示，相信自己能做好 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 在观影《哪吒2》的过程中，太乙真人幽默风趣的方言台词、石矶娘娘“留得青山在，不怕没柴烧”的豁达心态逗得观众乐不可支，而看到殷夫人为阻止哪吒吞下“灭魂丹”，甘愿放弃生命的时候，观众也不禁同哪吒一起潸然泪下。这体现了（ ） A. 情绪无法控制 B. 情绪的作用深刻持久 C. 正面情绪会相互感染 D. 情绪会受环境氛围的影响 5. 2025年4月2日下午，某学校组织开展以“清明祭英烈，丰碑励初心”为主题的清明祭奠活动。学生代表们齐聚张自忠烈士陵园，追忆革命先烈的丰功伟绩。参观结束后，同学们纷纷表示：“革命先烈用生命换来了今天的和平，我们要以此为榜样，刻苦学习，争做新时代的好少年！”这说明（ ） A. 情感正能量可以传递美好，让生命更有力量 B. 爱国情感决定着人们对自己理想的选择 C. 爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向 D. 实现生命价值，求取名誉利益 6. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. “情绪价值”通常表现为源于他人关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 9. “青春”一词来自《楚辞?大招》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春绽放炽热的光芒，青春点燃探索的渴望，青春编织斑斓的梦想，青春跨越未知的勇气永远昂扬。这告诉我们要（ ） A 求同存异，以礼待人 B. 功祟惟志，业广惟勤 C 施惠毋念，受恩莫忘 D. 己所不欲，勿施于人 10. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。) 11. 阅读漫画《换个角度，换个心态》 请你联系“学会管理情绪”知识，谈谈漫画中蜗牛心态的转变给我们的启示。 12. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》瀑火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间，尽情勾勒心中奇妙世界。在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分。这份对绘画的热爱和专业知识的积累，成为他日后创作的基石。他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础。正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品。 饺子导演在采访中表示将继续精进自己的技艺，为作品赋予新的内涵，新的灵魂，讲好中国故事，推动中国文化走向世界。 运用“品味美好情感”的相关知识，分析饺子导演的成功秘诀。 13. 青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。--李白《将进酒》 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。--李清照《鹧鸪天·桂花》 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑燮《竹石》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--《警世贤文》 （1）上述诗句体现了哪些品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们: 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议: ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月10日 （2）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$