第六单元 我学会了-【开心活页·同步作文字帖】2024-2025学年四年级下册语文专题练习(统编版)

2025-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 习作:我学会了___
类型 题集-专项训练
知识点 写作训练
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.99 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 开心教辅图书
品牌系列 开心活页·活页练字帖
审核时间 2025-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52029980.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开风⑤活项4年级下册第六单元我学会了 班级: 姓名: 月日 我学会了折远距离纸飞机 一架纸飞机竞飞出了七十几米远!我既惊讶又 羡慕,也要折一架能飞很远的纸飞机。 我拿出一张牛皮纸,看着教程去折。试飞前, 我自信地喊道:“打破别人的录!”用力往前一掷, 却没想到,我的纸飞机飞了不到一米,就“坠机” 了!失落感像一大团乌云,迅速笼罩了我的心田。 我不服气,为什么别人的能飞七十几米,我的 却不行?我仔细地观察,发现我的机柄处参差不齐。 我又看了一遍教程,找到了原因一原来我设把折 痕压平整。于是我重渐拿出一张牛皮纸,找来三角 板,每折叠一次,就用三角板把折痕压平。又折好 ·49· 开心活页同步作文字帖年级下册 一架纸飞机啦!第二次试飞,只见纸飞机唰地飞出 十几米,再次坠落。和第一次相比,进步了不少 我有些激动,但转念一想:这距离和教程里的相比 还是有差距,应该是我还有哪里没注意到。 S 我又研究起教程,终于找到另外一个原因一 折机翼时需要与机头留出3毫米的距离,看来这就 是纸飞机飞得远的秘诀了!我改进了纸飞机的折法, 这次飞出了三十多米远,也是个好成绩。太酷啦 我感觉自己也随着纸飞机一起享受飞翔的快乐。 我突然明白无论做什么事情,我们都要一丝 不苟。 …50· n 开风⑤引活页4年级下册第六单元我学会了 班级: 姓名: 月日 我学会了种绿豆芽 徐老师给我们布置了一顷特别的作业一种绿 豆芽。回到家,我找来绿豆,冲洗几下,把它们放 进盆子里,加了半盆水。第二天,小绿豆就像吃撑 了一样,把“绿衣服”都撑破了。第一步很成功 我倒掉盆里大部分的水,继续“守盆待长。第 三天,豆芽还未长出来,我却闻到了一股味道,怎 么回事?妈妈给我解惑“夏天气温有三十多摄氏度 小绿豆能不腐烂发臭?” 于是,我开始第二次种绿豆芽。刚开始几天还 顺利,小绿豆芽慢慢地长高,头顶着两颗小豆瓣, 细长的茎水嫩水嫩的。可不久后,我发现一些豆芽 …51· 开心活页同步作文字帖年级下册 变成了淡红色。我把豆芽的全身上下仔细“扫描” 了一遍,终于找出了问题。原来是我没把黑袋子套 好,导致部分豆芽暴露在了阳光下。我抱着侥幸心 理,希望豆芽在生长过程中能够变回绿色来。可当 其他豆芽有十几厘米高时,那些变色的豆芽依旧穿 着“红衣裳”。妈妈告诉我,豆芽可以吃了,变色的 也可以吃。虽说这样,但我有点遗憾。 于是我开始第三次种绿豆芽,这次小豆芽都长 得限健康。“我学会种绿豆芽啦!”妈妈把做好的绿 豆芽端上餐桌后,我不仅尝到绿豆芽的美味,还品 到劳动的价值。 …52· 1 开风⑤引活项4年级下册第六单元我学会了 班级: 姓名: 月日 我学会了滑早冰 在我的印象中,学滑旱冰是最难的。 那天放学后,我得到了梦寐以求的旱冰鞋。可 我不会滑,只好求大姐姐到公园里教我。 在大姐姐的帮助下,我把鞋穿好了。我想动起 来,但脚下的两只鞋就像陶气鬼,一只向前跑, 只向后跑,根本不受我控制。我费了九牛二虎之力 才站起来,鞋子却像脱缰的野马,猛地向前冲。我 不会“刹车”,眼看就要摔个“狗啃泥”,紧张得心脏 都要飞出来,幸好大姐姐及时抱住了我。 大姐姐笑着问我:“你还想滑吗?”我坚定地点、了 点头。有了上一次的教训,我全神贯注,更加小心 …53· 开心活页同步作文字帖年级下册 翼翼了。大姐姐告诉我:“首先打开双脚,然后出右 脚,接着左脚滑出,右脚收回”在大姐姐的指 导和帮助下,我渐渐滑上了“正轨”。这种感觉真是 太爽了!正当我得意扬扬时,一个重心不稳,我摔 了个四脚朝天。哎哟!真疼!我眼泪也流了出来。 正想放弃,我想起老师的话:“世上无难事,只怕有 心人。”我株掉眼泪,继续练习。终于,旱冰鞋不再 顽皮,而是和我步调一致,向前滑动。 这次学习滑旱冰让我明白了:做任何事情,只 有坚持,才会取得成功。 …54· 1 开风⑤引活页4年级下册第六单元我学会了 班级: 姓名: 月 日 我学会了捉螃蟹 暑假里,我意外学会了捉螃蟹。 我在河边看到一只螃蟹向我这边游过来,它摆 动着又大又肥的身子,可神气了。我找来两根树枝 试图把螃蟹夹上来。谁知这只螃蟹还挺灵活的,我 夹了几次都让它给溜掉了:即使夹到了它,我也抓 不住它,它还和我玩起了捉迷藏。我急得在岸上直 踝脚。 螃蟹停在了岸边,仿佛在挑衅我,生气的我也 顾不上使用工具,伸手去抓,设想到我刚伸手碰到 这只螃蟹,它就用钳子夹了我一下,把我的手指夹 得很疼。 ·55· 1 开心活页同步作文字帖年级下册 爸爸过来说道宝贝,你要智取,不能硬拼。” 我冷静下来,先用树枝卡住螃蟹的一只钳子,然后 仲手去压螃蟹的壳,被我压住的螃蟹挥舞着钳子, 却怎么也夹不到我放在它背上的手,扳回一局的我 不禁得意起来。 不过我很快又冷静下来,在爸爸的指导下,用 食指压住螃蟹壳,用大拇指和中指捏住螃蟹壳的两 旁,结果真的把这只螃蟹捉了上来。螃蟹的大钳子 在空中无助地挥动着,却无可奈何。这一刻,我感 到无比喜悦和自豪,河边的花草仿佛都在为我鼓掌。 我体验到了捉螃蟹的快乐,四处找螃蟹,如法 炮制,果然捉住了好几只螃蟹。这真是一次有趣的 经历呢。 ·56· 1

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