精品解析：2024-2025学年海南省白沙黎族自治县统编版四年级下册期中考试语文试卷

海南省白沙县2024-2025学年度四年级语文第二学期期中考试题 2024—2025学年度第二学期期中课堂教学质量评价 四年级语文 时间：60分钟 满分：100分 一、观察字形结构，抄写汉字。 1. 观察字形结构，抄写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“鹃”“额”“笋”字的正确书写。 二、根据语境，认真看拼音，规范写词语。 2. 根据语境，认真看拼音，规范写词语。 读书节jí jiāng_________到来，校园里被书籍装饰一新。读书屋的wū yán________下，聚集了许多小书虫。他们xū yào________收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得锐利，可以带领我们穿梭于时空suì dào________，可以欣赏朦胧的月光，可以聆听和谐的声音。 【答案】 ①. 即将 ②. 屋檐 ③. 需要 ④. 隧道 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“即”“檐”“隧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 三、选择题。 3. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 松脂（zhī） 一簇（cù） 焦躁（zào）不安 B 供（gōng）养 勤（qín）劳 强（qiáng）词夺理 C. 晕（yūn）车 哺（bǔ）育 大模（mú）大样 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．强（qiáng）词夺理——qiǎng； C．晕（yūn）车——yùn； 故选A。 4. 下列词语中没有错别字一项是（　　）。 A. 华丽、屋檐、顺序、风仙花 B. 照列、独特、率领、觅食 C. 蹲着、踏步、倘若、催眠曲 D. 甜密、和谐、梦乡、寄住 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A.风仙花——凤仙花：也叫指甲花，急性子，凤仙透骨草，是一种凤仙花科凤仙花属植物。 B.照列——照例：按照贯例；按照常情。 D.甜密——甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。 故选C。 5. 联系课文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 说新闻时，要清楚、连贯地讲述，可以适当夸大事实。 B. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”。 C. 《白桦》是美国诗人叶塞宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。 D. 现代诗的特点是朗朗上口，富有节奏，句末押的，句式相同，蕴含丰富想象，而且饱含真挚情感。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识和课文内容的理解。 A．说新闻时应真实、客观，不可以夸大事实，所以该选项错误。 C．叶塞宁是俄罗斯诗人，不是美国诗人，所以该选项错误。 D．现代诗并不要求句式相同，其形式较为自由，所以该选项错误。 故选B。 6. 下列信息搭配有误的一项是（　　） A. 宋代——辛弃疾——《清平乐•村居》 B. 唐朝——陶渊明——采菊东篱下 C. 诗圣——杜甫——《江畔独步寻花》 D. 冰心——谢婉莹——《寄小读者》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识的识记能力。 B．陶渊明是东晋诗人，而非唐朝人。 故选B。 四．用“√”选择正确的字组成词语。 7. 用“√”选择正确的字组成词语。 做（操 燥） 描（会 绘） （祥 详）细 沙（摊 滩） （理 埋）葬 （努 怒）吼 （笨 本）蛋 四（支 肢） 【答案】操 绘 详 滩 埋 怒 笨 肢 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 做操：指进行体操锻炼活动。故选“操”。 描绘：用线条或色彩勾画形象；也指用语言文字表现事物。故选“ 绘”。 详细：周密完备，细致全面。故选“详”。 沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。故选“滩”。 埋葬：掩盖，掩藏。故选“埋”。 怒吼：猛兽发威吼叫；比喻发出雄壮的声音。故选“怒”。 笨蛋：愚蠢、呆笨的人。多用作骂人的话。故选“笨”。 四肢：指动物的四条腿或人的两腿两臂。故选“肢”。 五、判断题。 8. “藉”是上下结构的字，用部首查字法，应先查“艹”部，再查12画。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查查字典。 “藉”是上下结构，部首是“艹”，用部首查字法，先查“艹”部，再查除去部首还剩14画，而不是12画。 故本句表述错误。 9. 《母鸡》的开篇说“我一向讨厌母鸡”，结尾又说“我不敢再讨厌母鸡了”。作者采用了先贬后褒的表达方式，写出了对母鸡情感的变化。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课文内容理解。 《母鸡》一文开头作者表明“一向讨厌母鸡”，从叫声、欺软怕硬等方面表达了对母鸡的厌恶，这是“贬”；后文通过写母鸡在保护鸡雏时的负责、慈爱、勇敢、辛苦，让作者对母鸡的态度发生转变，发出“我不敢再讨厌母鸡了”的感慨，这是“褒”，采用了先贬后褒的表达方式，突出了作者对母鸡情感的变化，故该说法正确。 10. “它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这句话中的冒号的作用是引出解释或说明。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 在“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”这句话中，冒号前“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”先表明猫高兴时温柔可亲的状态。冒号后的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”，是对猫“温柔可亲”具体表现的解释说明，详细阐述了猫在高兴时是通过哪些行为展现出温柔可亲的一面，所以冒号在这里的作用是引出解释或说明。 故正确。 11. 《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》《看看我们的地球》都属于科普类书籍。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课外搜集和积累。 《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物，是新中国几代青少年的科学启蒙读物。它在传播及普及科学知识方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。 《看看我们的地球》讲述了地壳的形成、冰川的起源、地震的形成与预防、地球的年龄等问题，行文严谨，语言生动，将枯燥的科学知识饶有趣味地娓娓道来，兼具知识性与趣味性，是一本不可多得的科学普及类读物。 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。讲述了王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，但他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰”的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生的故事。 故《宝葫芦的秘密》是童话故事，不是科普类书籍。 此项判断为错误。 六、信息匹配。 12. 信息匹配。 车水（ ）（ ） （ ）（ ）不迫 （ ）耳（ ）聋 高楼（ ）（ ） 成（ ）上（ ） 变化（ ）（ ） （1）随着一声____________的巨响，搭载“神舟十七号”飞船的火箭拔地而起，直冲云霄。 【答案】 ①. 马 ②. 龙 ③. 从 ④. 容 ⑤. 震 ⑥. 欲 ⑦. 林 ⑧. 立 ⑨. 千 ⑩. 万 ⑪. 多 ⑫. 端 ⑬. 震耳欲聋 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 车水马龙：车如流水，马如游龙，形容车辆来往不绝，热闹非凡。 从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。 成千上万：形容数量很多，数都数不过来。 变化多端：形容变化很多、很大；没有头绪。 （1）根据词语含义，结合“随着一声 的巨响，搭载“神舟十七号”飞船的火箭拔地而起，直冲云霄”可知，此空应选“震耳欲聋”，表示火箭升空时声音很大。 七、句子训练。 13. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（改“把”字句） _____________ 【答案】海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 【解析】 【详解】本题考查被字句改写把字句。 被字句和把字句的转换方法首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。 “把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。把字句基本的结构为：主语+把+宾语+动作。 主动者是“海浪”，被动者“轮机火炉”，中间加“把”，其余成分按顺序抄写即可。即：海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 14. 妈妈说：“我明天要出差。”（改为转述句） ______________________________________________ 【答案】妈妈说，她明天要出差。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 直述句改为转述句的方法： ①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。 ②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。 ③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。 ④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题将双引号去掉，冒号改为逗号，“我”改为“她。” 句子改为：妈妈说，她明天要出差。 15. 缩句。 巨人孤独地度过了漫长的严冬。 ________。 【答案】巨人度过了严冬。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语和宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的方法：①“的”前修饰都删去；②“地”前修饰要删去；③“得”后补充说明也删去；④数量词语照样删；⑤抓住主干来缩减(“谁做什么”或“什么怎么样”)；⑥“着、了、过”等助词不要删掉。 结合句子可知，去掉修饰语“孤独地”“漫长的”。即：巨人度过了严冬。 八、根据所学的知识填空。 16. 根据所学的知识填空。 诗词中，有春日孩童的活泼之美——“_________________，飞入菜花无处寻。”；有夏日的色彩缤纷之美——“梅子金黄杏子肥，_________________。”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，_________________。” 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 书写时注意“追、蝶、麦、稀、俏”的正确写法。 九、阅读短文。 阅读说明性文本《动物的视力》，完成20—25题。 动物的视力 ①许多动物看到的色彩与人看到的不同。有的动物能看见比人更广的色彩，如鸽子能看到至少5种光谱带，可分辨出数百万种色彩，是最擅长辨色的动物。有的动物看到的色彩远少于人类，它们看世界像看黑白电影，如马、牛、羊、狗、猫、鼠等只能分辨黑、白、灰三色。“牛遇红即怒”也是个误会，研究证实，多数哺乳动物辨色能力很差，几乎不会分辨颜色，在其眼中红色和蓝色几乎没有区别。因此，在斗牛中，用蓝色的斗篷仍能把牛激怒，因为将牛激怒的不是红色，而是晃动的斗篷。 ②就动物的视野来说，多数动物的视野比人的视野更宽泛。如鹰、隼等掠食者，有极出色的双眼视觉和周边视力，能从数千米高空轻易发现地面的猎物，它们有极大的瞳孔，可以让进入眼睛的光线产生的衍射干扰达到最小的程度。此外，鹰眼视网膜的黄斑处有2个中央凹，比一般动物多1个，而中央凹的感光细胞每平方毫米多达100万个，比人眼多6倍，这样的生理构造使鹰的视觉特别敏锐。 ③不少昆虫的运动视力也很好。如蜻蜓的大脑运转速度很快，大部分运动图像在它眼中成慢动作，只需四千分之一秒，蜻蜓就能分辨出来，这是蜻蜓能在空中准确抓捕猎物的原因。蜜蜂视力逊一点儿，但也能一秒内准确区分300幅图像，而人类每秒只能区分约20幅图像。 ④鱼类的眼神比较差。大多数鱼是近视眼，它们很少能看到12米外的物体。鱼虽然属于低等脊椎动物，但眼睛的结构却与人眼相似，不同的是，人眼的水晶体是扁圆形，可以看到远处的东西；而鱼眼的水晶体却是圆球形，只能看见较近的物像。不过，有些鱼的眼神也让人吃惊，如射水鱼能够通过折射精确地击中水面上空的猎物，令人匪夷所思。 ⑤如果让你选择，你更愿意拥有哪种动物的视力呢？ （选自《十万个为什么》有改动） 17. 本文最有可能选自《十万个为什么》中的哪个版块？（ ） A. 人文历史 B. 地理风俗 C. 自然科学 D. 安全教育 18. 下列动物中最擅长分辨色彩的是（ ） A. 蜻蜓 B. 牛 C. 鸽子 D. 射水鱼 19. 第①自然段列举“牛遇红即怒”是个误会的例子是为了说明（ ） A. 多数哺乳动物辨色能力很好 B. 多数哺乳动物辨色能力很差 C. 动物看到的色彩远多于人类 D. 动物看到的色彩远少于人类 20. 对第②③自然段出现的数字的作用分析错误的一项是（ ） A. “数千米”写出了天空之高，突出了鹰、隼的双眼视觉和周边视力十分出色。 B. “达100万个”“多6倍”等词语准确地揭示了鹰视觉敏锐的原因。 C. 将“300幅”与“20幅”进行比较，突出昆虫的运动视力比人类好很多。 D. “四千分之一秒”写出了时间之长，准确地说明了蜻蜓的视力比蜜蜂差。 21. 根据文本内容，尝试着提出一个不懂的问题，并试着解决。 提出问题：____________________ 我的解答：____________________ 22. 如果你是科学家，你会模仿哪种动物的眼睛发明什么？请结合选文内容写一写。 _________________ 【答案】17. C 18. C 19. B 20. D 21. ①. 什么动物的视力比人的好 ②. 蜻蜓的大脑运转速度很快，大部分运动图像在它眼中成慢动作，只需四千分之一秒，蜻蜓就能分辨出来 22. 我想模仿蜻蜓的眼睛发明照相机，一次能拍出很多张相片。因为蜻蜓的大脑运转速度很快，大部分运动图像在它眼中会变成慢动作，只需四千分之一秒，蜻蜓就能清晰地分辨出图像内容。 【解析】 【17题详解】 本题考查常识积累。 A．人文历史：研究人类社会在文化、思想、政治、经济等方面发展进程和重要事件的学科领域。 B．地理风俗：对特定地域的自然环境特征以及当地居民在长期生活中形成的独特风俗习惯的综合研究。 C．自然科学：是研究自然界物质形态、结构、性质运动规律的科学，旨在揭示自然现象背后的原理和规律。 D．安全教育：通过传授预防和应对各种危险及风险知识、技能和意识，以保障个人、群体和社会的生命财产和环境安全的教育活动。 结合题目“动物的视力”，这是属于研究自然界物质形态规律的科学，属于自然科学的板块内容。 故选C。 【18题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第①自然段的句子“如鸽子能看到至少5种光谱带，可分辨出数百万种色彩，是最擅长辨色的动物。”可知，最擅长变色的动物是鸽子。 故选C。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第①自然段的内容“多数哺乳动物辨色能力很差，几乎不会分辨颜色，在其眼中红色和蓝色几乎没有区别。因此，在斗牛中，用蓝色的斗篷仍能把牛激怒，因为将牛激怒的不是红色，而是晃动的斗篷。”可知，列举“牛遇红即怒”这个误会的例子是为了说明多数哺乳动物变色能力差，牛被激怒不是因为颜色而是抖动的物体这一观点。 故选B。 【20题详解】 本题考查说明方法的运用。 A．“数千米”这个数字说明了这种动物的视力非常出色，能够在极高的空中发现距离很远的。地面上的猎物突出了其强大的视觉能力和广泛的视野范围。选项说法正确。 B．“100万”这个具体数字和“6倍”这个倍数，说明了鹰眼中央凹感光细胞的密度极高，突出了鹰眼在视觉感知方面的超能力，强调了其相比于一般动物在视觉构造上的显著优势。说出了鹰视觉敏锐的原因，选项说法正确。 C．将蜜蜂每秒能准确区分的转变“300幅”与人类每秒只能区分的“20幅”进行比较，突出了蜜蜂在极短时间内区分图像的能力远远强于人类。展现了蜜蜂出色的视觉处理速度和能力。选项说法正确。 D．“四千分之一秒”写出了时间之短，写出了蜻蜓势力和运动势力的极度敏锐和准确速度。选项说法错误。 故选D。 【21题详解】 本题考查阅读策略和方法。 提出问题：为什么同样眼睛结构和人相似，鱼类却是近视眼？ 我的解答：对眼睛结构和人类相似，但多为近视眼可能有以下原因，鱼类生活的水环境与人类所处的空气环境不同，水的折射率和阻力会影响光线传播，使得于看远处物体较为困难。鱼类在水里的生存方式和活动范围相对较局限，对远距离观察的需要不如人类强烈，因此在进化过程中没有发展出像人类那样能看远的能力，鱼类的生活习惯和捕食获取方式，可能更依赖于近距离的感知和探测，导致其视觉适应了近视的观察。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 如果我是科学家，我可能会模仿鹰的眼睛进行发明。应具有出色的双眼视觉和周围视觉视网膜黄斑，有两个中央托感光细胞每平方毫米多达100万个，比人眼多6倍，基于这个特点，我可以发明一种超高精度的监控摄像设备，具有广阔的视野和极其敏锐的细节捕捉能力，能够在高空或远距离清晰的监控大范围区域，无论是用于城市安防边境监控还是自然保护区的观察，都能发挥巨大作用。 23. 习作。 在作家的笔下，白鹅、猫、母鸡一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的小动物吧。请你先认真观察，然后写一写，要表达出自己的真情实感。 可以运用本单元学到的描写方法：先总体介绍小动物的特点，再运用具体描述的方法。也可恰当地运用修辞手法，把动物形象写鲜活。字数400左右。 【答案】例文： 可爱的小花猫 奶奶家有一只小花猫，叫小花，它很可爱。 一眼望去，小花的毛是土黄色的，摸上去毛茸茸的，像云一样柔软。小花的头圆圆的，耳朵像两个小三角。眼睛又圆又亮，像两个葡萄一样。在强光下，小花的眼睛会变成两条线。它的爪子可以收起来，是抓老鼠的有力武器。小花的肉垫厚厚的，像朵小梅花，走起路来没有声音。小花的样子可爱极了。 小花不仅样子可爱，还很贪玩。小花尤其喜欢毛钱球，可是每次都把自己缠住。有一次，奶奶把毛线球拿到了地上，小花就扑到毛线球上玩了起来。小花把毛线球缠到了身上，小花就喵喵喵地呼叫奶奶，可是奶奶没有在家。于是，小花就不由自主的睡着了。 小花虽然贪玩，但是它很爱干净。它会洗脸，还会在指定的地方大小便。 我很喜欢小花，因为它很可爱，还很贪吃呢！ 【解析】 【详解】此次作文是话题作文。弄清了题意之后，就要考虑确定文题了。 写话题作文的注意点： 1．话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。 2．只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。 3．以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省白沙县2024-2025学年度四年级语文第二学期期中考试题 2024—2025学年度第二学期期中课堂教学质量评价 四年级语文 时间：60分钟 满分：100分 一、观察字形结构，抄写汉字。 1. 观察字形结构，抄写汉字。 二、根据语境，认真看拼音，规范写词语。 2. 根据语境，认真看拼音，规范写词语。 读书节jí jiāng_________到来，校园里被书籍装饰一新。读书屋wū yán________下，聚集了许多小书虫。他们xū yào________收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得锐利，可以带领我们穿梭于时空suì dào________，可以欣赏朦胧的月光，可以聆听和谐的声音。 三、选择题。 3. 下列加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 松脂（zhī） 一簇（cù） 焦躁（zào）不安 B 供（gōng）养 勤（qín）劳 强（qiáng）词夺理 C. 晕（yūn）车 哺（bǔ）育 大模（mú）大样 4. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）。 A. 华丽、屋檐、顺序、风仙花 B. 照列、独特、率领、觅食 C. 蹲着、踏步、倘若、催眠曲 D. 甜密、和谐、梦乡、寄住 5. 联系课文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 说新闻时，要清楚、连贯地讲述，可以适当夸大事实 B. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”。 C. 《白桦》是美国诗人叶塞宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。 D. 现代诗的特点是朗朗上口，富有节奏，句末押的，句式相同，蕴含丰富想象，而且饱含真挚情感。 6. 下列信息搭配有误的一项是（　　） A. 宋代——辛弃疾——《清平乐•村居》 B. 唐朝——陶渊明——采菊东篱下 C. 诗圣——杜甫——《江畔独步寻花》 D. 冰心——谢婉莹——《寄小读者》 四．用“√”选择正确的字组成词语。 7. 用“√”选择正确的字组成词语。 做（操 燥） 描（会 绘） （祥 详）细 沙（摊 滩） （理 埋）葬 （努 怒）吼 （笨 本）蛋 四（支 肢） 五、判断题。 8. “藉”是上下结构的字，用部首查字法，应先查“艹”部，再查12画。（ ） 9. 《母鸡》的开篇说“我一向讨厌母鸡”，结尾又说“我不敢再讨厌母鸡了”。作者采用了先贬后褒的表达方式，写出了对母鸡情感的变化。 （ ） 10. “它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这句话中的冒号的作用是引出解释或说明。（ ） 11. 《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》《看看我们的地球》都属于科普类书籍。 （ ） 六、信息匹配。 12. 信息匹配。 车水（ ）（ ） （ ）（ ）不迫 （ ）耳（ ）聋 高楼（ ）（ ） 成（ ）上（ ） 变化（ ）（ ） （1）随着一声____________的巨响，搭载“神舟十七号”飞船的火箭拔地而起，直冲云霄。 七、句子训练。 13. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（改为“把”字句） _____________ 14. 妈妈说：“我明天要出差。”（改为转述句） ______________________________________________ 15. 缩句。 巨人孤独地度过了漫长的严冬。 ________。 八、根据所学的知识填空。 16. 根据所学的知识填空。 诗词中，有春日孩童的活泼之美——“_________________，飞入菜花无处寻。”；有夏日的色彩缤纷之美——“梅子金黄杏子肥，_________________。”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，_________________。” 九、阅读短文。 阅读说明性文本《动物的视力》，完成20—25题。 动物的视力 ①许多动物看到的色彩与人看到的不同。有的动物能看见比人更广的色彩，如鸽子能看到至少5种光谱带，可分辨出数百万种色彩，是最擅长辨色的动物。有的动物看到的色彩远少于人类，它们看世界像看黑白电影，如马、牛、羊、狗、猫、鼠等只能分辨黑、白、灰三色。“牛遇红即怒”也是个误会，研究证实，多数哺乳动物辨色能力很差，几乎不会分辨颜色，在其眼中红色和蓝色几乎没有区别。因此，在斗牛中，用蓝色的斗篷仍能把牛激怒，因为将牛激怒的不是红色，而是晃动的斗篷。 ②就动物的视野来说，多数动物的视野比人的视野更宽泛。如鹰、隼等掠食者，有极出色的双眼视觉和周边视力，能从数千米高空轻易发现地面的猎物，它们有极大的瞳孔，可以让进入眼睛的光线产生的衍射干扰达到最小的程度。此外，鹰眼视网膜的黄斑处有2个中央凹，比一般动物多1个，而中央凹的感光细胞每平方毫米多达100万个，比人眼多6倍，这样的生理构造使鹰的视觉特别敏锐。 ③不少昆虫的运动视力也很好。如蜻蜓的大脑运转速度很快，大部分运动图像在它眼中成慢动作，只需四千分之一秒，蜻蜓就能分辨出来，这是蜻蜓能在空中准确抓捕猎物的原因。蜜蜂视力逊一点儿，但也能一秒内准确区分300幅图像，而人类每秒只能区分约20幅图像。 ④鱼类的眼神比较差。大多数鱼是近视眼，它们很少能看到12米外的物体。鱼虽然属于低等脊椎动物，但眼睛的结构却与人眼相似，不同的是，人眼的水晶体是扁圆形，可以看到远处的东西；而鱼眼的水晶体却是圆球形，只能看见较近的物像。不过，有些鱼的眼神也让人吃惊，如射水鱼能够通过折射精确地击中水面上空的猎物，令人匪夷所思。 ⑤如果让你选择，你更愿意拥有哪种动物的视力呢？ （选自《十万个为什么》有改动） 17. 本文最有可能选自《十万个为什么》中的哪个版块？（ ） A. 人文历史 B. 地理风俗 C. 自然科学 D. 安全教育 18. 下列动物中最擅长分辨色彩的是（ ） A. 蜻蜓 B. 牛 C. 鸽子 D. 射水鱼 19. 第①自然段列举“牛遇红即怒”是个误会的例子是为了说明（ ） A. 多数哺乳动物辨色能力很好 B. 多数哺乳动物辨色能力很差 C. 动物看到的色彩远多于人类 D. 动物看到的色彩远少于人类 20. 对第②③自然段出现的数字的作用分析错误的一项是（ ） A. “数千米”写出了天空之高，突出了鹰、隼双眼视觉和周边视力十分出色。 B. “达100万个”“多6倍”等词语准确地揭示了鹰视觉敏锐的原因。 C. 将“300幅”与“20幅”进行比较，突出昆虫的运动视力比人类好很多。 D. “四千分之一秒”写出了时间之长，准确地说明了蜻蜓的视力比蜜蜂差。 21. 根据文本内容，尝试着提出一个不懂的问题，并试着解决。 提出问题：____________________ 我的解答：____________________ 22. 如果你是科学家，你会模仿哪种动物的眼睛发明什么？请结合选文内容写一写。 _________________ 23. 习作。 在作家笔下，白鹅、猫、母鸡一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的小动物吧。请你先认真观察，然后写一写，要表达出自己的真情实感。 可以运用本单元学到的描写方法：先总体介绍小动物的特点，再运用具体描述的方法。也可恰当地运用修辞手法，把动物形象写鲜活。字数400左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $