2025年山东省临沂市兰陵县中考一模语文试题

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2024-2025学年度下学期阶段质量调研

九年级语文

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用(29分)

守护文明的火种,传承永恒的温度。为了让非物质文化遗产照亮时代的精神家园,我校将举办以“非遗传文脉,文化铸国魂”为主题的非遗传承活动,请你完成以下任务。

【板块一  非遗之声·沂蒙文化宣讲会】

策展组计划开展“非遗之声”沂蒙文化宣讲会,以下是小赞准备的部分宣讲词,请你认真阅读以下文段,完成下面小题。

沂蒙大地是齐鲁文化的重要发源地,丰富的文化遗产宛如璀càn的星辰。沂蒙非遗是岁月长河中沉淀下来的文化瑰宝,以其源远流长的历史和博大精深的内涵,潜移默化地影响着我们的精神世界。柳琴戏、临沭柳编、琅琊剪纸[A]一项项非物质文化遗产中都承载着我们共同的文化血脉。

非遗是活着的史诗,她juān刻着乡亲的集体记忆;非遗是流淌的江河,地滋养着文化的繁茂根系:_______,________。它连接着历史与未来,维系着一方人的精神纽带。作为当代青年,我们要怀着满腔热忱,齐心协力同唱一首传承的歌,让收藏在博物馆里的文物[B]陈列在广阔大地上的遗产和写在古籍里的文字都“活”起来。

1. 宣讲词中两处加点字的读音和两处拼音所对应的字形,完全正确的一项是(   )

A. 灿  qián  镌  shēn B. 璨  qiǎn  隽  shěn

C. 璨  qián  镌  chén D. 灿  qiǎn  隽  chén

2. 仿照画波浪线句式续写一句,要求修辞一致,语意连贯。page number 0

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3. 文段中的[A][B]两处应分别填入的标点符号:[A]__________[B]__________

【板块二  指尖非遗·手工制作体验坊】

4. 体验了非遗手工制作区后,小赞怀着激动的心情在留言板上写下了一段感想,下面这段感言中词语使用不当的是(   )

柳条在柳编匠人指尖翻飞,变成各式各样的筐篓器皿,巧夺天工的编织技艺令人惊叹:“插花描云”的高桥手绣作为鲁绣的经典代表,以色彩绚丽、形象鲜明著称,可谓炙手可热:而最动人心魄的当属琅琊剪纸艺术,匠人们娴熟地将“百鸟朝凤”图腾化作震撼心灵的视觉诗篇。这些承载着文明密码的非遗瑰宝弥足珍贵,加强非遗文化的保护已是刻不容缓。

A. 巧夺天工 B. 炙手可热 C. 动人心魄 D. 刻不容缓

5. 活动现场展出了许多佳作,下面是展出的书法作品(图1)与剪纸作品(图2)

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(图1)                              (图2)

(1)请你根据示例,评价图1两幅书法作品中的第②幅作品。

示例:作品①用行书撰写,飘逸灵动,写出了君子的雅逸风度。

作品②用______________

(2)策展组要为剪纸作品(图2)征集解说词,请你用简要的语言解读这幅作品。

提示:谐音是剪纸艺术的重要表现手法,通过音形双关传递吉祥寓意。从画面构成与寓意入手,不超过80字。

【板块三  薪火琅琊·非遗里的人与事】

6. “鲁南古城秀,琅琊名士多”,下列选项中说法错误的是(   )

A. 卧冰求鲤传说是古老的民间故事,王样成为“孝文化”的代表人物。

B. 王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,其结构似蚕头雁尾,典雅方正。

C. 莒县出土的“日月山”符号被认为是中国最早的文字雏形,其结构与“旦”字最相关。

D. “卧龙”诸葛亮是中国传统文化中智慧的化身,他设计的运粮工具木牛流马精巧奇特。page number 1

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【板块四  经典拾遗·对话名著品文化】

7. 我们从经典作品中可以撷取到非遗的芬芳,下列是小赞在活动中对经典名著的一些解读,不正确的一项是(   )

A. 《红楼梦》中“茄鲞”制作工艺,体现古代饮食文化之精。

B. 《西游记》中“五行山”传说,属于民间文学类非物质文化遗产。

C. 《骆驼祥子》里的京味儿方言,是非遗语言文化的鲜活样本。

D. 《儒林外史》中范进中举后“打秋风”,是民俗在科举中的体现。

8. 我国历史悠久,名著典籍更是一种传承千年的文化遗产。在“名著里的文化”主题阅读分享会中,你所在的小组分享的成果如下表,请你将相关内容补充完整。

“名著里的文化”分享卡

名著

阅读重点

内容呈现

《水浒传》

关注任务

武松听说施恩的酒肉店被恶霸蒋门神霸占,大怒,一路喝酒,喝到快活林,在酒肆与蒋门神打斗,蒋门神被打得跪地求饶。

以上情节体现武松的性格特点是①_____________________

《骆驼祥子》

关注情节

一起一落:攒钱三年买第一辆新车;连车带人被大兵捉去

二起二落:为第二次买车攒钱;买车钱被孙侦探敲诈走

三起三落:②______________________

③《________》

关注意象

他诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”

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