浙江省湖州市县域联盟2024-2025学年高三下学期5月月考历史试题

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2025-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.68 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2024学年第二学期浙江省县域教研联盟高三年级模拟考试 历 史 命题:瑞安市教育发展研究院 审题:临海市教研中心 柯桥区教师发展中心 考生须知: 1. 本卷满分100分,考试时间90分钟; 2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息 3. 所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷 4. 参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析 一、选择题I(本大题共6题,每小题2分,共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 北方地区某一早期遗址群方圆50平方千米的范围内,遍布祭坛和积石家。其中高等级墓葬家几乎只随 葬玉器,种类包括猪龙形器、勾云形器等。下列选项推断比较合理的是 A. 与龙山文化属于同一时期 B. 该遗址被称为“华夏第一村” C. 居民已掌握养蚕丝技术 D. 其代表性器物是“蛋壳陶” 2. 中国古代某思想家面对乱世时曾提出: “节用而爱人,使民以时。”下列主张与该思想家观点相近的 是 ①王如施仁政于民,省刑法,薄税剑 ②政之所兴,在顺民心 ③举贤而上之,富而贵之,以为官长 ④刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 A.①② B.①③ C. ③④ D.①②③ 3. 1771年,土尔扈特部首领巴锡顺应民意,率领部众17万人踏上东归祖国的旅途。土尔扈特部的归来 受到清政府的热情欢迎。乾隆皇帝于避暑山庄召见巴锡,封他为“英勇汗”,亲自撰写《土尔扈特 全部归顺记》,这块碑文今天依然保存在河北承德避暑山庄内。这一事件体现出中华传统文化特点中 的 A.本土性 B. 多样性 C.凝聚性 D. 包容性 4. 随着世界市场的形成,更多种类的商品出现在商贸领域。烟草、可可、香料等大量涌入欧洲等地。以 下不能佐证新航路开辟后物种交换史实的是 ①咖啡伴随着商业贸易传入亚欧 ②水稻成为北美第二大农作物 ③棉花从陆海两个渠道传入中国 ④葡萄、首藉等传到中国 B.①②③ C.①③④ A.③④ D.①④ 5. 民族主义最初起源于十七世纪的英国,后来扩展到欧洲、美洲。到了二十世纪则遍及全世界每一个国 家。有位历史学家曾这样说过:民族主义是欧洲现代的最伟大的发明,但也是带来灾难性的发明。下 列史实能体现后者的是 A. 第一次国共合作的爆发 B. 提出“美洲是美洲人的美洲”口号 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 非暴力不合作运动的开展 6. 美国学者约瑟夫;奈将国际秩序的要素归纳为:国家之间的权力结构、国内结构、国际规则和冲突解决 机制。在结束欧洲的混战局面以后,开始确认了“缔约国可以对违约国集体制裁”这一国际法基本原 则的国际体系是 A. 威斯特伐利亚体系 B. 维也纳体系 C:雅尔塔体系 D. 凡尔赛-华盛顿体系 高三历史试题第1页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 二、选择题II(本大题共12题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 12 要求的,不选、多选、错选均不得分) 7. 观察下面古代基层治理的权力结构示意图,下列解读最符合图意的是 国权力 基层民众 A. 基层长官由中央直接控制任免 B. 基层治理基于户籍管理与基层组织 C. 地方行政管理体制灵活多样 D. 基层民众自我管理机制开始形成 8. 1919年第二届文官高等考试开考之前,《申报》曾对此有过公开评论:“考试之目的,不仅在甄拔才 俊,亦用以牢笼英雄。至此次考试之由来,概括言之不外安置士类,消弭乱荫'八字。然此皆不揣 其本之谈.....既不能按资以补官,更不能应才而任事,亦仅月领薪金,旅进旅退,适以增国内之高等 游民而已。”这侧面反映了此时文官考试制度 A. 是确立于国民政府时期 B. 顺应了救亡图存需要 C. 更具有开放性和平等性 D. 不利于提高行政效率 9. 1895年张赛在《代鄂督条陈立国自强疏》写道:“查西洋入中国之货,皆由机器捷速,工作精巧,较 原来物料本质,价贵至三四倍、十余倍不等。.....中国生齿繁而遗利,若仅恃农业一端,断难养.... 故尤宣专意为主,非此不能养九州数百万之游民,非此不能收每年数千万之漏危。”据此可知 A. 列强侵略方式发生根本变化 B. 清政府鼓励民间实施农业自救 C. 传统重农抑商观念开始转变 D. 民族资本家提出实业救国主张 10. 在1950年国庆节纪念活动中,一位贫农说自从中华人民共和国成立后,自己才有了靠山;知识分子 马叙伦撰文表示,今天是中国人民有史以来“第一个真正自己的国庆日”;回民代表在祝词中表示“在 毛泽东的领导下,共同纲领的制定,民族政策的颁布,我们从此变成了中华人民共和国的主人翁”。 这些言论 A. 实现了中国人民当家作主的地位 B. 表达了对新中国和新政权的认同 C. 推进了社会主义民主政治的建设 D. 适应了新时期国家经济体制改革 11. 公元前3世纪,罗马人征服了意大利南部的希腊人,把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。罗马诗人 贺拉斯说道:“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者,把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。”下列选项能 够合理佐证“把艺术带给了粗鄙的拉丁姆”这一观点的是 A. 重建了柱廊作为万神殿的门廊 B. 东罗马帝国制定《查士丁尼法典》 C. 由希腊字母发展出阿拉马字母 D. 罗马民众模仿希腊人的生活方式 高三历史试题第2页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 12. 下图是某一阶段近代人口迁徙方向图,根据地图并结合所学,判断这一时期 图例 →人口流动方向 A. 国际生产分工向深度和广度发展 B. 混血人种成为拉丁美洲最大族群 C. 人口迁徙都以殖民扩张为目的 D. 全球劳动力市场结构发生了改变 13. 出席1787年美国制宪会议的55名代表中有21名毕业于美国著名大学,7人曾留学英国。作为议会第 一院的众议院,可以说照搬了英国的下院。但联邦党人认为“一切一院制且人数众多的议会,都容易 为突发的强烈情感冲动所左右。”容易引发党争。由此制宪者设计了参议院这个人数较少的立法机构 可以起到牵制的作用。由此可知,此时美国政治 A. 照搬了英国议会制度 B. 在三权分立下内部斗争激烈 C. 强调分权制衡的原则 D. 代表了美国人民的利益要求 14. 18世纪英国流行一首歌:“为什么把钱往海外抛掷,去讨好变化无常的商贾?再也不要到中国去买瓷 器,这里有的是中国瓷器。”到1792年时,中国瓷器出口仅占出口总额的0.59%。1801年,英国东 印度公司完全停止进口中国瓷器。导致这种变化出现的根本原因是 A. 新的世界贸易分工与格局形成 B. 工业革命开展带来生产力的飞跃 C. 巩固“世界工厂”地位的需要 D. 广泛使用内燃机提高了生产效率 15. 19世纪后期,越来越多的打字员、书记员等专业办事人员来自中产阶级妇女。新兴行业的涌现,为她 们走出家庭、走向社会提供了新的职业选择。妇女的自主意识逐渐增强,他们开始组建自己的独立组 织。这说明工业革命 A. 消除了妇女受歧视现象 , B. 推动社会行业的多样化 C. 提高了妇女的经济地位 D. 保障了妇女的政治权益 16. 1964年4月,法国从北约驻地中海和英吉利海峡的各级指挥部撤走自已的海军参谋官。1965年5月, 法国通知它的各盟国,从此不再参加北约组织的战略演习。以上举措表明 A.以美国为首的西方阵营逐渐分化 B. 两极格局下意识形态的尖锐对立 C. 法国试图推动欧洲共同体的成立 D. 法国坚持不结盟和非集团化原则 17. 赫鲁晓夫在回忆录中有这样一段反思:“即使在常常可以享受特权的莫斯科,顾客们也不能保证买到 他们所需要的肉、蛋和家禽。但我相信,只要我们改变我国经济工作的优先次序和组织结构,为我们 岩 的公民提供他们所需要的食品和消费品,我们就能成功地同资本主义竞赛。”这表明他认头 A. 苏联应当尽快实现国家工业化 B.:需要改变优先发展重工业的政策 C. 苏联经济体制改革应转向农业 D. 高度集中的计划经济体制不可行 18. 随着西欧经济的联合复兴,美国在生产领域的绝对优势地位开始面临挑战。在货币金融领域,美元危 机亦预示着美国的金融霸权面临严峻挑战。种种迹象显示,美国霸权似乎呈衰落之势。恰在此时,美 国却通过一系列环环相扣的政策措施,专横地将一个明显的挫折转变为美国的胜利。此时,“美国的 胜利"的关键措施是 A. 使用固定汇率协调世界经济 B. 宣布停止美元兑换黄金 C. 主导建立国际货币基金组织 D. 确立现代社会保障制度 高三历史试题第3页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 三、非选择题(本大题共4小题,19题12分,20题13分,21题15分,22题12分,共52分) 19. 元仁宗时期,科举制得以恢复并制度化,其具有承启儒学正统、维系社会稳定的双重价值。阅读材料 回答问题。(12分) 材料一 科举对策试题是由乡试、会试和股试的各级考试官拟定,这些考试官是元朝的行省、中书省等机 构骋请的知名士人。下表罗列了元代对策试题的提问语(部分): 时间 1试题类别 提问语 延祜二年 大都会试 其稻诸经史,酌以时宜,悉心以对。 天历二年 江西乡试 诸君子以经术时务出为世用,其母以过虑为嫌,出位为 讳,悉心以陈,将以传而告之。 后至元元年 湖广乡试 诸君子博古通今,凡有益于天下国家者,其悉言之,以 副昭代求贤之美意。 材料二 《三场文选千集·对策》共8卷,为元代刘仁初所编,刊于元朝至正辛已年(至正元年,1341) 收录了元朝延祜元年(1314)到后至元元年(1335)科举中,江浙、江西、湖广乡试和此间大都会试的试题 和部分试卷,还收录了此间参加乡试和会试的举人的籍贯、考官评语以及元朝科举诏令等内容。下表 是元代士人对相关政治类试题的对策概况(部分) 科次 人物考查主题 对策 后至元元年江西乡试 涂潜生 A 提高俸禄,以养其廉也 后至元元年湖广乡试文逢原 B 用真儒,明帝王之道 --材料一、二皆整理自申万里《元代科举新探 (1)根据材料一的“提问语”,从考查目的、考查内容、考查要求三个角度提取“元代对策试题 的相关信息。(5分) (2)完成材料二表格中A、B两处“考查主题”的填写。并全面简述《三场文选千集·对策》对研究 元朝历史的史料价值。(7分) 20. 牛与年画。阅读材料,回答问题。(13分) 材料一 汉初,牲畜比较缺乏,一般人民只得用人力耕作。为促使耕畜繁殖,汉政府曾下令禁止宰杀耕牛 规定杀牛、盗牛者受重刑。......不仅在黄河流域,就是在边地也使用牛耕了。“武帝始开三边,徙民 屯田,皆与犁牛”,在《居延汉简》中出现不少“养牛”的记载.....南越王赵佗在高后、文帝时,曾 向汉王朝要求得到“金铁田器,马牛羊”。 __-摘自李剑鸣《秦汉史】 材料二 牛在农耕生产中代表着一个可以产生重要经济效益且价格不菲的生产要素,因此,历代年画多有 刻画牛的题材。《年画选编1949-1959》前言中说道:“年画能成为对群众,特别是对农民群众最有 力的宣传教育武器之一”。下图是李可染先生创作的年画《新得的黄牛》,于1950年12月出版发行, 印量10000份。 高三历史试题第4页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 (1)根据材料一指出汉朝农业生产力进步的表现,并结合所学说明其带来的古代中国劳作方式的发 展。(5分) (2)仔细阅读材料二,尤其是加着重号部分的内容,并结合所学,试对李可染创作的《新得的黄牛》 予以简要评析。(8分) 21. 中世纪以来,西方通过城市自治来推动社会进步。阅读材料,回答问题。(15分) 材料一 琅城是兴起于法国东北部教会土地上一个城市,这里是法国毛纺织业中心......为了寻求自由发展, 12世纪初,琅城发起集资赎回自治的活动,市民纷纷响应,很快筹集了一大笔赎会,市民用这笔赎金 向主教高德理和法国国王路易六世,一次性赎买了琅城的自治权。然而,时隔不久,当主教高德理把 手中的赎金挥霍殆尽之后,就中途变卦,撕毁赎城协约,取消了琅城的自治权,恢复了他的统治。1112 年,琅城市民发动起义,起义市民高呼“公社”、“自治”等口号.....怒杀高德理及其手下的帮凶。 随后,市民们成立了琅城公社.....1128年,在琅城市民的压力之下,国王路易六世不得不签发“特许 证书.....琅城最终赢得了自治。 -摘自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 材料二 20世纪七八十年代以后,受新自由主义影响,.....社区重新进入政府的决策视野,积极的公民权 利和社会融合成为公共政策的主旋律。“政府大幅削减公共开支,积极推进公共部门的私有化,政府 对社区服务的投入急剧下降。”“政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主,形 成了以社区为依托的社区照顾政策。”发达国家的社会力量参与社区治理的空间得以扩大,在美国发 展出一些以发展经济为重点的“社区发展公司”......在英国,一些社区志愿者组织相继出现,陆续进 入社区治理领域。 -摘自吴晓琳、郝丽娜《“社区复兴运动”以来国外社区治理研究的理论考察 (1)根据材料一,概括以琅城为代表的欧洲城市获取自治的主要手段。结合所学,概括说明该城市 基层治理的主要表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪七八十年代以后西方城市基层治理发生的变化,并分 析其原因。(9分) 高三历史试题第5页(共6页) 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 22. 中国传统文化与中国式现代化道路的世界愿景。阅读材料,回答问题。 (12分) 材料: 2025年1月底,有学者发表文章说,“不同类型的现代化道路蕴涵着不同的世界愿景”“中国式 现代化是一种人类文明发展的崭新样态,在其发展进程所指向的世界愿景中,充分体现出在中华优秀 传统文化中的义利观、和平观和大同观的指引下,努力构建新型国际关系伦理,坚定维护世界和平安 全和推动构建人类命运共同体的美好愿望”。并提及传统文化中的“义利观”“和平观”和“大同观” 部分内容如下: 传统文化 部分内容 孔子认为“君子喻于义、小人喻于利”:墨家主张“仁爱义利”、法家主张 义利观 “贵利轻义”、道家主张“义利两忘”等 和平观 家提倡“兼爱非攻”、道家反对“以兵强天下”、儒家提倡“为万世开太平” 儒家主张“天下大同、天下为公”;墨家“尚同”思想,道家“小国寡民” 大同观 的主张等。 --摘编自张晓靖《中华优秀传统文化涵育中国式现代化的多维论析》 请根据材料并结合所学,提炼该学者观点,自拟题目,撰写一篇历史短文予以阐述。(要求:持论正 确,论述有据,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) 高三历史试题第6页(共6页) 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效

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