原创评估提优卷(一)-【培优期末状元卷】2024-2025学年八年级下册道德与法治（统编版）

(! (" (# ($ 平#国家通过考试公开招考公务员体现的是机会公平# !"# 正确, $ 与公平无关#不符合题意% 故选*% %$)-!"解析#本题考查守护正义的表现% 守护正义需要勇气和 智慧#对于非正义行为#一方面要敢于斗争#相信正义必定战 胜邪恶,另一方面要讲究策略#寻找有效的方法#做到见义智 为% 扫黑除恶继续发力#守卫安全&维护稳定属于守护正义的 表现#-说法正确,*错误#面对非正义行为#要敢于斗争#也 要见义)智+为#要尽量在不伤害自己的前提下维护正义,+错 误#同命不同价违背公平正义,直播带货应受监管#,说法错 误% 故选-% %/)&%'材料一从内容上看(宪法所规定的内容是国家生活中带 有全局性#根本性的问题$ 材料二从法律效力上看(宪法具有 最高的法律地位#法律权威和法律效力(宪法是其他法律的立 法基础和立法依据$ 材料三从制定和修改程序上看(宪法的 制定和修改程序比其他法律更加严格$ &&' ! 学习宪法(积极宣传宪法$ " 认同宪法(让宪法铭刻于 心$ # 践行宪法(将宪法原则落实在实际行动上(严格遵守宪 法和法律规定(维护宪法的权威(自觉抵制各种损害宪法尊严 的行为$ %0)网友的观点是正确的$ 法治与自由相互联系(不可分割$ 法 治标定了自由的界限(王某的行为触碰了法律的底线(付出了 失去自由的代价.法治是自由的保障(用法律来治这种人的 "病%(其实是保障其他乘客的合法的自由和权利$ &#)&%' ! 全国人大常委会通过行使立法权等职权(制定和完善 法律法规(推动科学立法(促进国家各项事业有法可依. " 最 高人民法院以事实为根据(以法律为准绳(依法独立行使审判 权(捍卫社会公平正义$ &&' ! 在宪法和法律范围内行使权利(履行义务. " 自觉增强 尊法#学法#守法#用法的意识(树立正确的权利义务观念. # 积极投身法治实践(树立法律信仰(提升法律素养(养成法 治思维(捍卫法律尊严. $ 监督法律公平公正实施(为推进依 法治国献计献策(贡献力量$ &%)&%'受教育是公民的基本权利(也是公民的基本义务(青少年 要珍惜受教育的权利(认真自觉履行受教育的义务(为中华民 族的腾飞而刻苦读书$ &&' ! 鼓励其正视困难(勇于战胜困难(从学习#生活等方面 帮助他$ " 与父母讲道理(或请老师去说服父母(若父母态度 仍然强硬(可向有关部门求助或向人民法院提起诉讼(依法维 护自己的受教育权$ &'' ! 对于受教育权利(我们要理解受教育的重要性(要珍惜 受教育的机会(为中华民族的振兴而勤奋学习$ " 对于履行 受教育义务(我们要按时入学(认真履行接受规定年限的义务 教育(不辍学(要遵守法律和学校的规章制度(尊敬师长(努力 完成规定的学习任务$ 既珍惜受教育权利(又自觉履行受教 育义务(促进自己全面发展(将来为祖国建功立业$ 原创评估提优卷&一' %)*!"解析#中国共产党领导中国人民取得了伟大胜利#说明中 国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心# ! 正确,中国 共产党领导中国人民取得了伟大胜利#说明中国共产党是执政 党# " 正确,中国共产党领导中国人民取得了伟大胜利#说明要 实现社会主义现代化&实现中华民族伟大复兴#必须坚持中国 共产党的领导# # 正确,我国实行中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度#民主党派是参政党#不是执政党# $ 错误% 故 选*% &),!"解析#分析材料可知#要使得国家权力的运行稳定有序# 真正守护人民的根本利益#需要宪法通过设置国家机构#授予 国家机构特定职权#明确国家机构的组成&任期&工作方式等内 容#使得国家权力的运行稳定有序#国家机构依据宪法行使权 力#以实现和维护人民的根本利益# !"# 正确, $ 说法错误# 排除% 故选,% '),!"解析#国务院之所以在中南海举行宪法宣誓仪式#是因为 宪法是一切组织和个人的根本活动准则#任何组织和个人都必 须维护宪法权威#宪法是国家的根本法#是党和人民意志的集 中体现# !$ 符合题意, " 错误#宪法是普通法律的立法基础和 立法依据, # 与题意不符#排除% 故选,% ()-!"解析#全国人大是国家最高权力机关#其他国家机关受全 国人大的监督#对全国人大负责#*错误,全国人大及其常委会 行使解释宪法和法律的权力#+错误,平等意识不是加强宪法 监督的意义#排除,,加强宪法监督必须加强对宪法实施情况 的监督检查#维护宪法权威#-正确% 故选-% .),!"解析#本题考查公民的人格尊严% 父母查看子女日记应 征得子女同意#若偷看就侵犯了子女依法享有人格尊严中的隐 私权# "# 符合题意,查看子女的日记要征得子女同意#否则就 是侵权行为#父母偷看子女日记不符合要在法律规定的范围内 行使监护权# !$ 说法错误% 故选,% ")-!"解析#本题考查依法维权% 根据图表#当合法权益受到侵 害时#大多数同学都有正确的维权意识#-符合题意,)都能+说 法绝对#部分同学会采用伺机报复等不正当方式维护自己的合 法权益#*说法错误,诉讼并不是最常用的维权方式#+说法错 误,题干未体现大多数同学能认真学习法律知识#依法自律#, 不符合题意% 故选-% $),!"解析#由宪法规定的义务属于公民的基本义务#劳动和受 教育&依法纳税&父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶 助父母等属于公民的基本义务# !#$ 正确, " 属于公民的权 利#不符合题意% 故选,% /)*!"解析#)守法朝朝乐#违法日日愁+意思是守法能享受自 由#违法会受到法律制裁#启示我们要树立法治观念#自觉遵守 法律法规#法律要求做的必须去做&法律禁止做的坚决不做#自 觉履行法定义务# !"# 符合题意, $ 与题意不符% 故选*% 0)* %#)+!"解析#本题考查我国的基本经济制度% 题文材料表明公 有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成 部分#都是我国经济社会发展的重要基础# !" 正确, # 说法 错误#生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础, $ 说 法错误#我国巩固和发展公有制经济#鼓励&支持&引导非公有 制经济的发展% 故选+% %%)-!"解析#本题考查全国人民代表大会的地位和职权% 我国 宪法明确规定#中华人民共和国的一切权力属于人民#人民行 使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会% 十四届全国人大二次会议的召开表明人民行使国家权 力的最高机关是全国人民代表大会#-正确,*+,分别对应的 是行政机关&审判机关和监察机关#排除% 故选-% %&)+!"解析#本题考查政务公开% 政务公开有利于推进政府权 力依法运行#防止行政权力滥用#促进政府决策科学化和民主 化#让政府机关获得人民群众的理解&信任和支持# !"$ 正 确,本题设问与 # 的内容无关#排除% 故选+% %'),!"解析#本题考查监察委员会的性质% 结合所学知识可 知#监察委员会是行使国家监察职能的专责机关#,符合题 意,人民检察院是我国的法律监督机关#*说法错误,监察机 关与检察机关相互配合#相互制约#+说法错误,检察机关行 使检察权#-说法错误% 故选,% %()*!"解析#本题考查法治和自由的关系% 题干中的观点认为 自由就是为所欲为#这是错误的% 自由不是为所欲为#它是有 限制的&相对的#法治与自由相互联系#不可分割#*正确, +错误#自由是有限制的#材料中的观点是不理性的,题干认 为自由是无限制的#无限制的自由不能增强个人的幸福感# ,-排除% 故选*% %.)+!"解析#本题考查践行平等% 践行平等#就要敢于抵制不 平等的行为#增强平等意识#以法律为基本行为准则#平等对 待所有人# !"$ 正确, # 不符合题意% 故选+% %")-!"解析#本题考查社会的稳定和发展需要公平% 分析漫画 可知#建立公平制度#用制度保障公平#在分配社会资源时#要 公平地对待每个人# !" 正确, #$ 不符合题意% 故选-% %$),!"解析#本题考查自觉维护正义% 浙江临海市孙安琪和周 文杰两名少年机智救助落水女童#学习这两名少年的义举#我 们青少年应该增强守护正义的勇气和智慧#讲究策略#见义 )智+为# "$ 正确, ! 排除#不是青少年角度, # 错误#应在保 护好自己的前提下去守护正义#做到见义)智+为% 故选,% %/)&%'人身自由$ &&'人身自由是公民最基本#最重要的权利(只有在人身自由 得到保障的前提下(公民才能独立#自由#有尊严地生活$ &''和解#调解#仲裁#诉讼等$ %0)甲观点正确(乙观点错误$ ! 我国是人民民主专政的社会主 义国家(国家的一切权力属于人民(这是我国宪法的基本原 则$ " 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人 民的经济基础$ 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行 使国家权力的基本途径和形式$ 宪法规定广泛的公民基本权 利(并规定实现公民基本权利的保障措施$ 国家武装力量属 于人民(它的任务是巩固国防(抵抗侵略(保卫祖国(保卫人民 的和平劳动(参加国家建设事业(努力为人民服务$ # 尊重和 保障人权是我国宪法的基本原则$ 它要求各级国家机关树立 尊重和保障人权的理念(加强人权法治保障(保证人民依法享 有广泛权利和自由$ $ 尊重和保障人权是现代法治国家立法 活动的基本要求$ 国家加强法治宣传教育(弘扬社会主义法 治精神(建设社会主义法治文化(增强全民法治观念(形成全 民守法的氛围和习惯$ &#)&%' ! 在我国(公有制经济和非公有制经济都是社会主义市 场经济的重要组成部分(都是我国经济社会发展的重要基础$ " 必须毫不动摇鼓励#支持#引导非公有制经济的发展$ # 坚 持公有制为主体#多种所有制经济共同发展的基本经济制度$ $ 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用$ &&' ! 人民法院的基本职权是审理刑事#民事和行政案件(通 过行使国家审判权(惩办犯罪分子(解决民事和行政争议(维 护社会秩序(引导公民自觉遵守宪法和法律$ " 人民法院在 司法活动中(必须坚持以事实为根据(以法律为准绳(依法独 立公正行使审判权(不受行政机关#社会团体和个人的干涉$ 人民法院对公民权利提供有效救济和保障(捍卫社会公平 正义$ &%)&%'公平是个人生存和发展的重要保障.公平能保证个人应 得的利益(使个人获得生存和发展的物质条件.公平让人感受 到尊严(从而激发自身潜能(提高工作效率.公平是社会稳定 和进步的重要基础.公平有利于协调社会各方面的利益关系( 缓和社会矛盾(减少社会冲突(保障社会长治久安.公平有利 于营造更好的竞争环境(创造更多的社会财富(推动社会持续 发展等$ &&'以权谋私#任人唯亲#假冒伪劣#强买强卖#城乡差距等$ &'' !#$ &('面对利益冲突(我们要站在公平的立场(学会担当.遇到 不公平行为(要坚守原则和立场.守护正义需要勇气和智慧. 面对非正义行为(要敢于斗争.还要讲究策略(寻求有效方法( 做到见义智为等$ 原创评估提优卷&二' %)- &)-!"解析#我国宪法第三条规定!)中华人民共和国的国家机 构实行民主集中制的原则%+在中央与地方国家机构的关系方 面#中央和地方的国家机构职权的划分#遵循在中央的统一领 导下#充分发挥地方的主动性&积极性的原则,'意见(要求各 地区各部门结合实际认真贯彻落实说明我国坚持民主集中制 的工作原则% 故选-% ')-!"解析#题干中习近平总书记强调的内容#体现了要规范权 力运行#国家机关行使权力应当有法律依据#不能超越权限行 使权力#也不能滥用权力,国家权力必须严格按照法定的途径 和方式#在宪法和法律限定的范围内行使,有权不能任性#要把 权力关进制度的笼子里% !"#$ 说法都正确#符合题意% 故 选-% ()-!"解析#依据教材知识可知#作为青少年#要维护宪法的权 威#需要学习宪法#了解我国宪法产生和发展的历程#增强宪法 意识#领会宪法原则和精神#参与宪法宣传活动,理解并认同宪 法的价值#增强对宪法的信服和尊崇#维护宪法尊严,践行宪 法#维护宪法的权威#抵制违法行为# !"#$ 正确% 故选-% .)-!"解析#根据教材知识#公民对自己的合法财产享有占有& 使用&处分&收益的权利% 题干中王为民每个月都拿出一笔钱 捐助一个品学兼优但家庭困难的学生#是在依法行使对自己合 法财产的处分权#-符合题意,*+,不符合题意% 故选-% "),!"解析#结合教材可知#根据宪法规定#除因国家安全或者 追查刑事犯罪的需要#由公安机关或者检察机关依照法律规定 的程序对通信进行检查外#任何组织或者个人不得以任何理由 侵犯公民的通信自由和通信秘密#选项,正确,选项*+-不符 题意#排除% 故选,% $)+!"解析#当消费者合法权益受到损害时#可以视具体情形# 通过下列途径解决!与经营者和解#请求消费者协会调解#向有 关行政部门申诉#可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构 仲裁#还可以向法院提起诉讼#通过法律途径解决# "# 正确, ! 错误#张女士可以采取正确的途径维权#而不是给商家刷差 评, $ 错误#此做法是违法行为% 故选+% /),!"解析#本题考查权利和义务的关系% 王女士与同一楼栋 的住户平等地履行支付电梯费用的义务#应该支付电梯使用 费# ! 说法错误# " 说法正确,业主对公共电梯享有使用的权 利#不得以放弃权利为由不履行缴纳电梯费的义务#因此#王女 士需要自觉遵守宪法和法律#为其权利的实现创造条件# # 说 法正确,王女士拒交电梯费是违反法律的行为#没有履行自己 应尽的义务#并不是在维护自身的合法权益# $ 说法错误% 故 选,% 0)+!"解析#本题考查人大代表的职责% 人大代表深入乡村开 展工作发现交通问题#要通过实地走访#听取人民群众的诉求# 向政府部门提议#推动交通整治工作# !$ 符合题意,人大代表 没有执法权# " 说法错误,处置渎职工作人员是监察委员会的 职责# # 不符合题意% 故选+% %#)-!"解析#本题考查基层群众自治制度% 我国公民间接参与 国家事务的管理#*说法错误,村民议事会不是国家机关# +说法错误,人民代表大会制度在题干中没有体现#,不符合 题意,村民议事会的召开表明基层群众自治制度是我国的基 本政治制度#-符合题意% 故选-% %%),!"解析#依据教材知识分析可知#我国坚持公有制为主体& 多种所有制经济共同发展的基本经济制度#其中非公有制经 济是社会主义市场经济的重要组成部分# !# 正确, " 错误# 国有经济是国民经济的主导力量, $ 错误#非公有制经济是经 济社会发展的基础#生产资料公有制是社会主义经济制度的 基础% 故选,% %&)- %')*!"解析#题干中的描述#充分体现了人民法院作为国家的 审判机关#坚持依法治国基本方略#崇尚法治精神#依法独立 行使审判权#维护社会公平正义# !" 说法正确, # 说法错误# 国家权力机关履行立法&决定&监督的职责, $ 说法错误#行政 机关是国家权力机关的执行机关% 故选*% %()* %.)+!"解析#社会公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥 善协调#人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理#社会公 平和正义得到切实维护和实现% 题文中#法院的判决维护了 孙某和保安的合法权益#支持见义勇为者不担责任#表明通过 司法维护社会公德#法律捍卫社会的公平正义#体现了法治追 求的应有目标# !"$ 正确, # 错误#)消除+一词太绝对% 故 选+% %")-!"解析#本题考查做一个有正义感的人% 近年来#我们身 边悄然出现了一批不平凡的)哥+#他们的行为都属于正义行 为#是积极承担责任的表现#启示我们培养自己的正义感就要 有规则意识#并坚持正义标准#按照正义标准对人对事&做人 做事#还要积极承担社会责任#勇敢&机智地同非正义行为作 斗争#以实际行动建构正义的大厦# "#$ 符合题意, ! 错误# 要抵抗非正义行为#更要善于保护自己% 故选-% %$),!"解析#本题考查制度保障公平% 要想大家公平分粥#需 要有公平正义的制度作保障% 轮流分粥#但分粥人要等其他 人都挑完后#才能拿剩下的最后一碗#于是分粥人特别认真# 这属于制度创新#通过这一制度来保障公平正义#,正确, *+-在材料中没有体现#均排除% 故选,% %/)&%'人大代表来自人民(对人民负责(受人民监督$ &&' ! 我国的一切权力属于人民. " 人民代表大会是人民行 使国家权力的机关. # 人民代表大会产生其他国家机关. $ 全 国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产 生. % 人民是国家的主人. & 人大代表来自人民(对人民负责 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( #! #" ## ! " : # $ : % & : ! " # $ % ! " # $ % ◎ !!!!! 原创评估提优卷!一" 题序 一 二 评卷人 总分 得分 !!!!时间!"# 分钟!!!!满分!$# 分 !! !!!!八年级下册!道德与法治 一!单项选择题"%$ 小题#每小题 & 分#共 '( 分$ %)中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利(创造了人类社会 发展史上惊天动地的发展奇迹$ 这说明 &!!' ! 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心! " 中国 共产党是我国的执政党! # 要实现社会主义现代化#实现中 华民族伟大复兴(必须坚持中国共产党的领导! $ 中国共产 党与民主党派共同执政 *) !"# +) !"$ ,) "#$ -) !#$ &)近年来(关于党员干部贪赃枉法#不担当#不作为的问责通报 屡屡见诸报端$ 这说明(干部队伍里仍然混着一些"贪慵懒 散%的"昏官%$ 要使得国家权力的运行稳定有序(真正守护 人民的根本利益(需要 &!!' ! 宪法设置国家机构(授予国家机构特定职权! " 宪法明确 国家机构的组成#任期#工作方式! # 国家机构依据宪法行使 权力! $ 国家权力机关在国家机构中居于主导地位(可以享 受更大的权力 *) !"$ +) "#$ ,) !"# -) !#$ ')"我宣誓!忠于中华人民共和国宪法(维护宪法权威(履行法定 职责(忠于祖国#忠于人民$%国务院在中南海举行宪法宣誓仪 式的原因是 &!!' ! 任何组织和个人都必须维护宪法权威! " 普通法律是宪法 的立法基础和立法依据! # 宪法的制定和修改程序比普通法 律更加严格! $ 宪法是国家的根本法(是党和人民意志的集 中体现 *) !" +) "# ,) !$ -) "$ ()国家主席习近平指出!"宪法的生命在于实施(宪法的权威也在于 实施$ 维护宪法权威需要保障宪法实施(保障宪法实施就要坚持 依宪治国(加强宪法监督$%加强宪法监督必须 &!!' *)全国人大与其他国家机关要互相监督(相互制衡 +)各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 ,)建立健全完备的制度措施(增强人们的平等意识 -)加强对宪法实施情况的监督检查(维护宪法权威 .)女儿!"爸妈(你们这样偷看我的日记不好吧-%父母!"我们是 你的父母(有这个权利1%以下对该父母言行评价正确的是 &!!' ! 查看子女的日记是合情合法的! " 侵犯了子女依法享有的 隐私权! # 查看子女日记应征得子女同意! $ 父母依法行使 对子女的监护权 *) !# +) !$ ,) "# -) "$ ")某班围绕"当合法权益受到不法侵害时(请选择解决的方法% 对本班同学开展了调查活动(结果汇总如下$ 解决办法 请老师# 家长帮助 向有关部 门投诉 向人民法 院起诉 忍气吞声 伺机报复 所占比例 "#! &#! %"! '! %! 这一调查结果说明 &!!' *)同学们都能通过正当途径维护自己的合法权益 +)诉讼是维权的最常用方式 ,)大多数同学能认真学习法律知识(依法自律 -)大多数同学具有正确的维权意识 $)我国宪法规定!"任何公民享有宪法和法律规定的权利(同时 必须履行宪法和法律规定的义务$%这就是说(公民在依法享 受权利的同时(也要恪守法律义务$ 我们不仅要增强权利意 识(依法行使权利(而且要增强义务观念(自觉履行法定的义 务$ 下列属于基本义务的是 &!!' ! 劳动和受教育! " 依法监督! # 依法纳税! $ 父母抚养教 育未成年子女和成年子女赡养扶助父母 *) !"$ +) !"# ,) !#$ -) "#$ /)"守法朝朝乐(违法日日愁$%这句话给我们的启示是 &!!' ! 公民应当自觉履行法定义务! " 法律要求做的必须去做 # 法律禁止做的坚决不做! $ 依法享有宪法规定的权利 *) !"# +) !"$ ,) !#$ -) "#$ 0)国家主席习近平强调(在新形势下(我们要高举人民民主的旗 帜(毫不动摇坚持人民代表大会制度$ 对于人民代表大会制 度(下列认识正确的是 &!!' ! 人民代表大会制度是我国的根本政治制度! " 人民代表大 会制度是我国的基本政治制度! # 实行人民代表大会制度是 我国人民当家作主的根本途径! $ 人民代表大会制度是坚持 党的领导#人民当家作主#依法治国有机统一的根本政治制度 安排 *) !#$ +) !"$ ,) !"# -) "#$ %#)改革开放 (# 多年来(公有制经济同私营#外资等非公有制经 济一道(构成了"相辅相成#相互混合#相互促进#共存共生% 的"生态系统%(促进了我国社会生产力的不断发展$ 这表 明(公有制经济和非公有制经济 &!!' ! 都是我国经济社会发展的重要基础! " 都是社会主义市 场经济的重要组成部分! # 都是我国社会主义经济制度的 基础! $ 都要巩固和发展 *) !# +) !" ,) #$ -) "$ %%)&#&( 年 ' 月 . 日(来自全国各地的近三千名全国人大代表汇 集北京(参加十四届全国人大二次会议(代表人民管理国家# 共商国是$ 这表明人民行使国家权力的最高机关是 &!!' *)国务院 +)最高人民法院 ,)监察委员会 -)全国人民代表大会 %&)观察右图漫画(这种做法对于政府机关的好处是 &!!' ! 要求政府依法履行职能(防止行 政权力滥用! " 促进政府决策科 学化和民主化! # 人民群众应积 极献计献策(主动监督! $ 让政府 机关获得人民群众的理解#信任和 支持 *) !"# +) !"$ ,) !#$ -) !"#$ %')&#&' 年 % 月至 0 月(全国监察机关共接收信访举报 &"%)$ 万 件次(其中检举控告类信访举报 /%)0 万件次$ 监察机关坚 持受贿行贿一起查(立案行贿人员 %)& 万人(移送检察机关 & '". 人$ 这说明监察机关 &!!' *)是我国的法律监督机关 +)与检察机关各司其职#互不相干 ,)是行使国家监察职能的专责机关 -)与检察机关共同行使检察权(打击犯罪 %()"海阔凭鱼跃(天高任鸟飞%表达了人们对自由的无限向往$ 关于自由(有人认为"自由就是想说什么就说什么(想干什么 就干什么%$ 这一观点 &!!' *)没有认识到自由与法治相互联系(不可分割(否则会导致 混乱与伤害 +)主张自由是珍贵的#无限制的(彰显了理性的力量 ,)能增强个人的幸福感(激发个人的活力(推动社会的进步 与繁荣 -)认为自由是有限制的#相对的( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 必要的限制是对自由的保护 #$ #% #& %.)平等是人类的崇高理想(也是社会发展的永恒主题$ 在生活 中(我们要 &!!' ! 抵制不平等的行为! " 增强平等意识(努力践行平等! # 追求自由(正确认识自己的价值! $ 以法律为基本行为准 则(平等对待所有人 *) !"# +) !"$ ,) "#$ -) !"#$ %")对右图漫画理解正确的是 &!!' ! 建立公平制度(用制度保障公平! " 在 分配社会资源时(要公平地对待每个人! # 在解决纠纷#化解矛盾时(要公平地对 待当事人(切实维护其合法权益! $ 用司 法维护公平 *) !# +) "# ,) #$ -) !" %$)浙江临海市孙安琪和周文杰两名少年救助落水女童事件被 众多媒体报道$ 媒体点赞两名少年!机智反应快(冷静不怯 场(坚定不慌张1 学习这两名少年的义举(我们青少年应该 &!!' ! 建立并完善维护社会正义的制度! " 增强守护正义的勇气和 智慧! # 不惜一切代价去守护正义! $ 讲究策略(见义"智%为 *) !" +) !# ,) "$ -) #$ 二!非选择题"( 小题#共 '" 分$ %/)"/ 分$观察如图漫画(回答下列问题$ &%'漫画中的现象侵犯了公民的哪项基本权利- "% 分$ &&'上述这项基本权利的重要性是什么- "' 分$ &''合法权益受到侵害时可以采取的维权方式有哪些- "(分$ %0)"/ 分$&#&' 年 %& 月 % 日至 %& 月 $ 日是我国第六个宪法宣 传周% 此次宪法宣传周的主题是)大力弘扬宪法精神#建设 社会主义法治文化%+ 以下是两位同学的观点(请你辨析$ 甲!国家权力属于人民#依靠宪法来保障% 乙!国家尊重保障人权#法治宣传最重要% &#)"/ 分$某中学开展法治教育社会实践活动(该校八年级&&' 班的同学们分成小组走出校门(开展了一次社会实践活动$ 请你和他们一起行动吧1 !!第一组来到当地人民政府#同学们看到一份'促进非公 有制经济更好更快发展(的文件#文件指出!充分认识民营经 济的重要地位和作用#始终坚持)两个毫不动摇+)三个没有 变+#引导民营企业和民营企业家准确把握经济形势#增强信 心&轻装上阵&大胆发展% &%'这份文件的内容向我们传递出哪些信息- "( 分$ !!第二组来到当地人民法院#旁听了一起因琐事引起的故 意伤人案的审理过程% 同学们亲身体验了法庭开庭的整个 流程#接受了一场)零距离+的法制警示教育#感受到了法律 的尊严和权威#感受到了公平和正义% &&'通过旁听这起案件的审理过程(你对人民法院的基本职 权和法院捍卫社会公平正义有何认识- "( 分$ &%)"%& 分$公平正义是人们在社会生活中的永恒追求$ 八年级 &%'班决定以"维护公平#追求正义%为主题(举办一次手抄 报活动$ 请你参与其中(帮助他们完成下列内容$ # 社会调查 !!公平正义是人们追寻的理想#它体现着人们对自由的追 求&对权利的尊重&对自身力量的肯定% 然而#现实生活中却 存在着大量不公平&不合理的现象#这不能不引起我们的 重视% &%'手抄报中需要配上"维护社会公平的意义%作为阅读导 引(请你写出维护社会公平的意义$ "" 分$ &&'你在生活中发现了哪些不公平的社会现象- 请列举两 例$ "& 分$ # 关注民生 &''公平正义是中国特色社会主义的内在要求$ 我国相关制度 的规定体现了正义(正义因制度而有保障$ 下列举措能支 撑这一观点的有!!!!$ &将序号填在横线上'"%分$ 序号 具体措施 ! 建立全国统一的城乡居民养老保险制度 " 打造"丝绸之路经济带%(扩大贸易#投资空间 # 修改消费者权益保护法(充实细化消费者权益 $ 建设和美乡村(助力乡村助兴 # 建言献策 &('实施正义行为(不做非正义的事(是做人的基本要求$ 为了倡导同学们从小做一个有正义感的人(八年级&%' 班同学们决定向全校同学发出倡议(请你写出倡议的要 点$ "' 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $