精品解析:2025年河南省济源市中招适应性训练(一模)化学试题

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2025-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 济源市
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年中招适应性训练 九年级化学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Ca:40 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2024年12月4日,中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节习俗中涉及化学变化的是 A. 剪贴窗花 B. 悬挂灯笼 C. 燃放鞭炮 D. 书写春联 【答案】C 【解析】 【详解】A、剪贴窗花过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、悬挂灯笼过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、燃放鞭炮过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意; D、书写春联过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; 故选:C。 2. 研发了多种用于石油化工生产的催化剂,被称为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 范旭东 B. 徐光宪 C. 侯德榜 D. 闵恩泽 【答案】D 【解析】 【详解】A. 范旭东:中国近代化工实业家,被誉为“中国民族化学工业之父”,创办了永利碱厂等企业,但并非催化剂领域的专家。选项错误; B. 徐光宪:著名物理化学家、稀土专家,被誉为“稀土之父”,主要研究稀土分离技术。选项错误; C. 侯德榜:化工专家,发明了“侯氏制碱法”,是中国现代化学工业的奠基人之一,但与催化剂领域无关。选项错误; D.闵恩泽:中国著名的石油化工催化剂专家,被誉为“中国催化剂之父”。他在石油炼制催化剂领域做出了开创性贡献,研发了多种用于石油化工生产的关键催化剂,推动了中国石油化工技术的发展。选项正确; 故选D。 3. 鸡蛋不翻是我市常见美食之一,其制作过程中所用食材富含蛋白质的是 A. 鲜鸡蛋 B. 植物油 C. 大米粉 D. 小香葱 【答案】A 【解析】 【详解】A. 鸡蛋的主要营养成分是蛋白质,且蛋白质含量较高,是优质蛋白来源。 符合题意; B. 植物油的主要成分是脂肪(几乎不含蛋白质),属于油脂类。 不符合题意; C. 大米粉的主要成分是淀粉,属于糖类,蛋白质含量较低。不符合题意; D. 香葱属于蔬菜,主要提供维生素,蛋白质含量极低。不符合题意; 故选A 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是 A. 硅 B. 水 C. 氯化钠 D. 铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、硅属于固态非金属单质,是由硅原子直接构成的,故选项错误; B、水由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项正确; C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误; D、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误; 故选:B。 5. 下列物质在空气中加热能够燃烧并产生淡蓝色火焰的是 A. 红磷 B. 镁带 C. 硫粉 D. 铁丝 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不会产生淡蓝色火焰。不符合题意; B、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,不会产生淡蓝色火焰。不符合题意; C、硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。符合题意; D、铁丝在空气中不能燃烧。不符合题意; 故选C。 6. 下列物质中,属于纯净物的是 A. 空气中的稀有气体 B. 人呼出的气体 C. 人体排出的汗液 D. 正在融化的冰 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀有气体中含有氦气、氖气等,属于混合物,该选项不符合题意; B、人呼出的气体中含有氮气、二氧化碳等,属于混合物,该选项不符合题意; C、人体排出的汗液中含有水、氯化钠等,属于混合物,该选项不符合题意; D、正在融化的冰中只含有水,属于纯净物,该选项符合题意。 故选D。 7. 下列与实验有关的图标表示热烫的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图标表示明火,故A不符合题意; B、该图标表示护目镜,故B不符合题意; C、该图标表示热烫,故C符合题意; D、该图标表示洗手,故D不符合题意。 故选C。 8. 下图是“培植一株绿萝”的实践活动中,配制营养液的过程。相关实验操作不规范的是 A. 过滤 B. 测定酸碱度 C. 称量固体 D. 量取水 【答案】B 【解析】 【详解】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,需要使用玻璃棒引流。不符合题意; B、用pH试纸测定未知溶液pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。不能把pH试纸直接伸入待测溶液中,以免污染待测液。符合题意; C、使用托盘天平称量药品应左物右码,药品和砝码下垫称量纸。不符合题意; D、读取液体体积,视线要与量筒内液体的凹液面最低处持平。不符合题意; 故选B。 9. 下图是锂的原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是 A. 锂元素属于金属元素 B. 锂原子在化学反应中易失去电子 C. 锂元素的相对原子质量为6.941 D. ,锂原子核内有3个中子 【答案】D 【解析】 【详解】A、锂为金字旁,属于金属元素,该选项说法正确; B、锂原子最外层电子数为1,小于4,在化学变化中易失去电子,该选项说法正确; C、元素周期表单元格中,最下方的数字表示相对原子质量,则锂元素的相对原子质量为6.941,该选项说法正确; D、原子的质子数=核外电子数,则x=3-1=2,且相对原子质量≈质子数+中子数,则锂原子核内中子数为7-3=4,该选项说法不正确。 故选D。 10. 钼是组成眼睛虹膜的重要元素。钼酸钠中钼元素显+6价,则其化学式为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、化合物中各元素正负化合价代数和为0,设Mo的化合价为a,(+1)×2+a+(-2×4)=0,a=+6。符合题意; B、设Mo的化合价为b,(+1)×2+b+(-2×6)=0,b=+10。不符合题意; C、设Mo的化合价为c,(+1)×1+c+(-2×4)=0,c=+7。不符合题意; D、设Mo的化合价为d,(+1)×1+d+(-2×3)=0,d=+5。不符合题意; 故选A。 11. 实验是化学学习的重要手段。下列有关实验方案能达到目的的是 A. 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 B. 用点燃的方法除去中混有的 C. 用纯碱浸泡的方法除去水壶中的水垢 D. 用灼烧法区分纯棉纤维和羊毛纤维 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,都能使酚酞变红色,则不能用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质,故选项不能达到目的; B、不能用点燃的方法除去中混有的,是因为当二氧化碳(不能燃烧且不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不能被点燃的,故选项不能达到目的; C、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等,纯碱不能与水垢发生反应,因此用纯碱(碳酸钠)浸泡的方法不能除去水壶中的水垢,通常用酸性物质(如醋酸)除水垢,故选项不能达到目的; D、纯棉纤维的主要成分是植物纤维,灼烧产生烧纸的气味,羊毛纤维的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,因此可用灼烧法区分纯棉纤维和羊毛纤维,故选项能达到目的; 故选D。 12. “丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS,该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应前后原子的种类和数目都不变 C. 表示的微观意义是2个氧原子 D. 物质丁中硫和氧元素的质量比为 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,甲为HgS、乙为O2、丙为Hg、丁为SO2,反应的化学方程式为:。 【详解】A、该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,该选项说法正确; B、化学反应前后,原子的种类和数目不变,该选项说法不正确; C、“ ”表示一个氧分子,一个氧分子中含有两个氧原子,该选项说法不正确; D、物质丁为SO2,其中硫、氧元素的质量比为32:(16×2)=1:1,该选项说法正确。 故选C。 13. 过氧乙酸是一种较为广泛使用的灭菌剂,可以迅速杀灭微生物,有强烈的刺激性气味,强酸性,易分解。下列关于过氧乙酸的叙述中正确的是 A. 过氧乙酸类似过氧化氢,分解产生氧气 B. 过氧乙酸长时间放置不会降低其杀菌效果 C. 可用过氧乙酸对铁质器具进行消毒 D. 如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量氢氧化钠溶液冲洗 【答案】A 【解析】 【详解】A、过氧化氢能分解产生氧气,过氧乙酸类似过氧化氢,由此推出过氧乙酸能分解产生氧气,选项正确; B、过氧乙酸易分解,长时间放置会降低其杀菌效果,选项错误; C、过氧乙酸有强酸性,能与铁发生反应,会腐蚀铁质器具,所以不能用过氧乙酸对铁质器具进行消毒,选项错误; D、过氧乙酸有强酸性,不慎沾到皮肤上,应立即用大量清水冲洗,以减少其对皮肤的刺激和伤害,不能用氢氧化钠溶液冲洗,氢氧化钠是强碱,会加重灼伤。选项错误; 故选A。 14. 将足量的镁粉加入稀盐酸中,充分反应后过滤得到溶液,则反应生成氢气的质量为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:设反应生成的氢气的质量为x x=0.4g 故选B。 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是__________;地壳中含量最高的金属元素是__________; 【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 铝##铝元素##Al 【解析】 【详解】氮气是空气中含量最多的气体,约占空气体积的78%,且氮气化学性质不活泼; 地壳中含量最高的金属元素是铝元素。 16. 下图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。在30℃时,将氯化钠加入到水中充分溶解,可得到该温度下氯化钠的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);10℃时,等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液,溶质的质量分数:硝酸钾_____氯化钠(填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 饱和溶液 ②. 小于 【解析】 【详解】30℃时,氯化钠溶解度<40g,则将40g氯化钠加入到100g水中充分溶解,有氯化钠固体剩余,可得到该温度下氯化钠的饱和溶液; 一定温度下饱和溶液溶质质量分数=,10℃时,氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度,10℃时,等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液,溶质的质量分数硝酸钾小于氯化钠。 17. 在实验课上,同学们对氢氧化钠的性质进行了如下探究活动。 (1)图1的实验中,当观察到_____现象时,证明氢氧化钠能与稀盐酸反应,反应的化学方程式为_____。 (2)图2是某组同学测得的氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时溶液pH变化图。p点所示溶液中溶质为_____(填化学式)。 【答案】(1) ①. 溶液红色变浅(或溶液褪色) ②. (2)NaCl、NaOH 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红色,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,当观察到溶液由红色变为无色,则证明氢氧化钠能和盐酸反应; 反应的化学方程式为:。 【小问2详解】 p点时溶液pH>7,显碱性,说明氢氧化钠过量,溶液中的溶质为NaCl和NaOH。 18. 海水晒盐所得到的粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(、、)。下图是某化学小组在实验室对粗盐样品进行提纯的过程。 (1)溶解、过滤、蒸发的操作中都用到了同一种玻璃仪器,其在过滤操作中的作用是_____。 (2)加入过量碳酸钠溶液是为了除去和_____。 (3)写出加适量盐酸时有气体生成的化学反应方程式_____。 【答案】(1)引流 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 溶解、过滤、蒸发操作中都需要用到玻璃棒,玻璃棒在过滤操作中的作用是:引流(将液体从烧杯引流到漏斗中,避免液体溅出或洒出)。 【小问2详解】 碳酸钠可以与氯化钡(BaCl2)和氯化钙(CaCl2)反应,生成不溶于水的碳酸钡(BaCO3)和碳酸钙(CaCO3)沉淀,因此加入过量碳酸钠溶液是为了除去加入的过量BaCl2和粗盐中原来含有的CaCl2。 【小问3详解】 溶液乙中含有氢氧化钠和碳酸钠,加适量盐酸时,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,没有气体生成;碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳气体和水,因此有气体生成的化学反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。 19. 天然气是我国居民常用的燃气之一,其燃烧的化学方程式为_____。在天然气中掺氢气能降低碳排放并提高能源利用效率,某掺氢天然气(假设该气体仅含甲烷和氢气)氢元素的质量分数为40%,则该混合气体充分燃烧后生成二氧化碳和水的质量比为_____(填最简比)。 【答案】 ①. ②. 11:18 【解析】 【详解】甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式。 化学反应前后元素的质量不变,二氧化碳中碳元素的质量与混合物中碳元素质量相同。水中氢元素质量与混合物中氢元素质量相同。设混合物的总质量为a,则生成水的质量为。生成二氧化碳的质量为。所以该混合气体充分燃烧后生成二氧化碳和水的质量比为2.2a:3.6a=11:18。 20. 已知A-H有如图所示转化关系,反应①可用于工业冶炼铁,B为红棕色粉末,D、E和G为固体单质,A、B、C、F为氧化物,H为蓝色溶液(“→”表示反应一步实现,部分物质略去). (1)反应①的化学方程式为_____,反应②的化学方程式为_____。 (2)从分子角度解释,A、C性质有差异的原因是_____。 (3)农业上可用石灰乳和H溶液等配制波尔多液,波尔多液可作为_____使用。 【答案】(1) ①. ②. (2)分子构成不同 (3)农药 【解析】 【分析】反应①可用于工业冶炼铁,B为红棕色粉末,则B为氧化铁、A为一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,D为固体单质,则为铁、C为二氧化碳;E为固体,二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁,则E为碳、F为氧化铜、G为铜、H为硫酸铜。 【小问1详解】 反应①为一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:; 反应②为二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳,反应的化学方程式为:。 【小问2详解】 A为一氧化碳、C为二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,则它们的化学性质不同。 【小问3详解】 农业上可用石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液,波尔多液可作为农药使用。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 化学与生活生产密切联系,请从分子的角度回答下列问题: (1)繁花似锦牡丹开,芳香满园惹人怀。“芳香满园”的原因是什么? (2)普通自行车夏天易爆胎,而“共享单车”采用实体轮胎可避免此问题,普通自行车夏天易爆胎的原因是什么? 【答案】(1)分子在不断运动 (2)温度升高,分子间间隔变大,车胎内压强增大,导致爆胎 【解析】 【小问1详解】 “芳香满园”是闻到气味。能闻到气味是因为分子在不断运动,带有气味的分子运动到人的鼻子,使人闻到气味。 【小问2详解】 夏天易爆胎,是因为分子间有间隔,夏天温度升高,分子间的间隔变大,车胎内压强增大,导致爆胎。 22. “乌铜走银”是我国特有的铜制工艺,该工艺的废料经处理后可得到硝酸银和硝酸铜的混合溶液。现向该混合溶液中加入一定量的锌,充分反应后过滤。回答下列有关问题。 (1)写出可能发生反应的化学方程式_____(写出一个即可)。 (2)若反应后溶液中溶质成分只有一种,则所得滤渣成分可能为_____。 【答案】(1)或 (2)Zn、Ag、Cu或Ag、Cu(写出一种或两种情况) 【解析】 【分析】向硝酸银和硝酸铜的混合溶液加入金属锌,锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,后与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。 【小问1详解】 锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,方程式分别为:、; 【小问2详解】 若反应后溶液中溶质成分只有一种,则该溶质为硝酸锌,硝酸银和硝酸铜被锌完全反应掉,此时锌有可能恰好完全反应,也可能剩余,故滤渣成分可能为Zn、Ag、Cu或Ag、Cu。 23. 铁是目前年产量最高的金属,某实验小组完成了两个有关铁的实验。 (1)火焰分割实验:先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图乙所示。铁块可以制成铁网,是利用了铁的_____性;“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因是铁丝网b吸收热量,_____。 (2)铁钉生锈实验:用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油(夹持装置已略去)设计一组对比实验,探究铁钉生锈需要空气。请参考图丙,完善对比实验图丁,并标出试剂名称_____。 【答案】(1) ①. 延展 ②. 温度降到酒精的着火点以下 (2)或 【解析】 【小问1详解】 金属具有延展性,可以被拉成丝,故铁块能拉成铁丝就是利用了铁的延展性;铁丝网b吸收热量,会使周围温度降低,当温度降低到酒精的着火点以下时,火焰就会熄灭。 【小问2详解】 丙图试管中的铁钉与氧气和水同时接触,会生锈,要探究铁钉生锈需要空气,丁图试管的铁钉只能与水接触才能形成对比,故在对比实验中,用煮沸冷却的蒸馏水并加植物油覆盖,可以排除空气,或用煮沸冷却的蒸馏水装满试管并塞上橡胶塞隔绝空气从而验证“铁钉生锈需要空气”。如:或。 24. 氧气可供给人体呼吸,与人们的生产生活息息相关。 (1)实验室利用图一装置制氧气。写出制取氧气的化学方程式_____。 (2)某兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统(其剖面如图二所示)进行了研究性学习。系统中电源A极是_____(填“正”或“负”)极;将燃着的蜡烛放入b管收集的气体中,看到燃烧_____。 【答案】(1) (2) ①. 负 ②. 更旺 【解析】 【小问1详解】 图一为加热固体的装置,适用于高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:。 【小问2详解】 电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,a口产生的为氢气,则电源A极是负极; b管收集的气体为氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺。 四、综合应用题(共10分) 25. 建设生态文明与美丽中国,合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。 (1)垃圾分类,人人有责。可根据_____区分铜和铁。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的_____(填字母)。 a.有害垃圾 b.可回收垃圾 c.其他垃圾 d.厨余垃圾 (2)对厨余垃圾的处理有多种方式。厌氧发酵可产生沼气(主要成分)和等,沼气属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。堆肥可以得到有机肥料,该过程初期产生大量有机酸,使快速下降,后期明显升高,可能是产生下列物质中的_____(填字母)。 a.乙醇 b.乙酸 c.氨气 d.葡萄糖 (3)固体垃圾利用的方法之一是焚烧发电,该过程最终是将化学能转化为_____能。 (4)探究垃圾焚烧产生的气体中是否含有、。 【查阅资料】 ①也能使澄清石灰水变浑浊 ②能使红色的品红溶液褪色,常用于检验 ③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色,常用于除去 【进行实验】设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ:将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中 红色褪去 _____ Ⅱ:将除尘后的气体先通过下图装置后,再通入盛有澄清石灰水的试管中 澄清石灰水变浑浊 含有 步骤Ⅰ中,得出的实验结论是_____;步骤II中,气体从_____(填“a”或“b”)端通入如图装置,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_____。 (5)某硫酸厂利用熟石灰处理酸性废水,发生的反应为。现需处理质量分数为1.96%的废水,需要熟石灰的质量是多少? 【答案】(1) ①. 颜色 ②. b (2) ①. 可再生 ②. c (3)电 (4) ①. 气体中含有 ②. a ③. (5) 解: 设:需要熟石灰的质量是x 答:需要熟石灰的质量为1.48t。 【解析】 【小问1详解】 铜是紫红色金属,铁是银白色金属(铁粉是黑色),可以根据颜色区分铜和铁。 废报纸、矿泉水可被重复利用,属于b可回收垃圾。 【小问2详解】 沼气消耗后可以很快得到补充,属于可再生能源。 堆肥初期产生大量有机酸,使快速下降。后期明显升高,则后期产生碱性物质或反应后溶于水显碱性的物质。 a、乙醇溶于水是中性。不符合题意; b、乙酸是一种有机酸,溶于水显酸性。不符合题意; c、氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性。符合题意; d、葡萄糖溶于水显中性。不符合题意; 故选c。 【小问3详解】 焚烧发电,该过程最终是将化学能转化为电能。 【小问4详解】 能使红色的品红溶液褪色,气体通入品红后,红色褪去,则含有二氧化硫。 要除去二氧化硫后检验二氧化碳,则气体与溶液充分接触,从长管通入进行洗气,所以从a通入。二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使澄清石灰水变浑浊。所以化学方程式为。 【小问5详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年中招适应性训练 九年级化学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Ca:40 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2024年12月4日,中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节习俗中涉及化学变化的是 A. 剪贴窗花 B. 悬挂灯笼 C. 燃放鞭炮 D. 书写春联 2. 研发了多种用于石油化工生产的催化剂,被称为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 范旭东 B. 徐光宪 C. 侯德榜 D. 闵恩泽 3. 鸡蛋不翻是我市常见美食之一,其制作过程中所用食材富含蛋白质的是 A. 鲜鸡蛋 B. 植物油 C. 大米粉 D. 小香葱 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是 A 硅 B. 水 C. 氯化钠 D. 铁 5. 下列物质在空气中加热能够燃烧并产生淡蓝色火焰是 A. 红磷 B. 镁带 C. 硫粉 D. 铁丝 6. 下列物质中,属于纯净物的是 A. 空气中的稀有气体 B. 人呼出的气体 C. 人体排出的汗液 D. 正在融化的冰 7. 下列与实验有关的图标表示热烫的是 A. B. C. D. 8. 下图是“培植一株绿萝”的实践活动中,配制营养液的过程。相关实验操作不规范的是 A. 过滤 B. 测定酸碱度 C. 称量固体 D. 量取水 9. 下图是锂原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是 A. 锂元素属于金属元素 B. 锂原子在化学反应中易失去电子 C. 锂元素的相对原子质量为6.941 D. ,锂原子核内有3个中子 10. 钼是组成眼睛虹膜的重要元素。钼酸钠中钼元素显+6价,则其化学式为 A. B. C. D. 11. 实验是化学学习的重要手段。下列有关实验方案能达到目的的是 A. 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 B. 用点燃的方法除去中混有的 C. 用纯碱浸泡的方法除去水壶中的水垢 D. 用灼烧法区分纯棉纤维和羊毛纤维 12. “丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS,该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 该反应前后原子的种类和数目都不变 C. 表示的微观意义是2个氧原子 D. 物质丁中硫和氧元素的质量比为 13. 过氧乙酸是一种较为广泛使用的灭菌剂,可以迅速杀灭微生物,有强烈的刺激性气味,强酸性,易分解。下列关于过氧乙酸的叙述中正确的是 A. 过氧乙酸类似过氧化氢,分解产生氧气 B. 过氧乙酸长时间放置不会降低其杀菌效果 C. 可用过氧乙酸对铁质器具进行消毒 D. 如果不慎沾到皮肤上,应立即用大量氢氧化钠溶液冲洗 14. 将足量的镁粉加入稀盐酸中,充分反应后过滤得到溶液,则反应生成氢气的质量为 A. B. C. D. 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是__________;地壳中含量最高的金属元素是__________; 16. 下图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。在30℃时,将氯化钠加入到水中充分溶解,可得到该温度下氯化钠的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);10℃时,等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液,溶质的质量分数:硝酸钾_____氯化钠(填“大于”“小于”或“等于”)。 17. 在实验课上,同学们对氢氧化钠的性质进行了如下探究活动。 (1)图1的实验中,当观察到_____现象时,证明氢氧化钠能与稀盐酸反应,反应的化学方程式为_____。 (2)图2是某组同学测得的氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时溶液pH变化图。p点所示溶液中溶质为_____(填化学式)。 18. 海水晒盐所得到的粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(、、)。下图是某化学小组在实验室对粗盐样品进行提纯的过程。 (1)溶解、过滤、蒸发的操作中都用到了同一种玻璃仪器,其在过滤操作中的作用是_____。 (2)加入过量碳酸钠溶液是为了除去和_____。 (3)写出加适量盐酸时有气体生成的化学反应方程式_____。 19. 天然气是我国居民常用的燃气之一,其燃烧的化学方程式为_____。在天然气中掺氢气能降低碳排放并提高能源利用效率,某掺氢天然气(假设该气体仅含甲烷和氢气)氢元素的质量分数为40%,则该混合气体充分燃烧后生成二氧化碳和水的质量比为_____(填最简比)。 20. 已知A-H有如图所示转化关系,反应①可用于工业冶炼铁,B为红棕色粉末,D、E和G为固体单质,A、B、C、F为氧化物,H为蓝色溶液(“→”表示反应一步实现,部分物质略去). (1)反应①的化学方程式为_____,反应②的化学方程式为_____。 (2)从分子角度解释,A、C性质有差异的原因是_____。 (3)农业上可用石灰乳和H溶液等配制波尔多液,波尔多液可作为_____使用。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 化学与生活生产密切联系,请从分子的角度回答下列问题: (1)繁花似锦牡丹开,芳香满园惹人怀。“芳香满园”的原因是什么? (2)普通自行车夏天易爆胎,而“共享单车”采用实体轮胎可避免此问题,普通自行车夏天易爆胎的原因是什么? 22. “乌铜走银”是我国特有的铜制工艺,该工艺的废料经处理后可得到硝酸银和硝酸铜的混合溶液。现向该混合溶液中加入一定量的锌,充分反应后过滤。回答下列有关问题。 (1)写出可能发生反应的化学方程式_____(写出一个即可)。 (2)若反应后溶液中溶质成分只有一种,则所得滤渣成分可能为_____。 23. 铁是目前年产量最高金属,某实验小组完成了两个有关铁的实验。 (1)火焰分割实验:先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图乙所示。铁块可以制成铁网,是利用了铁的_____性;“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因是铁丝网b吸收热量,_____。 (2)铁钉生锈实验:用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油(夹持装置已略去)设计一组对比实验,探究铁钉生锈需要空气。请参考图丙,完善对比实验图丁,并标出试剂名称_____。 24. 氧气可供给人体呼吸,与人们的生产生活息息相关。 (1)实验室利用图一装置制氧气。写出制取氧气的化学方程式_____。 (2)某兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统(其剖面如图二所示)进行了研究性学习。系统中电源A极是_____(填“正”或“负”)极;将燃着的蜡烛放入b管收集的气体中,看到燃烧_____。 四、综合应用题(共10分) 25. 建设生态文明与美丽中国,合理垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。 (1)垃圾分类,人人有责。可根据_____区分铜和铁。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的_____(填字母)。 a.有害垃圾 b.可回收垃圾 c.其他垃圾 d.厨余垃圾 (2)对厨余垃圾的处理有多种方式。厌氧发酵可产生沼气(主要成分)和等,沼气属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。堆肥可以得到有机肥料,该过程初期产生大量有机酸,使快速下降,后期明显升高,可能是产生下列物质中的_____(填字母)。 a.乙醇 b.乙酸 c.氨气 d.葡萄糖 (3)固体垃圾利用的方法之一是焚烧发电,该过程最终是将化学能转化为_____能。 (4)探究垃圾焚烧产生的气体中是否含有、。 【查阅资料】 ①也能使澄清石灰水变浑浊 ②能使红色的品红溶液褪色,常用于检验 ③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色,常用于除去 【进行实验】设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ:将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中 红色褪去 _____ Ⅱ:将除尘后的气体先通过下图装置后,再通入盛有澄清石灰水的试管中 澄清石灰水变浑浊 含有 步骤Ⅰ中,得出的实验结论是_____;步骤II中,气体从_____(填“a”或“b”)端通入如图装置,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_____。 (5)某硫酸厂利用熟石灰处理酸性废水,发生的反应为。现需处理质量分数为1.96%的废水,需要熟石灰的质量是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年河南省济源市中招适应性训练(一模)化学试题
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