内容正文:
18.2.3平行四边形的判定定理
初二年级 谭雪兰
第三课时
核心素养目标
1、核心价值:符号表达和几何想象
2、学科素养目标
①知识目标:能综合应用平行四边形的判定定理解决较简单的相关问题;
②能力目标:数形结合、类比迁移能力;
③情感目标:体验综合应用平行四边形的判定定理的乐趣,增强几何感知能力。
一、课前抽测,感知主题
1、四边形ABCD中,对角线相交于O。已知AD∥BC,请你增加一个条件,让其成为▱ABCD,你增加的条件是 ( )
A
D
C
B
O
2、思考:你觉得增加条件OA=OC(或OB=OD),能否判定其为平行四边形?
解:①定义法:AB∥CD
解:能,证明如下,
②判定定理2:AD=BC
已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD相交于点O,且OA=OC,
求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:∵ AD∥BC
∴∠1=∠2,∠3=∠4
又∵OA= OC
△AOD△COB(AAS)
∴ OB=OD,
∴四边形ABCD是▱ABCD
A
D
C
B
O
1
2
3
4
二、精例精讲
探究因为平行四边形,所以平行四边形
例1、 如图在 ▱ ABCD中,点F,H分别在边AB,CD上,且BF=DH,求证:AC和FH互相平分。
证明:在▱ABCD 中,
CD AB
又∵BF= DH
∴AB-BF=CD-DH
即 AF=CH
∴四边形AFCH是平行四边形
∴AC和FH互相平分
C
A
D
B
1、如图,▱ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,且AE∥CF,求证:AE=CF。
证明:在▱ABCD中,
AD∥BC,
∴AF∥CE,
∴四边形AECF是平行四边形
又∵AE∥CF
F
E
∴AE=CF
反馈练习1
2、如图,▱ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点。
求证:四边形EFGH是平行四边形。
证明:在▱ABCD中,
AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,∠B=∠D,
∴AE=CG,AH=CF;BE=DG,BF=DH;,
∴四边形EFGH是平行四边形
∴EH=GF,EF=GH
∴∆AEH
C
A
D
B
F
E
G
H
又∵点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,
3、如图,▱ABCD中,点E、F分别是边AB、CD的中点。
求证:四边形EHFG是平行四边形。
证明:在▱ABCD中,
AB CD,
∴AE=CF,BE=DF;
∴四边形AECF和四边形BEDF分别是平行四边形
∴EH ∥
C
A
D
B
F
E
又∵点E、F分别是边AB、CD的中点,
G
H
∴四边形EHFG是平行四边形
例2、如图,在□ABCD中,点E、F分别在对角线AC上,
且BF⊥AC,DE⊥AC求证:四边形BEDF是平行四边形。
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD
又∵BF⊥AC,DE⊥AC
∴ BFO= DEO=90°
又∵ BOF= DOE
∴四边形BEDF是平行四边形
C
A
D
B
F
E
O
∠
∠
∠
∠
∴∆DE
∴OE=OF
反馈练习2
1、如图,在□ABCD中,对角线AC、BD分别相交于点O,F、G分别是BO、DO上的点,且BF=DG,求证:四边形AFCG是平行四边形
C
A
D
B
O
G
F
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD,OA=OC
又∵BF=DG
∴ OF= OG
∴四边形BEDF是平行四边形
2、如图,在∆ABC中,D、E、F分别是AB、BC、AC的点,且EF∥AC,DF∥AB,
ED∥BC,求证:D、E、F分别是AB、BC、AC的中点
E
F
C
A
D
B
解:∵EF∥AC,DF∥AB,
∴四边形EFDA是平行四边形
∴EF=AD
又∵ED∥BC
∴四边形EFCD是平行四边形
∴EF=CD
∴D 是AC的中点
同理可证E、F分别是AB、BC的中点
3、如图,在四边形ABCD中,M是边BC的中点,AM、BD互相平分且交于点O。
求证:AM DC
解:∵AM、BD互相平分且交于点O
∴四边形ABMD是平行四边形
∴BM=AD,AD∥BC
又∵M是边BC的中点
∴BM=MC
∴AD MC
∴四边形AMCD是平行四边形
∴AM DC
4.如图,已知AD∥BC,∠ABC=∠C,DC=DM,
求证:四边形ABMD是平行四边形。
解:∵DC=DM
∴∠DMC=∠C
又∵∠ABC=∠C
∴∠ABC=∠DMC
∴AB DM
∴四边形ABMD是平行四边形
∥
5、如图,四边形ABCD中,E、F分别在对角线AC上,且AF=CE,BE=DF且BE∥DF,求证:四边形ABCD是平行四边形
C
A
D
B
O
E
F
证明:∵AF=CE
∴AE=CF
又∵BE∥DF
∴ BEC= DFA
∴ AEB= DFC
又∵BE=DF
∴ ABECDF
∴AB=CD, BAE= DCF
∴AB CD
∴四边形ABCD是平行四边形
∠
∠
∠
∠
∠
∠
∥
四、课堂小结
平行四边形判定定理
定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
综合运用平行四边形判定定理解决相关几何问题
定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形
定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形
拓展定理:对角相等的四边形是平行四边形
$$