精品解析:2024-2025学年河南省南阳市社旗县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

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精品解析文字版答案
2025-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 社旗县
文件格式 ZIP
文件大小 88 KB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2025年春期六年级期中巩固练习 科学和道德与法治 注意事项: 练习页上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 道德与法治(共50分) 一、选择题(16个小题,每小题2分,共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的,请把正确选项涂在答题卡相应的方框内) 1. 习近平总书记指出:人类发展活动必须尊重自然,顺应自然,保护自然。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。作为小学生,保护生态环境的行动有( )。 A. 做好垃圾分类 B. 使用一次性筷子 C. 超市购物用塑料购物袋 2. 以下哪位同学是真正的反思( )。 A. 肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的 B. 张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已 C. 李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好 3. “绿电”,即绿色电力,是指通过零二氧化碳排放(或趋近于零二氧化碳排放)生产过程得到的电力,通常来源于清洁能源,包括太阳能、风能、生物质能等。北京冬奥会期间,三大赛区26个场馆全部使用“绿电”,这意味着奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。这一设计( )。 ①符合我国保护环境的基本国策 ②能够彻底解决我国面临的环境问题 ③践行了绿色、低碳的发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②③ 4. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要:(  )。 A. 宽容大度 B. 大人不计小人过 C. 斤斤计较 5. 下列哪项说法没有真正理解宽容含义。( ) A. 宽容就是心中能顾全大局,不计较小的得失,不为日常小摩擦而困扰。 B. 宽容是有原则、有限度的,绝不能容忍和体谅别人的缺点。 C. 严于律己,待人宽厚,要求自己严格而全面。 6. 孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们,自省有利于( )。 ①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ 7. 为了保护环境,我国采取的措施有( )。 ①建立自然保护区 ②加强天然林保护和人工建设 ③制定法律法规 ④加强国际合作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 8. 下列哪些行为属于尊重他人的表现( )。 ①要注意自己的行为不能妨碍他人 ②要有礼貌地与人交往 ③要懂得尊老爱幼、照顾女性、关爱弱者 ④要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 9. 下列哪些行为属于不尊重人的表现( )。 ①喜欢当着许多人的面指责同学 ②同学生理上有缺陷,以此取笑同学 ③从不随意翻阅他人的东西 ④同学有进步时,能适当给予鼓励 A. ①③ B. ①② C. ③④ 10. 古人说:“敬人者,人恒敬之”。由此可见(  )。 ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ 11. 对地球的表述,不正确的一项是( )。 A. 地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲 B. 地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止开采 C. 地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物 12. 有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的( )。 A. 内容 B. 流程 C. 作用 13. 以下观点或行为错误的是:(  )。 A. 我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重 B. 真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点 C. 对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视 14. 宽容可以使我们:(  )。 A. 更为客观、大度地面对问题 B. “以眼还眼,以牙还牙” C. 对他人经常不满 15. 人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们( )。 ①不能以主人自居,对大自然随心所欲 ②要全面禁止开发地下资源 ③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度 ④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚 A. ①② B. ②④ C. ①④ 16. 发生水灾时正确的做法是:(  )。 A. 可以一个人游泳并玩耍 B. 互相帮助,共渡难关 C. 个人顾个人 二、非选择题。 (3个小题,共18分) 17. 小刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由自己辩护。 你认为小刚的行为属于尊重自己还是过度维护自己呢?请你结合生活中的事例说一说什么是“过度维护自己”,并说一说怎样才能避免出现过度维护自己的情况? 18. 2022年6月4日,贵广线D2809次旅客列车在行驶中撞上突发溜坍侵入线路的泥石流,导致两车脱线,造成1名司机死亡,1名列车员与7名旅客受伤。司机杨勇在危急时刻,发现危险,果断停车,撂下了生命中的最后一把闸,保障了车上旅客的安全。 (1)当泥石流发生时,应该怎样逃生? (2)自然状态下岩石的分化,以及各种因素造成的土壤层的增厚和松动,是引发泥石流的自然原因。有时地震灾害过后也会诱发泥石流。请分析一下引发泥石流的人为因素。写两条。 (3)自然灾害的危害极其严重,人类做了哪些预防措施来减少危害?写2条。 19. 阅读材料回答问题。 材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。 (1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人? (2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做? (3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么? (4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人行为可以宽容吗?为什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年春期六年级期中巩固练习 科学和道德与法治 注意事项: 练习页上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 道德与法治(共50分) 一、选择题(16个小题,每小题2分,共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的,请把正确选项涂在答题卡相应的方框内) 1. 习近平总书记指出:人类发展活动必须尊重自然,顺应自然,保护自然。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。作为小学生,保护生态环境的行动有( )。 A. 做好垃圾分类 B. 使用一次性筷子 C. 超市购物用塑料购物袋 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做好垃圾分类,正确;是保护生态环境的行动; 选项B使用一次性筷子,错误;一次性筷子不仅消耗大量木材资源,还可能导致森林破坏和生态失衡。同时,生产和处理一次性筷子还会产生环境污染; 选项C超市购物用塑料购物袋,错误;塑料购物袋不易降解,会造成长期的环境污染,如土壤和水源污染,影响动植物生存。因此,应尽量减少使用塑料购物袋,改用可重复使用的布袋或其他环保购物袋。 故选:A 2. 以下哪位同学是真正的反思( )。 A. 肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的 B. 张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已 C. 李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好 【答案】C 【解析】 【详解】选项A肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的,不正确,这不是真正的反思自己。 选项B张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已,不正确,这不是真正的反思,只是找客观原因。 选项C李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好,正确。 故选:C 3. “绿电”,即绿色电力,是指通过零二氧化碳排放(或趋近于零二氧化碳排放)的生产过程得到的电力,通常来源于清洁能源,包括太阳能、风能、生物质能等。北京冬奥会期间,三大赛区26个场馆全部使用“绿电”,这意味着奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。这一设计( )。 ①符合我国保护环境的基本国策 ②能够彻底解决我国面临环境问题 ③践行了绿色、低碳的发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①符合我国保护环境的基本国策,正确。 ②能够彻底解决我国面临的环境问题,不正确,这是解决环境问题的有效途径之一,目前还达不到彻底解决我国面临的环境问题。 ③践行了绿色、低碳的发展理念,正确。 符合题干的是①③。 故选:B 4. “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要:(  )。 A. 宽容大度 B. 大人不计小人过 C. 斤斤计较 【答案】A 【解析】 【详解】宽容是一种美德,是一种善待他人的态度,可以释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。“宰相肚里能撑船”形容一个人度量大,能容忍和原谅他人的过错,不斤斤计较,倡导在人际交往中要宽容大度。 故选:A 5. 下列哪项说法没有真正理解宽容含义。( ) A. 宽容就是心中能顾全大局,不计较小的得失,不为日常小摩擦而困扰。 B. 宽容是有原则、有限度的,绝不能容忍和体谅别人的缺点。 C. 严于律己,待人宽厚,要求自己严格而全面。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宽容就是心中能顾全大局,不计较小的得失,不为日常小摩擦而困扰,正确。 选项B宽容是有原则、有限度的,绝不能容忍和体谅别人的缺点,不正确,对于他人的缺点我们应该学会宽容。 选项C严于律己,待人宽厚,要求自己严格而全面,正确。 故选:B 6. 孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们,自省有利于( )。 ①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①检视自己的不足,属于自省的好处。 ②发扬自己的长处,不属于自省的好处; ③端正自己的行为,属于自省的好处。 ④保持健康的心理,不属于自省的好处。 符合题干的是①③。 故选:B 7. 为了保护环境,我国采取的措施有( )。 ①建立自然保护区 ②加强天然林保护和人工建设 ③制定法律法规 ④加强国际合作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①建立自然保护区,通过划定特定区域,对野生动植物及其栖息地等进行保护,维护生物多样性,是重要的环境保护措施,符合题意; ②加强天然林保护和人工林建设,天然林保护能维持森林生态系统稳定,发挥其固碳、涵养水源等生态功能;人工林建设可增加森林覆盖率,改善生态环境,符合题意; ③制定法律法规,如《环境保护法》等一系列法律法规,从法律层面规范人们行为,约束污染环境、破坏生态等活动,为环境保护提供法律依据和保障,符合题意; ④加强国际合作,环境问题具有全球性,如气候变化等,加强国际合作能共享经验、技术和资源,共同应对全球性环境挑战,符合题意; 所以我国采取的措施有①②③④。 故选:C 8. 下列哪些行为属于尊重他人的表现( )。 ①要注意自己的行为不能妨碍他人 ②要有礼貌地与人交往 ③要懂得尊老爱幼、照顾女性、关爱弱者 ④要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①要注意自己的行为不能妨碍他人,正确,属于尊重他人的表现; ②要有礼貌地与人交往,正确,属于尊重他人的表现; ③要懂得尊老爱幼、照顾女性、关爱弱者,正确,属于尊重他人的表现; ④要尊重其他民族的文化、宗教和习俗,正确,属于尊重他人的表现。 符合题干的是①②③④。 故选:C 9. 下列哪些行为属于不尊重人的表现( )。 ①喜欢当着许多人的面指责同学 ②同学生理上有缺陷,以此取笑同学 ③从不随意翻阅他人的东西 ④同学有进步时,能适当给予鼓励 A. ①③ B. ①② C. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①喜欢当着许多人的面指责同学,不正确,不尊重人的表现; ②同学生理上有缺陷,以此取笑同学,不正确,不尊重他人的表现; ③从不随意翻阅他人的东西,正确,尊重他人的表现; ④同学有进步时,能适当给予鼓励,正确,尊重他人的表现。 符合题干的是①②。 故选:B 10. 古人说:“敬人者,人恒敬之”。由此可见(  )。 ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①自尊的同时还要尊重他人,正确; ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重,正确; ③要受人尊重,必须严格要求自己,尊重他人,正确; ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏,不正确,自尊是自我认可,而非单纯追求他人认可,与题意无关。 符合题意的有:①②③。 故选:C 11. 对地球的表述,不正确的一项是( )。 A. 地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲 B. 地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采 C. 地球奉献丰富土石和森林,供我们建房造物 【答案】B 【解析】 【详解】选项A地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,正确,我们要爱护地球。 选项B地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采,不正确,不能浪费资源。 选项C地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物,正确,地球为人类提高丰富的资源。 故选:B 12. 有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的( )。 A. 内容 B. 流程 C. 作用 【答案】C 【解析】 【详解】反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。题干中的同学就是没有明白反思的作用。 故选:C 13. 以下观点或行为错误的是:(  )。 A. 我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重 B. 真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点 C. 对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重,正确,不符合题意。 选项B真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点,不正确,对于他人缺点,我们要勇于纠正,符合题意。 选项C对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视,正确,不符合题意。 故选:B 14. 宽容可以使我们:(  ) A. 更为客观、大度地面对问题 B. “以眼还眼,以牙还牙” C. 对他人经常不满 【答案】A 【解析】 【详解】选项A更为客观、大度地面对问题,正确,符合题意。 选项B“以眼还眼,以牙还牙”,不正确,是报复行为,不符合题意。 选项C对他人经常不满,不正确,是缺乏宽容的表现,不符合题意。 故选:A 15. 人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们( )。 ①不能以主人自居,对大自然随心所欲 ②要全面禁止开发地下资源 ③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度 ④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚 A. ①② B. ②④ C. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①不能以主人自居,对大自然随心所欲,正确; ②要全面禁止开发地下资源,错误;要学会适度开采; ③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度,错误;要有计划、有节制地开采; ④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚,正确; 所以这启示我们①④。 故选:C 16. 发生水灾时正确的做法是:(  )。 A. 可以一个人游泳并玩耍 B. 互相帮助,共渡难关 C. 个人顾个人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A可以一个人游泳并玩耍,不正确,水灾时水流湍急,可能有危险物或污染,独自游泳玩耍会危及生命安全。 选项B互相帮助,共渡难关,正确。 选项C个人顾个人,不正确,完全只顾自己不符合社会公德,灾害中互相协作才能更好应对危机。 故选:B 二、非选择题。 (3个小题,共18分) 17. 小刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。 你认为小刚的行为属于尊重自己还是过度维护自己呢?请你结合生活中的事例说一说什么是“过度维护自己”,并说一说怎样才能避免出现过度维护自己的情况? 【答案】①小刚的行为属于过度维护自己。 ②在生活中,如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。 ③不过分敏感,保持情绪平稳;客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀;理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先说明属于过度维护自己。什么是过度维护,可以从爱面子、输不起、说不得等角度进行阐述。怎样才能避免过度维护自己,可以从保持情绪稳定、客观评价自己、理性对待他人意见等角度进行阐述。 18. 2022年6月4日,贵广线D2809次旅客列车在行驶中撞上突发溜坍侵入线路的泥石流,导致两车脱线,造成1名司机死亡,1名列车员与7名旅客受伤。司机杨勇在危急时刻,发现危险,果断停车,撂下了生命中的最后一把闸,保障了车上旅客的安全。 (1)当泥石流发生时,应该怎样逃生? (2)自然状态下岩石的分化,以及各种因素造成的土壤层的增厚和松动,是引发泥石流的自然原因。有时地震灾害过后也会诱发泥石流。请分析一下引发泥石流的人为因素。写两条。 (3)自然灾害的危害极其严重,人类做了哪些预防措施来减少危害?写2条。 【答案】(1)当泥石流发生时,应该向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑; (2)由于人们乱砍滥伐,森林大面积减少,造成了洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害,会给人们的生命、财产造成严重的危害;不合理的弃土弃渣及采石等行为易形成泥石流等; (3)人们疏通河道,修筑防洪堤坝,防止洪涝灾害的发生;“风云四号”气象卫星成功发射,有利于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 (1)学生写出泥石流发生时正确逃生办法即可; (2)学生从乱砍滥伐等方面写出引发泥石流的人为因素即可; (3)学生写出减少自然危害的预防措施即可,比如人们疏通河道,修筑防洪堤坝,防止洪涝灾害的发生等。 19. 阅读材料回答问题。 材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。 (1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人? (2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做? (3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么? (4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么? 【答案】(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。 自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝…… (2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨…… 原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。 (3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。 (4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 【解析】 【详解】设问一结合材料进行概括即可得出相应答案; 设问二可从尊重他人意义角度进行表述; 设问三可从同学和睦相处的角度进行表述; 设问四可从宽容的原则角度进行表述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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