辽宁省锦州市某校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试卷

2024一2025学年度第二学期期中考试 高一历史试题 命题教师：张丹 注意事项：（本试题满分100分，考试时间75分钟） 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号、 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在答题卡上的 非答题区域无效。 第I卷 一、选择题：（本大题共27小题，每题2分，共54分) 1.下图是属于新石器时代的某处历史遗址出土的双唇小口尖底瓶。有学者认为它用于祭祀，具 有礼器性质，故将其喻为“文明的火花”。该学者得出这一观点的主要依据是() A.生产工具的进步 B.社会分工的出现 C.阶级阶层的分化 D,早期国家的形成 2.下表为《汉漠拉比法典》关于经济活动的部分规定。据此可知，古巴比伦() 如果耕牛在租用期间死亡，租牛者要负贵赔偿：如果遇上自然灾害或 租赁关系 其他原因歉收时，损失由承租者负责。 雇佣手工业者按日计酬，一般手工业者每日酬金5~6塞（合0.23克~ 雇佣关系 0.276克)银子。 高利贷 借贷还债时，需要证人在场。贷谷利率为33.3%，贷银利率为20%。 高一历史学科期中试题 第1页共8页 A.商品经济发展迅速 B.积极缓和国内阶级矛盾 C.商业契约普遍存在 D.重视规范经济活动秩序 3.据《摩奴法典》记载：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有， 而国王不应加以处罚。”“杀一个刹帝利，应该立誓守戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛： 杀一个首陀罗，只需立誓守戒一年，并交出10头母牛和一头公牛。”这些规定反映出古代印度 A,宗教融入法律维护种姓秩序 B.法律条文凸显鲜明种姓色彩 C.种姓地位左右社会财富分配 D.法律制定基于平等社会理念 4.下图是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出() 特洛伊 提 琴海 小亚细亚 （赫梯) 腊 个 城 克里特 两河流城 埃及 A.区域文化的统一性 B,文明中心的多元性 C.文明发展的交融性 D.西方文明的连续性 5.波斯帝国的国王只有在行省事务发生某种异常情况时，才会以书信形式提供直接指导或干预。 总督在辖地内基本拥有司法自主权力，部分行省总督自己指定所辖城市的长官，免除某些城市 的税收。这说明，波斯帝国() A,国王对地方事务的干涉有限 B.以强有力措施加强中央集权 C.拥有着较为完善的官僚体系 D.采用君主专制制度维护统治 6.11至13世纪是欧洲城堡建设的兴盛期，塔楼等要塞不断被加固和改进。14世纪，塔楼等要 塞受重视的程度下降，城堡成为所在地区的政治中心。15至16世纪，英国甚至掀起了摧毁城 堡的运动。这一变化反映了() A.圈地运动的兴起 B,宗教改革运动的推进 C.民族国家的形成 D,封君封臣制度的衰落 高一历史学科期中试题 第2页共8页 7.英国经济史学家克拉潘在《现代英国经济史》中指出，13世纪末期，佃户交纳的货币地租 和实物地租已超过劳役地租。与此同时，英国的劳动力价格快速上涨。上述现象反映出，当时 的英国() A.经济发展改变了社会结构 B.价格革命影响扩大 C.商品经济冲击庄园经济 D,地方割据势力膨胀 8.中世纪时期，西欧城市市政当局经常组织市民参与城市活动，还会举办、管理或规约一些社 会性事业或公益事业，如学校、教堂、济贫所、慈善院、养老院、孤儿所等。据此可知，当时 A.商业发展环境宽松 B.城市自治职能强化 C.封君封臣制度动摇 D.私有财产得到认可 9.12世纪以来，西欧各国的君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则，并以此来制定实体法： 城市参照罗马法中的民法原则，形成了城市的商业法规，逐渐排斥封建的庄园法、习惯法，间 接打击了地方割据势力。这反映出() A.资本主义工商业发展 B.罗马法受到各界认可 C.封君封臣制度的巩固 D.西欧王权得到了强化 10.中世纪以来，除了坚定的信仰和强大的军事力量，阿拉伯人给欧洲带来了新的科学技术和 新思想，伊斯兰的文化遗产在现在通行于英语中的许多词汇里也有充分的反映，比如tariff(关 税)、bazaar(集市)、sugar(糖)等。材料意在说明，阿拉伯人() A.充当了东西方文化交流的桥梁 B.引发了物种和商品的区域流动 C.推动了人类文明的交流和融合 D.促进了欧洲文化的发展和进步 11.奥斯曼帝国占领巴尔干地区后，允许东正教的教士在他们自已的宗教法庭行使司法权，东 正教会在得到素丹的祝福和支持后，可依据自已的管理规则向选区内的教徒征税，并由东正教 法庭处理诸如结婚、离婚、犯罪案件等事务。奥斯曼帝国的这一做法( ) A.强化了“政教合一”的体制 B.适应了帝国疆域扩张的态势 C.增强了基层政权的自治力量 D.打破该地区原有的统治秩序 12.723年，日本政府制定了《三世一身法》，规定凡新修沟池开垦的土地，多少不限，允许开 垦者三代占有，凡利用原有沟池开垦的田地，只准一代占有。743年，又颁布了《垦田永世私 财法》，在法律规定下的垦田，永世归开发者私有。此举旨在() A,提高土地利用效率 B,变革农村生产关系 高一历史学科期中试题 第3页共8页 C.增加国家财政税收 D.改善农民生活水平 13.有学者指出：人们熟知马可·波罗，却鲜闻非洲旅行家白图泰；熟悉欧洲史学家布罗代尔， 却对非洲社会科学家赫勒敦知之甚少。事实上，赫勒敦与马可·波罗生活时代相隔不过半个世 纪，且赫勒敦与马克思的观点存在诸多相似之处。该学者意在表明() A.非洲历史文化长期被忽视 B.非洲文明有赖于史学家发掘 C.地理因素影响了文化传播 D.史学研究需马克思主义指导 14.阅读下图：“1521年的美洲国家”。其中的“朝贡行省”定期向王室纳贡，“战略行省”则 要向王室提供各种援助，但朝贡和援助需要经双方同意后才建立。这反映了( ) 55®53 刨资行省 梅茨蒂特兰 战路行省○ 特诺奇蒂特兰 敌对闻家二 省会· 塔斯坎人10 约佩斯25 300公里 A.阿兹特克人国家体制的松散特征 B. 印加帝国实行政区分治的统治方式 C.中美洲古代文明实行中央集权制 D,玛雅人与阿兹特克人处于敌对状态 15,茶叶最初在欧洲不是被当作饮料，而是被视为药物放在药店出售。茶价相当昂贵，普通民 众一般消费不起。到17世纪末，荷兰的饮茶已较普遍，茶叶很少放在药店出售，而是放在杂货 店售卖。导致这一变化出现的主要原因是() A.荷兰垄断了亚欧间的海上贸易 B.人们消费观念的转变 C.新航路开辟后全球贸易的发展 D,欧洲医疗条件的改善 16.下表是英国历史上居民消费价格指数变化情况（注：价格指数变化一定程度上反映了通货 膨胀或紧缩的情况)，表格显示的这一变化给欧洲带来的影响是 年份 1475 1521 1555 1558 1559 1595 1597 价格指数 100 167 270 370 400 515 685 高一历史学科期中试题 第4页共8页 A.封建领主经济地位上升 B.商业资产阶级实力下降 C.贸易中心逐渐转移 D,资本主义加速发展 17.1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在 此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。 达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是() A.新航路对旧航路构成的挑战 B,殖民地人民对殖民者的反抗 C.对世界经济中心地位的争夺 D,海上商路与陆上商路的较量 18.1600年，英属东印度公司成立，伊丽莎白女王授予其特许状，承认它具有法人和政治地位， 赋予对东方贸易的垄断权，还让它拥有宣战媾和、建立海陆军、管理殖民地、设立法庭等代表 国家的权利。由此可知，东印度公司的设立( ) A.垄断了英国与东方的贸易 B:代表国家意志实施海外扩张 C.确立英国的殖民霸主地位 D.旨在开拓中国鸦片贸易市场 19.路德教派将世俗政权看作是上帝所赐，宜称世俗国家并不依附于天主教会，因而德意志 各地诸侯对新教均表示欢迎，他们接受新教即无异于使他们在其领域内变成精神上及尘世上之 双重领袖”。这说明路德教派的主张( ) A.奠定了反封建专制的理论基础 B.客观上推动了德意志民族国家的兴起 C.标志着欧洲启蒙运动的开始 D.降低了新兴资产阶级在政治上的地位 20.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬 起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现 A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C!促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界 2.有学者在研究近代西欧某一思想解放运动时称：宇由是一个有秩序的王国，他们相信有一 个伟大的上帝主导了整个字宙的运动，并创造了自然法则统治宇宙，但上帝本身并无兴致参与 到具体的事务中来。该运动() A.积极推崇信仰的自由 B,促进了古典文化复兴 C.彰显了民族国家意识 D,高举理性主义的大旗 22.有学者认为，“尽管大西洋将英、美、法三国永久分隔，但三国的资产阶级革命存在联系， 且相互影响、相互促进。”这三国革命的共同点是() 高一历史学科期中试题 第5页共8页 A,都面临着与封建势力艰苦卓绝的斗争 B,都形成了两党轮流执政的制度 C.都反映了资产阶级政治经济利益诉求 D.都确立了民主共和政体 23.1689年《权利法案》规定了基本的公民自由，宣布诸如斯图亚特王朝国王的做法是非法的， 规定了国王必须在征得议会同意和符合法律的前提下进行统治。可见，该法案( ) A.适应了工业资产阶级统治的需求 B.奠定了国王统而不治的宪政基础 C.标志着国家权力完全转移到议会 D.宜告斯图亚特王朝统治彻底结束 24.1788年，法国学者拉博·德·圣埃蒂安喊出“我们的历史不是我们的法典”的口号，随后 这一口号广为流传，成为一个重要标志。该口号反映出法国民众() A.对殖民主义的否定 B,对社会动荡的担忧 C.对封建专制的不满 D.对启蒙理性的失望 25.它既不以宗教为外衣，也不以狭隘的民族意识为指导思想，而是在启蒙运动直接推动下， 强烈要求建立起合乎资产阶级理性、正义、自由、平等王国的革命。这场革命中 A.颁布了《权利法案》 B.发表了《独立宣言》 C.德、意实现统一 D.攻占了巴士底狱 26.下图是英法革命时期社会结构的变化图，由此可知( ) 来国王的阵营（信奉国教韵 反国王的阵营（不信本国粉 反革命阵营 贵族 贵族 国王+上层教士+贵族 商人 商人 入入入 乡绅 乡纳 革命阵营 农民 农民 第三等级（资产阶级+劳动制 英国革命时期社会分裂示意图 法国革命时期分裂示意图 A.法国共和道路具有曲折性 B.英国光荣革命展现了妥协性 C.法国的大革命具有颠覆性 D.启蒙运动为两国革命做动员 27.在1787年宪法的序言中，执笔人莫里斯将宪法初稿中的“我们马萨诸塞州、康涅狄格州、 纽约州、宾夕法尼亚州..的人民”修改成了“我们合众国人民”。这一修改意在() A,维护人民利益 B.取消各州权力 C.维护共和政体 D.强化联邦观念 高一历史学科期中试题 第6页共8页 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题包括3小题，其中28题12分，29题22分，30题12分，共46分） 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化， 这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多次对“文 化人”的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡 的。 一摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至 今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇 拜的国教，进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国 家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。毫不奇怪，印加帝国被认为是有史 以来世界上最成功的集权主义国家之一。 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺断《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。(6分) (2)根据材料二，归纳印加帝国统治的特点。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代文明的看法。(2分) 29.阅读材料，完成下列问题。(22分) 材料一在文艺复兴时期的意大利的一些城市国家里，随着新兴市民阶层政治势力的出现，封 建的荣辱观、贵族门第观、骑士价值观等看起来被抛弃了，一些适应当时的社会风尚体系也正 在逐渐确立，但骨子里却不一样。对此，有历史学家描述道：“这种新的社会风尚虽然显示出了 其优越性，但它们仍然带有明显的贵族气息。由于文艺复兴中这些新的寡头政治集团刚刚登上 历史舞台，而他们自身又常常缺乏安全感，所以他们竭力接受旧贵族的世界观。这些新的富豪 们在服饰和行为上处处模仿旧贵族，他们甚至使封建骑士的道德风尚适应新的城市和商业文化 高一历史学科期中试题 第7页共8页 的需要。” 一一摘编自张广智《西欧社会近代转型问题断想》 材料二启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久 以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接 受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 一【美】杰里·本特利等《新全球史》 材料三英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。…它在一个有长期专制 传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 一杨小凯《中国政治随想录》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期意大利一些城市国家社会文化的特点，并 分析其成因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，列举启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体 构想（任举两例即可），并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。(7分) (3)根据材料三并结合所学知识，列举英国“有效地控制'控制者’的办法”并概括指出其对于 英国的影响。(7分) 30.阅读材料，完成问题。(12分) 材料关于世界专题史，海内外学者著述颇丰，专题研究各有侧重，如《日心说：科学时代到 来》《新航路开辟：地理大发现时代》《海上马车夫：荷兰》等，这些书名反映了作者对重大历 史事件或国家特征的理解。 结合所学世界近代史的相关知识，自拟一个能够反映其他重大历史事件或国家特征的书名， 并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 高一历史学科期中试题 第8页共8页 高一历史期中试题参考答案 1.【答案】C【解析】据材料“礼器性质……'文明的火花'”并结合所学可知随着私有制的出现，社会分化为两大阶级，由部落首领主持祭祀等公共活动，部落首领掌控公共权力并拥有更多精美器物，据所学可知“文明”出现的前提即是私有制发展及阶级分化，最终形成国家等，故选C项；据所学可知礼器属于祭祀或等物品，不属于生产工具，排除A项；据所学可知随着早期农业的发展和生产力进步出现农业和手工业的分工，社会分工推动劳动生产率提高，为私有制和剥削的产生创造条件，排除B项；据所学可知随着社会阶层分化和阶级矛盾的激化，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，标志着国家开始形成，排除D项。 2.【答案】D【解析】从法典中关于租赁、雇佣和高利贷的详细规定可以看出，法典明确了租赁关系中的责任分配、雇佣关系中的报酬标准以及借贷活动中的利率限制等，表明了古巴比伦社会重视通过立法来规范和管理经济活动秩序，从而确保经济活动的公平性和合法性，故选D项；法典中的规定只是说明了当时社会对于某些经济活动的法律界定和处理方式，它并不能直接反映这些经济活动在实践中的活跃程度或增长速度，此外古巴比伦社会整体上仍处于较为原始的阶段，商品经济发展迅速与实际不符，排除A项；法典中的经济条文主要是为了规范经济活动，确保交易双方的权益得到保障，而不是为了调整阶级关系，排除B项；法典中的这些规定更侧重于对各种经济活动进行规范和管理，而不能直接表明商业契约在社会中的广泛存在或使用情况，且选项表述绝对化，排除C项。 3.【答案】B【解析】题干中明确列举了《摩奴法典》对于婆罗门和首陀罗在财产占有以及不同种姓间杀人的处罚等方面有明显不同的规定，这些法律条文鲜明地体现了种姓制度下不同种姓的不同地位和待遇，凸显了鲜明的种姓色彩，故选B项；题干材料主要呈现的是法律条文的种姓差异内容，没有直接体现出宗教是怎样融入法律进而维护种姓秩序的具体方式和过程等相关信息，排除A项；题干只是提到了婆罗门对首陀罗财产的处置规定，不能就此得出种姓地位 “左右” 社会财富分配的结论，这种表述过于绝对，且社会财富分配还受多种其他因素影响，排除C项；从法典中对不同种姓在法律上区别对待的规定可以明显看出，法律制定是基于种姓制度，是不平等的，而不是基于平等社会理念，排除D项。 4.【答案】C 【解析】据材料可知克里特文明与周边多个地区存在联系，这些联系表明了不同文明之间的交流和互动，结合所学这种交流和互动有利于促进文明的发展和交融，故选C项；材料强调克里特文明与周边不同的地区存在联系，体现不同文明之间的交流和互动，并非文化的统一性，排除A项；材料强调克里特文明与周边多个文明中心的联系，并非强调古代西方存在多个文明中心，排除B项；材料强调古代西方不同文明之间的交流，并非西方文明在时间上的连续性，排除D项。 5.【答案】A 【解析】据材料并结合纲要下册第2课所学波斯帝国可知，波斯帝国疆域广大，国内不同地区风俗与文化差异较大，在古代那种交通和通讯条件下，波斯国王给与了地方一定的行政、司法、财政自治权，故选A项；材料反映的是行省总督的自主权较大，不能体现强有力的统治措施加强中央对地方的控制，排除B项；“拥有着较为完善的官僚体系”不合题意，与材料仅提及行省总督相悖，排除C项；材料体现的是地方的自治性而非君主专制，排除D项。 6.【答案】D【解析】据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲，而中世纪封建贵族领主居住在庄园城堡之中。11到13世纪城堡建设的日益兴盛，反映这个时期封君封臣制形成发展，15到16世纪掀起了摧毁城堡的运动，则体现了伴随着商品经济的发展、封建领主地位下降、封君封臣制度逐渐衰落，故选D项；圈地运动是贵族圈占农民土地，和材料无关，且圈地运动兴起于15世纪，时间上并不完全一致，排除A项；宗教改革针对的是教皇和教会的特权，和材料无关，且宗教改革16世纪才开始，排除B项；民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家，和材料无关，且16—19世纪西方国家才逐渐发展为民族国家，排除C项。 7.【答案】C【解析】题干中13世纪末期英国佃户交纳的货币地租和实物地租超过劳役地租，同时劳动力价格快速上涨，这表明当时英国的经济交换方式发生变化，货币在经济活动中的作用增强，体现了商品经济的发展，而这种变化冲击了以劳役地租为主要特征的庄园经济，故选C项；题干中主要反映的是经济领域中地租形式和劳动力价格的变化，没有涉及社会结构的改变，如阶级关系、阶层变动等方面的内容，排除A项；价格革命发生在新航路开辟之后，时间不符，排除B项；材题干中没有信息表明当时英国存在地方政治权力格局的变化，没有提及地方领主是否在政治上更加独立、是否与中央政权产生矛盾或冲突等与地方割据势力相关的内容，排除D项。 8.【答案】B【解析】西欧城市市政当局经常组织市民参与城市活动，除此之外还负责举办、管理或规约学校、教堂、济贫所等社会性或公益事业，这表明城市在原有管理城市活动的基础上，又增加了主动管理一些社会性和公益性事业的职能，也就意味着城市的自治职能得到强化，故选B项；题干主要体现的是市政当局在城市事务管理方面的举措，没有提及在商业税收、贸易限制等方面的信息，所以不能得出商业发展环境宽松的结论，A项与题意不符，排除A项；封君封臣制度是中世纪西欧以土地关系为纽带，封君与封臣之间形成的权利义务关系，题干围绕城市市政当局的活动和职能展开，未涉及封君封臣制度的相关信息，不能得出封君封臣制度动摇的结论，排除C项；题干主要强调市政当局在城市事务管理方面的作为，与私有财产的所有权及其被认可不属于同一范畴，D项与题目主旨不符，排除D项。 9.【答案】D 【解析】据材料西欧各国的君主们“积极吸收罗马法中伸张君权的原则”，城市“逐渐排斥封建的庄园法、习惯法”，间接打击了地方割据势力并结合纲要下册第3课所学可知，中世纪后期，西欧国王加强了王权，城市也积极支持王权，西欧王权得到了强化，故选D项；“资本主义工商业发展”不合时空，资本主义萌芽出现于十四五世纪，排除A项；“各界”不合逻辑，封建割据势力不可能认同君主、城市的措施，排除B项；“巩固”不合题意，与材料城市的商业法规“逐渐排斥封建的庄园法、习惯法”等相悖，排除C项。 10.【答案】D【解析】据材料“除了坚定的信仰……新的科学技术和新思想”可知，中世纪以来，阿拉伯人在信仰、军事、技术和思想方面对欧洲产生了深刻的影响，乃至对英语发展也产生了影响，这体现了阿拉伯人促进了欧洲文化的发展和进步，故选D项；材料并未涉及东方文化，且主要强调阿拉伯文化对欧洲文化的影响，并不体现“桥梁”作用，排除A项；新航路开辟引发了物种和商品的区域流动，且伊斯兰的文化遗产等与物种流动关系不大，排除B项；材料体现了阿拉伯文化对欧洲文化的影响，并未涉及欧洲文化在阿拉伯世界的传播，不体现“交流与融合”，排除C项。 11.【答案】B【解析】奥斯曼帝国在占领巴尔干地区后，给予东正教徒一定的自治权利，允许他们依据自己的宗教法行使司法权等，这体现了其在统治多民族、多宗教地区时，采取了相对灵活的管理方式，是一种因地制宜的统治策略，有助于维护帝国在新占领地区的统治秩序，因而适应了帝国疆域扩张的态势，故选B项；奥斯曼帝国虽然有宗教在政治生活中的影响，但题干主要体现的是对不同宗教群体的管理政策，如允许东正教徒按自己宗教法行使司法权等，不属于“政教合一”体制强化的表现，A项与题意不符，排除A项；基层政权的自治涉及到对地方事务的管理、决策等多种权力，题干强调的更多是对已经占领的巴尔干地区在宗教层面的自治权利，在地域上和自治范围上都有限，C项与题意不符，排除C项；奥斯曼帝国允许东正教教士在宗教司法等方面保持一定自治，依据自身宗教法处理诸如婚姻、离婚、犯罪等事务，它是在帝国统治框架下，给予特定宗教群体一定权利，目的是维护统治而非破坏既有秩序，排除D项。 12.【答案】C【解析】日本政府通过“《三世一身法》”“《垦田永世私财法》”规定新垦土地的占有权，刺激人们去开垦更多的土地，土地开垦增多并投入生产，国家能够征收的赋税就会相应增加，所以政府此举的目的是增加国家财政税收，故选C项；提高土地利用效率一般指通过合理规划、先进技术等方式使土地产出更多效益，材料主要强调的是土地占有权的规定，并没有直接体现出如何通过这些规定来提高土地利用效率，排除A项；材料中关于土地占有权的规定，虽然涉及到土地这一生产资料的占有，但目的并非是从根本上变革整个农村生产关系，只是对土地占有权进行调整，排除B项；日本政府关于土地占有权的规定，最主要的目的是巩固统治，不是改善农民生活水平，且土地占有权的改变不一定能提高农民生活水平，排除D项。 13.【答案】A【解析】学者通过比较马可·波罗与白图泰、布罗代尔与赫勒敦的知名度差异，指出非洲历史文化人物长期未获得与欧洲人物同等的关注，且赫勒敦的学术价值（如与马克思观点相似）未被充分重视，这直接反映了非洲历史文化在世界范围内的长期边缘化和被忽视，故选A项；非洲文明的认知问题源于被忽视而非依赖史学家主动发掘，题干未提及史学家对非洲文明的主动研究，排除B项；材料未涉及地理因素对文化传播的具体影响，且赫勒敦与马可·波罗相隔仅半个世纪，时间相近无法体现地理隔阂，排除C项；赫勒敦与马克思观点相似仅用于佐证其学术价值，未涉及马克思主义对史学研究方法的指导意义，排除D项。 14.【答案】A【解析】据材料可知，“朝贡行省”和“战略行省”与王室的关系相对灵活，需要双方同意才能建立关系，这反映了阿兹特克人国家体制的一种松散特征，故选A项；图中并未直接展示印加帝国的统治方式，排除B项；图中虽然显示了阿兹特克人的势力范围，但并未明确显示其中央集权的程度，排除C项；玛雅人与阿兹特克人的关系在图中并未明确标注为敌对，排除D项。 15.【答案】C【解析】根据材料“到17世纪末，荷兰的饮茶已较普遍，茶叶很少放在药店里出售”和所学知识可知，新航路开辟后，资本主义世界市场雏形出现，推动了茶叶在欧洲的大众消费，故选C项；材料强调全球贸易的发展，非荷兰对海上贸易的垄断，排除A项；材料只谈到了茶叶销售地点的变化，从药店到杂货店，而没有涉及人们消费观念的转变，排除B项；茶叶从当做药物到变成饮料，跟医疗条件改善无关，受世界市场形成的影响，排除D项。 16.【答案】D【详解】由表格中逐步走高的价格指数可知，当时的英国正经历着价格革命，这场革命使得西欧封建制度逐步走向衰落，而资本主义则获得了加速发展，故选D；价格革命使得封建领主的经济地位逐渐下降，而非上升，排除A；商业资产阶级在价格革命中获利最多，其实力是有所提升，而非下降，排除B；材料表现的是价格革命，而非商业革命，C项结论无法从材料得出，排除。 17.【答案】A【解析】据材料信息可知，在达伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋的贸易，因此达伽马船队与阿拉伯人的冲突实质上是新航路对旧航路构成的挑战，故选A项；当时达伽马并未对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，“对世界经济中心地位的争夺”不符合史实，排除C项；阿拉伯人也是海上贸易，排除D项。 18.【答案】B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1600年的（英国）。据材料信息可知，英属东印度公司被伊丽莎白女王授予特许状，拥有众多代表国家的权利，如宣战媾和权、建立海陆军权、管理殖民地权、设立法庭权等，这些权利表明东印度公司在海外活动中是代表国家意志的，它的主要任务是进行海外扩张获取海外利益，B项正确；虽然英国政府赋予了东印度公司贸易垄断权，但垄断了英国与东方的贸易叙述过于绝对，不符合史实，排除A项；英国殖民霸主地位的确立是在18世纪中期，与材料时间不符，排除C项；东印度公司最初主要是为了获取东方的香料、丝绸等商品贸易的垄断权，而不是开拓中国鸦片贸易市场，排除D项。故选B项。 19.【答案】B【详解】据题意可知，路德教派的主张有利于提升世俗王权的地位，一定程度上有利于世俗王权摆脱教权的束缚，从而得到各地诸侯的欢迎，说明路德教的发展客观上推动了德意志民族国家的兴起，B项正确；路德教的主张是反对教会，并不是反封建，排除A项；路德教的主张与宗教改革有关，和启蒙运动无关，排除C项；路德教的主张实际上有利于提升新兴资产阶级在政治上的地位，排除D项。故选B项。 20.【答案】C【详解】“开始用自己理性的眼光打量世界。”说明牛顿理性思维特点，它促进了思想解放，故C正确；牛顿力学是物理学，故A错误。B中彻底说法绝对，排除；D属于智者运动影响，排除。 21.【答案】D【解析】据材料“创造了自然法则统治宇宙，但上帝本身并无兴致……”并结合所学知识可知，这一思想解放运动强调整个宇宙的运行是有规律的，上帝无意参与到事务的治理中，这说明这一思想解放运动在运用科学的法则在研究人类社会的运行，结合所学知识可知，这属于启蒙运动的特点，启蒙运动以“理性主义”为核心，故选D项；结合所学知识可知，积极推崇信仰的自由是属于宗教改革的观点，据材料“上帝本身并无兴致参与到具体的事务中来”可知，这一时期的运动在思考人类社会的运行法则，而宗教改革在政治上强化世俗王权，推动了民族国家的形成，思想上抨击教权束缚，还没思考人类社会的运行法则，排除A项；结合所学知识可知，促进了古典文化的复兴的为文艺复兴，文艺复兴以“人文主义”为核心，肯定人的作用和价值，解放人的自然属性，而据材料“宇宙是一个有秩序的王国，……自然法则统治宇宙……”可知，这一时期的思想解放运动在思考自然和社会运行法则，与文艺复兴不符，排除B项；据材料“上帝主导了整个宇宙的运动……并无兴致参与到具体的事务中来”可知，材料强调的是对自然和人类社会运行法则的认识，无法看出其民族国家意识，排除C项。 22.【答案】C 【解析】英国资产阶级革命（1640—1688）通过限制王权、确立议会主权，保障了资产阶级和新贵族的利益；美国独立战争（1775—1783）推翻英国殖民统治，颁布宪法确立联邦制和三权分立，维护了北美资产阶级的独立发展需求；法国大革命（1789—1794）彻底摧毁封建制度，颁布《人权宣言》，确立资本主义原则，三者本质上都是资产阶级为争取自身政治地位和经济自由而发动的革命，故选C项；英国和法国面临与封建势力的斗争，但美国并无此情况，它主要是摆脱英国殖民统治，排除A项，两党轮流执政是美英政治的特点，法国并非如此，排除B项，英国确立的是君主立宪政体，并非民主共和政体，排除D项。 23.【答案】B【详解】材料显示，《权利法案》宣告英国国王的统治必须在征得议会同意和符合法律的前提下进行，这标志着英国进入到君主立宪制时代，国王逐渐“统而不治”，B项正确；英国工业资产阶级产生于工业革命之后，即18世纪中叶以后，与题干中的时间不符，排除A项；1689年后，立法权完全控制在议会手中，但国王仍然掌握行政控制权，排除C项；宣告斯图亚特王朝统治彻底结束的是“光荣革命”，排除D项。故选B项。 24.【答案】C【解析】在1788年的法国，封建专制制度下，封建贵族和教会等特权阶层掌握着大量权力和财富，普通民众受到压迫和剥削，封建专制的法律等制度维护的是封建统治阶级的利益，“我们的历史不是我们的法典” 意味着民众不满于旧有的、维护封建专制的法律制度等，希望进行变革，反映出对封建专制的不满，故选C项；从 “我们的历史不是我们的法典” 其核心表意是对某种既定规则、传统规范等的质疑与否定，没有涉及殖民扩张、殖民地管理、对殖民地人民的态度等与殖民主义相关的话题，排除A项；1788年法国虽然面临着诸多社会矛盾，但还未爆发大规模社会动荡，没有明显的社会动荡迹象让民众产生担忧并在口号中体现，排除B项；材料反映了民众对启蒙理性的追求，他们希望根据理性原则构建法律体系，而不是对启蒙理性失望，排除D项。 25.【答案】D【详解】“启蒙运动直接推动下”的资产阶级革命，是法国资产阶级大革命，故选D项；“以宗教为外衣”的革命是指英国资产阶级革命，排除A；“以狭隘的民族意识”的革命，是美国的独立战争，排除B；C不符合史实，排除。 26.【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国、法国）。根据材料“英国革命时期社会分裂示意图”可知，英国社会结构在革命时期分裂为支持国王的阵营和反国王阵营，每个阵营中都有贵族、商人、乡绅和农民，英国的革命是不同阵营的斗争；而法国大革命时期社会上层主要是国王、教士和贵族，而下层主要是劳动者和新兴的资产阶级，法国革命是下层对上层的斗争，这说明法国革命具有颠覆性，C项正确；法国共和道路的曲折性主要是因为封建势力的强大，在材料中看不出封建势力的强大，排除A项；光荣革命妥协的根本因素是由于各派势力相对均衡的政治格局和英国人民渴望和平的强烈愿望，与材料中阵营的分割不符，排除B项；材料体现的是英法两国资产阶级革命前社会结构的不同，没有涉及启蒙运动的推动作用，排除D项。故选C项。 27.【答案】D【详解】根据材料“‘我们马萨诸塞州、康涅狄格州、纽约州、宾夕法尼亚州...的人民’修改成了‘我们合众国人民’”可知,在美国1787年宪法制定过程中,莫里斯将各州人民改为“合众国人民”意在强化联邦观念，D项正确；维护人民利益、维护共和政体在材料中都没有体现,排除A项和C项；“取消”一说过于绝对，排除B项。故选D项。 28.（12分）(1)原因：统治者对先进文化的重视；地处东西方传统商路的中心；帝国政局相对稳定；所征服地区有深厚的文化积淀。（3点6分） (2)特点：注重交通与通信建设；借助宗教进行统治；国家重视对人口与资源的控制。（2点4分） (3)看法：人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征；各古代文明都对人类发展作出了贡献。（1点2分，其他答案言之有理亦可） 【详解】（1）原因：根据材料一“但他们高度重视先进民族的文化”，并结合所学知识可知，阿拉伯帝国文化繁荣的原因有统治者对先进文化的重视，阿拉伯帝国地处东西方传统商路的中心。根据材料一“尽管在帝国统治时也发生过多次对‘文化人’的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。”可知阿拉伯帝国政局相对稳定；所征服地区有深厚的文化积淀。 （2）特点：根据材料二“印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。”，并结合所学知识可知，印加帝国统治的特点有注重交通与通信建设。根据材料二“复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一。”可知借助宗教进行统治。根据材料二“帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。”可知国家重视对人口与资源的控制。 （3）看法：根据材料一“阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化”，并结合所学知识可知，人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征。根据材料二“印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。”可知各古代文明都对人类发展作出了贡献。 29.【答案】（1）特点：新旧并存，呈现过渡性。（2分） 原因：社会处于转型阶段，新兴市民阶层与封建阶层并存；资产阶级新文化取代旧文化是一个渐进的过程；文艺复兴虽然兴起，但其影响阶层有限；新的寡头政治集团受旧思想影响较深。（3点6分） （2）代表及构想：伏尔泰：君主立宪制（或开明君主制）；孟德斯鸠：三权分立（权力制衡）；卢梭：直接民主制（或共和政体）。（任答2点）（4分） 作用：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命；为殖民地半殖民地人民的民族独立提供了精神武器。（3分） （3） 办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；颁布《王位继承法》 ；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”。（3点3分）影响：加速了英国的崛起；推动了工业革命（资本主义经济）的开展；促进了英国民主政治的发展。（4分） 【详解】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是14—17世纪（欧洲）。特点：依据材料“在文艺复兴时期的意大利的一些城市国家里，随着新兴市民阶层政治势力的出现……一些适应当时的社会风尚体系也正在逐渐确立，但骨子里却不一样。对此，有历史学家描述道：“这种新的社会风尚虽然显示出了其优越性，但它们仍然带有明显的贵族气息”可知，新旧并存，呈现过渡性。 原因：依据材料“由于文艺复兴中这些新的寡头政治集团刚刚登上历史舞台……甚至使封建骑士的道德风尚适应新的城市和商业文化的需要”可知新的寡头政治集团受旧思想影响较深；依据材料“在文艺复兴时期的意大利的一些城市国家里，随着新兴市民阶层政治势力的出现”可知，社会处于转型阶段，新兴市民阶层与封建阶层并存；依据材料“封建的荣辱观、贵族门第观、骑士价值观等看起来被抛弃了，一些适应当时的社会风尚体系也正在逐渐确立，但骨子里却不一样”可知，资产阶级新文化取代旧文化是一个渐进的过程；依据材料并结合所学可知，文艺复兴虽然兴起，但其封建势力和其影响仍然占据主流，使文艺复兴的影响阶层有限。 （2）本问代表人物及构想和作用，结合所学即可回答可知启蒙思想的代表人物及其主张；作用，结合所学可知启蒙思想的核心内容就是理性主义，另民主意识、三权分立、民族独立等观念也是启蒙思想的重要内容，由此可得为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命；为殖民地半殖民地人民的民族独立提供了精神武器。 （3）结合所学知识可知英国1689年通过《权利法案》，确立了君主立宪的政体，限制王权，确立议会主权；颁布《王位继承法》，对王位的继承加以限制，且实行责任内阁制，架空国王的权利，使国王逐渐处于“统而不治”的地位。 影响：依据材料并结合所学可知，限制王权、确立议会主权，促进了英国民主政治的发展；由此，为英国的崛起提供了政治保障，英国综合国力的快速增强，为第一次工业革命的开展奠定了基础。 30.（12分）示例一 书名：《文艺复兴：人文主义时代》（2分） 论证：欧洲封建神学阻碍了14、15世纪资本主义萌芽发展，新兴资产阶级利用古代希腊、罗马的优秀文化抨击封建神学，掀起文艺复兴运动，提倡以人为中心，反对以神为中心，肯定人的价值和尊严；提倡现世的幸福，反对禁欲主义；提倡自由，反对封建等级；提倡理性科学，反对蒙昧主义。由意大利推广到西欧诸国，推动了西欧文学、艺术、科学发展，14—16世纪西欧进入了人文主义时代。（8分） 结论：总之，文艺复兴是世界近代史上第一次资本主义性质的思想解放运动，是资本主义经济、政治在文化领域的反映，是建立资产阶级的世界观、人生观、价值观。（2分） 示例二 书名：《日不落帝国：英国》（2分） 论证：政治上，英国资产阶级革命，确立君主立宪制；经济上，英国推行重商主义，资本主义工场手工业迅速发展；军事上，英国重视发展海军，1588年英国打败西班牙无敌舰队，开始确立海上军事霸权；对外关系上，英国推行殖民扩张政策，三次英荷战争，夺取荷兰海外殖民地，英法七年战争（1756—1763）后，英国统治着广阔的殖民地，1763年，英国成为了“日不落帝国”，英国政治上确立了殖民霸权。（8分） 结论：总之，英国近代的崛起是建立在殖民扩张基础之上的，“日不落帝国”是其崛起的真实写照。（2分） 30.【解析】首先，阅读材料和设问，仿写书名。考生需要结合材料中书名的格式，按照自己熟悉的程度，选择一个重大历史事件或者国家，根据题目材料所给的书名样式仿写一个，一定要注意与所给示例相仿，而且不要漏掉书名号。如选择文艺复兴，可以仿写为《文艺复兴：人文主义时代》；如选择英国，可以仿写为《日不落帝国：英国》；等等。然后，结合所学世界近代史的相关知识，进行论述。如果选择的是历史事件，只需要将该历史事件按照背景、内容或者过程依次叙述出来即可；如果选择的是国家，则需要围绕自己书名中的特征去论述，要注意尽可能从三个角度去展开。论述时要注意做到史论结合、论从史出、逻辑清晰、表述成文且语言流畅。最后，总结陈词，说明该事件的性质或者该国家的特征及其实质，或者升华（或者深化）自己的观点即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$