广东省梅州市五华县2024-2025学年六年级下学期期中测试科学试卷

2024-2025学年第二学期六年级期中学习能力检测题 科学 (满分100分，考试时间：40分钟) 一、 单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的三个选项中， 只有一项是最符合题意要求的答案，请把答案填在下表里) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 倒 1.运动的物体具有的能量是 A.运动能 B.动能 C热能 2.下列物体具有动能的是 A拉长的橡皮筋 B拉开的弓 C龙卷风 3. 阳 郝 下图中的路灯是利用 来提供电能的。 救 A.风能 B太阳能 C化学能 4.下列事物中不具有化学能的是 A风 B.汽油 C.食物 蛋 5.下列事例中，属于动能转化为势能的是 解 A.从空中下降的跳伞运动员 B跳高运动员离地腾空上升C射出的弓箭 6.玩具小电动机的功能是把 转化为动能。 A磁能 B.电能 C.热能 7.乐乐通过玩“飞旋的扣子”发现 轻 A能量是不容易进行转换的 B能量是无法进行转换的 C能量是可以进行转换的 2024-2025学年第二学期六年级期中学习能力检测题-科学第1页（北年髯》 8.奇奇通过比较电磁铁和磁铁，发现下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是 A都有磁性 B.都有南北极 C磁极都可以改变和控制 9.电磁铁具有的基本性质。 A接通电源产生磁性，断开电源磁性消失 B接通电源磁性消失，断开电源产生磁性 C接通电源和断开电源都有磁性 10.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要 及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的 生物生存的基本条件依次是 ①营养物质②空气 ③阳光 ④适宜温度⑤一定生存空间 ⑥水 A.⑤⑥③②①④ B.①②③④⑥⑤ C.⑥①②③④⑤ 11.请你根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的主要原因是 减少百分 原因 借猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因 种类 哺乳动物 23% 40% 16% 21% 鸟类 18% 59% 12% 11% A.偷猎 B栖息地丧失 C.外来物种 12.生态瓶中的 越多，形成的食物链就越多。 A.生物的种类 B.植物种类 C动物种类 13.在自然界中，有一类生物占据了食物链非常重要的一环，它们让我们拥有一 个干净的地球，它们是 A生产者 B.分解者 C消费者 14.下列哪一项常常是食物链中的最后一环？ A.绿色植物 B.杂食动物 C.肉食动物 15.达尔文在一次研究中发现，如果一个地区的猫多，容易被老鼠啃食的三叶草 就会生长得特别茂盛，反之则生长得比较稀疏。其中的食物链是 A老鼠→猫→三叶草 B.三叶草+猫→老鼠 C三叶草→老鼠→猫 2024-2025学年第二学期六年级期中学习能力栓测题-科学第2页（共4页) 16.海洋中某些鱼类的洄游和草原上动物的长途迁徙，都是因为生物具有的本领。 A影响环境变化 B.应对环境变化 C改善环境 17.我们设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，最应该注意的是 A植物、动物的数量配比合理B.尽量多放植物 C.置于烈日下暴晒 18.蛇到了冬天要冬眠，而老鼠却在四季都能正常活动，这说明 A,只有老鼠能适应寒冷的环境 B.蛇无法在冬天寒冷的环境下生存 C.每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式 19.海洋是一个巨大的天然物产宝库，地球表面 是海洋。 A.29% B.90% C.71% 20.自然资源有不同类型，属于生物资源的是 A太阳 B.动植物 C.海洋 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分。)】 1.乐乐通过实验体验化学能转化为动能时，在瓶中应放入少量小苏打，而且倒入 白醋后瓶塞不要塞得太紧。 ( 2.欣欣认为风筝升空后即使将拉线拴在石块上，风筝也仍然可以在空中飞行而不 掉落，这是利用了势能。 3.食物链包含一系列物质和能量的传递过程。 ) 4.所有的动物都会通过长途迁徙或洄游的方式来适应外界环境的变化。( 5.奇奇认为阳光、空气、风都是属于气候资源。 三、综合分析题。（共13分)】 1.请你分析东东早晨起床后到出门上学的这段时间里，经历的能量转换过程。 (8分) (1)东东起床后点亮台灯：台灯把电能→ (2)东东用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的化学能→ ； (3)东东吃饭后走路去上学：东东把食物中的化学能→ (4)课堂上天气太热，老师打开电风扇：电风扇把电能→ 2024-2025学年第二学期六年级期中学习能力检测题-科学第3页（失4耳) 2.用箭头和文字画出海洋生物的食物链。(5分) 磷虾 鳕鱼 鲨鱼 硅藻 四、实验探究题。(12分) 1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫 。(2分) 2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：(3分) 86 ☐铁钉 ☐导线 ☐电池 ☐磁铁 3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。(3分) 4.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供2种方法。(2分) 5.生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少2个。(2分) 2024-2025学年第二学期六年级期中学习能力检测题-科学第4页（共4页） 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共60分） 二、判断题（每题3分，共15分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、综合分析题（共13分） 1. （8分） （1）光能 （2）热能 （3）动能 （4）动能 2. （5分）硅藻→磷虾→鳕鱼→鲨鱼 四、实验探究题（共12分） 1. （2分）电磁铁 2. （3分）勾选 “导线”“电池”“铁钉” 3. （3分）将导线紧密缠绕在铁芯上（如铁钉 ），导线两端分别连接电池的正负极 4. （2分）增加电池数量；增加线圈匝数 。 5. （2分）电铃、电磁起重机 。 学科网（北京）股份有限公司 $$