精品解析：2023-2024学年浙江省温州市瑞安市教科版四年级下册期中教学质量检测科学试卷

2023学年第二学期小学科学四年级（下） 期中项目评价 （第1单元1-8课，第2单元1-4课） 一、判断。（本题有10小题，每题2分，共20分） 1. 用电路检测器检测小灯泡时，第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡一定是坏的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】用电路检测器检测小灯泡时，若第一次不亮，后面几次亮，可能是接触不良，不一定是小灯泡坏了。比如电路检测器的探头与小灯泡的接触点没接触好，就会出现这种情况。 2. 一节干电池的电压一般是1.5伏，对我们来说是安全的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在生活中，需要掌握一些常见的电压，一节干电池电压为1.5V，一节蓄电池电压为2V，对人体的安全电压为不高于36V的电压，家用电压为220V。一节干电池的电压一般是1.5伏，对我们来说是安全的。 3. 用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是爱迪生，后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】爱迪生发明了电灯，用电点亮了世界上第一盏实用的白炽电灯。之后随着技术发展，电灯在样式、功能等方面不断改进，变得越来越多样、美观。 4. 一个完整的电路不能缺少开关，否则小灯泡不能被点亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，能够控制电路中电器元件的工作状态。只要电源、导线和用电器形成闭合回路，即使没有开关，小灯泡也能被点亮。因此开关并不是构成一个能够点亮小灯泡的基本完整电路所必需的组件，缺少开关只会影响到我们对电路的控制便捷性，而不会直接导致灯泡无法发光。 5. 每个凤仙花的果实中只有一颗种子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。 6. 种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。 7. 播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。记录种植过程中的观察和活动，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。这有助于了解植株的生长习性和需求。 8. 凤仙花的茎会一直长高，而且生长速度都很快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花属于一年生草本植物，其茎的生长速度在不同阶段有变化。幼苗期茎的生长较快，但进入开花结果期后，茎的向上生长会逐渐停止，养分主要供给花朵和果实发育。因此，凤仙花的茎不会一直长高，且生长速度并非始终很快。 9. 种子的胚芽发育成茎和叶。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。 种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶具有转运营养物质的作用；胚乳内储存着丰富的营养物质。 故题干说法正确。 10. 所有植物都用种子来繁殖后代。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式具有多样性。除种子繁殖外，许多植物可通过根、茎、叶等营养器官进行无性繁殖，例如马铃薯利用块茎、草莓利用匍匐茎繁殖新植株。苔藓、蕨类等植物则通过孢子繁殖。因此"所有植物都用种子繁殖"的说法不符合实际情况。 二、选择。（本题有15小题，每题2分，共30分） 11. 下列种植凤仙花的方法中，正确的是（ ）。 A. 在土壤中挖洞，种子放越深的地方越好 B. 把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不需要浇水 C. 凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 【答案】C 【解析】 【详解】A．在土壤中挖洞，种子放越深的地方越好，错误；种子埋得太深就会因为缺乏空气而无法发芽； B．把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不需要浇水，错误；把凤仙花种子种在干燥的土壤中，需要浇适量的水，种子才能发芽； C．凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，正确。 12. 将蚕豆种子放入烧杯中用水浸泡12小时后，种子变胖了，烧杯里水（ ）。 A. 变少了 B. 变多了 C. 没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】蚕豆种子浸泡时会吸收水分，所以烧杯里的水会变少。种子吸收水分是萌发的重要步骤，为后续的生命活动提供条件。故选A。 13. 在观察记录凤仙花植株高度时，应采用的方法是（ ）。 A. 用眼睛目测 B. 用放大镜观察 C. 用软尺测量 【答案】C 【解析】 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。在观察记录凤仙花植株高度时，我们应该坚持每天观察，用软尺测量高度，并记录。故选C。 14. 在瓶中放一些水，在水面覆盖一层植物油，把带根的植物放进去，让根浸入水中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到的现象是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】植物的根具有吸收水分的作用，将一棵带根的绿色植物插入装水的试管中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到试管中的水量减少了，说明植物的根具有吸收水分的作用。故选A。 15. 凤仙花的种子种下之后，要往盆中浇一些水，然后放置在较温暖的地方，这样做是为了满足种子萌发里需要的（ ）条件。 A. 空气和水分 B. 阳光和适宜的温度 C. 水分和适宜的温度 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。凤仙花种子种下后要往花盆中浇一些水放置在较温暖的地方，是因为种子萌发需要水分和适宜的温度。故选C。 16. 种植植物时，应该挑选（ ）的种子。 A. 捏上去很软 B. 颜色浅、颗粒小 C. 饱满、完整 【答案】C 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。所以种植植物时，应挑选饱满、完整未损伤的种子可以提高种子的发芽率。故选C。 17. 我们观察种子的外部特征时不需要用（ ）。 A. 眼睛看 B. 嘴巴尝 C. 鼻子闻 【答案】B 【解析】 【详解】在观察种子的外部特征时，我们通常使用眼睛来看种子的形状、颜色和大小，有时也会用鼻子来闻种子的气味。但是，我们绝对不应该用嘴巴来尝种子，因为这不仅不卫生，还可能存在安全隐患，比如某些种子可能含有有毒物质或者会引起过敏反应。正确的做法是使用眼睛和鼻子来观察种子的外部特征，而避免使用嘴巴。故选B。 18. 持续观察一株凤仙花，发现它的变化顺序是（ ）。 A. 花蕾→花→果荚 B. 花→花蕾→果荚 C. 果荚→花蕾→花 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花的生长过程主要有四个阶段。第一个：也就是凤仙花的花芽进行分化的时期；第二个：凤仙花长出花蕾的时期；第三个：凤仙花进行旺盛开花的时期；第四个：凤仙花进入籽粒成熟的时期，所以油菜花发育顺序是花蕾→花→果荚。选A。 19. 凤仙花的一生经历了（ ）等过程。 A. 种子—发芽—长苗—开花—结果—枯萎 B. 种子—长苗—发芽—开花—结果—枯萎 C 种子—发芽—长苗—结果—开花—枯萎 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。凤仙花一生中经历了种子萌发—发芽—长苗—开花—结果—枯萎这几个阶段。故选A。 20. 关于小灯泡与电池，下列说法错误的是（ ）。 A. 电池有铜帽的一端是正极 B. 小灯泡发光实际是里面的灯丝在发光 C. 断路对电池的危害很大 【答案】C 【解析】 【详解】A．通常情况下，电池的正极会标有“+”号，也会通过电池有铜帽的一端是正极来区分正负极。选项不符合题意； B．传统的小灯泡（如白炽灯）通过电流加热灯丝，使其达到高温状态，从而发出光。选项不符合题意； C．断路是指电路中某处断开，电流无法流通。在这种情况下，电池不会放电，因此不会对电池造成危害。实际上，电池在断路状态下是安全的，不会发生过度放电或其他损害。选项符合题意； 故选C。 21. 要使手电筒正常工作，正确的电池放置方式是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连。所以要使手电筒能正常工作，两节电池放置正确的是A。 22. 下列用电器的电源直接来自发电厂的是（ ）。 A. 太阳能路灯 B. 冰箱 C. 手表 【答案】B 【解析】 【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。冰箱使用的电源是220V交流电，是由发电厂提供的。故B正确。 23. 用箭头表示电流方向，下列电流路径的描述正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。若用箭头表示电流的方向，B电路电流方向是正确的。 24. 对于检测出来的某些接触不良的电路元件，我们一般可以（ ）。 A. 对这些电路元件进行重新加固、拧紧 B. 把整个电路拆掉，重新连接 C. 直接将有问题的元件全部更换 【答案】A 【解析】 【详解】A．重新加固、拧紧是最直接且通常有效的解决方法。很多接触不良的问题是由于连接松动或接触面氧化造成的，通过重新加固、拧紧可以恢复良好的电接触。选项符合题意； B．把整个电路拆掉，重新连接太过激进，费时费力，通常只在问题严重且无法通过简单加固解决时才考虑。选项不符合题意； C．直接将有问题的元件全部更换虽然可以解决问题，但成本较高，且在没有确定问题根源的情况下就更换元件，可能会导致问题再次出现。选项不符合题意； 故选A。 25. 下列做法中不属于安全用电的是（ ）。 A. 一旦发生触电事故应先切断电源 B. 不靠近变压器以及断开或裸露的电线 C. 插座接触不良，用手指抠一抠 【答案】C 【解析】 【详解】A．切断电源可以防止电流继续伤害触电者，是触电急救的第一步。选项不符合题意； B．变压器和裸露电线带有高压电，非常危险，应保持安全距离。选项不符合题意； C．插座接触不良可能是由于内部电线松动或接触面氧化，用手指抠可能无法解决问题，反而可能导致触电、短路甚至火灾。选项符合题意； 故选C。 三、组合题。（本题有3小题，共50分） （一）有趣的电路。（20%） 26. 请用线将下图中小灯泡的各个部分与对应的名称连接。 【答案】 【解析】 【详解】小灯泡最外层透明部分是玻璃泡，中间发光的细丝状部分是灯丝，支撑灯丝的结构是金属架，连接灯丝的金属片是连接点。 27. 下图的小灯泡上有A、B、C、D、E点，哪两个点接入电路后，灯泡会发光？（ ） A. A和B B. C和D C. C和E 【答案】C 【解析】 【详解】小灯泡的灯丝一端与底部中心（金属小圆点）相连，另一端与金属外壳相连。图中E点是底部中心，C点是金属外壳，只要将电路的两根导线分别接在C和E上，接入电路能使电流通过灯丝，小灯泡便会发光。A和B、C和D连接无法使电流通过灯丝，灯泡不会亮。故选C。 28. 小科拼搭了四个电路（如）下图。 （1）请你判断：上图中，灯泡不会亮的是电路__________、__________。 （2）小科在连接时，发现导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 【答案】（1） ①. B ②. D （2）B 【解析】 【分析】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【小问1详解】 让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。B电路是断路，D电路是短路，小灯泡都不会亮。 【小问2详解】 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。故选B。 29. 点亮小灯泡时，得用手按住导线的两头，这样的操作不方便。下列元件能帮助我们解决这一问题的是（ ）。 A. 导线和电池盒 B. 导线和灯座 C. 电池盒和灯座 【答案】C 【解析】 【详解】电池盒可以固定电池并提供稳定的电压输出，灯座可以固定灯泡并提供稳定的接触点。这样，导线可以连接电池盒和灯座，形成一个稳定的电路，无需手动按住导线。只有导线不能帮助我们解放双手，故选C。 30. 小科连接的电路出了故障，灯泡一会儿亮，一会儿灭。可能的原因是（ ）。 A. 小灯泡灯丝断了 B. 电池没电了 C. 有一段导线接触不好 【答案】C 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。造成小灯泡不亮的原因有很多，可能是小灯泡坏了、电池没电了、灯座松了、导线断了、电池盒坏了等。灯泡一会儿亮，一会儿灭，说明电路中接触不良，有一段导线接触不好，小灯泡电池和灯丝都有问题。故选C。 31. 为了找出问题，可以使用电路检测器进行检测。请你在下图中帮助小科设计一个电路检测器。 所需材料 简图 【答案】所需材料：一节干电池、三根导线、一个小灯泡 简图： 【解析】 【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使电路检测器的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好。 32. 使用电路检测器检测故障电路时，下列方法正确的是（ ）。 A. 检测前，先将电路检测器的两个检测头互相接触，看看灯泡能否亮起来 B. 检测故障电路时，不需要拆除故障电路中的电池 C. 检测小灯泡时，两个检测头可以放在任何部位。 【答案】A 【解析】 【详解】A．检测前，先将电路检测器的两个检测头互相接触，看看灯泡能否亮起来是正确的。这样可以确保电路检测器本身是正常工作的，灯泡能够正常亮起，从而排除检测器本身故障的可能性。选项符合题意； B．在检测故障电路时，通常需要拆除电池，以避免电池的电压影响检测结果，同时确保安全。选项不符合题意； C．在检测小灯泡时，两个检测头应该分别接触小灯泡的两个电极（通常是灯泡底座的金属部分和灯泡顶部的金属点），以确保电流能够通过灯泡，从而判断灯泡是否正常工作。选项不符合题意； 故选A。 （二）我们种下的种子已经发生了变化。（18%） 33. 下图中，（ ）是凤仙花的种子。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。B是向日葵的种子，C是蚕豆的种子，故选A。 34. 凤仙花种子中最重要的部分是（ ），它是有生命的。 A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】凤仙花种子由种皮、胚和子叶组成。种皮是外层保护结构，无生命活动。子叶储存营养，属于胚的一部分。胚包含胚根、胚芽和胚轴，是发育成新植株的核心部分，具有生命力。因此，种子中最重要的有生命的部分是胚。故选B。 35. 为了更好地研究植物种子发芽时的变化，同学们做了如下装置： （1）这个装置的目的是为了（ ）。 A. 让种子获取更多阳光 B. 让种子获取更多氧气 C. 方便观察种子的萌发 （2）下图是凤仙花种子的萌发过程图，同学们通过观察图片，不可以从图片中获得的信息是（ ）。 A. 凤仙花的根向下生长 B. 凤仙花的根能吸收水分 C. 凤仙花先长茎和叶，再长根 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【分析】种子萌发的过程中，首先吸水，体积膨大，种皮胀破。胚根首先突破种皮发育成植物的根。此后胚芽发育成茎和叶。我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长。 【小问1详解】 这个装置的目的是为了方便观察种子的萌发。通过透明的容器，可以直接观察到种子从发芽到生长的过程，这对于研究植物的生长规律非常有帮助。故选C。 【小问2详解】 通过观察图片，可以从图片中获得的信息是种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成植物的根。此后胚芽发育成茎和叶，凤仙花的根向下生长最终长成一株新植株。故选B。 36. 播种大概一周后，我们能观察到凤仙花的第一对叶子，下列最符合的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花长出的第一对叶子是接近圆形的，以后长出的叶子是柳叶形。第一对叶子很扁很大，是子叶，相当于是种子的两半长出来的。以后长出的叶子很多毛。凤仙花出土后长出的第一对叶片是由子叶发育来的。第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的，称为真叶。故选C。 37. 小科发现生长过程中，凤仙花的叶子是交叉生长的，这是为了_________（选填“更好地吸收水分”或“获得更多的阳光”）；小科用黑色卡纸将一片叶子遮住，3天后，发现这片叶子_________（选填“变黄”或“不变”） 【答案】 ①. 获得更多的阳光 ②. 变黄 【解析】 【详解】凤仙花为了能充分利用阳光进行光合作用，其叶片交叉生长从侧面看通常是平展的，这种状态可以使叶片最大程度地暴露在阳光下，获得更多的阳光。当小科用黑色卡纸将一片叶子遮住后，这片叶子无法接收到阳光，无法进行光合作用，导致叶绿素分解，叶子会因缺乏养分而变黄。所以，这片叶子会变黄。 38. 小科取一段带叶的凤仙花茎放入装有红色水的烧杯中（如下图所示），然后把它放在阳台上，观察茎和叶的变化。 （1）实验中选择用“红色水”做实验的目的是（ ）？ A. 实验装置更好看 B. 使实验现象更明显 C. 植物会生长得更好 （2）一天后，我们观察到凤仙花的茎和叶的颜色会变________色。通过对现象的分析，我们可以推测植物的茎有_______________的作用。 （3）如果想证明我们的推测是否正确，可以（ ）。 A. 将凤仙花的茎纵切开或横切开进行观察 B. 用干燥的塑料袋将凤仙花套住进行观察 C. 从不同角度观察凤仙花的花、叶在茎上的分布情况 【答案】（1）B （2） ①. 红 ②. 运输水分 （3）A 【解析】 【分析】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。 小问1详解】 洁净水是无色透明的，即使被植物吸收也不易观察到。而红色水中的红色染料能够清晰地显示水分在植物体内的运输路径，使实验现象更明显，便于观察和推测。故选B。 【小问2详解】 植物茎中的导管负责自下而上运输水和无机盐，筛管负责自上而下运输有机物。实验中红色水被吸收并运输到茎和叶，凤仙花的茎和叶的颜色会变红色，证明了茎的运输水分作用。 【小问3详解】 A．将茎纵切开或横切开，可以观察到被染成红色的导管，直接证明水分是通过导管运输的，从而验证我们的推测。选项符合题意； B．用干燥的塑料袋套住凤仙花，会影响植物的蒸腾作用，无法直接证明茎的运输作用。选项不符合题意； C．从不同角度观察凤仙花的花、叶在茎上的分布情况，只能了解植物的外形特征，无法验证茎的运输作用。选项不符合题意； 故选A。 （三）开花了，结果了。（12%） 39. 凤仙花开花了，为了更好地认识凤仙花，小科借助镊子对凤仙花进行了解剖。 （1）解剖凤仙花的正确顺序是（ ）。 A. 花瓣—萼片—雄蕊—雌蕊 B. 萼片—花瓣—雄蕊—雌蕊 C. 萼片—雄蕊—雌蕊—花瓣 （2）根据解剖结果，我们可以判断凤仙花是（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】凤仙花是一种常见的植物，其解剖结构可以帮助我们更好地了解其形态和特征。 【39题详解】 用镊子解剖花的顺序是从外到内并把相同部分摆放在一起。按照由外到内的顺序解剖，解剖凤仙花的正确顺字是萼片—花瓣—雄蕊—雌蕊。故选B。 【40题详解】 完全花是指同时具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的花。凤仙花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这几部分构成，故选A。 40. 小科用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程（如图）。 请选词填空：雄蕊 雌蕊 果实 蝴蝶 图中的棉签代表_______，使_______上的花粉落到_______的柱头上，完成传粉。只有这样，植物的花才有可能发育成_______。 【答案】 ①. 蝴蝶 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 ④. 果实 【解析】 【分析】植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。四部分都有的花叫完全花，四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 【40题详解】 花粉从花药落到雌蕊柱头雌蕊柱头上的过程的过程叫做传粉传粉，棉签代表蝴蝶。花药里有花粉，用棉签轻触这一部分，使雄蕊上的花粉落到雌蕊的柱头上，完成传粉。只有这样，植物的花才有可能发育成果实。 41. 后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈（    ）形，里面装满了种子。 A. 长圆筒 B. 球 C. 纺锤 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。 42. 小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是（    ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 【答案】B 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子的传播方式是弹力传播，果实轻轻一碰，果皮就裂开了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第二学期小学科学四年级（下） 期中项目评价 （第1单元1-8课，第2单元1-4课） 一、判断。（本题有10小题，每题2分，共20分） 1. 用电路检测器检测小灯泡时，第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测的小灯泡一定是坏的。（ ） 2. 一节干电池电压一般是1.5伏，对我们来说是安全的。（ ） 3. 用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是爱迪生，后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观。（ ） 4. 一个完整的电路不能缺少开关，否则小灯泡不能被点亮。（ ） 5. 每个凤仙花的果实中只有一颗种子。（ ） 6. 种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。（ ） 7. 播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。（ ） 8. 凤仙花的茎会一直长高，而且生长速度都很快。（ ） 9. 种子的胚芽发育成茎和叶。（ ） 10. 所有植物都用种子来繁殖后代。 （ ） 二、选择。（本题有15小题，每题2分，共30分） 11. 下列种植凤仙花的方法中，正确的是（ ）。 A. 在土壤中挖洞，种子放越深的地方越好 B. 把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不需要浇水 C. 凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 12. 将蚕豆种子放入烧杯中用水浸泡12小时后，种子变胖了，烧杯里的水（ ）。 A 变少了 B. 变多了 C. 没有变化 13. 在观察记录凤仙花植株高度时，应采用的方法是（ ）。 A. 用眼睛目测 B. 用放大镜观察 C. 用软尺测量 14. 在瓶中放一些水，在水面覆盖一层植物油，把带根的植物放进去，让根浸入水中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到的现象是（ ）。 A. B. C. 15. 凤仙花的种子种下之后，要往盆中浇一些水，然后放置在较温暖的地方，这样做是为了满足种子萌发里需要的（ ）条件。 A. 空气和水分 B. 阳光和适宜的温度 C. 水分和适宜的温度 16. 种植植物时，应该挑选（ ）的种子。 A. 捏上去很软 B. 颜色浅、颗粒小 C. 饱满、完整 17. 我们观察种子的外部特征时不需要用（ ）。 A. 眼睛看 B. 嘴巴尝 C. 鼻子闻 18. 持续观察一株凤仙花，发现它的变化顺序是（ ）。 A. 花蕾→花→果荚 B. 花→花蕾→果荚 C. 果荚→花蕾→花 19. 凤仙花的一生经历了（ ）等过程。 A. 种子—发芽—长苗—开花—结果—枯萎 B. 种子—长苗—发芽—开花—结果—枯萎 C. 种子—发芽—长苗—结果—开花—枯萎 20. 关于小灯泡与电池，下列说法错误的是（ ）。 A. 电池有铜帽的一端是正极 B. 小灯泡发光实际是里面的灯丝在发光 C. 断路对电池的危害很大 21. 要使手电筒正常工作，正确的电池放置方式是（ ）。 A. B. C. 22. 下列用电器的电源直接来自发电厂的是（ ）。 A. 太阳能路灯 B. 冰箱 C. 手表 23. 用箭头表示电流方向，下列电流路径的描述正确的是（ ）。 A. B. C. 24. 对于检测出来的某些接触不良的电路元件，我们一般可以（ ）。 A. 对这些电路元件进行重新加固、拧紧 B. 把整个电路拆掉，重新连接 C. 直接将有问题的元件全部更换 25. 下列做法中不属于安全用电是（ ）。 A. 一旦发生触电事故应先切断电源 B. 不靠近变压器以及断开或裸露的电线 C. 插座接触不良，用手指抠一抠 三、组合题。（本题有3小题，共50分） （一）有趣的电路。（20%） 26. 请用线将下图中小灯泡的各个部分与对应的名称连接。 27. 下图的小灯泡上有A、B、C、D、E点，哪两个点接入电路后，灯泡会发光？（ ） A. A和B B. C和D C. C和E 28. 小科拼搭了四个电路（如）下图。 （1）请你判断：上图中，灯泡不会亮的是电路__________、__________。 （2）小科在连接时，发现导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 29. 点亮小灯泡时，得用手按住导线的两头，这样的操作不方便。下列元件能帮助我们解决这一问题的是（ ）。 A. 导线和电池盒 B. 导线和灯座 C. 电池盒和灯座 30. 小科连接的电路出了故障，灯泡一会儿亮，一会儿灭。可能的原因是（ ）。 A. 小灯泡灯丝断了 B. 电池没电了 C. 有一段导线接触不好 31. 为了找出问题，可以使用电路检测器进行检测。请你在下图中帮助小科设计一个电路检测器。 所需材料 简图 32. 使用电路检测器检测故障电路时，下列方法正确的是（ ）。 A. 检测前，先将电路检测器的两个检测头互相接触，看看灯泡能否亮起来 B. 检测故障电路时，不需要拆除故障电路中的电池 C. 检测小灯泡时，两个检测头可以放在任何部位。 （二）我们种下的种子已经发生了变化。（18%） 33. 下图中，（ ）是凤仙花的种子。 A. B. C. 34. 凤仙花种子中最重要的部分是（ ），它是有生命的。 A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 35. 为了更好地研究植物种子发芽时的变化，同学们做了如下装置： （1）这个装置的目的是为了（ ）。 A. 让种子获取更多阳光 B. 让种子获取更多氧气 C. 方便观察种子的萌发 （2）下图是凤仙花种子的萌发过程图，同学们通过观察图片，不可以从图片中获得的信息是（ ）。 A. 凤仙花的根向下生长 B. 凤仙花的根能吸收水分 C. 凤仙花先长茎和叶，再长根 36. 播种大概一周后，我们能观察到凤仙花的第一对叶子，下列最符合的是（ ）。 A. B. C. 37. 小科发现生长过程中，凤仙花的叶子是交叉生长的，这是为了_________（选填“更好地吸收水分”或“获得更多的阳光”）；小科用黑色卡纸将一片叶子遮住，3天后，发现这片叶子_________（选填“变黄”或“不变”） 38. 小科取一段带叶的凤仙花茎放入装有红色水的烧杯中（如下图所示），然后把它放在阳台上，观察茎和叶的变化。 （1）实验中选择用“红色水”做实验的目的是（ ）？ A 实验装置更好看 B. 使实验现象更明显 C. 植物会生长得更好 （2）一天后，我们观察到凤仙花的茎和叶的颜色会变________色。通过对现象的分析，我们可以推测植物的茎有_______________的作用。 （3）如果想证明我们推测是否正确，可以（ ）。 A. 将凤仙花的茎纵切开或横切开进行观察 B. 用干燥的塑料袋将凤仙花套住进行观察 C. 从不同角度观察凤仙花的花、叶在茎上的分布情况 （三）开花了，结果了。（12%） 39. 凤仙花开花了，为了更好地认识凤仙花，小科借助镊子对凤仙花进行了解剖。 （1）解剖凤仙花的正确顺序是（ ）。 A. 花瓣—萼片—雄蕊—雌蕊 B. 萼片—花瓣—雄蕊—雌蕊 C. 萼片—雄蕊—雌蕊—花瓣 （2）根据解剖结果，我们可以判断凤仙花是（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 40. 小科用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程（如图）。 请选词填空：雄蕊 雌蕊 果实 蝴蝶 图中的棉签代表_______，使_______上的花粉落到_______的柱头上，完成传粉。只有这样，植物的花才有可能发育成_______。 41. 后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈（    ）形，里面装满了种子。 A. 长圆筒 B. 球 C. 纺锤 42. 小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是（    ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $