精品解析：2024-2025学年河南省南阳市社旗县统编版四年级下册期中考试道德与法治试卷

2025年春期四年级期中巩固练习 科学和道德与法治 注意事项： 练习页上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的，请把正确选项涂在答题卡相应的方框内） 1. 在校园，引发冲突的原因有（ ）。 ①心胸狭窄，度量浅窄 ②玩笑开过了头 ③不遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①心胸狭窄，度量浅窄，正确，符合题意；             ②玩笑开过了头，正确，符合题意；             ③不遵守规则，正确，符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：C 2. 三国时期有这样一个故事：吕岱有个好友叫徐原，“性忠壮，好直言”，每当吕岱有什么过失，徐原总是公正无私地批评规劝，吕岱却说，“他的直言劝诫正是我所看中的”。这个故事告诉我们（ ）。 A. 要乐交诤友、善交益友 B. 好朋友之间可以随心所欲地发言 C. 朋友就必须当面指出对方的所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】选项A要乐交诤友、善交益友，正确，符合题意。 选项B好朋友之间可以随心所欲地发言，不正确，要合理交流正确观点，不能随心所欲，不符合题意 选项C朋友就必须当面指出对方的所有问题，不正确，朋友间要选择恰当方式指出朋友的缺点，不符合题意。 故选：A 3. 下列做法有利于建立良好的同学关系的是（ ）。 ①互相帮助 ②嘲笑他人 ③尊重差异 ④共同进步 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①互相帮助，正确，有利于建立良好同学关系，符合题意；        ②嘲笑他人，不正确，嘲笑他人不利于建立良好同学关系，不符合题意；       ③尊重差异，正确，有利于建立良好同学关系，符合题意；        ④共同进步，正确，有利于建立良好同学关系，符合题意。 符合题意的有①③④ 故选：B 4. 很多浪费行为是我们错误的想法导致的，下列想法错误的是（ ）。 A. 稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的 B. 每次浪费一点点，日积月累就是一个很大的数目 C. 不浪费不仅仅是大人的事，我们小学生也要做到不浪费 【答案】A 【解析】 【详解】选项A稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的，错误，要勤俭节约； 选项B每次浪费一点点，日积月累就是一个很大的数目，正确； 选项C不浪费不仅仅是大人的事，我们小学生也要做到不浪费，正确。 故选：A 5. 当我们在校外受到欺负时（ ）。 ①要保持冷静，不要害怕 ②观察周围的环境，寻找脱身的方法 ③可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①要保持冷静，不要害怕，正确，符合题意； ②观察周围的环境，寻找脱身的方法，正确，符合题意； ③可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警，正确，符合题意。 故选：C 6. 当你和同伴有不同的看法时， 如果你坚持自己的观点而不考虑他人，就容易（ ）。 A. 战胜对方 B. 让对方服从自己 C. 产生冲突和矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】选项A战胜对方，不正确，有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。 选项B让对方服从自己，不正确，理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 选项C产生冲突和矛盾，正确，符合题意。 故选：C 7. “江南皮革厂倒闭了，现所有皮具买一送一清仓处理！走过路过，不要错过。”面对广告中这样的宣传语。正确的做法是（ ）。 A. 机会难得，赶紧购买 B. 清仓便宜，马上抢购 C. 根据需求，理性购买 【答案】C 【解析】 【详解】选项A机会难得，赶紧购买，不正确，我们要理性看待广告。 选项B清仓便宜，马上抢购，不正确，我们要学会合理消费。 选项C根据需求，理性购买，正确 故选：C 8. “一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”这句话告诉我们（ ） A. 劳动最光荣。 B. 每样东西都来之不易，我们要养成勤俭节约的习惯。 C. 低收入者需要勤俭节约，高收入者就不必如此。 【答案】B 【解析】 【详解】“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自明末清初文学家朱柏庐的《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。这句话是告诉我们要勤俭节约，不能奢侈浪费。 故选：B 9. 我们在购物时，以下行为属于正确的是（ ）。 A. 精挑细选，货比三家 B. 拆开包装，仔细辨别商品优劣 C. 买水果时，用手多捏捏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A精挑细选，货比三家，正确。 选项B拆开包装，仔细辨别商品优劣，不正确，辨别商品优劣可以，不能拆开包装。 选项C买水果时，用手多捏捏，不正确，把水果捏破影响商家销售。 故选：A 10. 要学会做一个聪明的消费者，应该做到（ ）。 A. 关注广告，根据广告来判断商品的好坏 B. 选择商品时多作比较，并征求家长的意见 C. 选价格高的商品，贵的质量一定是好的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A关注广告，根据广告来判断商品好坏，不正确，不能只相信广告，要看商品质量。 选项B选择商品时多作比较，并征求家长的意见，正确。 选项C选价格高的商品，贵的质量一定是好的，不正确，要合理消费。 故选：B 11. 和同学约好一起去打球，但家里突然有急事，你应该（ ）。 A. 和同学说明情况 B. 不管家里的事继续去打球 C. 直接不去， 以后再解释 【答案】A 【解析】 【详解】选项A和同学说明情况，正确；符合题意； 选项B不管家里的事继续去打球，错误；没有尽到对家庭的责任，我们应该和同学说明情况，以后再约，不符合题意； 选项C直接不去，以后再解释，错误；这是不守信的表现，我们应该和同学说明情况，不符合题意。 故选：A 12. （ ）是合理的要求。 A. 价格过于昂贵 B. 增加家庭经济负担 C. 生活必需品 【答案】C 【解析】 【详解】当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定，合理的购物要求包括：生活必需品，有利于我们健康成长的物品；不合理的购物有：价格过于昂贵，增加家庭经济负担的物品。 故选：C 13. 明明的妈妈在购买商品时，下列做法正确的是（ ）。 A. 看到大家都在抢购，她也跟着购买 B. 店铺打折销售，她觉得很便宜，就立刻购买 C. 她会合理消费，根据实际需要购买 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看到大家都在抢购，她也跟着购买，错误的做法，不符合题意； 选项B店铺打折销售，她觉得很便宜，就立刻购买，错误的做法，不符合题意； 选项C她会合理消费，根据实际需要购买，正确的做法，符合题意； 故选：C。 14. 某广告说，只要用了某学习机，就能成为“学习状元”，下列说法正确的是（ ）。 A. 广告中的内容不一定都可信 B. 同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台 C. 我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说 【答案】A 【解析】 【详解】选项A广告中的内容不一定都可信，正确。 选项B同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台，不正确，我们要看商品的质量。 选项C我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说，不正确，可以询问别人购买后的情况。 故选：A 15. 下面哪项不属于餐桌上的浪费？（ ） A. 王强每次吃肉包子时都只吃肉馅，把包子皮扔掉 B. 李明学包粽子时，把没成形的粽子全部倒掉 C. 小丽在家总是少盛饭，不够再添，以免剩饭 【答案】C 【解析】 【详解】选项A王强每次吃肉包子时都只吃肉馅，把包子皮扔掉，属于餐桌浪费，不符合题意； 选项B李明学包粽子时，把没成形的粽子全部倒掉，属于餐桌浪费，不符合题意； 选项C小丽在家总是少盛饭，不够再添，以免剩饭，不属于餐桌浪费，符合题意； 故选：C。 16. 节约食物、拒绝浪费的好处有（ ）。 ①减少碳排放，保护环境 ②满足人们的食物需求 ③节约食品生产所需的资源 ④减轻农业对环境的压力 A. ①④ B. ①②③④ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①减少碳排放，保护环境，正确，符合题意；        ②满足人们的食物需求，正确，符合题意； ③节约食品生产所需的资源，正确，符合题意；        ④减轻农业对环境的压力，正确，符合题意。 符合题意的有①②③④ 故选：B 二、非选择题。（3个小题，共18分） 17. 张亮帮着好朋友李强和别的同学打架，老师问他为什么这么做，他说只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。他的做法是否正确？你想对他说什么？ 【答案】张亮做法不对。张亮，作为真正的朋友，应该真诚相助。你应该劝说李强不能与同学打架，有什么矛盾可以协商解决。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。张亮的做法不对。想对张亮说的可以从朋友真诚相助的角度阐述。 18. “光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，思考以下几个问题并回答。 （1）如何看待浪费粮食行为？ （2）除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着哪些形形色色的浪费？我们应该怎么做？ 【答案】（1）浪费粮食不单是粮食的浪费，更是对劳动者劳动成果的不尊重。 （2）不及时关电灯，电的浪费；纸的浪费；文具的浪费；水的浪费等。做法：节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）学生可以围绕浪费粮食不管是粮食的浪费，也是对劳动者的不尊重等角度进行阐述。 （2）哪些形形色色的浪费学生根据自己的了解可以从水、电、资源的浪费等角度进行阐述。应该怎样做可以围绕节约是美德，我们应该从小做起，形成勤俭节约的良好风尚等角度进行阐述。 19. 毛小宁是一个普普通通的女生，在学校时总是有同学拿她的名字嘲笑，叫她毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。她问他们为什么要取笑她，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是毛小宁不知该怎样反驳他们了。她为此很是苦恼。 （1）请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办？ （至少写出两种方法） （2）想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些？（至少写出两种方法） （3）想一想要是遇到校外欺凌行为该怎么办？ （至少写出两种方法） 【答案】（1）向同学们把事情讲清楚，告诉他们这样做的坏处；找老师主持公道。 （2）故意打推、撞、踢同学；辱骂、取笑、讽刺同学。 （3）要保持冷静，不要害怕；向路过的大人或附近的居民求助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）教她该怎么办可以围绕给别人起外号是不尊重人的表现，告诉老师，让老师解决问题等角度进行阐述。 （2）学生根据所学知识和自己了解，写出两种校园欺凌的行为即可，答案不唯一。如故意推搡同学；辱骂讽刺同学等。 （3）遇到校外欺凌该怎么办，学生可以从保持冷静、寻求帮助的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期四年级期中巩固练习 科学和道德与法治 注意事项： 练习页上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的，请把正确选项涂在答题卡相应的方框内） 1. 在校园，引发冲突的原因有（ ）。 ①心胸狭窄，度量浅窄 ②玩笑开过了头 ③不遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 2. 三国时期有这样一个故事：吕岱有个好友叫徐原，“性忠壮，好直言”，每当吕岱有什么过失，徐原总是公正无私地批评规劝，吕岱却说，“他的直言劝诫正是我所看中的”。这个故事告诉我们（ ）。 A. 要乐交诤友、善交益友 B. 好朋友之间可以随心所欲地发言 C. 朋友就必须当面指出对方的所有问题 3. 下列做法有利于建立良好的同学关系的是（ ）。 ①互相帮助 ②嘲笑他人 ③尊重差异 ④共同进步 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ 4. 很多浪费行为是我们错误的想法导致的，下列想法错误的是（ ）。 A. 稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的 B. 每次浪费一点点，日积月累就是一个很大的数目 C. 不浪费不仅仅是大人的事，我们小学生也要做到不浪费 5. 当我们校外受到欺负时（ ）。 ①要保持冷静，不要害怕 ②观察周围的环境，寻找脱身的方法 ③可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 6. 当你和同伴有不同的看法时， 如果你坚持自己的观点而不考虑他人，就容易（ ）。 A. 战胜对方 B. 让对方服从自己 C. 产生冲突和矛盾 7. “江南皮革厂倒闭了，现所有皮具买一送一清仓处理！走过路过，不要错过。”面对广告中这样的宣传语。正确的做法是（ ）。 A. 机会难得，赶紧购买 B. 清仓便宜，马上抢购 C. 根据需求，理性购买 8. “一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”这句话告诉我们（ ）。 A. 劳动最光荣。 B. 每样东西都来之不易，我们要养成勤俭节约的习惯。 C. 低收入者需要勤俭节约，高收入者就不必如此。 9. 我们在购物时，以下行为属于正确是（ ）。 A. 精挑细选，货比三家 B. 拆开包装，仔细辨别商品优劣 C. 买水果时，用手多捏捏 10. 要学会做一个聪明的消费者，应该做到（ ）。 A. 关注广告，根据广告来判断商品的好坏 B. 选择商品时多作比较，并征求家长的意见 C. 选价格高的商品，贵的质量一定是好的 11. 和同学约好一起去打球，但家里突然有急事，你应该（ ） A. 和同学说明情况 B. 不管家里的事继续去打球 C. 直接不去， 以后再解释 12. （ ）是合理的要求。 A. 价格过于昂贵 B. 增加家庭经济负担 C. 生活必需品 13. 明明的妈妈在购买商品时，下列做法正确的是（ ）。 A. 看到大家都抢购，她也跟着购买 B. 店铺打折销售，她觉得很便宜，就立刻购买 C. 她会合理消费，根据实际需要购买 14. 某广告说，只要用了某学习机，就能成为“学习状元”，下列说法正确的是（ ）。 A. 广告中的内容不一定都可信 B. 同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台 C. 我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说 15. 下面哪项不属于餐桌上的浪费？（ ） A. 王强每次吃肉包子时都只吃肉馅，把包子皮扔掉 B. 李明学包粽子时，把没成形的粽子全部倒掉 C. 小丽在家总是少盛饭，不够再添，以免剩饭 16. 节约食物、拒绝浪费的好处有（ ）。 ①减少碳排放，保护环境 ②满足人们的食物需求 ③节约食品生产所需的资源 ④减轻农业对环境的压力 A. ①④ B. ①②③④ C. ①③④ 二、非选择题。（3个小题，共18分） 17. 张亮帮着好朋友李强和别的同学打架，老师问他为什么这么做，他说只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。他的做法是否正确？你想对他说什么？ 18. “光盘行动”是2013年一个热心公益人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，思考以下几个问题并回答。 （1）如何看待浪费粮食行为？ （2）除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着哪些形形色色的浪费？我们应该怎么做？ 19. 毛小宁是一个普普通通的女生，在学校时总是有同学拿她的名字嘲笑，叫她毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。她问他们为什么要取笑她，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是毛小宁不知该怎样反驳他们了。她为此很是苦恼。 （1）请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办？ （至少写出两种方法） （2）想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些？（至少写出两种方法） （3）想一想要是遇到校外欺凌行为该怎么办？ （至少写出两种方法） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$