七年级道德与法治月考卷（福建专用，1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第一~三单元。 5．难度系数：0．65 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班准备成立学习互助小组，以下是两位同学的对话： 你的语文和英语成绩好，我的数学成绩好，咱俩要是能在一组，肯定有助于提升学习成绩。 男女生要保持距离，我不了解你们男生的思维方式，你还是找男生组队吧，我只想和女生一组。 由此可见，小雅没有认识到（   ） ①与异性交往有助于把压力转化为动力 ②男女生的思维方式受家庭环境的影响 ③与异性友好坦然地合作有助于共同成长 ④与异性交往可以增进对异性的了解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查与异性交往的积极作用。 ③④：“男女生要保持距离”，小雅同学的这一观点，说明她没有认识到与异性交往对我们的成长有积极作用，例如可以增进对异性的了解，与异性友好坦然地合作有助于共同成长等，故③④说法正确； ①：适度的异性交往，可能会缓解一些学习压力，但不一定会转化为动力。故①说法错误； ②：题文中没有体现男生女生的思维方式受到家庭环境的影响，故②不符合题意； 故本题选D。 2．冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的七千余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给人带来了温暖与美好。这些志愿者（   ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②能消除现实生活中所有的负面情感 ③在不断地创造美好的情感体验 ④在实践中不断提升自己的情感境界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查提升情感境界的要求。 ③④：分析可知，这些志愿者以实际行动展现了奉献精神，能引起我们情感上的共鸣，他们在实践中不断提升自己的情感境界，在不断地创造美好的情感体验，故③④符合题意； ①：志愿者们并不是被动地接受外部环境的影响，他们主动在奉献中传递着生命的正能量，故①说法错误； ②：“消除负面情感”说法太绝对，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于减少现实生活中的负面情感，故②说法错误； 故本题选D。 3．近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁。这警示未成年人要（   ） A．拒绝喝饮料和吃零食 B．加大打击毒品犯罪的力度 C．尽量避免与他人交往 D．提高拒绝不良诱惑的能力 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 D:分析题文可知，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁，启示未成年人应通过提高警惕性、辨别能力和拒绝诱惑的意识来保护自己，故D说法正确； A:选项说法太绝对，拒绝所有零食和饮料不符合实际生活需求，故A说法错误； B:选项是执法部门的职责，未成年人无法直接“加大打击力度”，故B说法错误； C:错误地将正常人际交往与风险混为一谈，不利于青少年成长，故C说法错误； 故本题选D。 4．为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理援助服务，全国心理援助热线12355于2005年1月1日正式开通。此热线电话的开通有利于（   ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②缓解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定 ③丰富人民群众的精神文化生活 ④培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春的探索需要自信、情绪的管理。   ①：全国心理援助热线12355能为求助者提供专业情绪疏导渠道，符合健全社会心理服务体系要求，为群众提供便捷服务，故①符合题意； ④：通过心理援助，能帮助人们培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，符合健全社会心理服务体系目标，故④符合题意； ②：此热线主要针对个体心理援助，对缓解各类社会矛盾作用有限，说法过于夸大，故②说法错误； ③：热线主要用于心理援助，非丰富精神文化生活，故③不符合题意； 故本题选B。 5．下列对诗句的理解正确的是（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来---自信乐观，正确认识自我 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信自强，利于走向成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于交流，提高创新能力 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜挫折，培养坚强意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、自信自强的相关知识。 ①：这句诗体现了诗人李白相信自己天生就具备才华，总有发挥才能的时候，即使千金挥霍完还会再得到。表达了一种自信乐观的态度，同时也体现了对自身价值的正确认知，即正确认识自我，故①说法正确； ②：意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。体现了诗人自信自强的精神，激励人们面对困难不放弃，勇往直前，有利于走向成功 ，故②说法正确； ③：强调的是从书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，重点在于实践的重要性，而不是善于交流和提高创新能力，故③说法错误； ④：表达的是诗人文天祥为国尽忠、视死如归的崇高气节，体现的是爱国情怀和对正义的坚守，并非战胜挫折、培养坚强意志，故④说法错误； 故本题选A。 6．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其思想理念深邃博大，蕴含着丰富的智慧和哲理，是解读中华民族历史发展的重要密码，它贯穿于中华民族的历史发展进程中，影响着中国人的思维方式、价值观念和行为准则等，故B说法正确； A：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，而不是中华人文精神，故A说法错误；   C：我们传承发展中华传统文化，要取其精华、去其糟粕，批判地继承，而不是全面继承，因为传统文化中既有符合社会发展要求的、积极向上的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，故C说法错误；   D：文化存在差异，但没有优劣之分，各民族文化都有其独特的价值和魅力，都为人类文明的发展作出了贡献，不能说中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀，故D说法错误。   故本题选B。 7．道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，王老师设计的总议题是（   ） A．人贵自尊 B．自信自强 C．敢为人先 D．青春有格 【答案】B 【解析】本题考查自信自强。 ABCD：子议题一（不敢报名）反映缺乏自信，需培养自信心、子议题二（先天缺陷却成功）体现自强不息，克服困难的精神、子议题三（突破自我）需要自信与自强的共同作用以实现成长。三个子议题均围绕“自信”（勇于尝试）与“自强”（努力奋进）展开，与自尊、敢为人先、青春有格无关，故B正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 8．七年级（1）班的板报上展示了下面的内容，它们体现的思想是（   ） 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 A．脚踏实地、实事求是 B．道法自然、天人合一 C．惠民利民、安民富民 D．革故鼎新、与时俱进 【答案】A 【详解】本题考查脚踏实地、实事求是的思想。 ABCD：分析题文，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”的意思是合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土。题文中的这两句话都是在强调要积少成多，启示我们做事要脚踏实地，一步一个脚印，“惠民利民”侧重政策对民众的益处，“革故鼎新”强调创新变革，而题干强调积累而非突破。故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 9．脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到（   ） A．敬畏自然，顺应自然，保护自然 B．在实践中探求真知，按照事物的实际情况对待和处理事情 C．增强自主创新能力，转变思维方式 D．以诚相待，以信为本 【答案】B 【详解】本题考查历久弥新的思想理念的知识。 ABCD：依据教材知识可知，脚踏实地、实事求是的思想要求我们既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况对待和处理事情，故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 10．“穷则变，变则通，通则久”体现的思想观念是（   ） A．不忘初心、方得始终 B．自强不息、厚德载物 C．乐善好施、宽以待人 D．革故鼎新、与时俱进 【答案】D 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 D：“穷则变，变则通，通则久”的意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。体现的思想观念是“革故鼎新、与时俱进”，强调了变革的重要性。故D说法正确； A：强调的是坚持初心的重要性，与题干中强调的变革思想不符。故A不符合题意； B：虽然“自强不息”体现了不断进取的精神，但“厚德载物”更侧重于品德修养，与题干中的变革思想没有直接联系。故B不符合题意； C：主要强调的是善良和宽容的品质，与题干中的变革思想无关。故C不符合题意； 故本题选D。 11．习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（   ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查核心思想理念、中华传统美德。 ①：意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。比喻积少成多，故①说法错误； ②：“一花独放不是春，百花齐放春满园”的意思是：一朵花盛开了，不能说明春天已经到了，但是如果各种各样的花都开了，那么很明显春天就已经来了，这与人与自然的和谐共生无关，故②说法错误； ③：意思是政权之所以能兴盛，在于顺应民心；政权之所以废弛，则因为违逆民心。这强调了坚持人民至上，坚持以人民为中心的发展思想，故③说法正确； ④：意思是说话一定讲诚信，做事一定果断，告诉我们要做到真实无欺、言行一致，故④说法正确； 故本题选C。 12．传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（   ） A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德 C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化 【答案】B 【详解】本题考查传承中华核心思想理念的要求。 B：传承中华核心思想理念就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，青少年要从点滴小事做起，落实到行动，在日常生活中践行美德，故B说法正确; A：背诵经典，也要理解其内涵，更重要的是落实行动，故A说法错误； C：传承中华核心思想理念也要与时俱进，不能不理会现代社会观念，故C说法错误； D：学习中华优秀传统文化不仅仅局限在学校，在社会很多地方也都可以学习，故D说法错误； 故本题选B。 13．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（   ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 【答案】A 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 A：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。某学校开展“以文化人、以文育人”的教育理念进课堂的活动，老师应通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性，A说法正确； B：老师对品德教育与人文精神的培养较少涉及，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，B错误； C：老师主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，C错误； D：不惜一切代价也要争得第一的思想错误，不符合“以文化人、以文育人”的教育理念，D错误； 故本题选A。 14．“爱屋及乌”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等句子体现了我们要弘扬的思想理念是（   ） A．重民本 B．讲仁爱 C．尚和合 D．求大同 【答案】B 【详解】本题考查传承核心思想理念。 B：依据教材知识，讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母，关爱他人，尊重他人，关心他人，帮助他人，实现由爱人、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。“爱屋及乌”比喻因喜爱一个人而连带关心与他相关的事物，体现由己及人的关爱；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调推己及人，将对自家老幼的关怀延伸到他人身上。二者均体现“仁爱”思想，即通过自身情感向外扩展，倡导人与人之间的关爱与共情，故B符合题意； A：重民本，强调以民众为根本，如“民为贵，社稷次之，君为轻”，与题干无关，故A不符合题意； C：尚和合，注重和谐、团结如“和为贵”，未直接体现题干中的推己及人之爱，故B不符合题意； D：求大同，追求天下为公的理想社会，与具体关爱行为关联较弱，故D不符合题意； 故本题选B。 15．某校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学生征集宣传标语。下列标语适用的是（   ） A．人而无礼，焉以为德 B．周而不比，和而不同 C．功崇惟志，业广惟勤 D．天地之大，黎元为本 【答案】B 【详解】本题考查尚和合的要求。 B：“周而不比，和而不同”意思是君子善于团结周围的人，但不拉帮结派；君子能够求大同存小异，争取最大的团结，又允许不同的意见存在。符合“尚和合”理念。故B符合题意； A：“人而无礼，焉以为德”这句话主要强调的是礼仪与道德的关系，指出缺乏礼仪的人无法被视为有德之人。这与“尚和合”理念强调的和谐、和睦并不直接相关。故A不符合题意； C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是要想建立大的功业，一定要立大的志向，要想成就大的事业，一定要勤勉，它与“尚和合”理念无直接联系。故C不符合题意； D：“天地之大，黎元为本”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。这句话表达的是以人民为本的思想，强调人民在国家中的重要地位。故D不符合题意； 故本题选B。 16．下列符合“和而不同”处世方法的是（   ） A．坚持以我为主，消除不同意见 B．既找出共同点，又保留不同点 C．以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D．各种文化间相互交流、相互取代 【答案】B 【详解】本题考查和而不同。 B：依据教材知识可知，求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同；故B说法正确； A：要尊重不同意见，故A说法错误； C：“所有”说法太绝对，我们要坚持自己的正确想法，故C说法错误； D：文化之间不会相互取代，故D说法错误； 故本题选B。 17．学生会要召开“新年汇演”筹备会，下面是他们的会议片段： 小美：我主张班级大合唱 小东：我主张个人演唱会 小丽：我主张舞蹈和个人演唱 小红：我主张综合性文艺汇演 你建议他们做出决定采用的方法是（   ） A．多数服从少数 B．由班长一人决定 C．由老师一人决定 D．求同存异、和而不同 【答案】D 【详解】本题考查中华人文精神。 D：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同；召开“新年汇演”筹备会，不同同学有不同的想法，他们应该求同存异、和而不同，故D说法正确； A：要少数服从多数，故A说法错误； BC：不符合民主的要求，故BC说法错误； 故本题选D。 18．中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（   ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①④：根据所学，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。据此，外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装；将已经过时的衣服作为睡衣继续穿，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故①④符合题意； ②③：与俭约自守、中和泰和的生活理念无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 19．四川成都某市市民焦大银跳入水中，将落水驾驶员从车里救出；陕西某社区居民杨亮翻窗入室，成功救出火场被困母子……这些危险时刻站出来的英雄，有不同的人生轨迹，却有着共同的精神特质，那就是（   ） A．正视挫折 B．止于至善 C．行己有耻 D．爱护身体 【答案】B 【详解】本题考查止于至善、行己有耻、正视挫折、爱护身体。 B：这些英雄在危险时刻毫不犹豫地站出来，展现了无私、勇敢和奉献的精神，这是“止于至善”的体现，故B符合题意； A：“正视挫折”是指面对困难和挑战时保持积极态度，勇于面对并努力克服。故A不符合题意； C：“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这与题目中描述的英雄行为无直接关联，故C不符合题意； D：“爱护身体”是指注重身体健康和保养，但并不是这些英雄体现的共同的精神特质，故D不符合题意； 故本题选B。 20．小治得知自己的造血干细胞与一名5岁的血液病患儿配型成功，他没有任何犹豫，积极配合采集干细胞，救治患儿。他说：“人命大于天，我一定捐！”他的言行展现了（   ） A．止于至善的人生境界 B．敬业奉献的道德操守 C．行己有耻的品德修养 D．追求名利的个人选择 【答案】A 【详解】本题考查止于至善。 A：分析题文，小治积极配合采集干细胞，救治患儿，无私帮助他人，奉献爱心，是止于至善的高尚道德修养的生动诠释，故A符合题意； BC：题文材料没有体现敬业奉献、行己有耻，故BC符合题意； D：不应该追求名利，应该积极奉献，故D说法错误； 故本题选A。 21．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现追求这一境界的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省 D．日省其身，有则改之，无则加勉 【答案】A 【详解】本题考查止于至善。 BCD：结合所学知识可知，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，体现了从点滴小事做起追求至善；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，这是追求至善的表现；“日省其身，有则改之，无则加勉”意思是每天都要自我反省，如果有错误就改正，如果没有就加以勉励，也是追求至善的方式；故BCD说法正确； A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是道德行为的萌芽和起点，这与“止于至善”的道德境界所表达的内涵不同；故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 22．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺小巷便诞生了。材料承载的中华传统美德是（   ） A．勤劳勇敢的奋进品格 B．以和为贵的处世准则 C．尊敬师长的伦理规范 D．忧国忧民的爱国情怀 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。 B：材料中面对宅基地边界争执，两家没有针锋相对，而是一家主动相让，另一家受到感染也跟着相让，最终形成了六尺小巷。这体现了两家以和平、和睦的方式来解决矛盾冲突，遵循了以和为贵的处世准则，通过相互谦让，避免了纷争，维护了邻里之间的和谐关系，故B符合题意； ACD：勤劳勇敢的奋进品格、尊敬师长的伦理规范、忧国忧民的爱国情怀在材料中均未体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23．淄博某中学拟推出“清明节漫步淄博”的“Citywalk”打卡活动，部分线路如下。 线路1 马踏湖——潭溪山——红叶柿岩——开元溶洞 线路2 黑铁山抗日纪念馆——马鞍山抗日遗址——焦裕禄纪念馆 线路3 齐文化博物馆——淄博陶瓷琉璃博物馆——周村古商城 线路4 水晶宫广场——万象汇广场——淄博义乌小商品城 如果有同学只想体验“红色研学”线，你应该推荐（   ） A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路4 【答案】B 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 B:线路2包含黑铁山抗日纪念馆、马鞍山抗日遗址纪念抗日战争历史、焦裕禄纪念馆学习党的优秀干部精神，均属于红色教育基地，符合“红色研学”主题，故B说法正确； ACD:线路1主要是自然景观；线路3属于传统文化；线路4主要是商业场所，与红色教育关联不大，故ACD不符合题意； 故本题选B。 24．“止于至善”出自《礼记·大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以下同学的言行不符合“止于至善”要求的是（   ） A．甲：学校组织爱心义卖，我们班将义卖所得全部捐给公益组织 B．乙：医院来社区广场给老人义诊，我报名参加了志愿服务活动 C．丙：因为我昨天打扫卫生不认真班级被扣分，我很后悔 D．丁：环卫工人在烈日下打扫街道，我给他们买了几瓶水 【答案】C 【详解】本题考查止于至善。 C：虽然后悔可能表示了某种程度的自省，但这一行为本身并没有体现出积极的、正面的、追求完善的行动。它更多地是停留在情感层面，而没有转化为实际行动去改正错误，达到更好的自己。因此，这一行为并不符合“止于至善”的要求。故C说法错误； A：学校组织爱心义卖，并将所得捐给公益组织。这一行为体现了对社会的关爱和贡献，是积极的、正面的，符合“止于至善”的要求。故A说法正确； B：报名参加医院在社区广场为老人提供的义诊志愿服务活动。这是出于对社会的贡献和关爱，体现了个人对社会责任的承担，符合“止于至善”的理念。故B说法正确； D：为在烈日下打扫街道的环卫工人买水，这一行为体现了对劳动者的尊重和关心，是积极的、正面的，也符合“止于至善”的理念。故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 25．2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅对外公布了印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》，明确指出开展全民节粮意识提升行动、餐饮行业反浪费行动、单位食堂反浪费行动。以下做法符合以上要求的有（   ） ①将反食品浪费纳入课堂教育，提升学生节约意识 ②倡导理性消费，节俭操办婚宴活动和亲友聚餐 ③注重饮食健康管理，养成良好饮食习惯和规律 ④强化监管执法力度，严厉打击不诚信的营销行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①：将反食品浪费纳入课堂教育，这有助于从小培养学生的节约意识，属于全民节粮意识提升行动的范畴，故①符合题意； ②：倡导理性消费，节俭操办婚宴活动和亲友聚餐，这可以减少餐饮浪费，属于餐饮行业反浪费行动的具体体现，故②符合题意； ③：注重饮食健康管理，养成良好饮食习惯和规律，是对个人健康负责的表现，不是浪费的现象，故③不符合题意； ④：强化监管执法力度，严厉打击不诚信的营销行为，这虽然有助于维护市场秩序，但与题干中提到的反食品浪费行动不直接相关，故④不符合题意； 故本题选A。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。（8分） (1)中华优秀传统文化的思想理念,有助于我们走好人生道路。 判断：( )理由： (2)下图中点餐者的言行。    判断： 。 理由： 。 【答案】(1) 正确 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 (2) 错误 点餐者言行是浪费食物的表现，违背了勤俭节约的传统美德。我们应树立正确的消费观，践行“光盘行动”，珍惜粮食。 【分析】考点考查：核心思想理、弘扬传统美德 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：核心思想理念的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：违背勤俭节约的传统美德+树立正确的消费观，践行“光盘行动”，珍惜粮食。 第三步：整合信息，组织答案。 27．时事点评 2024年10月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此类活动对该校学生的意义。（6分） 【答案】①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立正确性观念的原因的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开→可链接了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 关键词②：教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识→可链接学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧。 关键词③：教会同学们如何对侵犯行为说“不”→可链接引导学生树立正确的性观念。 关键词④：让同学们学会运用法律武器保护自己→可链接增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 28．阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一  ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 (1)请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。（6分） 材料二  某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 (2)结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。（6分） 【答案】(1)①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 (2)①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐； ②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 【分析】考点考查：核心思想理念的体现、做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承核心思想理念的体现的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天下非一人之天下也，天下之天下也→可链接求大同。 关键词②：有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人→可链接讲仁爱。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做核心思想理念的传承者的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐→可链接秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律。 关键词②：制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新→可链接革故鼎新、与时俱进”的思想。 关键词③：勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化→可链接脚踏实地、实事求是。 第三步：整合信息，组织答案。 29．某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（4分） 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（4分） 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分） 【答案】(1)《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 (2)俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (3)有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 【分析】考点考查：中华人文精神的表现和价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题要求推荐一本中华优秀传统文化的经典作品并说明推荐理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山；采菊东篱下，悠然见南山。→可链接俭约自守、中和泰和。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查俭约自守、中和泰和的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采→可链接有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生。 第三步：整合信息，组织答案。 30．摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1)结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（4分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2)结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（4分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ 【答案】（4分）(1)①“福”文化是中华优秀传统文化，中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量。③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。④中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展重要密码。⑤中华优秀传统文化思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。⑥有利于传承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感，坚定文化自信。⑦有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。⑧有利于促进福建文化旅游产业的发展，推动当地经济发展；有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神；等。 （4分）(2)①“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ②“福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，数十年试验改良品种”体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 ③“福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优”体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ④“福建茶孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活”体现了惠民利民、安民富民的思想理念/重民本。 （4分）(3)特色项目例：趣味采茶体验/“茶之道”旅游线路定制/茶艺学习/品茶会； 设计理由：参与采茶过程，感受劳动快乐，学习采茶技艺，提升劳动技能/传播茶文化；带动当地特色产业发展，提高茶农收入，助力乡村振兴； 【分析】考点考查：正确认识中华优秀传统文化的思想理念、历久弥新的思想理念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚→可链接正确认识中华优秀传统文化的思想理念； 关键词②：福建省高度重视传承弘扬“福”文化→可链接有利于传承中华优秀传统文化、促进福建文化旅游产业的发展、传承和弘扬中华传统美德和民族精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用历久弥新的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”→可链接体现了道法自然、天人合一的思想理念。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 参考答案 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括25小题,每小题2分,共50分） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D B A B B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B B B D B B A 题号 21 22 23 24 25 答案 A B B C A 二、材料分析题（本大题共5小题，共50分） 26．(8分)【答案】(1) 正确 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 (2) 错误 点餐者言行是浪费食物的表现，违背了勤俭节约的传统美德。我们应树立正确的消费观，践行“光盘行动”，珍惜粮食。 27．(6分)①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 28．(6分) (1)①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 (6分) (2)①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐； ②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 29．(4分) (1)《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 (4分) (2)俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (4分) (3)有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 30．【答案】（4分）(1)①“福”文化是中华优秀传统文化，中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量。③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。④中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展重要密码。⑤中华优秀传统文化思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。⑥有利于传承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感，坚定文化自信。⑦有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。⑧有利于促进福建文化旅游产业的发展，推动当地经济发展；有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神；等。 （4分）(2)①“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ②“福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，数十年试验改良品种”体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 ③“福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优”体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ④“福建茶孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活”体现了惠民利民、安民富民的思想理念/重民本。 （4分）(3)特色项目例：趣味采茶体验/“茶之道”旅游线路定制/茶艺学习/品茶会； 设计理由：参与采茶过程，感受劳动快乐，学习采茶技艺，提升劳动技能/传播茶文化；带动当地特色产业发展，提高茶农收入，助力乡村振兴； 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 道德与法治·答题卡 26 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 27. 28 29 30 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( 11 ) 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 道德与法治· ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 26 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27. 28 29 30 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第一~三单元。 5．难度系数：0．65 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班准备成立学习互助小组，以下是两位同学的对话： 你的语文和英语成绩好，我的数学成绩好，咱俩要是能在一组，肯定有助于提升学习成绩。 男女生要保持距离，我不了解你们男生的思维方式，你还是找男生组队吧，我只想和女生一组。 由此可见，小雅没有认识到（   ） ①与异性交往有助于把压力转化为动力 ②男女生的思维方式受家庭环境的影响 ③与异性友好坦然地合作有助于共同成长 ④与异性交往可以增进对异性的了解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的七千余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给人带来了温暖与美好。这些志愿者（   ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②能消除现实生活中所有的负面情感 ③在不断地创造美好的情感体验 ④在实践中不断提升自己的情感境界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁。这警示未成年人要（   ） A．拒绝喝饮料和吃零食 B．加大打击毒品犯罪的力度 C．尽量避免与他人交往 D．提高拒绝不良诱惑的能力 4．为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理援助服务，全国心理援助热线12355于2005年1月1日正式开通。此热线电话的开通有利于（   ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②缓解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定 ③丰富人民群众的精神文化生活 ④培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列对诗句的理解正确的是（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来---自信乐观，正确认识自我 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信自强，利于走向成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于交流，提高创新能力 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜挫折，培养坚强意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 7．道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，王老师设计的总议题是（   ） A．人贵自尊 B．自信自强 C．敢为人先 D．青春有格 8．七年级（1）班的板报上展示了下面的内容，它们体现的思想是（   ） 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 A．脚踏实地、实事求是 B．道法自然、天人合一 C．惠民利民、安民富民 D．革故鼎新、与时俱进 9．脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到（   ） A．敬畏自然，顺应自然，保护自然 B．在实践中探求真知，按照事物的实际情况对待和处理事情 C．增强自主创新能力，转变思维方式 D．以诚相待，以信为本 10．“穷则变，变则通，通则久”体现的思想观念是（   ） A．不忘初心、方得始终 B．自强不息、厚德载物 C．乐善好施、宽以待人 D．革故鼎新、与时俱进 11．习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（   ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 12．传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（   ） A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德 C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化 13．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（   ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 14．“爱屋及乌”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等句子体现了我们要弘扬的思想理念是（   ） A．重民本 B．讲仁爱 C．尚和合 D．求大同 15．某校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学生征集宣传标语。下列标语适用的是（   ） A．人而无礼，焉以为德 B．周而不比，和而不同 C．功崇惟志，业广惟勤 D．天地之大，黎元为本 16．下列符合“和而不同”处世方法的是（   ） A．坚持以我为主，消除不同意见 B．既找出共同点，又保留不同点 C．以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D．各种文化间相互交流、相互取代 17．学生会要召开“新年汇演”筹备会，下面是他们的会议片段： 小美：我主张班级大合唱 小东：我主张个人演唱会 小丽：我主张舞蹈和个人演唱 小红：我主张综合性文艺汇演 你建议他们做出决定采用的方法是（   ） A． 多数服从少数 B． 由班长一人决定 C． 由老师一人决定 D． 求同存异、和而不同 18．中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（   ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．四川成都某市市民焦大银跳入水中，将落水驾驶员从车里救出；陕西某社区居民杨亮翻窗入室，成功救出火场被困母子……这些危险时刻站出来的英雄，有不同的人生轨迹，却有着共同的精神特质，那就是（   ） A．正视挫折 B．止于至善 C．行己有耻 D．爱护身体 20．小治得知自己的造血干细胞与一名5岁的血液病患儿配型成功，他没有任何犹豫，积极配合采集干细胞，救治患儿。他说：“人命大于天，我一定捐！”他的言行展现了（   ） A．止于至善的人生境界 B．敬业奉献的道德操守 C．行己有耻的品德修养 D．追求名利的个人选择 21．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现追求这一境界的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省 D．日省其身，有则改之，无则加勉 22．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺小巷便诞生了。材料承载的中华传统美德是（   ） A．勤劳勇敢的奋进品格 B．以和为贵的处世准则 C．尊敬师长的伦理规范 D．忧国忧民的爱国情怀 23．淄博某中学拟推出“清明节漫步淄博”的“Citywalk”打卡活动，部分线路如下。 线路1 马踏湖——潭溪山——红叶柿岩——开元溶洞 线路2 黑铁山抗日纪念馆——马鞍山抗日遗址——焦裕禄纪念馆 线路3 齐文化博物馆——淄博陶瓷琉璃博物馆——周村古商城 线路4 水晶宫广场——万象汇广场——淄博义乌小商品城 如果有同学只想体验“红色研学”线，你应该推荐（   ） A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路4 24．“止于至善”出自《礼记·大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以下同学的言行不符合“止于至善”要求的是（   ） A．甲：学校组织爱心义卖，我们班将义卖所得全部捐给公益组织 B．乙：医院来社区广场给老人义诊，我报名参加了志愿服务活动 C．丙：因为我昨天打扫卫生不认真班级被扣分，我很后悔 D．丁：环卫工人在烈日下打扫街道，我给他们买了几瓶水 25．2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅对外公布了印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》，明确指出开展全民节粮意识提升行动、餐饮行业反浪费行动、单位食堂反浪费行动。以下做法符合以上要求的有（   ） ①将反食品浪费纳入课堂教育，提升学生节约意识 ②倡导理性消费，节俭操办婚宴活动和亲友聚餐 ③注重饮食健康管理，养成良好饮食习惯和规律 ④强化监管执法力度，严厉打击不诚信的营销行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。（8分） (1)中华优秀传统文化的思想理念,有助于我们走好人生道路。 判断：( )理由： (2)下图中点餐者的言行。    判断： 。 理由： 。 27．时事点评 2024年10月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此类活动对该校学生的意义。（6分） 28．阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一  ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 (1)请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。（6分） 材料二  某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 (2)结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。（6分） 29．某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（4分） 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（4分） 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分） 30．摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1)结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（4分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2)结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（4分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下第一~三单元。 5．难度系数：0．65 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某班准备成立学习互助小组，以下是两位同学的对话： 你的语文和英语成绩好，我的数学成绩好，咱俩要是能在一组，肯定有助于提升学习成绩。 男女生要保持距离，我不了解你们男生的思维方式，你还是找男生组队吧，我只想和女生一组。 由此可见，小雅没有认识到（   ） ①与异性交往有助于把压力转化为动力 ②男女生的思维方式受家庭环境的影响 ③与异性友好坦然地合作有助于共同成长 ④与异性交往可以增进对异性的了解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的七千余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给人带来了温暖与美好。这些志愿者（   ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②能消除现实生活中所有的负面情感 ③在不断地创造美好的情感体验 ④在实践中不断提升自己的情感境界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁。这警示未成年人要（   ） A．拒绝喝饮料和吃零食 B．加大打击毒品犯罪的力度 C．尽量避免与他人交往 D．提高拒绝不良诱惑的能力 4．为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理援助服务，全国心理援助热线12355于2005年1月1日正式开通。此热线电话的开通有利于（   ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②缓解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定 ③丰富人民群众的精神文化生活 ④培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列对诗句的理解正确的是（   ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来---自信乐观，正确认识自我 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信自强，利于走向成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于交流，提高创新能力 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜挫折，培养坚强意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 7．道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，王老师设计的总议题是（   ） A．人贵自尊 B．自信自强 C．敢为人先 D．青春有格 8．七年级（1）班的板报上展示了下面的内容，它们体现的思想是（   ） 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 A．脚踏实地、实事求是 B．道法自然、天人合一 C．惠民利民、安民富民 D．革故鼎新、与时俱进 9．脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到（   ） A．敬畏自然，顺应自然，保护自然 B．在实践中探求真知，按照事物的实际情况对待和处理事情 C．增强自主创新能力，转变思维方式 D．以诚相待，以信为本 10．“穷则变，变则通，通则久”体现的思想观念是（   ） A．不忘初心、方得始终 B．自强不息、厚德载物 C．乐善好施、宽以待人 D．革故鼎新、与时俱进 11．习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（   ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 12．传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（   ） A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德 C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化 13．近年来，我国教育部门高度重视中华优秀传统文化在教育中的传承与发展，提出了“以文化人、以文育人”的教育理念。某校为响应号召，开展了教育理念进课堂的活动。以下最符合要求的是（   ） A．在语文课上，老师通过引导学生思考人性的复杂与情感的纯真，强调个人品德与情感修养的重要性 B．在数学课上，老师只专注于教授解题技巧与公式应用，对品德教育与人文精神的培养较少涉及 C．在历史课上，老师通过讲解历史事件与人物，主要强调对历史事实的记忆与考试重点的掌握 D．在体育课上，老师注重体能训练与竞技技巧的教学，要求学生重视体育比赛，不惜一切代价也要争得第一 14．“爱屋及乌”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等句子体现了我们要弘扬的思想理念是（   ） A．重民本 B．讲仁爱 C．尚和合 D．求大同 15．某校进行校园文化建设，围绕“建立和谐的人际关系，学会求同存异、和而不同的处世方法”向学生征集宣传标语。下列标语适用的是（   ） A．人而无礼，焉以为德 B．周而不比，和而不同 C．功崇惟志，业广惟勤 D．天地之大，黎元为本 16．下列符合“和而不同”处世方法的是（   ） A．坚持以我为主，消除不同意见 B．既找出共同点，又保留不同点 C．以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D．各种文化间相互交流、相互取代 17．学生会要召开“新年汇演”筹备会，下面是他们的会议片段： 小美：我主张班级大合唱 小东：我主张个人演唱会 小丽：我主张舞蹈和个人演唱 小红：我主张综合性文艺汇演 你建议他们做出决定采用的方法是（   ） A． 多数服从少数 B． 由班长一人决定 C． 由老师一人决定 D． 求同存异、和而不同 18．中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（   ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．四川成都某市市民焦大银跳入水中，将落水驾驶员从车里救出；陕西某社区居民杨亮翻窗入室，成功救出火场被困母子……这些危险时刻站出来的英雄，有不同的人生轨迹，却有着共同的精神特质，那就是（   ） A．正视挫折 B．止于至善 C．行己有耻 D．爱护身体 20．小治得知自己的造血干细胞与一名5岁的血液病患儿配型成功，他没有任何犹豫，积极配合采集干细胞，救治患儿。他说：“人命大于天，我一定捐！”他的言行展现了（   ） A．止于至善的人生境界 B．敬业奉献的道德操守 C．行己有耻的品德修养 D．追求名利的个人选择 21．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现追求这一境界的是（   ） A．羞恶之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省 D．日省其身，有则改之，无则加勉 22．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺小巷便诞生了。材料承载的中华传统美德是（   ） A．勤劳勇敢的奋进品格 B．以和为贵的处世准则 C．尊敬师长的伦理规范 D．忧国忧民的爱国情怀 23．淄博某中学拟推出“清明节漫步淄博”的“Citywalk”打卡活动，部分线路如下。 线路1 马踏湖——潭溪山——红叶柿岩——开元溶洞 线路2 黑铁山抗日纪念馆——马鞍山抗日遗址——焦裕禄纪念馆 线路3 齐文化博物馆——淄博陶瓷琉璃博物馆——周村古商城 线路4 水晶宫广场——万象汇广场——淄博义乌小商品城 如果有同学只想体验“红色研学”线，你应该推荐（   ） A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路4 24．“止于至善”出自《礼记·大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以下同学的言行不符合“止于至善”要求的是（   ） A．甲：学校组织爱心义卖，我们班将义卖所得全部捐给公益组织 B．乙：医院来社区广场给老人义诊，我报名参加了志愿服务活动 C．丙：因为我昨天打扫卫生不认真班级被扣分，我很后悔 D．丁：环卫工人在烈日下打扫街道，我给他们买了几瓶水 25．2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅对外公布了印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》，明确指出开展全民节粮意识提升行动、餐饮行业反浪费行动、单位食堂反浪费行动。以下做法符合以上要求的有（   ） ①将反食品浪费纳入课堂教育，提升学生节约意识 ②倡导理性消费，节俭操办婚宴活动和亲友聚餐 ③注重饮食健康管理，养成良好饮食习惯和规律 ④强化监管执法力度，严厉打击不诚信的营销行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。（8分） (1)中华优秀传统文化的思想理念,有助于我们走好人生道路。 判断：( )理由： (2)下图中点餐者的言行。    判断： 。 理由： 。 27．时事点评 2024年10月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此类活动对该校学生的意义。（6分） 28．阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一  ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 (1)请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。（6分） 材料二  某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 (2)结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。（6分） 29．某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式 探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（4分） 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（4分） 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分） 30．摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1)结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（4分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2)结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（4分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$