第七单元（单元测试）-2024-2025学年四年级语文下册单元复习（统编版）

统编版四下第七单元测试

1.分析文中人物形象考点提示：这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。有临危不乱的哈尔威船长,有大无畏的黄继光,还有坚韧不拔的挑山工。

2.深刻含义的句子考点提示：在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。

3.描写方法考点提示：表现人物品质的神态、语言、动作等描写,经常以各种形式出现,仔细分析句子,根据描写的特点来作出判断。

4.习作考点提示：本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞手法及描写方法,使自己的习作更加生动。

一、基础检测

1.用“—”给下列加点字选择正确的读音。

战役（yì méi）      屡次（lǔ  lǚ）       摧毁（cuī chuī）

冰雹（bāo báo）     胸膛（xiōng xōng）   晕倒（yūn yùn）

剖（pō  pōu）开     秩（zhì chì）序      侧舷（xián  xuán）

挑山工(tiāo  tiǎo)  尽头( jǐn  jīn)      背心( bèi  bēi )

扁担(dàn  dān)      随便( biàn  pián)    压弯(yā  yà)

2.读拼音，写词语。

（1）“凿壁借光”和“náng yíng夜读”等成语故事中的主人公虽然家境pín寒,但都谦gōng有礼、qín奋刻苦、好学不倦,最后成为一代bó学多才的学者,他们是我们学习的榜样。

（2）警察工作在gǎng wèi上，他们尽职尽责地wéi chí交通zhì xù。

（3）你要想成为一个bó xué的人，一定要能zhǔ zǎi时间，qín fèn学习。

3.填上合适的词语。

（      ）的扁担  （      ）的山色  （      ）的货物

（      ）地走过  （      ）地赶来  （      ）地离开

凶猛地（      ）   坚定地（      ）   艰巨的（      ）

胜利的（      ）   全身的（      ）   顽强地（      ）

4.补充词语，完整填空。

囊萤(  )(  )  铁杵(  )(  )  势不(  )(  )  井然(  )(  )

惊慌(  )(  )  镇定(  )(  )  相提(  )(  )  纹丝(  )(  )

（1）上面的词语中，（       ）与（      ）是一对反义词，（      ）是杂乱无章的反义词，（      ）是一动不动的近义词。

（2）用来形容人勤奋好学时常用到词语（       ）和（      ）；当描写人在危急时刻的表现时，常用词语（       ）和（       ）。

5.选择词填空。

战斗   战役   战争   战场

（1）黄继光在上甘岭(    )中光荣牺牲了。

（2）黄继光所在的营已经持续(    )了四天四夜。

（3）这是朝鲜(    )上最激烈的一次阵地战。

（4）中国人民取得了抗美援朝(    )的伟大胜利。

小心谨慎   小心翼翼

（5）这项实验关系重大，必须(      )，只许成功，不许失败。

（6）船长站在驾驶室里，（      ）地驾驶着他的“诺曼底”号。

如果……就……   虽然……但是……

（7）(      )他直说简慢抱歉的话，(      )我看得出这是他在司令部里最大的排场。

（8）(      )哪个男人胆敢抢在女人前面，你(      )开枪打死他。

6判断正误。(对的画“√”，错的画“×”)

（1）《挑山工》的作者是冯骥才。（     ）

（2）挑山工常常跑到游人前头去是因为他们一个劲儿向前走，不停下来看风景。(     )

（3）“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”这两句话的意思相同。(     )

（4）挑山工走的是折尺形路线，所以路线更长。(    )

二、积累运用

1.在括号内填写正确的关联词。

这样曲折向上登,（    ）能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,（    ）可以省些力气。担了重物，（    ）照一般登山的人那样直往上走，膝盖会受不住的。（    ）路线曲折,（    ）会使路程加长。

2.按要求写句子。

（1）黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！（仿写比喻句）

                                                                                   

（2）他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗ロ。（仿写含有连续动作的句子）

                                                                                   

（3）他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。（仿写一句含有数字的句子）

                                                                                   

（4）他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。微胖,推光头,脸上刮得光净,略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。（仿写一个人物外貌）

                                                                                                                                    

（5）船长就要被无情的大海吞没，望着这尊黑色的雕像，在“玛丽号”上，得救的人们心潮就如这波涛汹涌的大海，有多少话要对船长深情地诉说啊!

A.一位怀抱婴儿的妇女          说：“船长啊，船长，                 

                                               。”

B.还是个孩子的水手克莱芒           说：“船长啊，船长，                

                                           。”

C.透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像，我想对船长说：