专题01:信息类文本阅读(考题猜想)-2024-2025学年高二语文下学期期末考点大串讲(统编版选择性必修下册)

2025-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 信息类文本
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-12
作者 高中言吾文
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52019822.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01:信息类文本阅读考题猜想(原卷版) 一、(24-25高二下·江西赣州·开学考试)阅读下面的文字,完成下面1-5小题。 中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说是盖天说。盖天说主张天地是两个中央凸起的平行平面,天在上,地在下,天离地的距离是8万里,日月星辰围绕着北极依附在天壳上运动。 盖天说突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验,提出了平天平地说,并且找到了适合这种模型的数学方法,那就是在立竿测影基础上用勾股定理和相似三角形对应边成比例的性质,测算各种天文数据。该说能够解释人们日常生活中见到的各种天象,能够预测日月星辰的运行,还能够编制历法,满足社会需求。该说构思的七衡六间,可以用来准确地预报二十四节气,具有很强的应用价值。由此,该说能够为人们提供有价值的信息,它对日月星辰运行的预测、对二十四节气的预报,能够接受观测实践的检验,因此,它是富有科学意义的宇宙结构理论,尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的。 盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战。事情起源于历法编制。当时太史令司马迁向汉武帝上书,建议修订一部新的历法,叫作《太初历》。汉武帝采纳了他的建议,命令他组织学者,制订《太初历》。司马迁组织的修历队伍工作了一段时间后,参加者之间观点上出现了分歧,来自四川的民间天文学家落下闳提出了一种新的主张:天是个圆球,天包着地,天大而地小。这种主张,后来被人们称为浑天说。浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同,盖天说主张天在上,地在下,天地等大;而浑天说主张天在外,地在内,天大地小。双方主张的宇宙结构不同,所采用的测量仪器和测量方法也不同,这就导致了在修历过程中的争论。双方争论得非常激烈,以至于到了不能在一起工作的程度。对此汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法,然后拿出来接受检验,谁的历法更符合实际,就用谁的历法。最后的结果是浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好,于是就采纳了邓平的历法。这就是中国历史上著名的《太初历》的由来。 《太初历》的制订问题画上了句号,但由修订《太初历》所引发的浑盖之争却拉开了帷幕。在此后的一千多年的时间里,究竟是浑天说正确,还是盖天说合理,天文学界的争论一直不曾停歇,总的趋势是信奉浑天说的人越来越多,浑天说逐渐成为天文学界对宇宙结构认识的主流。 浑盖之争涉及与宇宙结构问题有关的方方面面。西汉末年,著名学者扬雄先是相信盖天说,后来在与另一位学者桓谭的争论中,被桓谭说服,转而信奉浑天说。他经过细致思考,发现了盖天说的诸多破绽,撰写了著名的《难盖天八事》一文,从观测依据到数理结构等八个方面,逐一对盖天说作了批驳。 但是浑天说也有自己的软肋。浑天说主张天在外,表里有水;地在内,漂浮水上。这一主张成为盖天说批驳的重点,东汉著名学者王充就曾一针见血地指出:旧说,天转从地下过。今掘地一丈辄有水,天何得从水中行乎?甚不然也。(《隋书·天文志》) 王充的责难是颇有说服力的,因为按当时人的理解,太阳是依附在天球上的,天从水中出入,就意味着太阳这个大火球也要从水中出入,这是不可思议的。面对王充的责难,浑天说者的态度是,只要有充足的证据证明太阳是从地平线下升起,又落到地平线下面,它即使出入于水中又有何妨?晋朝的葛洪就针对王充的责难,提出了判断浑天说是否成立的判据:又日之入西方,视之稍稍去,初尚有半,如横破镜之状,须臾沦没矣。若如王生之言,日转北去者,其北都没之顷,宜先如竖破镜之状,不应如横破镜也。(《隋书·天文志》) 葛洪以太阳落入地平线时呈现出“横破镜”的状态这一事实作为依据,指出这种现象与盖天说的推论相反,证明盖天说是错误的。他提出的判据是有说服力的。从观测的角度,只能承认浑天说是较为正确的。至于太阳从水中出没的问题,南北朝时期的浑天家何承天给出了自己的解释:是故百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。日为阳精,光曜炎炽,一夜入水,所经焦竭。百川归注,足以相补,故早不为减,浸不为益。(《隋书·天文志》)何承天的构思很有意思,他的辨解,表现了浑天说者为修补自己理论上的漏洞所作的努力。但这种努力,并未起到太大的作用,这是因为浑天说有一个根本的缺陷——它没有地球观念,没有意识到海洋也是大地的一部分。 浑盖双方的激烈争辨,引起了人们的关注。在这场争论的影响下,更多的人投入到了对宇宙结构问题的研究之中,提出了更多的宇宙结构学说。 (摘编自关增建《天文学上的旷世之争》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.汉武帝尽管采纳了司马迁修订新历法的建议,但是面对宇审结构观点上的分歧,却并未偏信司马迁。 B.修订《太初历》的过程并不顺利,原因是出现了与盖天说观点不同的浑天说,两派学者发生了激烈的争执。 C.何承天对太阳从水中出入的问题作了合理的解释,修补了浑天说理论的漏洞,但其努力并未起到太大作用。 D.浑盖之争自拉开帷幕就有很多学者积极参与,相关争论持续了一千多年,促进了后世对宇宙结构的探索。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.曾信奉盖天说的著名学者扬雄,不仅没有固执己见,而且还写文章《难盖天八事》对自己原来所信奉的观点进行批驳。 B.浑天说虽然也有自己的“软肋”,却一度成为天文学界对宇宙结构认识的主流,因为当时缺乏更加科学的天文学理论。 C.“从观测的角度,只能承认浑天说是较为正确的”,说明浑天说本身并不绝对正确,这表现了科技类文章语言的严密性。 D.浑盖双方的激烈争辩产生了深远影响,吸引了国内外许多科学家加入对宇宙结构问题的研究,使该问题得到圆满解决。 3.下列选项出自《晋书·天文志》,其中最适合作为论据来支撑“浑天说”观点的一项是(   ) A.天如鸡子,地如鸡中黄,孤居于天内。 B.其言天似盖笠,地法覆槃,天地各中高外下。 C.北极之下为天地之中,其地最高,而滂施四陵。 D.日月众尾,自然浮生虚空之中,其行其止皆须气焉。 4.作者评价盖天说是“堪称科学理论的宇宙结构学说”。根据选文内容,该评价的依据是什么? 5.反证法是先假设与某个论点相矛盾的观点成立,然后推出明显的错误或矛盾,从而间接地证明最初的论点。请根据文中“当时人的理解”,运用反证法完成下列推导。 要论证“浑天说不成立”,先假设:“浑天说成立”为真。浑天说认为: 。而大家公认“水火不容”是常理。因而推断:“浑天说成立”为假。按照逻辑学的排中律原则, ,所以,“浑天说不成立”为真。 二、(2025·黑龙江哈尔滨·二模)阅读下面的文字,完成下面6-小题。 材料一: ①20世纪初,天文学家就已经知道宇宙在膨胀——但它会永远膨胀下去吗?答案取决于宇宙的密度。在一个闭合的宇宙中,密度是偏高的,星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩,把一切都再次聚集起来。然而,在一个开放的宇宙中,由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀,星系之间的空间只会不断增长。还有第三种可能:在平坦的宇宙中,平行线始终是平行的,宇宙中刚好有足够多的质量可以减缓宇宙膨胀,直至终止——但这需要无限的时间。 ②尽管理论认为宇宙确实是平坦的,但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没有足够的物质,就没有足够的引力,膨胀将永远持续下去。因此,天文学家认为,精确测定物质的占比有助于匹配理论与观测,进而预测宇宙的未来。 ③为了解决这些重大问题,科学家研究了爆炸的白矮星,通过收集足够多的数据,天文学家可以预测宇宙的命运。珀尔马特与布莱恩·施密特分别领衔创立两组科学家团队。这两个团队致力于在爆炸后寻找尽可能多的超新星,彼此之间展开了一场激烈的竞赛。 ④然而两个团队都发现了奇怪的结果。如果宇宙的膨胀会因众多星系之间的引力而减速,那么相对而言,遥远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检查了是否存在一种奇怪的“灰尘”,它会散射所有波段的光,使远处的超新星变暗。他们甚至检查了是否有星系改变了超新星的光线传播路径,从而使其变得更加暗淡。但是,如果数据没有问题,那么似乎只有两种可能:要么宇宙包含了负的质量(这显然是不对的),要么有种力量在抵抗引力,使宇宙以越来越快的速度膨胀。 ⑤有一种神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯坦曾经提出,一个宇宙学常数可以使宇宙静止不动,防止它因自身的引力而坍缩。然而,当人们发现遥远的星系正在相互远离时,爱因斯坦放弃了这个想法。詹姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数,以提高宇宙的能量密度,使空间变得平坦,即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表明,皮伯斯是对的。 ⑥两个高度竞争和极其缜密的研究团队之间结果的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观点。在暗能量发现后不久,来自星系和超新星巡天的大量数据,以及关于星系团如何随时间演化的研究,都证实了暗能量占据了宇宙的三分之二以上。能量,而不是物质,主导了我们的宇宙和它的命运。 ⑦今天,暗能量仍然是天体物理学中最神秘的谜团之一。珀尔马特说,“我们仍然不知道宇宙是否长久,也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。 (摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯:杜伟、王钰婷译) 材料二: ①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示,暗能量占宇宙质量的70%,而可以被人类观测到的暗物质只占宇宙质量的5%。虽然天文观测已验证存在暗物质,但天文学家还没有找到物理上的直接证据来证明暗物质和暗能量的存在。于2015年12月17日发射升空的悟空号暗物质粒子探测卫星(简称“悟空”号),探测到了超150亿个空间高能粒子。科研人员有望由此拨开暗物质的迷雾。 ②什么是暗物质?20世纪初,瑞士天文学家弗里茨·兹威基在研究后发星系团时,发现星系团中的星系弥散速度非常快,仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体。由于根据维里定理计算出的星系团总质量,远大于根据发光度计算出的星系团质量,他推测星系团中存在大量不发光的物质,将其称之为暗物质。 ③暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一。“悟空”号地面科学应用系统副总设计师范一中告诉《中国科学报》,“如果能揭开暗物质粒子的神秘面纱,就能突破现有的标准物理学模型,使基础物理学领域产生革命性突破,这也是暗物质研究为什么这么热的原因。” ④从2002年开始,作为研究成员之一的常进产生了一个想法:做一颗中国自己的卫星,到天上观测高能电子和伽马射线。他开始设计太空暗物质探测方案,尝试申请相关项目。2011年1月,中国科学院战略性先导科技专项“空间科学”正式立项,常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围。该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势,并面向院外开展了广泛、深入的合作。参与项目合作的科学家、工程师,分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等。2015年12月17日,“悟空”号在酒泉发射升空。据了解,“悟空”号通过探测宇宙中高能粒子的方向、能量以及电荷大小,间接寻找和研究暗物质粒子。 ⑤研究团队于2017年11月发布首批科学成果,获得世界上迄今最精确的高能电子宇宙线能谱;于2019年9月发布第二批科学成果,获得1万亿~100万亿电子伏特能区精确的质子宇宙线能谱;于2021年5月发布第三批科学成果,绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙线能谱,并观察到能谱新结构。 ⑥今天,在“悟空”号延期服役的同时,研究团队正在开展下一代暗物质探测项目“甚大面积伽马射线空间望远镜”的技术攻关。希望在科学团队的共同努力下,这台空间望远镜能进一步帮助人类追踪暗物质,加深人类对宇宙天体的理解。 (摘编自《“悟空”号:火眼金睛探寻暗物质》,2024年11月28日《中国科学报》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.两个科研团队都发现遥远的超新星比预期的更暗,通过严谨的检查,为暗能量的存在提供了直接证据。 B.可被观测的暗物质在宇宙质量中的占比远低于暗能量,所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质。 C.瑞士天文学家弗里茨的研究就已发现,暗物质是束缚后发星系团中快速弥散的天体的重要条件。 D.“悟空”号能够间接寻找和研究暗物质粒子,有望帮助我国科学家实现物理学领域的突破。 7.根据两则材料的内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.材料一中爱因斯坦和皮伯斯对宇宙学常数的态度不同,这提醒我们在科学研究中要大胆猜想并坚定自我。 B.材料一中的科研人员以勇于怀疑的态度展开对宇宙的探索,这与课文《宇宙的边疆》中所倡导的思想一致。 C.材料二着眼于暗物质探测这一核心问题,主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位。 D.材料二第五段多次出现“最精确”等词语,突显了研究团队在暗物质研究领域所取得的巨大成就。 8.下列图解中,最符合材料一第四段所说的宇宙变化趋向的一项是(   ) [注]:图中灰色和黑色椭圆代表不同时期的宇宙空间;黑圈代表原始宇宙。 A.A B.B C.C D.D 9.请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的两字词语。 暗能量研究试验:暗能量光谱仪(DESI)巡天项目,旨在绘制宇宙三维图谱,并提供关于宇宙历史的最清晰图像。预计在其运行期满时,我们将会获得更多的数据,宇宙的命运或将变得更加清晰。宇宙的命运主要取决于引力和暗能量,前者使万物① ,后者使万物② 。除了引力和暗能量,还要考虑还有第三个因素:这就是暗物质。大量的暗物质可以使星系成团。因此,为了理解宇宙的历史,从拉力和推力的角度看,科学家们需要区分暗能量产生的③ 和暗物质产生的④ 。暗能量光谱仪巡天项目的观测数据将帮助研究人员理清这两个组分的影响。 10.习近平总书记强调,“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”要实现这种航天梦,需要怎样的航天精神,请结合材料二进行分析。 三、(2024·河北·二模)阅读下面的文字,完成11-15小题。 灭绝真凶:火山爆发还是小行星撞击? 1978年,美国Dewey McLean教授最早提出他对白垩纪末期生物大灭绝原因的看法:可能是由于地球上规模巨大的火山喷发事件导致的。这种规模巨大的火山喷发事件会形成大火成岩省,并很容易被地质学家们观察到。 大火成岩省是在地壳中规模巨大的火成岩的堆积,包括侵入或喷出。1992年,研究者首次用此术语描述面积大于100000平方千米的火成岩堆积,在几百万年甚至更短的地质时间间隔内,发生基性火成岩喷出或深处侵入。 德干大型火成岩省是白垩纪/古近纪(K/Pg)界线处主要由玄武岩熔岩大量喷出而形成的产物,构成了世界上已知最大的火成岩省之一,覆盖超过500000平方千米。传统的观点认为德干大火成岩省喷发出大量温室气体,导致了当时气候变暖并有可能引起了恐龙灭绝,对德干玄武岩火山灰的高精度锆石U—Pb定年①进一步支持了这一观点。 但是很快,不同的声音提了出来。来自美国的物理学家Luis Alvarez和他的儿子Walter Alvarez发现意大利古比奥K/Pg界线地层里含有异常高的铱元素。铱作为一种铂族元素的贵金属,在地壳中含量并不高,反而在小行星等“天外来客”里含量丰富,于是他们提出了影响至今的小行星撞击说。这一极具戏剧性的假说很快就引起了大众的关注,随后科学家们也不断发现了更多的证据。 一份来自中国的新线索 来自中国科学院南京地质古生物研究所的副研究员李莎多年来一直从事对这次“灭门案件”的研究,其所带领的研究团队与中国地质大学(北京)教授万晓樵等合作,对案发当时一种特殊的线索——汞进行了跟踪研究,将K/Pg界线附近的海相(海洋环境中形成的沉积相的总称)和陆相(陆地环境中形成的沉积相的总称)地层中的汞记录进行了综合对比。 汞(Hg),俗称水银,是常温常压下唯一的以液态存在的金属。火山活动是地质历史上重要的自然汞源,并且汞同位素可以为追踪汞源提供有效信息,所以它常常被科学家用来追踪地质史上的大型火山喷发活动。 汞有7种稳定同位素,汞同位素的分馏分为质量分馏(MDF)和非质量分馏(MIF)。汞同位素质量分馏(Hg—MDF)与一系列的物理、化学和生物过程有关,而汞同位素非质量分馏(Hg—MIF)主要与二价汞的光致还原过程有关,二价汞沉积会使Hg—MIF偏向正值。 火山来源的汞同位素接近于零。陆生植物通过气孔吸收大气中的汞,可能导致叶子中保留光还原信号(MIF偏负),这些过程往往会在大陆系统(包括植物、煤炭、土壤、沉积物)中产生MIF负值。科学家可以通过分析Hg—MIF中汞同位素的数值大小,从而追踪汞的来源。 鉴于火山活动在历史上多次与大规模的生物灭绝事件联系在一起,德干玄武岩的喷发尤其受到科学家的密切关注。这些喷发通常与显著的环境变化和生物多样性的大幅下降相关联,使得德干玄武岩在白垩纪末期灭绝事件中的角色显得尤为重要。 白垩纪末期生物大灭绝的凶手不止一个 Schoene等人使用铀—铅锆石定年方法,发现在德干玄武岩喷发期间发生了四次高量喷发期——这被称为德干玄武岩的四次幕式活动。 而汞研究表明,全球分布的剖面/钻孔的汞记录与德干火山活动的前两幕相对应:第一幕德干玄武岩喷发事件,时间约为6630—6615万年。正是因为此次喷发,导致了大量的二氧化碳和其他温室气体的释放,从而导致了白垩纪末期变暖事件,这也使得海洋浮游有孔虫属种发生部分灭绝、侏儒化,灾难物种盛行(灾难物种是指那些在生态系统受到重大扰动或灾难事件之后,如大规模灭绝事件之后,能够迅速扩散并占据主导地位的物种)。 然而,第二幕德干玄武岩喷发事件更为恐怖,时间约为6610—6600万年,海量的喷发不仅引起了巨大的气候波动,还造成了大面积的海洋酸化。在“过山车”一样的气候变化和极度恶劣且不稳定的环境下,生物界开始连锁性逐渐崩溃。在此背景之下,小行星的撞击就像压倒骆驼的最后一根稻草,给白垩纪生物们带来了致命一击。 小行星的撞击对地球造成了极端的环境影响。在撞击发生的瞬间,高温和冲击波可能瞬间消灭了撞击区域附近的大量生命,甚至连微生物都无法幸存。 这一剧烈的撞击在地表形成了直径近180千米的巨大陨石坑,之后,巨大的海啸和连锁地震进一步扩大了灾难的范围,导致更多生物死亡。紧接着,随着被扬起的撞击物的落下,地球下起了火雨。大片的植物被点燃,地球真正意义上燃烧了起来,海量的二氧化碳和硫化物也被抛入大气,形成的硫酸气溶胶弥漫全球。与此同时,由撞击产生的大量尘埃和碎片遮蔽了太阳——地球可能在长达数年的时间内都处于暗无天日的状态。 这种长期的阳光阻断严重影响了海洋和陆地上的初级生产者,如浮游植物和植被,进而导致整个食物链的崩溃。随着初级生产者的减少,生物圈陷入了一段漫长的饥荒时期,进一步加剧了生物多样性的丧失。 最终,中国科学家依据汞数据复原出来的白垩纪生物大灭绝过程是,首先由印度德干高原剧烈火山活动引发了全球生物多样性衰退,然后由小行星撞击带来了致命一击。 虽然这个案子破了,可德干火山活动第三幕(约6590—6580万年)和第四幕(约6560—6550万年)的汞记录尚未发现,还有待未来的科学家们再接再厉。 (摘编自王冠群  刘芸  李莎《恐龙到底是被谁“灭门”的?有了新证据》) 【注】①锆石U—Pb定年:即利用锆石中铀和铅之间的放射性衰变关系,测定锆石的年龄。 11.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    ) A.最早提出对白垩纪末期生物大灭绝原因看法的是美国的教授,他的看法很容易通过地质学手段来检验。 B.李莎等人研究“灭门案件”的突破点是汞,他们将在海洋与陆地不同环境地层中形成的汞进行综合对比。 C.白垩纪末期变暖由印度德干高原火山活动和小行星撞击共同引起,在此时期地球各个物种开始灭亡。 D.小行星撞击会对地球造成复杂的影响,可能引发巨大海啸、连锁地震、大面积火灾、长期阳光阻断等多种灾害。 12.下列对原文中出现的部分名词的解释,最准确的一项是(    ) A.“白垩纪末期生物大灭绝”是大规模的生物灭绝事件,不局限于恐龙一种生物,最新的发现可以证明其成因比较复杂,不是单一的。 B.“大火成岩省”是在地壳中的火成岩包括侵入或喷出两种形式的堆积,传统观点认为它喷发出大量温室气体并可能引起了恐龙灭绝。 C.“汞”是常温常压下唯一的以液态存在的金属,俗称水银,来源于火山活动,它有7种稳定同位素,其同位素的分馏分为两种。 D.“德干玄武岩喷发事件”通常与显著的环境变化与生物多样性的大幅下降相关,它的四次幕式活动引发了白垩纪末期生物界的崩溃。 13.下列选项,不适合作为论据来证明地球曾遭受小行星撞击的一项是(    ) A.科学家在K/Pg界线之交的地层中发现了玻陨石,玻陨石一般被认为是地外成因的,是地外物体撞击地球时,地表靶物质熔融后快速凝结的天然玻璃。 B.科学家在尤卡坦半岛上发现了一个直径约为180千米,深度约为20千米的大型陨石坑,据推测这是一颗直径约为10—15千米的小行星撞击后形成的。 C.在各地的白垩纪—古近纪边界岩层中都发现有冲击石英,它的形成源于强大外力的迅速撞击而非火山喷发,因为火山无法产生足以形成它的巨大压力。 D.研究人员通过冰芯、植物化石和沉积物的化学成分揭示了地球大气层中二氧化碳含量的变化,证明了在某个时期地球大气中二氧化碳的含量突然升高。 14.下图是德干玄武岩喷发事件在部分剖面汞同位素Hg—MIF值的范围示意图,其中Hg—MIF值呈接近于0、偏向正值和偏向负值三种类型,请根据本文为该图写出三条结论。 15.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》一文中包含的多种科学研究的思维方式,在本文中也有所体现。请举一则课文中的例子,并结合本文具体分析。 四、(2024·河北承德·二模)阅读下面的文字,完成下面16-20小题。 材料一: 古人说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”年轻干部要成为栋梁之才,既要德配其位,也要才配其位,正所谓“有才无德会坏事,有德无才会误事,有德有才方能干成事”。 现在,我们已经开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程,这对干部能力和素质提出了更高要求。不少年轻干部走上了新的领导岗位。这其中,有的是从专业领域跨界转到了综合性岗位,虽然基本素质不错,但实际领导才干还要增强;有的是跨地域交流的,对新任职地方的实际情况还不太了解和熟悉。如果不抓紧加油充电,不主动学习适应,自以为是,盲目自大,就干不好工作,有时还会铸成不可挽回的错误。 立身百行,以学为先。对领导干部来说,依靠学习提高能力素质,这就是“学者非必为仕,而仕者必为学”的道理所在。有了对事业的责任心,才会有学习的内驱力、刻苦劲。革命战争年代,我们党的许多干部和战士文化程度并不高,有的甚至大字不识几个,但为了适应革命任务需要,他们就如饥似渴、见缝插针学习。长征途中,有的红军战士把字贴在后背上,后面的人边行军边认字。如今,我们的学习条件不知道比过去好多少了,还不好好学习、抓紧学习就说不过去了。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有实际能力的获得都要靠实践。毛泽东同志之所以成为伟大的军事家,就是因为他善于在革命战争实践中总结经验、把握规律,并从理论上加以概括。正如他自己所说的:“从战争学习战争——这是我们的主要方法。”大家一定要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。这方面,关键是要虚心用心,甘当“小学生”,不懂就问、不耻下问,切忌主观臆断、不懂装懂。 (摘自习近平《努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才》) 材料二: 党的执政基础在基层,工作重心在基层,基层干部身处一线,是推动高质量发展的“生力军”。基层干部要成为现代化建设的“排头兵”,必须增强推动高质量发展本领。 用好增强推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是高质量发展的“前沿阵地”,也是增强干部推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是最好的推动高质量发展的实践锻炼平台。基层最接地气,干部身上“泥土味”越多,越能实事求是;“汗水味”越多,越能增长才干;“人情味”越多,越能走进群众。随着现代化建设的深入推进,基层发展任务重,要求高,责任广。上面千条线,下面一根针,基层干部“既要、又要、还要”,虽付出多,但基层也是干部磨炼作风、提高素质、推进发展的“大考场”。在基层厚植人民情怀,将群众全面发展需求放在心上,以共同富裕赢得民心,从群众中汲取推动高质量发展的智慧、底气和力量。 用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。基层干部不仅要接地气,而且要接天线,加强党的创新理论学习,才能在推进高质量发展中提高站位,增强大局观、长远观、整体观,不至于陷入事务主义、文牍主义、本位主义的泥潭。基层干部身处发展一线、民生一线、建设一线、攻坚一线,面对的事情往往具体而琐细、繁复而纷杂。如果事无巨细,眉毛胡子一把抓,很容易按下葫芦起了瓢、捡了芝麻丢了西瓜。所以,要用习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是新发展理念指导高质量发展实践,确保发展方向不偏、发展节奏不乱、发展靶心不散,全面、协调、统筹好速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展和民生、发展和稳定等重大关系,不断提高高质量发展的系统性、整体性、协同性。 用好增强推动高质量发展本领的“大课堂”。专业能力是干事之基、成事之本。基层干部要增强推动高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,增强专业能力。时刻怀着“空杯心态”,始终保持知识恐慌、本领恐慌、专业恐慌的紧迫感,用好线上线下知识课堂,着眼推动高质量发展、实现现代化目标,自觉把读书学习、知识更新、能力提升当成一种生活习惯,不断优化知识结构,更新知识储备,提升知识能级,努力让自己成为专业工作的行家里手、综合工作的协调高手、复杂工作的攻关能手。根据高质量发展需要,立足工作岗位,利用好田间地头、社区里弄、工厂园区、产业链组等实践课堂,自觉加强专业锻炼,在做中学、学中做,做到干什么学什么、缺什么补什么,干一行,爱一行,精一行,练就“几把刷子”,不断提升推进高质量发展的专业能力。 用好增强推动高质量发展本领的“助推器”。用一贤人则群贤毕至。这就需要建立科学的高质量发展考核评价体系,树立鲜明的基层导向和高质量发展的用人导向,把具备推动高质量发展本领的干部作为各级组织培养、选拔的重点,促进基层干部见贤思齐,重视高质量发展,自觉推进高质量发展。对年轻干部多“压担子”“搭台子”“铺路子”,在高质量发展一线锻炼干部,在急难险重岗位考察干部,在改革创新中锤炼干部,在大风大浪中考验干部。 (摘编自袁崇安《增强基层干部推动高质量发展本领》) 16.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.材料一和材料二都谈到练就本领、提高素质的重要性,并提到学习和实践两者之间的关系,两则材料有相同出发点和针对性。 B.材料一以毛泽东的人生经历为例,强调要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。 C.材料二指出,基层干部只要加强党的创新理论学习,就能在推进高质量发展中提高站位,增强大局观、长远观、整体观。 D.材料二认为,基层干部要增强推动高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,才能打造干事之基、成事之本。 17.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.德配其位与才配其位两者并重,不仅是时代对年轻干部的要求,而且是国家的要求。 B.有了对事业的责任心,才会有学习的内驱力、刻苦劲,这样才能提高能力素质。 C.厚植人民情怀,就是将群众全面发展需求放在心上,做到以共同富裕赢得民心。 D.年轻干部除了要立足工作岗位,还要利用好实践课堂,才能不断加强专业锻炼。 18.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(   ) A.材料一第一段运用引用论证,强调成为栋梁之才,德配其位与才配其位两者都要。 B.材料一从依靠学习提高能力素质和要坚持理论和实践相结合两个方面展开论述。 C.材料二第三段运用假设论证、比喻论证,强调要用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。 D.材料二层层递进,采用了“提出问题——分析问题——解决问题”的结构进行论证。 19.材料二最后一段使用“压担子”“搭台子”“铺路子”等词语,请简析其含义及作用。 20.材料一和材料二都谈到“学习”的重要性,请结合材料谈谈你的认识。 五、(2024·山西晋中·二模)阅读下面的文字,完成下面21-25小题。 宇宙是什么?天与地的形状是怎样的?古埃及人设想宇宙像一个箱子,稍凹的箱底是大地,箱盖是天,其形状有人说是圆的,有人说是方的。古巴比伦人认为天像个圆罩,地是个圆形平面。天空之上、地面之下全都被水包围着。天空上有一个天窗,天窗打开,就会下雨。太阳每日沿着天穹东升西落,然后又在夜里通过地下管道再回到东边,而天穹本身是不动的。 中国古代的宇宙理论也对天地的形状问题提出了许多不同的看法。这些看法是观测经验的总结,同时又具有一定的思辨色彩。 在中国古代各种宇宙理论中,盖天说最早始于周代,主张“天圆如张盖,地方如棋局”。人们看到头顶上的天很高,而四周的天都在远方同大地接触,很像一个圆盖。为什么要设想地是方的呢?这是因为古人不能上天,也不能入地,人们活动的范围,从根本上说是个二维平面,所以东西南北四个方向比上下两个方向有更重要的意义。《尸子》说“四方上下曰宇”,把四方与上下加以区分,就是这种实际状况的反映。 盖天说认为大地不动,天穹旋转,日月星辰则在天穹之上,随天穹旋转。天穹绕本身的一个极点旋转,就像车牯辘绕轴旋转一样。起初人们以为天顶就是天的中心,后来发现北斗星绕不动的北极星旋转,就认为北极星是天的中心。实际上天穹上这个极是地球自转轴正对的一点,所以成为天体周日视运动的不动的极。 中国最早的盖天说实质上是天拱地平说、天曲地直说。天圆地方说是中国古代最早的一个宇宙模型,能对某些现象作出某种解释,又符合天尊地卑、天动地静的哲学观念,所以在历史上曾产生过广泛的影响。 由于最初的盖天说不能解释实际问题,所以天圆地方说就逐步演化为“天地双拱”的学说。新的盖天说主张:“天似盖笠,地法覆盘。天地各中高外下。”天穹犹如一个斗笠,大地像一个底朝天倒放着的盘子。《周髀算经》说天穹与大地的中央都比四周高六万里,天与地相距八万里,可见天的曲率与地的曲率相同。这种学说的实质是:天拱地拱,天曲地曲,这在“圆则俱圆”的道路上迈出了可喜的一步,天地也显得比较和谐了。从平直大地到拱形大地,是古代中国人对大地形状认识的一个重大发展,是向球形大地观念前进的过渡形态。对拱形大地的认识,在大海中航行时比较容易获得直观印象。许多生活在地中海流域的古希腊罗马的学者都乘船到过埃及,而生活在黄河流域的中国天文学家,却很少能横渡重洋,直接获得水面弯曲的印象。 从平面大地到拱形大地,再往前发展,就必然会得出球形大地的结论。“方则俱方,圆则俱圆”,这既定于由和谐性的一个表现,也是宇宙理论本身的逻辑一致性的要求。广义的方,包括平直的意思;广义的圆,包含球形的形状。天与地一圆一方,一是半个球,一是一块平面,这无论如何是不能说服人的。那么出路是“方则俱方”吗?想象方形的天,这同人的直观完全抵触。想象平面的天吗?平天说证明这条道路也很难走得通。因此出路只有一条:沿着“圆则俱圆”的道路前进。 但是,要做到这一点,必须先扫清一个思想障碍——抛弃半个天球的观念,承认天是个完整的球,确立“球则俱球”的原则。这个工作的确有人做了。战国时的慎到就一反半个天球的说法,明确提出”天体如弹丸”,为浑天说提供了一个重要的思想来源。 浑天说的主要代表人物是东汉时的张衡。他在《浑天仪》中提出了明确的浑天说观点。他写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小;天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”“天盖地”变成了“天包地”。这是一种地心说。他肯定了天球的存在。但这个天球不是正球形,而是椭球形。 浑天说的实质是彻底贯彻了“方则俱方,圆则俱圆”的原则,提出了天球套地球的思想,简单讲来就是“球则俱球”。盖天说是上下二维结构,浑天说则是内外三维结构。这就是浑天说的精华所在。这样在人们看来,宇宙就完美和谐了。在这一点上,浑天说的确比盖天说前进了一大步。 但浑天说也有一些理论上的困难。 第一,若大地为球形,则水面也应当是球形,可是这同水成平面的直观印象不一致。所以许多浑天说者也不得不承认,虽然大地是球形的,但水面还是平的。这显然是不和谐的。第二,球形大地是个庞然大物,为何能悬在空中?浑天说的核心是球中套球,因此这个问题也就成了浑天说的要害。有的浑天说者就解释说,地球之所以不下落,是因为天球内盛满了水,地球就浮在水上。第三,既然天球的下半部盛满了水,那么天体运转到水平线以下时,就要在水中通过了。太阳是个大火球,怎么能穿水而过?王充就曾提出这个问题:“天行地中,出入水中乎?” 浑盖二家进行了长期的争论,总的趋势是浑天说占优势,因为它同天象观测较为一致。汉代的扬雄从盖天说转向浑天说,并提出了“难盖天八事”,生动体现了浑天说的生命力。综观浑盖二家,各有长短。盖天说没有地心说的错误,却否认了大地的运动;浑天说往往承认大地的运动,却又有地心说的味道。 (摘编自林德宏《科学思想史》) 21.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.虽然中国古代人们对宇宙有一定的观测经验,但“地是方的”这种认识,却不是观测的直接结果,而是含有主观的设想。 B.地球自转轴正对着的北极星是天体周日视运动的不动的极,这种现代科学认识却被盖天说描述成天穹绕北极星旋转。 C.“方则俱方”的观点与人的直观相抵触,平天说又难以行得通,因此,对天地的认识也只有“圆则俱圆”一条路可走。 D.从总趋势上看,在浑盖二家长期的论争中,浑天说占据了优势,这是其阐述以地球为中心的核心理论的必然结果。 22.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   ) A.古埃及、古巴比伦对宇宙的认识与中国古代对宇宙的认识既有相似之处,又有本质不同。 B.作为中国古代宇宙模型,天圆地方说符合天尊地卑的哲学观念,具有一定的哲学思辨色彩。 C.《周髀算经》能够计算出天与地有八万里的距离,可见当时的数学运算已经非常发达。 D.张衡以鸡蛋为喻,把天比作鸡子,把地比作蛋黄,把日月星辰比作弹丸,非常形象。 23.下列各项相关描述与观点关系的分析,不正确的一项是(   ) A.北朝民歌《敕勒歌》中“天似穹庐,笼盖四野”的诗句,能够说明盖天说“天圆如张盖”的观点。 B.北京的天坛是圆的,而地坛则是方的。这种现象能够证明盖天说“天圆地方”观念的深远影响。 C.近代诗人华蘅芳“经过赤道知冬暖,渐露青山识地圆”的诗句,可直接印证“圆则俱圆”的原则。 D.初唐诗人杨炯在《浑天赋》中说:“天如倚盖,地若浮舟。”这两句诗是古代浑天说的形象写照。 24.结合原文,下列关于浑天说与盖天说相比前进了一大步的解说,不恰当的一项是(   ) A.盖天说是上下二维结构,浑天说是内外三维结构。 B.盖天说认为天盖地,天是半球;浑天说认为天包地,天球套地球。 C.盖天说认为大地由直变曲,浑天说认为地球浮在水上。 D.盖天说认为大地不动,浑天说认为大地运动。 25.在浑天说理论上的三大困难中,第一和第三存在着明显的逻辑悖论,请分别用三个步骤写出这两个悖论过程。 2 / 12 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题01:信息类文本阅读考题猜想(解析版) 一、(24-25高二下·江西赣州·开学考试)阅读下面的文字,完成下面1-5小题。 中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说是盖天说。盖天说主张天地是两个中央凸起的平行平面,天在上,地在下,天离地的距离是8万里,日月星辰围绕着北极依附在天壳上运动。 盖天说突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验,提出了平天平地说,并且找到了适合这种模型的数学方法,那就是在立竿测影基础上用勾股定理和相似三角形对应边成比例的性质,测算各种天文数据。该说能够解释人们日常生活中见到的各种天象,能够预测日月星辰的运行,还能够编制历法,满足社会需求。该说构思的七衡六间,可以用来准确地预报二十四节气,具有很强的应用价值。由此,该说能够为人们提供有价值的信息,它对日月星辰运行的预测、对二十四节气的预报,能够接受观测实践的检验,因此,它是富有科学意义的宇宙结构理论,尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的。 盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战。事情起源于历法编制。当时太史令司马迁向汉武帝上书,建议修订一部新的历法,叫作《太初历》。汉武帝采纳了他的建议,命令他组织学者,制订《太初历》。司马迁组织的修历队伍工作了一段时间后,参加者之间观点上出现了分歧,来自四川的民间天文学家落下闳提出了一种新的主张:天是个圆球,天包着地,天大而地小。这种主张,后来被人们称为浑天说。浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同,盖天说主张天在上,地在下,天地等大;而浑天说主张天在外,地在内,天大地小。双方主张的宇宙结构不同,所采用的测量仪器和测量方法也不同,这就导致了在修历过程中的争论。双方争论得非常激烈,以至于到了不能在一起工作的程度。对此汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法,然后拿出来接受检验,谁的历法更符合实际,就用谁的历法。最后的结果是浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好,于是就采纳了邓平的历法。这就是中国历史上著名的《太初历》的由来。 《太初历》的制订问题画上了句号,但由修订《太初历》所引发的浑盖之争却拉开了帷幕。在此后的一千多年的时间里,究竟是浑天说正确,还是盖天说合理,天文学界的争论一直不曾停歇,总的趋势是信奉浑天说的人越来越多,浑天说逐渐成为天文学界对宇宙结构认识的主流。 浑盖之争涉及与宇宙结构问题有关的方方面面。西汉末年,著名学者扬雄先是相信盖天说,后来在与另一位学者桓谭的争论中,被桓谭说服,转而信奉浑天说。他经过细致思考,发现了盖天说的诸多破绽,撰写了著名的《难盖天八事》一文,从观测依据到数理结构等八个方面,逐一对盖天说作了批驳。 但是浑天说也有自己的软肋。浑天说主张天在外,表里有水;地在内,漂浮水上。这一主张成为盖天说批驳的重点,东汉著名学者王充就曾一针见血地指出:旧说,天转从地下过。今掘地一丈辄有水,天何得从水中行乎?甚不然也。(《隋书·天文志》) 王充的责难是颇有说服力的,因为按当时人的理解,太阳是依附在天球上的,天从水中出入,就意味着太阳这个大火球也要从水中出入,这是不可思议的。面对王充的责难,浑天说者的态度是,只要有充足的证据证明太阳是从地平线下升起,又落到地平线下面,它即使出入于水中又有何妨?晋朝的葛洪就针对王充的责难,提出了判断浑天说是否成立的判据:又日之入西方,视之稍稍去,初尚有半,如横破镜之状,须臾沦没矣。若如王生之言,日转北去者,其北都没之顷,宜先如竖破镜之状,不应如横破镜也。(《隋书·天文志》) 葛洪以太阳落入地平线时呈现出“横破镜”的状态这一事实作为依据,指出这种现象与盖天说的推论相反,证明盖天说是错误的。他提出的判据是有说服力的。从观测的角度,只能承认浑天说是较为正确的。至于太阳从水中出没的问题,南北朝时期的浑天家何承天给出了自己的解释:是故百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。日为阳精,光曜炎炽,一夜入水,所经焦竭。百川归注,足以相补,故早不为减,浸不为益。(《隋书·天文志》)何承天的构思很有意思,他的辨解,表现了浑天说者为修补自己理论上的漏洞所作的努力。但这种努力,并未起到太大的作用,这是因为浑天说有一个根本的缺陷——它没有地球观念,没有意识到海洋也是大地的一部分。 浑盖双方的激烈争辨,引起了人们的关注。在这场争论的影响下,更多的人投入到了对宇宙结构问题的研究之中,提出了更多的宇宙结构学说。 (摘编自关增建《天文学上的旷世之争》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.汉武帝尽管采纳了司马迁修订新历法的建议,但是面对宇审结构观点上的分歧,却并未偏信司马迁。 B.修订《太初历》的过程并不顺利,原因是出现了与盖天说观点不同的浑天说,两派学者发生了激烈的争执。 C.何承天对太阳从水中出入的问题作了合理的解释,修补了浑天说理论的漏洞,但其努力并未起到太大作用。 D.浑盖之争自拉开帷幕就有很多学者积极参与,相关争论持续了一千多年,促进了后世对宇宙结构的探索。 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.曾信奉盖天说的著名学者扬雄,不仅没有固执己见,而且还写文章《难盖天八事》对自己原来所信奉的观点进行批驳。 B.浑天说虽然也有自己的“软肋”,却一度成为天文学界对宇宙结构认识的主流,因为当时缺乏更加科学的天文学理论。 C.“从观测的角度,只能承认浑天说是较为正确的”,说明浑天说本身并不绝对正确,这表现了科技类文章语言的严密性。 D.浑盖双方的激烈争辩产生了深远影响,吸引了国内外许多科学家加入对宇宙结构问题的研究,使该问题得到圆满解决。 3.下列选项出自《晋书·天文志》,其中最适合作为论据来支撑“浑天说”观点的一项是(   ) A.天如鸡子,地如鸡中黄,孤居于天内。 B.其言天似盖笠,地法覆槃,天地各中高外下。 C.北极之下为天地之中,其地最高,而滂施四陵。 D.日月众尾,自然浮生虚空之中,其行其止皆须气焉。 4.作者评价盖天说是“堪称科学理论的宇宙结构学说”。根据选文内容,该评价的依据是什么? 5.反证法是先假设与某个论点相矛盾的观点成立,然后推出明显的错误或矛盾,从而间接地证明最初的论点。请根据文中“当时人的理解”,运用反证法完成下列推导。 要论证“浑天说不成立”,先假设:“浑天说成立”为真。浑天说认为: 。而大家公认“水火不容”是常理。因而推断:“浑天说成立”为假。按照逻辑学的排中律原则, ,所以,“浑天说不成立”为真。 【答案】1.C 2.D 3.A 4.①盖天说用数学的方法测算各种天文数据。 ②盖天说能够为人们提供有价值的信息,满足人们的需求。 ③盖天说的预测、预报能够接受观测实践检验。 5.太阳依附于天球,天从水中出入,就意味着太阳这个大火球也要从水中出入 “浑天说成立”与“浑天说不成立”不能同假 【导语】这篇文章通过详细阐述中国古代的宇宙结构学说——盖天说与浑天说的起源、发展及其争议,展示了古代天文学思想的演变过程。文章不仅介绍了两种学说的基本观点和科学价值,还通过历史事件和人物对话,生动地描绘了学术争论的激烈程度及其对后世的影响。作者在分析中既肯定了盖天说的科学意义,也指出了浑天说的局限性,体现了对古代科学思想的深刻理解和客观评价。 1.本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。 C.“作了合理的解释”错误。原文并未认为何承天的解释“合理”,只是说他“给出了自己的解释”,说“何承天的构思很有意思”。 故选C。 2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“吸引了国内外许多科学家加入对宇宙结构问题的研究”于文无据,原文“在这场争论的影响下,更多的人投入到了对宇宙结构问题的研究之中”可知,没有选项所说科学家加入;“使该问题得到圆满解决”因果不当,原文“提出了更多的宇宙结构学说”可知,并没有说明问题已解决。 故选D。 3.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.鸡子之喻表明天地是蛋壳与蛋黄的关系,属“浑天说”。 B.“天似盖笠”属“盖天说”; C.指出天地中心最高,四周下降,属“盖天说”; D.浑天说认为日月星辰出入水中,本句说日月众星浮生于虚空之中,不符合“浑天说”; 故选A。 4.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 ①由原文“盖天说突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验,提出了平天平地说,并且找到了适合这种模型的数学方法,那就是在立竿测影基础上用勾股定理和相似三角形对应边成比例的性质,测算各种天文数据”可知,盖天说用数学的方法测算各种天文数据。 ②由原文“该说能够解释人们日常生活中见到的各种天象,能够预测日月星辰的运行,还能够编制历法,满足社会需求。该说构思的七衡六间,可以用来准确地预报二十四节气,具有很强的应用价值”可知,盖天说能够为人们提供有价值的信息,满足人们的需求。 ③由原文“它对日月星辰运行的预测、对二十四节气的预报,能够接受观测实践的检验”可知,盖天说的预测、预报能够接受观测实践检验。 5.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 由原文“浑天说主张天在外,表里有水;地在内,漂浮水上”“因为按当时人的理解,太阳是依附在天球上的,天从水中出入,就意味着太阳这个大火球也要从水中出入”可知,浑天说认为阳依附于天球,天从水中出入,就意味着太阳这个大火球也要从水中出入。 排中律原则:在同一个思维过程中,两种思想不能同假,其中必有一真,即“要么A要么非A”。排中律要求在同一思维过程中,不能对不能同假的命题(矛盾关系、反对关系)同时加以否定。依据排中律原则,可知“‘浑天说成立’与‘浑天说不成立’不能同假”,故能得出题干中的结论“‘浑天说不成立’为真”。 二、(2025·黑龙江哈尔滨·二模)阅读下面的文字,完成下面6-小题。 材料一: ①20世纪初,天文学家就已经知道宇宙在膨胀——但它会永远膨胀下去吗?答案取决于宇宙的密度。在一个闭合的宇宙中,密度是偏高的,星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩,把一切都再次聚集起来。然而,在一个开放的宇宙中,由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀,星系之间的空间只会不断增长。还有第三种可能:在平坦的宇宙中,平行线始终是平行的,宇宙中刚好有足够多的质量可以减缓宇宙膨胀,直至终止——但这需要无限的时间。 ②尽管理论认为宇宙确实是平坦的,但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没有足够的物质,就没有足够的引力,膨胀将永远持续下去。因此,天文学家认为,精确测定物质的占比有助于匹配理论与观测,进而预测宇宙的未来。 ③为了解决这些重大问题,科学家研究了爆炸的白矮星,通过收集足够多的数据,天文学家可以预测宇宙的命运。珀尔马特与布莱恩·施密特分别领衔创立两组科学家团队。这两个团队致力于在爆炸后寻找尽可能多的超新星,彼此之间展开了一场激烈的竞赛。 ④然而两个团队都发现了奇怪的结果。如果宇宙的膨胀会因众多星系之间的引力而减速,那么相对而言,遥远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检查了是否存在一种奇怪的“灰尘”,它会散射所有波段的光,使远处的超新星变暗。他们甚至检查了是否有星系改变了超新星的光线传播路径,从而使其变得更加暗淡。但是,如果数据没有问题,那么似乎只有两种可能:要么宇宙包含了负的质量(这显然是不对的),要么有种力量在抵抗引力,使宇宙以越来越快的速度膨胀。 ⑤有一种神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯坦曾经提出,一个宇宙学常数可以使宇宙静止不动,防止它因自身的引力而坍缩。然而,当人们发现遥远的星系正在相互远离时,爱因斯坦放弃了这个想法。詹姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数,以提高宇宙的能量密度,使空间变得平坦,即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表明,皮伯斯是对的。 ⑥两个高度竞争和极其缜密的研究团队之间结果的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观点。在暗能量发现后不久,来自星系和超新星巡天的大量数据,以及关于星系团如何随时间演化的研究,都证实了暗能量占据了宇宙的三分之二以上。能量,而不是物质,主导了我们的宇宙和它的命运。 ⑦今天,暗能量仍然是天体物理学中最神秘的谜团之一。珀尔马特说,“我们仍然不知道宇宙是否长久,也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。 (摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯:杜伟、王钰婷译) 材料二: ①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示,暗能量占宇宙质量的70%,而可以被人类观测到的暗物质只占宇宙质量的5%。虽然天文观测已验证存在暗物质,但天文学家还没有找到物理上的直接证据来证明暗物质和暗能量的存在。于2015年12月17日发射升空的悟空号暗物质粒子探测卫星(简称“悟空”号),探测到了超150亿个空间高能粒子。科研人员有望由此拨开暗物质的迷雾。 ②什么是暗物质?20世纪初,瑞士天文学家弗里茨·兹威基在研究后发星系团时,发现星系团中的星系弥散速度非常快,仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体。由于根据维里定理计算出的星系团总质量,远大于根据发光度计算出的星系团质量,他推测星系团中存在大量不发光的物质,将其称之为暗物质。 ③暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一。“悟空”号地面科学应用系统副总设计师范一中告诉《中国科学报》,“如果能揭开暗物质粒子的神秘面纱,就能突破现有的标准物理学模型,使基础物理学领域产生革命性突破,这也是暗物质研究为什么这么热的原因。” ④从2002年开始,作为研究成员之一的常进产生了一个想法:做一颗中国自己的卫星,到天上观测高能电子和伽马射线。他开始设计太空暗物质探测方案,尝试申请相关项目。2011年1月,中国科学院战略性先导科技专项“空间科学”正式立项,常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围。该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势,并面向院外开展了广泛、深入的合作。参与项目合作的科学家、工程师,分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等。2015年12月17日,“悟空”号在酒泉发射升空。据了解,“悟空”号通过探测宇宙中高能粒子的方向、能量以及电荷大小,间接寻找和研究暗物质粒子。 ⑤研究团队于2017年11月发布首批科学成果,获得世界上迄今最精确的高能电子宇宙线能谱;于2019年9月发布第二批科学成果,获得1万亿~100万亿电子伏特能区精确的质子宇宙线能谱;于2021年5月发布第三批科学成果,绘出迄今最精确的高能氦原子核宇宙线能谱,并观察到能谱新结构。 ⑥今天,在“悟空”号延期服役的同时,研究团队正在开展下一代暗物质探测项目“甚大面积伽马射线空间望远镜”的技术攻关。希望在科学团队的共同努力下,这台空间望远镜能进一步帮助人类追踪暗物质,加深人类对宇宙天体的理解。 (摘编自《“悟空”号:火眼金睛探寻暗物质》,2024年11月28日《中国科学报》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.两个科研团队都发现遥远的超新星比预期的更暗,通过严谨的检查,为暗能量的存在提供了直接证据。 B.可被观测的暗物质在宇宙质量中的占比远低于暗能量,所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质。 C.瑞士天文学家弗里茨的研究就已发现,暗物质是束缚后发星系团中快速弥散的天体的重要条件。 D.“悟空”号能够间接寻找和研究暗物质粒子,有望帮助我国科学家实现物理学领域的突破。 7.根据两则材料的内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.材料一中爱因斯坦和皮伯斯对宇宙学常数的态度不同,这提醒我们在科学研究中要大胆猜想并坚定自我。 B.材料一中的科研人员以勇于怀疑的态度展开对宇宙的探索,这与课文《宇宙的边疆》中所倡导的思想一致。 C.材料二着眼于暗物质探测这一核心问题,主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位。 D.材料二第五段多次出现“最精确”等词语,突显了研究团队在暗物质研究领域所取得的巨大成就。 8.下列图解中,最符合材料一第四段所说的宇宙变化趋向的一项是(   ) [注]:图中灰色和黑色椭圆代表不同时期的宇宙空间;黑圈代表原始宇宙。 A.A B.B C.C D.D 9.请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的两字词语。 暗能量研究试验:暗能量光谱仪(DESI)巡天项目,旨在绘制宇宙三维图谱,并提供关于宇宙历史的最清晰图像。预计在其运行期满时,我们将会获得更多的数据,宇宙的命运或将变得更加清晰。宇宙的命运主要取决于引力和暗能量,前者使万物① ,后者使万物② 。除了引力和暗能量,还要考虑还有第三个因素:这就是暗物质。大量的暗物质可以使星系成团。因此,为了理解宇宙的历史,从拉力和推力的角度看,科学家们需要区分暗能量产生的③ 和暗物质产生的④ 。暗能量光谱仪巡天项目的观测数据将帮助研究人员理清这两个组分的影响。 10.习近平总书记强调,“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”要实现这种航天梦,需要怎样的航天精神,请结合材料二进行分析。 【答案】6.D 7.C 8.B 9. 聚集 分离 推力 拉力 10.①追逐梦想、勇于探索的精神。研究人员聚焦宇宙学核心问题,设计太空暗物质探测方案,用四年时间研发“悟空”号,不断加深人类对宇宙天体的理解。 ②自力更生、艰苦奋斗的精神。研究成员常进想要做一颗中国自己的卫星,到天上观测高能电子和伽马射线,历时九年成功入围科技专项。 ③协同攻坚、合作共赢的精神。研究团队充分发挥中国科学院体系化、建制化优势,并面向国内外开展了广泛、深入的合作。 【导语】两则材料围绕宇宙的暗物质和暗能量展开,分别从理论和实践的角度探讨了宇宙的膨胀与未来命运。材料一通过天文学家的研究,揭示了暗能量的存在及其对宇宙膨胀的影响,强调了科学探索中的怀疑与创新精神。材料二则聚焦于中国“悟空”号卫星的暗物质探测任务,展示了中国在宇宙探索领域的科技成就和国际合作。 6.本题考查学生根据信息进行判断、推理的能力。 A.“为暗能量的存在提供了直接证据”错,曲解文意。材料一第④段中,提到两个团队发现遥远的超新星比预期的要暗很多,他们经过检查排除了其他可能性后,推测出“有种力量在抵抗引力,使宇宙以越来越快的速度膨胀”,从而间接支持了暗能量的存在,两个研究团队的实验只是提出两种可能,并没有直接证据。 B.“所以我国科研人员着重探测宇宙中的暗物质”错,强加因果。材料二第①段中提到暗能量占宇宙质量的70%,而可被观测的暗物质只占5%。虽然暗能量占比更高,但我国科研人员着重探测暗物质,是因为暗物质的研究对于突破现有的标准物理学模型具有重要意义。所以,暗能量与暗物质占比的多少并不是科研人员着重探测暗物质的原因。 C.“弗里茨的研究就已发现,暗物质……”错,曲解文意,材料二“他推测星系团中存在大量不发光的物质,将其称之为暗物质”可知,这只是弗里茨的推测,而不是他已经发现星系团中存在大量的暗物质。 故选D。 7.本题考查学生分析概括作者观点态度、分析语言特点的能力。 C.“主要论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位”错,曲解文意。材料二不仅论述了探索暗物质在物理学和宇宙学中的重要地位,还详细介绍了我国“悟空”号暗物质粒子探测卫星的研究成果和意义。所以,材料二主要论述的是中国科学家对暗物质的探索过程及成果。 故选C。 8.本题考查学生理解和分析图表的能力。 根据材料一第四段“要么有种力量在抵抗引力,使宇宙以越来越快的速度膨胀”可知:宇宙变化趋势是加速膨胀的原因。 A.宇宙的变化趋向是加速缩小的。 B.宇宙的变化趋向是加速膨胀的。 C.宇宙变化趋势是先膨胀再缩小又膨胀。 D.宇宙的变化趋向是膨胀,但不是加速的。 故选B。 9.本题考查学生分析运用文本信息,筛选和概括关键词的能力。 本题第①空,根据材料一中“引力最终会使宇宙重新坍缩,把一切都再次聚集起来”可知,引力会使万物聚集,故此处填写“聚集”。 第②空,根据材料一中“有种力量在抵抗引力,使宇宙以越来越快的速度膨胀”可知,暗能量会使宇宙膨胀,星系之间互相远离,让万物分离,故此处填写“分离”。 第③空,暗能量使宇宙加速膨胀,使万物离散,产生向外的推力,故此处填写“推力”。 第④空,由材料二中“仅靠星系团中的发光物质根本束缚不住速度这么快的天体”以及语段中“大量的暗物质可以使星系成团”可知,在宇宙的历史中,暗物质产生向内的拉力,故此处填写“拉力”。 10.本题考查学生发掘人文价值和时代精神、筛选并整合文中信息的能力。 ①材料二提及“暗物质探测成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一”“2015年12月17日,‘悟空’号在酒泉发射升空……于2017年11月发布首批科学成果……于2021年5月发布第三批科学成果……”可见,研究人员聚焦宇宙学核心问题,设计太空暗物质探测方案,用四年时间研发“悟空”号,不断加深人类对宇宙天体的理解,体现了他们追逐梦想、勇于探索的精神。 ②材料二提及“从2002年开始,作为研究成员之一的常进产生了一个想法:做一颗中国自己的卫星,到天上观测高能电子和伽马射线”“他开始设计太空暗物质探测方案,尝试申请相关项目”“2011年1月,中国科学院战略性先导科技专项‘空间科学’正式立项,常进团队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入围” 。研究成员常进提出“做一颗中国自己的卫星”,到天上观测高能电子和伽马射线,历时九年成功入围科技专项,这体现了自力更生、艰苦奋斗的精神。 ③材料二提及“该项目充分发挥中国科学院体系化、建制化优势,并面向院外开展了广泛、深入的合作”“参与项目合作的科学家、工程师,分别来自中国科学院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等”。该项目充分发挥了中国科学院的体系化、建制化优势,同时面向国内外开展广泛合作,体现了协同攻坚的精神。参与项目的科学家和工程师来自多个国内外机构,这种跨机构、跨国的合作模式展现了合作共赢的精神。 三、(2024·河北·二模)阅读下面的文字,完成11-15小题。 灭绝真凶:火山爆发还是小行星撞击? 1978年,美国Dewey McLean教授最早提出他对白垩纪末期生物大灭绝原因的看法:可能是由于地球上规模巨大的火山喷发事件导致的。这种规模巨大的火山喷发事件会形成大火成岩省,并很容易被地质学家们观察到。 大火成岩省是在地壳中规模巨大的火成岩的堆积,包括侵入或喷出。1992年,研究者首次用此术语描述面积大于100000平方千米的火成岩堆积,在几百万年甚至更短的地质时间间隔内,发生基性火成岩喷出或深处侵入。 德干大型火成岩省是白垩纪/古近纪(K/Pg)界线处主要由玄武岩熔岩大量喷出而形成的产物,构成了世界上已知最大的火成岩省之一,覆盖超过500000平方千米。传统的观点认为德干大火成岩省喷发出大量温室气体,导致了当时气候变暖并有可能引起了恐龙灭绝,对德干玄武岩火山灰的高精度锆石U—Pb定年①进一步支持了这一观点。 但是很快,不同的声音提了出来。来自美国的物理学家Luis Alvarez和他的儿子Walter Alvarez发现意大利古比奥K/Pg界线地层里含有异常高的铱元素。铱作为一种铂族元素的贵金属,在地壳中含量并不高,反而在小行星等“天外来客”里含量丰富,于是他们提出了影响至今的小行星撞击说。这一极具戏剧性的假说很快就引起了大众的关注,随后科学家们也不断发现了更多的证据。 一份来自中国的新线索 来自中国科学院南京地质古生物研究所的副研究员李莎多年来一直从事对这次“灭门案件”的研究,其所带领的研究团队与中国地质大学(北京)教授万晓樵等合作,对案发当时一种特殊的线索——汞进行了跟踪研究,将K/Pg界线附近的海相(海洋环境中形成的沉积相的总称)和陆相(陆地环境中形成的沉积相的总称)地层中的汞记录进行了综合对比。 汞(Hg),俗称水银,是常温常压下唯一的以液态存在的金属。火山活动是地质历史上重要的自然汞源,并且汞同位素可以为追踪汞源提供有效信息,所以它常常被科学家用来追踪地质史上的大型火山喷发活动。 汞有7种稳定同位素,汞同位素的分馏分为质量分馏(MDF)和非质量分馏(MIF)。汞同位素质量分馏(Hg—MDF)与一系列的物理、化学和生物过程有关,而汞同位素非质量分馏(Hg—MIF)主要与二价汞的光致还原过程有关,二价汞沉积会使Hg—MIF偏向正值。 火山来源的汞同位素接近于零。陆生植物通过气孔吸收大气中的汞,可能导致叶子中保留光还原信号(MIF偏负),这些过程往往会在大陆系统(包括植物、煤炭、土壤、沉积物)中产生MIF负值。科学家可以通过分析Hg—MIF中汞同位素的数值大小,从而追踪汞的来源。 鉴于火山活动在历史上多次与大规模的生物灭绝事件联系在一起,德干玄武岩的喷发尤其受到科学家的密切关注。这些喷发通常与显著的环境变化和生物多样性的大幅下降相关联,使得德干玄武岩在白垩纪末期灭绝事件中的角色显得尤为重要。 白垩纪末期生物大灭绝的凶手不止一个 Schoene等人使用铀—铅锆石定年方法,发现在德干玄武岩喷发期间发生了四次高量喷发期——这被称为德干玄武岩的四次幕式活动。 而汞研究表明,全球分布的剖面/钻孔的汞记录与德干火山活动的前两幕相对应:第一幕德干玄武岩喷发事件,时间约为6630—6615万年。正是因为此次喷发,导致了大量的二氧化碳和其他温室气体的释放,从而导致了白垩纪末期变暖事件,这也使得海洋浮游有孔虫属种发生部分灭绝、侏儒化,灾难物种盛行(灾难物种是指那些在生态系统受到重大扰动或灾难事件之后,如大规模灭绝事件之后,能够迅速扩散并占据主导地位的物种)。 然而,第二幕德干玄武岩喷发事件更为恐怖,时间约为6610—6600万年,海量的喷发不仅引起了巨大的气候波动,还造成了大面积的海洋酸化。在“过山车”一样的气候变化和极度恶劣且不稳定的环境下,生物界开始连锁性逐渐崩溃。在此背景之下,小行星的撞击就像压倒骆驼的最后一根稻草,给白垩纪生物们带来了致命一击。 小行星的撞击对地球造成了极端的环境影响。在撞击发生的瞬间,高温和冲击波可能瞬间消灭了撞击区域附近的大量生命,甚至连微生物都无法幸存。 这一剧烈的撞击在地表形成了直径近180千米的巨大陨石坑,之后,巨大的海啸和连锁地震进一步扩大了灾难的范围,导致更多生物死亡。紧接着,随着被扬起的撞击物的落下,地球下起了火雨。大片的植物被点燃,地球真正意义上燃烧了起来,海量的二氧化碳和硫化物也被抛入大气,形成的硫酸气溶胶弥漫全球。与此同时,由撞击产生的大量尘埃和碎片遮蔽了太阳——地球可能在长达数年的时间内都处于暗无天日的状态。 这种长期的阳光阻断严重影响了海洋和陆地上的初级生产者,如浮游植物和植被,进而导致整个食物链的崩溃。随着初级生产者的减少,生物圈陷入了一段漫长的饥荒时期,进一步加剧了生物多样性的丧失。 最终,中国科学家依据汞数据复原出来的白垩纪生物大灭绝过程是,首先由印度德干高原剧烈火山活动引发了全球生物多样性衰退,然后由小行星撞击带来了致命一击。 虽然这个案子破了,可德干火山活动第三幕(约6590—6580万年)和第四幕(约6560—6550万年)的汞记录尚未发现,还有待未来的科学家们再接再厉。 (摘编自王冠群  刘芸  李莎《恐龙到底是被谁“灭门”的?有了新证据》) 【注】①锆石U—Pb定年:即利用锆石中铀和铅之间的放射性衰变关系,测定锆石的年龄。 11.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    ) A.最早提出对白垩纪末期生物大灭绝原因看法的是美国的教授,他的看法很容易通过地质学手段来检验。 B.李莎等人研究“灭门案件”的突破点是汞,他们将在海洋与陆地不同环境地层中形成的汞进行综合对比。 C.白垩纪末期变暖由印度德干高原火山活动和小行星撞击共同引起,在此时期地球各个物种开始灭亡。 D.小行星撞击会对地球造成复杂的影响,可能引发巨大海啸、连锁地震、大面积火灾、长期阳光阻断等多种灾害。 12.下列对原文中出现的部分名词的解释,最准确的一项是(    ) A.“白垩纪末期生物大灭绝”是大规模的生物灭绝事件,不局限于恐龙一种生物,最新的发现可以证明其成因比较复杂,不是单一的。 B.“大火成岩省”是在地壳中的火成岩包括侵入或喷出两种形式的堆积,传统观点认为它喷发出大量温室气体并可能引起了恐龙灭绝。 C.“汞”是常温常压下唯一的以液态存在的金属,俗称水银,来源于火山活动,它有7种稳定同位素,其同位素的分馏分为两种。 D.“德干玄武岩喷发事件”通常与显著的环境变化与生物多样性的大幅下降相关,它的四次幕式活动引发了白垩纪末期生物界的崩溃。 13.下列选项,不适合作为论据来证明地球曾遭受小行星撞击的一项是(    ) A.科学家在K/Pg界线之交的地层中发现了玻陨石,玻陨石一般被认为是地外成因的,是地外物体撞击地球时,地表靶物质熔融后快速凝结的天然玻璃。 B.科学家在尤卡坦半岛上发现了一个直径约为180千米,深度约为20千米的大型陨石坑,据推测这是一颗直径约为10—15千米的小行星撞击后形成的。 C.在各地的白垩纪—古近纪边界岩层中都发现有冲击石英,它的形成源于强大外力的迅速撞击而非火山喷发,因为火山无法产生足以形成它的巨大压力。 D.研究人员通过冰芯、植物化石和沉积物的化学成分揭示了地球大气层中二氧化碳含量的变化,证明了在某个时期地球大气中二氧化碳的含量突然升高。 14.下图是德干玄武岩喷发事件在部分剖面汞同位素Hg—MIF值的范围示意图,其中Hg—MIF值呈接近于0、偏向正值和偏向负值三种类型,请根据本文为该图写出三条结论。 15.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》一文中包含的多种科学研究的思维方式,在本文中也有所体现。请举一则课文中的例子,并结合本文具体分析。 【答案】11.C 12.A 13.D 14.①中国胶莱盆地剖面,Hg—MIF接近于0,可据此推测这里的汞同位素基本来源于火山。 ②法国Bidart和阿根廷Bajada del Jagüel剖面,Hg—MIF偏正,可据此推测这些地区的汞经历过光致还原过程,会出现二价汞沉积。 ③印度德干高原地区Jhilmili剖面,Hg—MIF偏负,可据此推测这里的汞同位素来源于陆生植物通过气孔吸收的大气中的汞。 15.示例: ①屠呦呦发现文献记载与实验操作之间存在差异,进而发现了现代实验提取方式与古代的提取方式不同,正是这“不同”的发现使得研究出现了转机,最终取得突破。这就是科学研究中的“求异法”。 ②美国物理学家Luis Alvarez和他的儿子Walter Alvarez发现意大利古比奥K/Pg界线地层里的铱元素含量高于地壳中正常的含量,通过实际发现与理论可能的差异提出了小行星撞击说。 【解析】11.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 C.“白垩纪末期变暖由印度德干高原火山活动和小行星撞击共同引起”错,根据原文“正是因为此次喷发,导致了大量的二氧化碳和其他温室气体的释放,从而导致了白垩纪末期变暖事件”可知,导致白垩纪末期变暖的是第一幕德干玄武岩喷发;“在此时期地球各个物种开始灭亡”错,根据原文“灾难物种是指那些在生态系统受到重大扰动或灾难事件之后,如大规模灭绝事件之后,能够迅速扩散并占据主导地位的物种”可知,当时也出现了灾难物种的盛行,并非各个物种都开始灭亡。 故选C。 12.本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B.“传统观点认为它喷发出大量温室气体并可能引起了恐龙灭绝”错,根据原文“传统的观点认为德干大火成岩省喷发出大量温室气体,导致了当时气候变暖并有可能引起了恐龙灭绝”可知,传统观点是针对“德干大火成岩省”说的,而不是“大火成岩省”。 C.“来源于火山活动”错,根据原文“火山活动是地质历史上重要的自然汞源”可知,火山活动可以产生汞,但不等于汞只“来源于”火山活动。 D.“它的四次幕式活动引发了白垩纪末期生物界的崩溃”错,根据原文“德干火山活动第三幕(约6590—6580万年)和第四幕(约6560—6550万年)的汞记录尚未发现”可知,目前只能得到第一幕和第二幕的喷发事件引发了白垩纪末期生物界的崩溃的证据。 故选A。 13.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 原文提及小行星撞击地球后点燃大片植物导致海量的二氧化碳被抛入大气,但D项的发现并不能证明二氧化碳含量升高是由小行星撞击引起的。 A项和C项提到了在地层中发现的物质,都能证明地球曾经遭受过外力撞击。 B.科学家发现的陨石坑是小行星撞击地球的直接证据。 故选D。 14.本题考查学生分析图表信息的能力。 ①原文说“火山来源的汞同位素接近于零”,分析图表,中国胶莱盆地剖面,Hg—MIF接近于0,可据此推测这里的汞同位素基本来源于火山。 ②原文说“汞同位素非质量分馏(Hg—MIF)主要与二价汞的光致还原过程有关,二价汞沉积会使Hg—MIF偏向正值”,分析图表,法国Bidart和阿根廷Bajada del Jagüel剖面,Hg—MIF偏正,可据此推测这些地区的汞经历过光致还原过程,会出现二价汞沉积。 ③原文说“陆生植物通过气孔吸收大气中的汞,可能导致叶子中保留光还原信号(MIF偏负),这些过程往往会在大陆系统(包括植物、煤炭、土壤、沉积物)中产生MIF负值”,分析图表,印度德干高原地区Jhilmili剖面,Hg—MIF偏负,可据此推测这里的汞同位素来源于陆生植物通过气孔吸收的大气中的汞。 15.本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①《青蒿素:人类征服疾病的一小步》一文中,“研究的转折点出现在青蒿上,其提取物显示有一定的抗疟效果,然而实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖”“我们使用通常加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取,已保存其抗疟有效成分,改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度提升!”屠呦呦发现文献记载与实验操作之间存在差异,进而发现了现代实验提取方式与古代的提取方式不同,正是这“不同”的发现使得研究出现了转机,最终取得突破。这就是科学研究中的“求异法”。 ②本文“来自美国的物理学家Luis Alvarez和他的儿子Walter Alvarez发现意大利古比奥K/Pg界线地层里含有异常高的铱元素……于是他们提出了影响至今的小行星撞击说”美国物理学家Luis Alvarez和他的儿子Walter Alvarez发现意大利古比奥K/Pg界线地层里的铱元素含量高于地壳中正常的含量,通过实际发现与理论可能的差异提出了小行星撞击说。 四、(2024·河北承德·二模)阅读下面的文字,完成下面16-20小题。 材料一: 古人说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”年轻干部要成为栋梁之才,既要德配其位,也要才配其位,正所谓“有才无德会坏事,有德无才会误事,有德有才方能干成事”。 现在,我们已经开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程,这对干部能力和素质提出了更高要求。不少年轻干部走上了新的领导岗位。这其中,有的是从专业领域跨界转到了综合性岗位,虽然基本素质不错,但实际领导才干还要增强;有的是跨地域交流的,对新任职地方的实际情况还不太了解和熟悉。如果不抓紧加油充电,不主动学习适应,自以为是,盲目自大,就干不好工作,有时还会铸成不可挽回的错误。 立身百行,以学为先。对领导干部来说,依靠学习提高能力素质,这就是“学者非必为仕,而仕者必为学”的道理所在。有了对事业的责任心,才会有学习的内驱力、刻苦劲。革命战争年代,我们党的许多干部和战士文化程度并不高,有的甚至大字不识几个,但为了适应革命任务需要,他们就如饥似渴、见缝插针学习。长征途中,有的红军战士把字贴在后背上,后面的人边行军边认字。如今,我们的学习条件不知道比过去好多少了,还不好好学习、抓紧学习就说不过去了。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有实际能力的获得都要靠实践。毛泽东同志之所以成为伟大的军事家,就是因为他善于在革命战争实践中总结经验、把握规律,并从理论上加以概括。正如他自己所说的:“从战争学习战争——这是我们的主要方法。”大家一定要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。这方面,关键是要虚心用心,甘当“小学生”,不懂就问、不耻下问,切忌主观臆断、不懂装懂。 (摘自习近平《努力成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才》) 材料二: 党的执政基础在基层,工作重心在基层,基层干部身处一线,是推动高质量发展的“生力军”。基层干部要成为现代化建设的“排头兵”,必须增强推动高质量发展本领。 用好增强推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是高质量发展的“前沿阵地”,也是增强干部推动高质量发展本领的“练兵场”。基层是最好的推动高质量发展的实践锻炼平台。基层最接地气,干部身上“泥土味”越多,越能实事求是;“汗水味”越多,越能增长才干;“人情味”越多,越能走进群众。随着现代化建设的深入推进,基层发展任务重,要求高,责任广。上面千条线,下面一根针,基层干部“既要、又要、还要”,虽付出多,但基层也是干部磨炼作风、提高素质、推进发展的“大考场”。在基层厚植人民情怀,将群众全面发展需求放在心上,以共同富裕赢得民心,从群众中汲取推动高质量发展的智慧、底气和力量。 用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。基层干部不仅要接地气,而且要接天线,加强党的创新理论学习,才能在推进高质量发展中提高站位,增强大局观、长远观、整体观,不至于陷入事务主义、文牍主义、本位主义的泥潭。基层干部身处发展一线、民生一线、建设一线、攻坚一线,面对的事情往往具体而琐细、繁复而纷杂。如果事无巨细,眉毛胡子一把抓,很容易按下葫芦起了瓢、捡了芝麻丢了西瓜。所以,要用习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是新发展理念指导高质量发展实践,确保发展方向不偏、发展节奏不乱、发展靶心不散,全面、协调、统筹好速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展和民生、发展和稳定等重大关系,不断提高高质量发展的系统性、整体性、协同性。 用好增强推动高质量发展本领的“大课堂”。专业能力是干事之基、成事之本。基层干部要增强推动高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,增强专业能力。时刻怀着“空杯心态”,始终保持知识恐慌、本领恐慌、专业恐慌的紧迫感,用好线上线下知识课堂,着眼推动高质量发展、实现现代化目标,自觉把读书学习、知识更新、能力提升当成一种生活习惯,不断优化知识结构,更新知识储备,提升知识能级,努力让自己成为专业工作的行家里手、综合工作的协调高手、复杂工作的攻关能手。根据高质量发展需要,立足工作岗位,利用好田间地头、社区里弄、工厂园区、产业链组等实践课堂,自觉加强专业锻炼,在做中学、学中做,做到干什么学什么、缺什么补什么,干一行,爱一行,精一行,练就“几把刷子”,不断提升推进高质量发展的专业能力。 用好增强推动高质量发展本领的“助推器”。用一贤人则群贤毕至。这就需要建立科学的高质量发展考核评价体系,树立鲜明的基层导向和高质量发展的用人导向,把具备推动高质量发展本领的干部作为各级组织培养、选拔的重点,促进基层干部见贤思齐,重视高质量发展,自觉推进高质量发展。对年轻干部多“压担子”“搭台子”“铺路子”,在高质量发展一线锻炼干部,在急难险重岗位考察干部,在改革创新中锤炼干部,在大风大浪中考验干部。 (摘编自袁崇安《增强基层干部推动高质量发展本领》) 16.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.材料一和材料二都谈到练就本领、提高素质的重要性,并提到学习和实践两者之间的关系,两则材料有相同出发点和针对性。 B.材料一以毛泽东的人生经历为例,强调要坚持理论和实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。 C.材料二指出,基层干部只要加强党的创新理论学习,就能在推进高质量发展中提高站位,增强大局观、长远观、整体观。 D.材料二认为,基层干部要增强推动高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,才能打造干事之基、成事之本。 17.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.德配其位与才配其位两者并重,不仅是时代对年轻干部的要求,而且是国家的要求。 B.有了对事业的责任心,才会有学习的内驱力、刻苦劲,这样才能提高能力素质。 C.厚植人民情怀,就是将群众全面发展需求放在心上,做到以共同富裕赢得民心。 D.年轻干部除了要立足工作岗位,还要利用好实践课堂,才能不断加强专业锻炼。 18.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(   ) A.材料一第一段运用引用论证,强调成为栋梁之才,德配其位与才配其位两者都要。 B.材料一从依靠学习提高能力素质和要坚持理论和实践相结合两个方面展开论述。 C.材料二第三段运用假设论证、比喻论证,强调要用好增强推动高质量发展本领的“方向标”。 D.材料二层层递进,采用了“提出问题——分析问题——解决问题”的结构进行论证。 19.材料二最后一段使用“压担子”“搭台子”“铺路子”等词语,请简析其含义及作用。 20.材料一和材料二都谈到“学习”的重要性,请结合材料谈谈你的认识。 【答案】16.C 17.C 18.D 19.①“压担子”是给予任务,“搭台子”是给予平台,“铺路子”是给予帮助。 ②用词通俗,生动活泼,强调这样做才能真正做到在高质量发展一线锻炼干部,在急难险重岗位考察干部,在改革创新中锤炼干部,在大风大浪中考验干部。使文本的表达更为丰富。 20.①认识上,要明确专业能力是干事之基、成事之本。 ②心态上,要始终保持知识恐慌、本领恐慌、专业恐慌的紧迫感。 ③行动上,要自觉把读书学习、知识更新、能力提升当成一种生活习惯。 【解析】16.本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 C.“只要……,就能……”错误,过于绝对。根据材料二第三段中的“基层干部不仅要接地气,而且要接天线……增强大局观、长远观、整体观”可知,原文并没有说“只要……,就能……”。 故选C。 17.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“就是将群众全面发展需求放在心上,做到以共同富裕赢得民心”错误。根据材料二第二段中的“在基层厚植人民情怀,将群众全面发展需求放在心上,以共同富裕赢得民心,从群众中汲取推动高质量发展的智慧、底气和力量”可知,“就是”“做到”用词过于绝对,说法以偏概全。 故选C。 18.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“材料二层层递进”错误。根据材料二第二、三、四、五段的第一句可知,不是“层层递进”,而是“并列式”。 故选D。 19.本题考查学生理解和分析词语含义及作用的能力。 首先,解释词语的含义,即“压担子”是给予任务,“搭台子”是给予平台,“铺路子”是给予帮助。 其次,分析词语的作用。“压担子”“搭台子”“铺路子”这些词语通俗,生动活泼,结合材料二最后一段“在高质量发展一线锻炼干部,在急难险重岗位考察干部,在改革创新中锤炼干部,在大风大浪中考验干部”可知,强调这样做才能真正做到在高质量发展一线锻炼干部,在急难险重岗位考察干部,在改革创新中锤炼干部,在大风大浪中考验干部。使文本的表达更为丰富。 20.本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。 首先,明确“学习”的重要性,可以从三个层面来分析,即认识上、心态上、行动上。 根据材料“专业能力是干事之基、成事之本。基层干部要增强推动高质量发展本领,必须着眼高质量发展,加强专业训练,增强专业能力”可知,认识上,要明确专业能力是干事之基、成事之本。 根据材料“时刻怀着‘空杯心态’,始终保持知识恐慌、本领恐慌、专业恐慌的紧迫感”可知,心态上,要始终保持知识恐慌、本领恐慌、专业恐慌的紧迫感; 根据材料“用好线上线下知识课堂,着眼推动高质量发展、实现现代化目标,自觉把读书学习、知识更新、能力提升当成一种生活习惯,不断优化知识结构,更新知识储备,提升知识能级,努力让自己成为专业工作的行家里手、综合工作的协调高手、复杂工作的攻关能手”可知,行动上,要自觉把读书学习、知识更新、能力提升当成一种生活习惯。 五、(2024·山西晋中·二模)阅读下面的文字,完成下面21-25小题。 宇宙是什么?天与地的形状是怎样的?古埃及人设想宇宙像一个箱子,稍凹的箱底是大地,箱盖是天,其形状有人说是圆的,有人说是方的。古巴比伦人认为天像个圆罩,地是个圆形平面。天空之上、地面之下全都被水包围着。天空上有一个天窗,天窗打开,就会下雨。太阳每日沿着天穹东升西落,然后又在夜里通过地下管道再回到东边,而天穹本身是不动的。 中国古代的宇宙理论也对天地的形状问题提出了许多不同的看法。这些看法是观测经验的总结,同时又具有一定的思辨色彩。 在中国古代各种宇宙理论中,盖天说最早始于周代,主张“天圆如张盖,地方如棋局”。人们看到头顶上的天很高,而四周的天都在远方同大地接触,很像一个圆盖。为什么要设想地是方的呢?这是因为古人不能上天,也不能入地,人们活动的范围,从根本上说是个二维平面,所以东西南北四个方向比上下两个方向有更重要的意义。《尸子》说“四方上下曰宇”,把四方与上下加以区分,就是这种实际状况的反映。 盖天说认为大地不动,天穹旋转,日月星辰则在天穹之上,随天穹旋转。天穹绕本身的一个极点旋转,就像车牯辘绕轴旋转一样。起初人们以为天顶就是天的中心,后来发现北斗星绕不动的北极星旋转,就认为北极星是天的中心。实际上天穹上这个极是地球自转轴正对的一点,所以成为天体周日视运动的不动的极。 中国最早的盖天说实质上是天拱地平说、天曲地直说。天圆地方说是中国古代最早的一个宇宙模型,能对某些现象作出某种解释,又符合天尊地卑、天动地静的哲学观念,所以在历史上曾产生过广泛的影响。 由于最初的盖天说不能解释实际问题,所以天圆地方说就逐步演化为“天地双拱”的学说。新的盖天说主张:“天似盖笠,地法覆盘。天地各中高外下。”天穹犹如一个斗笠,大地像一个底朝天倒放着的盘子。《周髀算经》说天穹与大地的中央都比四周高六万里,天与地相距八万里,可见天的曲率与地的曲率相同。这种学说的实质是:天拱地拱,天曲地曲,这在“圆则俱圆”的道路上迈出了可喜的一步,天地也显得比较和谐了。从平直大地到拱形大地,是古代中国人对大地形状认识的一个重大发展,是向球形大地观念前进的过渡形态。对拱形大地的认识,在大海中航行时比较容易获得直观印象。许多生活在地中海流域的古希腊罗马的学者都乘船到过埃及,而生活在黄河流域的中国天文学家,却很少能横渡重洋,直接获得水面弯曲的印象。 从平面大地到拱形大地,再往前发展,就必然会得出球形大地的结论。“方则俱方,圆则俱圆”,这既定于由和谐性的一个表现,也是宇宙理论本身的逻辑一致性的要求。广义的方,包括平直的意思;广义的圆,包含球形的形状。天与地一圆一方,一是半个球,一是一块平面,这无论如何是不能说服人的。那么出路是“方则俱方”吗?想象方形的天,这同人的直观完全抵触。想象平面的天吗?平天说证明这条道路也很难走得通。因此出路只有一条:沿着“圆则俱圆”的道路前进。 但是,要做到这一点,必须先扫清一个思想障碍——抛弃半个天球的观念,承认天是个完整的球,确立“球则俱球”的原则。这个工作的确有人做了。战国时的慎到就一反半个天球的说法,明确提出”天体如弹丸”,为浑天说提供了一个重要的思想来源。 浑天说的主要代表人物是东汉时的张衡。他在《浑天仪》中提出了明确的浑天说观点。他写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小;天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”“天盖地”变成了“天包地”。这是一种地心说。他肯定了天球的存在。但这个天球不是正球形,而是椭球形。 浑天说的实质是彻底贯彻了“方则俱方,圆则俱圆”的原则,提出了天球套地球的思想,简单讲来就是“球则俱球”。盖天说是上下二维结构,浑天说则是内外三维结构。这就是浑天说的精华所在。这样在人们看来,宇宙就完美和谐了。在这一点上,浑天说的确比盖天说前进了一大步。 但浑天说也有一些理论上的困难。 第一,若大地为球形,则水面也应当是球形,可是这同水成平面的直观印象不一致。所以许多浑天说者也不得不承认,虽然大地是球形的,但水面还是平的。这显然是不和谐的。第二,球形大地是个庞然大物,为何能悬在空中?浑天说的核心是球中套球,因此这个问题也就成了浑天说的要害。有的浑天说者就解释说,地球之所以不下落,是因为天球内盛满了水,地球就浮在水上。第三,既然天球的下半部盛满了水,那么天体运转到水平线以下时,就要在水中通过了。太阳是个大火球,怎么能穿水而过?王充就曾提出这个问题:“天行地中,出入水中乎?” 浑盖二家进行了长期的争论,总的趋势是浑天说占优势,因为它同天象观测较为一致。汉代的扬雄从盖天说转向浑天说,并提出了“难盖天八事”,生动体现了浑天说的生命力。综观浑盖二家,各有长短。盖天说没有地心说的错误,却否认了大地的运动;浑天说往往承认大地的运动,却又有地心说的味道。 (摘编自林德宏《科学思想史》) 21.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.虽然中国古代人们对宇宙有一定的观测经验,但“地是方的”这种认识,却不是观测的直接结果,而是含有主观的设想。 B.地球自转轴正对着的北极星是天体周日视运动的不动的极,这种现代科学认识却被盖天说描述成天穹绕北极星旋转。 C.“方则俱方”的观点与人的直观相抵触,平天说又难以行得通,因此,对天地的认识也只有“圆则俱圆”一条路可走。 D.从总趋势上看,在浑盖二家长期的论争中,浑天说占据了优势,这是其阐述以地球为中心的核心理论的必然结果。 22.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   ) A.古埃及、古巴比伦对宇宙的认识与中国古代对宇宙的认识既有相似之处,又有本质不同。 B.作为中国古代宇宙模型,天圆地方说符合天尊地卑的哲学观念,具有一定的哲学思辨色彩。 C.《周髀算经》能够计算出天与地有八万里的距离,可见当时的数学运算已经非常发达。 D.张衡以鸡蛋为喻,把天比作鸡子,把地比作蛋黄,把日月星辰比作弹丸,非常形象。 23.下列各项相关描述与观点关系的分析,不正确的一项是(   ) A.北朝民歌《敕勒歌》中“天似穹庐,笼盖四野”的诗句,能够说明盖天说“天圆如张盖”的观点。 B.北京的天坛是圆的,而地坛则是方的。这种现象能够证明盖天说“天圆地方”观念的深远影响。 C.近代诗人华蘅芳“经过赤道知冬暖,渐露青山识地圆”的诗句,可直接印证“圆则俱圆”的原则。 D.初唐诗人杨炯在《浑天赋》中说:“天如倚盖,地若浮舟。”这两句诗是古代浑天说的形象写照。 24.结合原文,下列关于浑天说与盖天说相比前进了一大步的解说,不恰当的一项是(   ) A.盖天说是上下二维结构,浑天说是内外三维结构。 B.盖天说认为天盖地,天是半球;浑天说认为天包地,天球套地球。 C.盖天说认为大地由直变曲,浑天说认为地球浮在水上。 D.盖天说认为大地不动,浑天说认为大地运动。 25.在浑天说理论上的三大困难中,第一和第三存在着明显的逻辑悖论,请分别用三个步骤写出这两个悖论过程。 【答案】21.D 22.B 23.C 24.C 25.①既然大地是球形,那么水面一定是球形。但是浑天说认为大地是球形,水面却是平的。因此,这种自相矛盾的说法不能成立。②水火是不相融的,要么火被水浇灭,要么水被火烧干。但是浑天说认为作为大火球的太阳反复穿水而过。因此,这种违背常识的说法是错误的。 【解析】21.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 D.“以地球为中心的核心理论”错,浑天说的核心理论是“球中套球”,文章最后说浑天说“有地心说的味道”,不能表述为浑天说“以地球为中心的核心理论”;另外,浑天说占优势是因为“它同天象观测较为一致”。 故选D。 22.本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 A.“又有本质不同”错,由“古埃及人设想宇宙像一个箱子,稍凹的箱底是大地,箱盖是天”“古巴比伦人认为天像个圆罩,地是个圆形平面”“在中国古代各种宇宙理论中,盖天说最早始于周代,主张‘天圆如张盖,地方如棋局’”可知,“古埃及、古巴比伦对宇宙的认识与中国古代对宇宙的认识”没有本质的不同。 C.“可见当时的数学运算已经非常发达”错,夸大其词。原文是“《周髀算经》说天穹与大地的中央都比四周高六万里,天与地相距八万里,可见天的曲率与地的曲率相同……这在‘圆则俱圆’的道路上迈出了可喜的一步”。可见,“当时的数学运算已经非常发达”的说法夸大其词,且“八万里”的数据不是数学运算的结果。 D.“把天比作鸡子”错,根据“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小;天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮”可知,浑天如鸡子”中的“浑天”是包含着天和地的一个系统,不是单指“天”。 故选B。 23.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C.“可直接印证‘圆则俱圆’的原则”错,“圆则俱圆”的原则指的是盖天说中对天地认识的一个进步,即天如果是圆的,那么地也是圆的,这种认识体现了宇宙的和谐。而华蘅芳的诗句虽然提到“识地圆”即知道地是圆的,但它不能直接印证体现宇宙和谐的“圆则俱圆”的原则。 故选C。 24.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 C.“盖天说认为大地由直变曲”错,“由直变曲”是新旧盖天说主观认识的一个变化,不是盖天说认为大地客观的变化;“浑天说认为地球浮在水上”并不是相对于盖天说的一个进步。 故选C。 25.本题考查学生分析逻辑悖论的能力。 根据“许多浑天说者也不得不承认,虽然大地是球形的,但水面还是平的”,和“若大地为球形,则水面也应当是球形”分析,既然大地是球形,那么水面一定是球形。但是浑天说认为大地是球形,水面却是平的。这显然是自相矛盾的,因此,这种说法不能成立。 根据“既然天球的下半部盛满了水,那么天体运转到水平线以下时,就要在水中通过了。太阳是个大火球,怎么能穿水而过”分析,水火是不相融的,要么火被水浇灭,要么水被火烧干。但是浑天说认为作为大火球的太阳反复穿水而过。这显然违背了生活常识,因此,这种逻辑是错误的。 2 / 19 学科网(北京)股份有限公司 $$

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