山东省枣庄市峄城区2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题

2024一2025学年度第二学期期中质量监测 七年级生物试题 一、请你选一选：每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卷相应题的选项上（每 小题2分，共40分) 1. 农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要 A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 2.生物课堂上，小东用显微镜观察蚕豆根尖的结构，下面定他观察到的四个不同部位的细 胞，其中属于分生区的是 A.A B.B C.C D.D 3.制作叶片横切面临时切片时，下列不需要的步骤是 A.在载玻片上滴加清水 B.迅速--次性切割 C.用碘液染色 D.盖盖玻片 4.右图是叶片的结构示意图，下列有关叙述不正确的是 A.①是叶的表皮，细胞含有叶绿体和线粒体 ① B.②具有输导和支持功能 C,⑤气孔的开闭受保卫细胞控制 D.③是叶肉，属于薄壁组织 5。“大树底下好乘凉”，主要是因为植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 6.下列农业生产措施中，有利于促进根系呼吸作用的是 A.勤于灌溉 B.及时松土 C.间作套种 D.带土移栽 七年级生物试题第1页共6页 7.关于有氧呼吸，下列说法错误的是 A,不需要氧气参与 B.分解有机物 C.产生二氧化碳 D.释放能量 8. 光合作用是生物生存、发展和繁衍的基础。下列相关叙述不正确的是 :（每 A.二氧化碳是光合作用的原料 B.绿色植物的全部器官都可以进行光合作用 C.可以维持大气中的碳氧平衡 D.将光能转化为储存在有机物中的化学能 9. 利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚 L的细 栽培农作物常采取的措施，其中不能用来提高产量的是 A.合理密植 B.延长光照时间 C.昼夜保持相同温度 D.增加二氧化碳 10.农业上对农作物进行合理密植主要是为了 A.提高作物对水分的吸收 B.提高作物对土壤中肥料的利用率 C.提高作物的蒸腾作用 D.提高作物的光能利用效率 11,种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发的种子与干燥的种子分别装入甲、乙两个保温瓶 中，测得两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内 温度，结果如右图。下列叙述错误的是 A.乙瓶内干燥的种子产生热量比较多 温度计 B.甲保温瓶内温度上升比较多 ③ 萌发的 干燥的 C.保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 种子 种 D,种子呼吸作用为生命活动提供能量 乙 12.萝卜储藏一段时间后会逐渐空心，重量明显减轻。其主要原因是 A.被细菌和真菌分解 B,萝卜细胞进行光合作用，有机物被分解 C.萝卜细胞的分裂和生长停止 D.萝卜细胞进行呼吸作用，有机物被分解 3,“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，石榴果实的形成必须完成的两个生理活动是 A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精 D.异花传粉 七年级生物试题第2页共6页 14.下列关于花和果实的叙述中，不正确的是 A.自然界中大多数植物进行异花传粉 B.玉米借助昆虫完成传粉 C.人工授粉可以解决玉米顶端缺粒现象 D,一粒玉米实际就是一个果实 15.右图为玉米籽粒纵切结构，以下说法不正确的是 ① A.种子萌发时，最先突破①的是⑤ ② ⑥ B.其胚的组成包括③④⑤ ③ C.②是子叶，玉米有一片子 ⑤ D.⑥是胚乳，遇碘液变蓝色 16.植物体的导管和筛管起到物质运输的作用。植物体内有机物的运输结构和途径是 A.导管，沿“叶→茎→根”运输 B.筛管，沿“根→茎→叶”运输 C.筛管，沿“叶+茎+根”运输 D.导管，沿“根→茎→叶”运输 17.在盆景制作时，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶剪掉，这是为了让 ()更好地发育 A.顶芽 B.侧芽 C.根 D.花 18.槐是原产于我国的重要树种，山东省青州市-公园内生活着4株高大的“宋槐”，至今 仍在不断增粗。槐树茎能持续长粗是因为茎内具有 A.输导组织 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部 19.在“观察花的结构”实验中，观察桃花的正确顺序是 ①用镊子摘下花瓣②用镊子摘下雄蕊③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊 A.①→②→③→④ B.③④→①→② C.④→②→③→① D.③→①→②→④ 20。为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行了研究。玉米的种植密度与光合作用强度、 呼吸作用强度的关系如右图所示，下列叙述正确的是 强度 呼吸作用 光合作用 A.b点为玉米最合适的种植密度 B.种植密度为d时，玉米产量最高 C,种植密度越大，玉米积累的有机物越多 种植密度 D.随着种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强 七年级生物试题第3页共6页 二、请你填一填（每空2分，共60分） (: 21.把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处 进行两面遮盖，然后移到光下。照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理后滴加碘液。 ( 请回答相关问题：(14分) (1)实验前将植株放在黑暗环境中的目的是 ,叶片在酒精中隔水加热后， 叶片的绿色部分处变成 色。 ① (2)滴加碘液后只有②处变蓝，①和③均 ② 不变蓝，证明光合作用的产物是 ③ 23 叶片①处不变蓝的原因是 (3)②、③构成一组对照实验，其变量是， 根据实验结果可以得出的结论是 (4)收集天竺葵在光下放出的气体，可使带有火星的木条复燃。可知光合作用可产生 。 22.垄沟种植是马铃薯常用的耕种方式（图一），图二A、B、C表示马铃薯植株的三大 生理活动，图三是某生物科技实践活动小组测得大棚马铃薯一昼夜氧气释放速率的变化 图表。请据图回答相关问题：(16分)。 水燕气 TA 二氧化 氧气的释 放速率 二氧化碳 ( 0 36 9.1215182124时间 ( 沟 图 图 图三 (1)图二中，花生植株主要通过根尖的 从土壤中吸收水分，然后通过根、茎、 叶的输导组织运输到植物体各处，其中绝大部分水分通过过程 (填字母)散 失，植物蒸腾作用的门户是 (2)研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。原因是垄和 沟都是直的，有利于通风，可以为图二中的[] 提供充足 (4 的 七年级生物试题第4页共6页 (3)垄高沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使 根得到充足的氧气，从而促进[] ,释放能量，供根生长所需。 (4)根据图三的曲线可推知，在a、b、c、d四点中，土豆积累有机物最多的是 点， B点氧气的释放速率为零，表明此时土豆植株的光合作用速率 (填“大于”“等 于”或“小于”)呼吸作用速率。 豌豆是一年生攀援草本植物，豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果、 成熟等阶段。某生物科技实践活动小组针对豌豆进行了一系列的实验和实践探究活动， 请根据相关资料和图片，回答23、24两个大题： 23.科技实践活动小组的同学对豌豆种子进行不同的处理，检测豌豆种子萌发需要的条件。 下表是实验设计与结果数据，图甲是他们记录的豌豆种子萌发的过程。请分析回答相关 问题：(14分) 实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 10粒种子，加凉 10粒种子，加凉 10粒种子、不 10粒种子，加凉 开水至种子高度 开水至种子高度 处理方法 加水 开水没过种子 的一半 的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 发芽率(%) 0 80 0 0 (1)本实验可以形成 组对照， 两瓶形成对照可以证明种子的萌发需要水分。 (2)与2号瓶相比，3号瓶内豌豆种子不萌发是缺少 ,在适宜的条件下，2号瓶仍 有未萌发的种子，可能的原因是 (3)豌豆种子萌发过程中，储存在子叶内的营养 物质分解、转化为可以被细胞吸收利用的物 质，并通过 ·输送到胚根和胚 芽，因此豌豆种子萌发过程中有机物的含量会 (填“增加”“减少”或“不变”)。 分 (4)胚根突破种皮逐渐发育成根系， 发育成茎和叶。这样，一粒种子就发育成一 株幼苗。 24.科技实践活动小组的同学在记录豌豆种子萌发的过程基础上，跟踪记录豌豆生长发育的 整个生命周期（图一）。图二是小组同学用竹竿、铁丝等搭架供豌豆植株生长。请据图 回答相关问题：(16分) ④ 视豆彩 图 图二 (1)在生物体的结构层次中，豌豆种子属于植物体的 它包括种皮和 等结构。 (2)豌豆花主要结构是雌蕊和[」 ·一。因此，豌豆的花是 当花发育成 熟绽开时，雄蕊的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。这种传粉方式是 (3)受精完成后，花的各部分菱蔫或调谢，只有[」 发育成果实，[①] 发 有成豌豆种子。 (4)图二中豌豆的藤蔓和茎须沿支架攀援生长，利于通风并充分接受光照，这都有利于豌豆 植株进行 七年级生物试题第6页共6页 2024一2025学年度第二学期期中质量监测 七年级生物答案 一 请你选一选：每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卷相应题的选项上 (每小题2分，共40分) 题号 1 2 3 8 10 答案 A D D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B B B C D 二、请你填一填（每空2分，共60分） 21. (14分) (1)将叶片中原有淀粉运走耗尽 黄白 (2)淀粉 叶片①处没有光照，不能进行光合作用，不能产生淀粉 (3)叶绿体 叶绿体是光合作用的场所 (4)氧气 22. (16分) (1)成熟区 A 气孔 (2)[C]光合作用 二氧化碳 (3)[B]呼吸作用 (4)d 等于 23. (14分) (1)三 1号和2号 (2)充足的空气 种子结构不完整或者没有有活力的胚或种子处于休眠期 (3)胚轴 减少 (4)胚芽 24.(16分) (1)器官 胚 (2)[③]雄蕊 两性花 自花传粉 (3)[②]子房 胚珠 (4)光合作用