内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末学生学业质量评价
五年级语文参考答案与评分标准
一、(14分)
1.(2分) 、 ,
2.(2分) qiǎo juàn
3.(10分)托、衡、境、玲珑、畔、蔽、耀、奉献
二、(15分)
1.(4分)C A C B
2.(2分)C
3.(2分)D
4.(3分)② ④ ③
5.(2分)C
6.(2分)B
三、(8分,每空1分)
1.红日初升,其道大光
2.死去元知万事空 西塞山前白鹭飞
聒碎乡心梦不成,故园无此声
3.心到、眼到、口到 为有源头活水来
四、(11分)
1.(3分)牛郎织女 夸父逐日 西游记
2.(5分)示例:“天和”核心舱是我国目前研制的最大航天器。它全长16.6米,最大直径4.2米,发射质量22.5吨,是空间站的管理和控制中心,也是航天员生活的主要场所,除此以外,它还支持开展少量空间科学实验和技术试验。
表达:语句通顺,能使用说明性语言,得3分;
内容:内容全面,涵盖核心舱外形、主要功能等方面,得2分。
(关注表达和内容两方面标准,酌情扣分。)
3.(3分)
示例:我认为妈妈的做法不合适。因为无人机对小林来说并不只是玩具,妈妈的做法可能会打击小林对无人机、对科学的兴趣。这样做小林还是不能学会管理零花钱。
(反之亦可,能写出恰当理由支持自己的观点即可。)
示例:朋友,看来压岁钱还是要有计划地花呀!
(语句通顺,符合情境,基调阳光向上即可。)
五、(22分)
(一)
1.(3分)
一是,蚯蚓是“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”;
二是,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者;
三是,蚯蚓的药用价值很高。
2.(3分)举例子 列数字 蚯蚓胃口大得惊人
3.(2分)C
4.(2分)总结全文 点题(或者扣题、呼应题目,意思对即可)
(二)
1.(1分)
希望我能尽快好起来,能够再次站立起来。(意思对即可)
2.(3分)对比 郁闷孤苦(意思相近即可)
3.(3分)静态
示例:眼前是一条清澈的小河。河面如同镜子,倒映着蓝天和白云。河底的鹅卵石清晰可见,小鱼在水中游来游去,水草随水流轻轻摇曳,仿佛在跳舞。
示例:清早,天空中布满了阴云。阴云如同一大块灰色的幕布,遮住了太阳的光芒。远处的山峦在阴云的笼罩下变得模糊不清,仿佛一幅水墨画。空气中弥漫着潮湿的气息,预示着一场雨即将来临。
(语句通顺得1分,有对画面的具体描写得2分。)
4.(3分)
父亲坐在葡萄树下看我发表的文章 神态 慈爱(意思相近即可)
5.(2分)D
六、(30分)
评分点
分数
【最高分 最低分】
满分标准
主题
8
7
6
5
有倾诉对象,能把自己的心里话表达清楚。
命题
2
0
围绕中心,把题目补充完整。
表达
10
8
6
4
把相关事件或者人写具体,融入真情实感。
语法
4
3
2
词语使用恰当,句子符合句法规范,无语病。
书写
4
3
2
卷面整洁,字迹工整,无错别字。
字数
2
1
达到要求字数。
此评分标准供参考,可据具体情况进行合理调整。
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$$2024一2025学年度第
一学期期末学生学业质量评价试卷
五年级语文
等级
、
认真读下面这段话,按要求完成题目。
①慢跑☐爬山☐还有骑行等户外运动正在悄(qa0
是人们热爱生活,追求健康的表现。
qiǎo)然兴起,这
②2024年春天,石家庄环城绿道如同一幅百公里画卷
(juan
juan)
城
tuo
:
heng
jing
与市民见面了。环城绿道依
5.
原有资源,平
保
ling
城市建设与环
long
pan
护。
西线高山层叠
秀
bi
丽;北线滹沱河
微风拂面:东线
高楼
日,
车辆川流;南线运动公园,挥洒青春。城市的发展是每一位
6.
毁
yao
feng
xiàn
市民的荣
也离不开每一位工作者的
辐
1.在第①自然段“☐”内填写恰当的标点符号。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
3.根据拼音和语境,在第②自然段方格内填写正确的字词。
二、选择正确的答案,把序号填在括号里。
三
量
1.选出每组词语中,加点字读音错误的一项,把序号填在括号里
A.嗜好(shi)B.冠军(guàn)C.间隔(jian)D.一
辈子(bèi)
A.胆怯(que)B.
投奔(ben)C.寄宿(sd)D.
摄氏度(she)
(
)
2.
A.床铺(pù)B.强迫(qiǎng)C.召集(zhao)D.硕果累累(éi)
(
)
阳
A.
销毁(xiao)B.更换(geng)C.崩塌(bng)D,不可估量(gu)
(
2.下列词语中,字形完全正确的一组是(
3.
A.爱慕荒唐歇凉难以至信
B.懒惰烦琐
躁声
应接不暇
C.后悔漫游机械相依为命
D.恩惠府冲精致
一知半解
3.选择词语,把下面的对联补充完整,最恰当的一项是
(
)。
四、
上联:岁属蛇,蛇行雨,
庆丰岁
下联:春迎燕,燕衔花,花团锦簇贺新春
A.丰衣足食
B.安居乐业
C.国泰民安
D.雨顺风调
五年级语文,第1页,
共6页
式卷
4结合词典中的资料,给加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.同学
级
【包袱】b00fu名0包衣服等用的布。0用
布包起来的包儿。③比喻某种负担:思想~
不能把赡养父母看成是~。④指相声快书等
曲艺中的笑料。
这
《
(1)猎人海力布劝说乡亲们背上包袱逃离村庄。
2.小科4
(2)电影《哪吒》对神话故事进行了改编,处处有包被,时时有笑料。(
作为
(3)面对失败,我们不要有思想包被,放下压力才能重新出发。
)
保
5.学校要在教室墙壁上悬挂名言、名句,鼓励同学们努力学习,珍惜时间。下
列选项中不适合的一项是()。
全长:16
A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
最大直径
葛洪
B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
发射质量
东线
岳飞
C.由俭入奢易,由奢入俭难。
主要功能
司马光
·空间实
D.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
6.为了引导同学们好读书,读好书,
陶渊明
航天员
位
中排序正确的一项是()。
学校阅读宣传栏要张贴一段话。下列选项
支持开
①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语时,会不由自主地聚精会神。
②读书的时候,人是专注的。
3.“科
③而学习和倾听,是让人神采倍增的绝好方式
厚兴走
④渐渐的,好读书的人在生活中也会保持学习和倾听的姿态。
“妈歌
⑤长久的读书还可以使人恭敬地倾听,知道这个世界上有许多人可为人师。
会怎术
A.⑤④③②①
B.②①⑤④③
C.②①③⑤④
D.⑤④②①③
三、读一读,根据理解与积累填空
我认为
1.歌曲《万疆》唱出了身为中国人的自豪感。其中一句歌词“红日升在东方,
其大道满霞光”取材于《中国少年说》中“
一句。
如果我
)
2.读诗词如同与古人对话。可知古人胸中志,“
但悲不见
)
九州同”;可见古人眼中景,“
桃花流水鳜鱼肥”;可感
古人心中情,“风一更,雪一更,
3.朱熹认为,读书有三到,
“谓
并且只有不断学习,
五、阅
才能不断获得源头活水,正如他诗中所言“问渠那得清如许,
①蚯
。
蚓生活
四、综合实践活动。
结构,
“科技立则民族立,科技强则国家强。”复兴小学五年级要举办“科技节”
可改变香
②蚯
活动,同学们在准备过程中,查阅资料,制作模型,了解最新科技成果。
天然制
塑料和纟
五年级语文,第2页,共6页
工,同学们查阅资料时了解到,中继通讯卫星“鹊桥”,取名源于民间故事《
):太阳监测卫星计划“夸父计划”,取名源于神话《
空间暗物质粒子探测卫星“悟空号”,取名源于中国古夹名者
2.小科制作了“天和”核心舱模型,请把图片资料,改写成一段说明性文字,
《
》e
作为“天和”核心舱的介绍词。
核心舱“天和”
介绍词
我国目前研制的最大航天器
同学们,大家眼前是核心舱“天和”
号
全长:16.6米
的模型。
最大直径:4.2米
发射质量:22.5吨
主要功能:
核心舱
·空间站的管理和控制中心
航天员生活的主要场所
项
支持开展少量空间科学实验和技术试验
3.“科技节”结束后小林对无人机产生了浓
厚兴趣,发布了一条朋友圈。你怎么看待
小林
太喜欢无人机了,
“妈妈”的做法?如果你是小林的朋友,
又买了一架,花光了所
会怎样在朋友圈给他留言?(3分)
有压岁钱,心疼!
我认为妈妈的做法
18:10
600
妈妈
如果我是小林的朋友,我会给他留言
家里玩具太多了,无
见
人机也有两架了。你的压
岁钱以后都由妈妈替你
「感
保管,帮你支配吧!
线
五、阅读文段,回答问题。
习,
(一)人类的挚(zh)友
蚯蚓(节选)
①起被人们誉为“耕耘(ydn)能手”和改良土壤(Tang)的“功臣”。:
划生活在土壤中,以腐殖有机物和泥上为食。几经它吞入而排出的泥土均成国挂
结构,增强了士埃的透气性和透水性。而且它排出的套便是一种良好的有机肥#,
节”
可改变酸性支感C0)性上浆,使其查成中性,对农作物的生长极为有利。
风断划既是保护环境、处理城市有礼废物的“生力军”,又是优质肥科的
天然刻造者,超刘有惊人的消化系统。嗜吃美肥和各种有机废物,除玻预源
塑料和金属外,其他拉圾它都“吃”,诸如蛋壳、香蒸皮、硬纸板或下水道
五年级语文,第3页,共6页
中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的
二座近蝴养殖工厂养殖了5亿条数蚓年天吃掉垃圾20吨日本的一家工
厂,年年处理木浆渣需要40万美无,而购进125吨址蚓后,不仅及时清理了这
些废料,还可以转而将蚯蚓粪便作为优质肥料,卖给附近蔬莱农场,很快就
收回了成本。
③蚯蚓的药用价值很高。它的药名叫地龙,自古以来就作为一味中药用于
治
④迪此看来蚯蚓确实是人类的垫友。由于蚯蚓神通广大,又具有分布广、
适应性强、繁殖快、管理简易等特点,很造合大规模养殖利用,让它为人类
造福。
1.联系文章内容,人们之所以称蚯蚓为“人类的挚友”有三个原因:
一是,
二是,
三是,
2.使用多种说明方法,可以把事物介绍得更清楚。第②自然段画“”线的
句子采用了
和
的说明方法,形象直观地说明了
3.关于短文内容,下列表述不正确的一项是()。
A.蚯蚓生活在土壤中,泥土是蚯蚓的食物之一。
B.蚯蚓的粪便可以改变酸性土壤,使其变成中性。
C.蚯蚓的消化系统连玻璃、塑料和金属都能消化。
D.蚯蚓很适合大规模养殖利用
4.读第④自然段画“一”句子,联系短文内容,最后一个自然段起到了
的作用:回看短文题目,最后一个自然段还有
的作用。
(二)紫色葡萄慈父心卫宣利
①小院里有棵葡萄树是父亲在我双腿瘫(tan)疼(huàn)后的第二年
栽下的。栽树的时候,父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好
质朴的心愿寄于小小的葡萄树上…
②父亲侍弄葡萄树的精心和般勒,一如照顾他生病的女儿。正如父亲期
望那样,前萄树技紧叶茂。然而我依然坐在轮椅上,那一年都闷孤苦的我全
起了笔。
③夏日里葡萄藤在半空中高表着感贴了的前萄一电患挂在小院里阳光
透过叶维脱落上去颖预品意别选本大流本那好看又透人的发色照选
我的心房。从此父来又乡了项任务。炎热的车后,父亲总会球上凳于,
沿在前萄树下,摘两串家珍珠般品莹的前萄,用清凉的井水洗,端到我的
书来上,对我说:“累了就歌歌,吃点葡萄,解署。”我便停了手中的花,
五年级语文,第4页,共6页
的
津津有味地吃箱萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃:前萄计
顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸湾足地笑着,瘦
长而弯曲的皱纹像一朵盘开的九月菊。有时候他怕影响我,梢情地进来,梢
悄地放下葡萄,又悄悄地出去。
④几年过去了,葡萄树越米越茂盛,父亲坐在葡萄树下藏者老花镜看我发表
的文章,眼角眉精都推满T笑意。父亲巴经接受了我不能走路的现实,当初
许的愿也许早已忘7。父亲明白:心灵的站立更能升起至高无上的草严
(有删改)
1.联系短文内容,第①自然段加点部分“美好质朴的心愿”指的是
2.短文第②自然段画“”句子使用了
的修辞手法,更能体现出父
亲的期待,和我
的心情。
3.短文第③自然段画“”句子,是对葡萄树的(静态动态)(用“√”选
择)描写,把葡萄成熟的样子写得具体生动。请你任选,个开头,写几句话,
把画面写具体。
眼前是一条清澈的小河。
清早,天空中布满了阴云。
4.短文两次出现父亲在葡萄树下的场景,一次是第②自然段父亲为“我”摘葡
萄,一次是第④自然段
这一段中的加点部分“眼角眉
梢都挂满了笑意”是对父亲的
描写,让人感受这是一位
的父亲。
5.下列对短文第④自然段画“”句子理解错误的一项是(
A.说明父亲己经接受了“我”不能走路的现实。
B.“我”通过写作找到了内心的尊严,父亲为“我”高兴。
C.父亲和“我”一样感受到,面对困境内心不能被击倒。
D.父亲意识到他应该放手让“我”自己战胜困境。
六、习作
看到名人事迹我们会心生敬佩,遇到成长的烦恼我们也会闷闷不乐。回忆
往事内心有对父母、师长的感逢,也可能会有对朋友的愧疚、款意。此刻,你
想对谁倾诉,想要说些什么?请按照提示,以
我想对你(您)说”
为题,写一写你的心里话。
要求:
1.把题目补充完整。
2.用词恰当,语句通顺,表达真情实感。
3.书写规范、工整,不写错别字,不少于350字。
五年级语文,第5页,共6页