第18课 辛亥革命 导学案---2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

榆次一中《中外历史纲要》（上）导学案 董健高中历史名师工作室 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元整体分析[footnoteRef:2] [2: 参考董健、王德金老师《中外历史纲要（上）》第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”教材围读] 【单元课标要求】 1.8 辛亥革命与中华民国的建立 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性；了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 【单元主题阐释】 推翻帝制建共和，民族复兴里程碑 民国初年（1911—1919）的这段历史一方面我们要看到辛亥革命后近代中国在政治体制、社会经济、教育文化、风俗观念方面发生的新变化，从而认识到辛亥革命与民国建立的伟大意义，认识到辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 另一方面从民国初年政坛的波谲云诡以及北洋军阀的混战割据、政治上的分崩离析认识到辛亥革命的局限性：辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 【单元结构梳理】 第18课 辛亥革命 导学案（教师用） 课时整体学习 【学习目标】 素养导向 概念聚焦 1、阅读教材，自主学习从清末新政到辛亥革命期间重大历史事件时间脉络，培育时空观念核心素养； 2、阅读教材，自主学习辛亥革命发生背景、过程，强化对《中华民国临时约法》认识，培育史料实证、历史解释核心素养。 3、阅读教材，结合所给材料，认识辛亥革命的历史意义和局限性，理解其失败原因，认识到只有中国共产党领导的新民主主义革命才能救中国，培育唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀核心素养。 清末新政、预备立宪；兴中会、中国同盟会、“三民主义”、广州黄花岗起义、保路运动、武昌起义、湖北军政府；民主共和政体；《中华民国临时约法》 【重点难点】 重点：辛亥革命背景；孙中山三民主义内容；《中华民国临时约法》颁布目的和原则；辛亥革命意义、局限性；辛亥革命失败原因。 难点：三民主义中民生思想；全面评价辛亥革命。 【重要概念补充】[footnoteRef:3] [3: 参考董健、王德金老师《中外历史纲要（上）》第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”教材围读] 清末新政：1901年至1905年间，清政府颁行的“新政”，主要有以下的内容：编练新军 ，停止武举，淘汰绿营，设立练兵处，成立巡警部；废科举，兴学校 ，各省书院改为大学堂，各府州县学为中、小学堂。颁布各类学堂章程，统一全国学制，1905年废除科举制度，成立学部；振兴商务，奖励实业 成立商部，聘张謇等充头等顾问。颁布商务和奖励实业章程，宣布自由发展实业为合法；整顿官制，改总理衙门为外务部，裁撤河东河道总督、湖北、云南、广东巡抚及江宁织造衙门等闲散重叠的机构。 总统制？责任内阁制？：1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布《中华民国临时约法》，以取代此前制定的《临时政府组织大纲》。两相比较，《临时约法》最大的不同是将已经实施的总统制改为责任内阁制。在总统之外复设“总理”是改制的标志。但《临时约法》规范的责任内阁制并不完备，要害在于改制之后未能确定总统府与国务院孰为最高行政中枢。将总统制改为责任内阁制带有限制袁世凯专权的明显意图，但这一举措犯了因人立法之忌。 【知识梳理】[footnoteRef:4] [4: 参考榆次一中张保霞、武秀玢、王少佐老师整理的高一历史重要知识点] 请阅读教材尽量填补以下内容，不能在教材上找到的内容请在上课时认真听讲补充完整。 重要时间： 时间 大事件 时间 具体事件 1901-1911 清末新政 1906 清政府宣布预备立宪 1908 清政府颁布《钦定宪法大纲》 1911 清政府组织“皇族内阁” 1894-1912 资产阶级民主革命的发展 1894 孙中山在檀香山组织兴中会 1905 同盟会建立，三民主义提出 1911 4月，广州黄花岗起义；5月，保路运动；10月，武昌起义 1912 1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山为首任临时大总统； 2月，清政府颁布《清帝逊位诏书》，清朝统治结束；之后袁世凯被选为临时大总统； 3月，颁布《中华民国临时约法》 一、辛亥革命发生背景是怎样的？（重点） 辛亥革命背景 中时段 政治 清末新政为资产阶级革命准备条件。（理解即可：“皇族内阁”证明“预备立宪”是一场骗局，使得立宪派倒向革命，加速了清朝的灭亡；编练的新军成为辛亥革命的主力，创办新式学堂、派留学生在资产阶级革命中起了重要作用，奖励实业为辛亥革命奠定经济基础） 《辛丑条约》签订后中国彻底沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重 资产阶级革命派的组织建设（成立同盟会）和军事努力（发动黄花岗起义等多次武装起义） 经济 甲午中日战争后中国民族资本主义得到初步发展 文化 三民主义。民族主义：反对清朝统治；民权主义：建立资产阶级民主共和国；民生主义：平均地权。（注意对应的同盟会纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权） 短时段 保路运动 四川爆发保路运动，清政府抽调部分湖北新军入川镇压，为革命爆发提供了有利时机 武昌起义 湖北新军中的革命党人发动起义，很快控制了武汉三镇 拓展：平均地权（了解即可）：平均地权不是要平分土地！是主张用征收地价税和土地增价归公的办法，消除地主从地租及地价增长中获得暴利的可能性，从而减少贫富分化和促进资本向工商业流动。具体所拟办法是：私有土地由地主估价呈报，国家按价征税，以后涨高的地价归公，同时保留由国家按照呈报地价收买的权利，以防地主少报地价。但平均地权实现的前提是资产阶级政权的稳定和强有力的执行力，这在近代中国难以达成。 二、如何认识《中华民国临时约法》？ 《中华民国临时约法》 目的 为防止袁世凯专权，维护共和制度 地位、性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 原则 民主共和原则、责任内阁制原则 三、如何评价辛亥革命？辛亥革命失败的原因是什么？ 1、评价辛亥革命（讨论回答） 评价辛亥革命 积极影响 政治 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了共和政体 经济 打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件 文化 传播了民主共和理念，推动了思想解放 社会风俗 废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革 消极影响 革命任务未完成 辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾（帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾），没有完成民族独立、人民解放（反帝反封建）的历史任务 革命政党不先进 它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动大多数民众、组织严密的革命政党的领导 2、辛亥革命失败原因 在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，由资产阶级领导的资本主义建国方案是行不通的。 活动：从“史料实证”“历史解释”角度评价辛亥革命 材料1：今全国人民心理，多倾向共和。特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。即由袁世凯以全权组织临时共和政府。今合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为大中华民国。 ——《清帝逊位诏书》 材料2:1912年—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。 ──严中平《中国近代经济史资料》 材料3：第一章 中华民国之主权属于国民全体；第二章 中华民国人民一律平等；第三章 参议院有权选举临时大总统、弹劾临时大总统和国务员；第五章 国务员辅佐临时大总统，负其责任。 ——《中华民国临时约法》 材料4：（以儒家的纲常为核心的封建主义思想）导致了中国人素质极端低劣，教养了一代又一代的奴隶的奴隶，他们自称天生的膝盖就是给下跪用的。后来鲁迅为此发出呐喊：此后最要紧的是改革国民性，否则，无论是专制、是共和，是什么什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。 ——《辛亥革命与近代中国社会转型》 材料5：民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。” 材料6：孙中山主要得到了海外的中国商人和洗衣工人的支持。在国内，只有少数学生和商人受到他的思想的影响，而广大民众仍无知、冷漠。 ——美国费正清《评中国和日本近代化》 材料7：中国同盟会在武昌起义之后开始出现分裂，有一些人并不赞同孙中山的三民主义，对孙提出的平均土地更有人反对……到1912年中国同盟会已经四分五裂了…… ——林增平等主编：《辛亥革命史研究备要》 根据材料并结合所学知识，总结辛亥革命的意义与局限，填补“知识梳理”部分相关内容。 参考思路： 见“知识梳理”部分相关内容。 通过学习辛亥革命的前因后果，你有怎样的思考？ 参考思路： 在半殖民地半封建社会的中国，革命需要一个有着科学纲领、能发动大多数民众、组织严密的政党领导才能真正成功，而资产阶级政党由于自身阶级局限性难以做到这一点，因此资产阶级革命派不能真正带领中国走向独立和富强，只有未来的中国共产党才能当此重任。 1．（2025·浙江台州高三一模·5）有史书写道，“中华民国之创造，归功于辛亥革命前革命党之实行及宣传之二大工作。而文字宣传之工作，尤较军事实行之工作为有力而且普遍。”下列项中，属于这一时期革命党“文字宣传”工作的是（  ） ①邹容撰写《革命军》                 ②梁启超等创办《时务报》 ③同盟会刊发《民报》                 ④孙中山宣传新三民主义 A.①③          B.②③           C.①③④        D.①②④ 【答案】A 【解析】由材料“辛亥革命前革命党之实行及宣传之二大工作”可知，邹容是辛亥革命时期著名的革命宣传家，他的《革命军》一书以西方资产阶级民主思想为指导，热情讴歌了革命，对当时的思想界产生了巨大影响，推动了革命思想的传播，故①正确；梁启超是维新派的代表人物，他创办的《时务报》主要宣传维新变法思想，与辛亥革命前革命党的文字宣传工作无直接关联，故②错误；同盟会是辛亥革命时期的主要革命团体，其创办的《民报》成为革命党的重要宣传阵地，积极传播革命思想，推动革命运动的发展，故③正确；新三民主义是孙中山在辛亥革命后，为应对新的国内外形势而提出的政治纲领，与材料时间信息不符，故④错误；选择A项符合题意。 2．（2025·云南保山高三期中·7）清末状元张謇在其自订年谱中记载了近代某一历史事件：“辛亥年四月，政府以海陆军政权及各部主要均任亲贵，非祖制也。复不更事，举措乖张，全国为之解体……是时，举国骚然，朝野上下，不啻加离心力百倍。”据此可知，这一事件（  ） A．推翻了清王朝的腐朽统治           B．推动了实业救国思潮产生 C．加速了资产阶级民主革命的爆发     D．推动了近代中国政治民主化进程 【答案】C 【解析】据材料“辛亥年四月”“均任亲贵”“全国为之解体”“离心力百倍”等信息，结合所学可知这一事件乃1911年预备立宪时期成立“皇族内阁”，这一措施使不少立宪派认识到清政府实无诚意推行立宪转而支持革命，加速了资产阶级民主革命的爆发，故选C项；1912年2月清王朝垮台，是辛亥革命带来的结果或影响，而材料是辛亥革命爆发的背景之一，排除A项；实业救国思潮产生于甲午战争后，与材料时间不符，排除B项；“皇族内阁”以“立宪”之名维护专制统治，不利于政治民主化进程，排除D项。 3．（2025·贵州遵义高三适应考·16）英国外交大臣致电说：“我们对袁世凯怀有很友好的感情和敬意，我们希望看到一个强有力的政府，能够与各国公正交往，使在中国建立起来的贸易获得进展，这样的一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持”。该致电旨在（  ） A．支持中国革命的发展               B．维护中国的稳定统一 C．扶植新的政治代理人               D．推动中英贸易的往来 【答案】C 【解析】据材料信息并结合所学可知，英国外交大臣致电表示对袁世凯怀有很友好的感情和敬意，希望看到一个强有力的政府，并承诺这样的政府将得到英国的外交支持。这表明英国希望扶植袁世凯作为新的政治代理人，以维护其在华利益，故选C项；近代中国民主革命的主要任务是反帝反封建，英国作为侵华的主要列强，不可能支持中国革命的发展，排除A项；虽然电报里提到了希望政府“能够与各国公正交往”，但这并不直接等同于维护中国的稳定统一，排除B项；电报里确实提到了“使在中国建立起来的贸易获得进展”，但这更像是电报中的一个附加条件，而不是主要目的，排除D项。 4．（2025·海南高三天一联考·11）在美国留学期间，19岁的宋庆龄（1893—1981年）发表《二十世纪最伟大的事件》，盛赞它“已给中国带来了自由和平等，通向博爱之路的任务可能就落在中国这个最古老的国家身上”。这一“伟大的事件”（  ） A．具有广泛的群众基础               B．传播了民主共和理念 C．推动了国民革命兴起               D．证明了立宪道路不通 【答案】B 【解析】根据题干中的信息，宋庆龄在1912年发表《二十世纪最伟大的事件》，盛赞这个事件给中国带来了自由和平等。结合宋庆龄留学美国的时间以及1912年的中国历史背景，可以推断这个“伟大的事件”是指1911年的辛亥革命。辛亥革命建立了中华民国，推翻了封建帝制，传播了民主共和的理念，故选B项；辛亥革命的群众基础并不广泛，主要局限于资产阶级和部分知识分子，A项不符合史实，排除A项；国民革命是在1924年开始的，与题干中的时间1911年前后不符，排除C项；‌立宪道路‌是指通过制定和实施宪法来确立和保障国家权力的合法性和限制权力的滥用的道路，辛亥革命通过革命手段推翻了清朝统治，并未直接证明立宪道路不通，排除D项。 5．（2025·广东清远高三模拟·8）1912年7月，康有为任《致仲远书》中称：“近者大变，礼俗沦亡，教化扫地，非惟一时之革命，实中国五千年政教文尽革。……顷并议废孔教，尤为可骇，若坠重渊，渺无所属。呜呼痛哉！自吾中国以来，未危变若今之甚者也。”这反映了（  ） A．新文化运动引发的思想论战         B．社会转型期的价值观冲突 C．资产阶级革命派内部的纷争         D．封建专制思想的根深蒂固 【答案】B 【解析】据材料“礼俗沦亡，教化扫地……今之甚者”可知，1912年，辛亥革命后中华民国成立，中国处于从封建君主专制向民国的转型时期，康有为表达了对时局的极度担忧和不满，这反映了传统价值观与社会变革带来的新价值观之间的冲突，故选B项；新文化运动开始于1915年，这与康有为在1912年发表言论的时间不符，排除A项；康有为属于资产阶级的维新派，资产阶级革命派内部纷争的说法与史实不符，排除C项；康有为代表的是资产阶级利益，相对于革命派，其改良派的思想具有保守性，但不能体现封建专制思想的根深蒂固，排除D项。 6．（2021·河北邯郸高一第一学期期末·17）谢俊美指出，同盟会规定革命宗旨为“三民主义”，不过同盟会成员中，持“一民主义”者有之，持“二民主义者”亦有之。在东京总部，甚至因政见歧异，派别活动日渐明显。据此可知，辛亥革命（  ） A．缺少可靠广泛的社会基础           B．缺乏组织严密的革命政党的领导 C．遭到中外反动势力联合镇压         D．没有旗帜鲜明的革命纲领的指导 【答案】B 【解析】据材料“同盟会成员中，持‘一民主义’者有之，持‘二民主义者’亦有之”可知同盟会组织比较混乱，说明辛亥革命的组织基础不严密，故选B项；材料主旨是同盟会，而非社会基础，排除A项；材料没有涉及辛亥革命的外部条件，排除C项；据材料“同盟会规定革命宗旨为‘三民主义’”可知辛亥革命有旗帜鲜明的革命纲领，排除D项。 革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 榆次一中《中外历史纲要》（上）导学案 董健高中历史名师工作室 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元整体分析[footnoteRef:2] [2: 参考董健、王德金老师《中外历史纲要（上）》第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”教材围读] 【单元课标要求】 1.8 辛亥革命与中华民国的建立 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性；了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 【单元主题阐释】 推翻帝制建共和，民族复兴里程碑 民国初年（1911—1919）的这段历史一方面我们要看到辛亥革命后近代中国在政治体制、社会经济、教育文化、风俗观念方面发生的新变化，从而认识到辛亥革命与民国建立的伟大意义，认识到辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 另一方面从民国初年政坛的波谲云诡以及北洋军阀的混战割据、政治上的分崩离析认识到辛亥革命的局限性：辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 【单元结构梳理】 第18课 辛亥革命 导学案（教师用） 课时整体学习 【学习目标】 素养导向 概念聚焦 1、阅读教材，自主学习从清末新政到辛亥革命期间重大历史事件时间脉络，培育时空观念核心素养； 2、阅读教材，自主学习辛亥革命发生背景、过程，强化对《中华民国临时约法》认识，培育史料实证、历史解释核心素养。 3、阅读教材，结合所给材料，认识辛亥革命的历史意义和局限性，理解其失败原因，认识到只有中国共产党领导的新民主主义革命才能救中国，培育唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀核心素养。 清末新政、预备立宪；兴中会、中国同盟会、“三民主义”、广州黄花岗起义、保路运动、武昌起义、湖北军政府；民主共和政体；《中华民国临时约法》 【重点难点】 重点：辛亥革命背景；孙中山三民主义内容；《中华民国临时约法》颁布目的和原则；辛亥革命意义、局限性；辛亥革命失败原因。 难点：三民主义中民生思想；全面评价辛亥革命。 【重要概念补充】[footnoteRef:3] [3: 参考董健、王德金老师《中外历史纲要（上）》第六单元“辛亥革命与中华民国的建立”教材围读] 清末新政：1901年至1905年间，清政府颁行的“新政”，主要有以下的内容：编练新军 ，停止武举，淘汰绿营，设立练兵处，成立巡警部；废科举，兴学校 ，各省书院改为大学堂，各府州县学为中、小学堂。颁布各类学堂章程，统一全国学制，1905年废除科举制度，成立学部；振兴商务，奖励实业 成立商部，聘张謇等充头等顾问。颁布商务和奖励实业章程，宣布自由发展实业为合法；整顿官制，改总理衙门为外务部，裁撤河东河道总督、湖北、云南、广东巡抚及江宁织造衙门等闲散重叠的机构。 总统制？责任内阁制？：1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布《中华民国临时约法》，以取代此前制定的《临时政府组织大纲》。两相比较，《临时约法》最大的不同是将已经实施的总统制改为责任内阁制。在总统之外复设“总理”是改制的标志。但《临时约法》规范的责任内阁制并不完备，要害在于改制之后未能确定总统府与国务院孰为最高行政中枢。将总统制改为责任内阁制带有限制袁世凯专权的明显意图，但这一举措犯了因人立法之忌。 【知识梳理】[footnoteRef:4] [4: 参考榆次一中张保霞、武秀玢、王少佐老师整理的高一历史重要知识点] 请阅读教材尽量填补以下内容，不能在教材上找到的内容请在上课时认真听讲补充完整。 重要时间： 时间 大事件 时间 具体事件 ____-____ 清末新政 1906 清政府宣布________ 1908 清政府颁布《____________》 1911 清政府组织“________” 1894-1912 资产阶级民主革命的发展 1894 孙中山在檀香山组织________ 1905 ________建立，________提出 1911 4月，广州________起义；5月，____运动；10月，____起义 1912 ____月____日，中华民国临时政府在____成立，________为首任临时大总统； 2月，清政府颁布《____________》，清朝统治结束；之后________被选为临时大总统； 3月，颁布《________________》 一、辛亥革命发生背景是怎样的？（重点） 辛亥革命背景 中时段 政治 ________为资产阶级革命准备条件。（理解即可：“皇族内阁”证明“预备立宪”是一场骗局，使得立宪派倒向革命，加速了清朝的灭亡；编练的新军成为辛亥革命的主力，创办新式学堂、派留学生在资产阶级革命中起了重要作用，奖励实业为辛亥革命奠定经济基础） 《辛丑条约》签订后中国彻底沦为________半封建社会，民族危机严重 资产阶级革命派的组织建设（成立________）和军事努力（发动________起义等多次武装起义） 经济 甲午中日战争后中国____________得到初步发展 文化 ____主义。____主义：反对清朝统治；____主义：建立资产阶级民主共和国；____主义：平均地权。（注意对应的同盟会纲领：____________________________________________） 短时段 ____运动 四川爆发____运动，清政府抽调部分湖北新军入川镇压，为革命爆发提供了有利____ ____起义 湖北____中的革命党人发动起义，很快控制了武汉三镇 拓展：平均地权（了解即可）：平均地权不是要平分土地！是主张用征收地价税和土地增价归公的办法，消除地主从地租及地价增涨中获得暴利的可能性，从而减少贫富分化和促进资本向工商业流动。具体所拟办法是:私有土地由地主估价呈报，国家按价征税，以后涨高的地价归公，同时保留由国家照呈报地价收买的权利，以防地主少报地价。但平均地权实现的前提是资产阶级政权的稳定和强有力的执行力，这在近代中国难以达成。 二、如何认识《中华民国临时约法》？ 《中华民国临时约法》 目的 为防止________专权，维护共和制度 地位、性质 中国历史上第一部具有______________________性质的重要文件 原则 民主共和原则、责任内阁制原则 三、如何评价辛亥革命？辛亥革命失败的原因是什么？ 1、评价辛亥革命（讨论回答） 评价辛亥革命 积极影响 政治 经济 文化 社会风俗 消极影响 革命任务未完成 革命政党不先进 2、辛亥革命失败原因 在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，由资产阶级领导的资本主义建国方案是行不通的。 活动：从“史料实证”“历史解释”角度评价辛亥革命 材料1：今全国人民心理，多倾向共和。特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。即由袁世凯以全权组织临时共和政府。今合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为大中华民国。 ——《清帝逊位诏书》 材料2：1912年—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。 ──严中平《中国近代经济史资料》 材料3：第一章 中华民国之主权属于国民全体；第二章 中华民国人民一律平等；第三章 参议院有权选举临时大总统、弹劾临时大总统和国务员；第五章 国务员辅佐临时大总统，负其责任。 ——《中华民国临时约法》 材料4：（以儒家的纲常为核心的封建主义思想）导致了中国人素质极端低劣，教养了一代又一代的奴隶的奴隶，他们自称天生的膝盖就是给下跪用的。后来鲁迅为此发出呐喊：此后最要紧的是改革国民性，否则，无论是专制、是共和，是什么什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。 ——《辛亥革命与近代中国社会转型》 材料5：民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。” 材料6：孙中山主要得到了海外的中国商人和洗衣工人的支持。在国内，只有少数学生和商人受到他的思想的影响，而广大民众仍无知、冷漠。 ——美国费正清《评中国和日本近代化》 材料7：中国同盟会在武昌起义之后开始出现分裂，有一些人并不赞同孙中山的三民主义，对孙提出的平均土地更有人反对……到1912年中国同盟会已经四分五裂了…… ——林增平等主编：《辛亥革命史研究备要》 根据材料并结合所学知识，总结辛亥革命的意义与局限，填补“知识梳理”部分相关内容。 通过学习辛亥革命的前因后果，你有怎样的思考？ 1．（2025·浙江台州高三一模·5）有史书写道，“中华民国之创造，归功于辛亥革命前革命党之实行及宣传之二大工作。而文字宣传之工作，尤较军事实行之工作为有力而且普遍。”下列项中，属于这一时期革命党“文字宣传”工作的是（  ） ①邹容撰写《革命军》                 ②梁启超等创办《时务报》 ③同盟会刊发《民报》                 ④孙中山宣传新三民主义 A．①③          B．②③           C．①③④        D．①②④ 2．（2025·云南保山高三期中·7）清末状元张謇在其自订年谱中记载了近代某一历史事件：“辛亥年四月，政府以海陆军政权及各部主要均任亲贵，非祖制也。复不更事，举措乖张，全国为之解体……是时，举国骚然，朝野上下，不啻加离心力百倍。”据此可知，这一事件（  ） A．推翻了清王朝的腐朽统治           B．推动了实业救国思潮产生 C．加速了资产阶级民主革命的爆发     D．推动了近代中国政治民主化进程 3．（2025·贵州遵义高三适应考·16）英国外交大臣致电说：“我们对袁世凯怀有很友好的感情和敬意，我们希望看到一个强有力的政府，能够与各国公正交往，使在中国建立起来的贸易获得进展，这样的一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持”。该致电旨在（  ） A．支持中国革命的发展               B．维护中国的稳定统一 C．扶植新的政治代理人               D．推动中英贸易的往来 4．（2025·海南高三天一联考·11）在美国留学期间，19岁的宋庆龄（1893—1981年）发表《二十世纪最伟大的事件》，盛赞它“已给中国带来了自由和平等，通向博爱之路的任务可能就落在中国这个最古老的国家身上”。这一“伟大的事件”（  ） A．具有广泛的群众基础               B．传播了民主共和理念 C．推动了国民革命兴起               D．证明了立宪道路不通 5．（2025·广东清远高三模拟·8）1912元7月，康有为任《致仲远书》中称：“近者大变，礼俗沦亡，教化扫地，非惟一时之革命，实中国五千年政教文尽革。……顷并议废孔教，尤为可骇，若坠重渊，渺无所属。呜呼痛哉！自吾中国以来，未危变若今之甚者也。”这反映了（  ） A．新文化运动引发的思想论战         B．社会转型期的价值观冲突 C．资产阶级革命派内部的纷争         D．封建专制思想的根深蒂固 6．（2021·河北邯郸高一第一学期期末·17）谢俊美指出，同盟会规定革命宗旨为“三民主义”，不过同盟会成员中，持“一民主义”者有之，持“二民主义者”亦有之。在东京总部，甚至因政见歧异，派别活动日渐明显。据此可知，辛亥革命（  ） A．缺少可靠广泛的社会基础           B．缺乏组织严密的革命政党的领导 C．遭到中外反动势力联合镇压         D．没有旗帜鲜明的革命纲领的指导 革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。 学科网（北京）股份有限公司 $$