声学 综合练习卷-2025年中考物理二轮专题

声学综合练习卷-2025年中考物理二轮专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．春晚节目“山鹰和兰花花”中，观众能分辨唢呐和排箫两个乐器是通过（　　） A．频率 B．响度 C．音调 D．音色 2．《口技》一文对口技者高超技艺的描写，让我们领略到中国传统文化和传统技艺的精彩，下列有关说法不正确的是（　　） A．口技表演者模仿的是声音的音调 B．口技表演者发出的声音是由物体振动产生的 C．观众听见的各种声音是通过空气传播的 D．文中“满坐寂然”形容现场声音的响度小 3．“声纹锁”运用声纹识别技术，能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当其他人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。你认为声纹锁能识别主人身份，主要是依据声音的（　　） A．传播速度 B．音调 C．响度 D．音色 4．如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（　　） A．发出的声音是由鹤骨振动产生的 B．发出的声音可以在真空中传播 C．发出的声音与编钟音色相同 D．按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音音调 5．融合传统文化和现代技术动画片《哪吒2》的配音生动有趣，配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板（如图），从噪声的危害和控制上说，这样做的目的是为了（　　） A．装饰更加的美观 B．减少噪声的反射 C．增强噪声的反射 D．改变声音的音调 6．生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是（　　） A． B． C． D． 7．河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，是世界上最早的可吹奏乐器，它由鹤类鸟的翅膀骨头制作而成。下列关于骨笛的说法正确的是（　　） A．骨笛吹奏的声音一定是乐音 B．笛声的传播可以不需要介质 C．笛声是由固体的振动产生的 D．按住不同笛孔吹奏音调会变 8．如图所示，在“音乐公路”的路面上分布着特定排列的横向凹槽，当汽车以指定速度行驶时，会发出动听的音乐，既能够引导驾驶员减速，又能增加旅途的乐趣。下列关于汽车在“音乐公路”上行驶时，发出音乐声的说法正确的是（   ） A．主要是由路面振动引起的 B．凹槽越深，音乐声的音调越高 C．凹槽的间距越小，音乐声的音调越高 D．汽车行驶的越快，音乐声传播的速度越快 9．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”这句诗出自唐代诗人白居易的《琵琶行》，诗人通过这句诗赞美了琵琶女的娴熟、高妙的演奏技巧，用随意弹奏的琴声来表示内心的情意。下列说法中正确的是（　　） A．琵琶发声是由空气柱振动产生的，诗句中用它来传递信息 B．响度大的琵琶声对邻班正在听力训练的同学来说也是乐音 C．转动转轴可改变琵琶弦的松紧程度，进而改变声音的音调 D．空间站的宇航员出舱后可以直接欣赏从地球传来的琵琶声 10．学习完声现象后，小明做了以下实验，下列说法正确的是（    ） A．甲图，在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛，火苗晃动说明声音可以传递能量 B．乙图，玻璃罩中空气不断减少时，听到声音变小，说明声源振动的幅度变小 C．丙图，加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的角度越大，说明响度与频率有关 D．丁图，用硬纸板接触不同的齿轮，有的声音很“尖”，说明声音的音色不同 二、填空题 11．弘扬雷锋精神，争做新时代的好榜样，学校举行了“讲雷锋故事，学雷锋精神”的主题演讲比赛。演讲声是由参赛者的声带 产生的，并以 为介质传播到现场师生耳中。 12．云锣出现于唐代，是中国传统的敲击体鸣乐器。如图所示，演奏时用小槌击奏，云锣发出的声音是由 （选填“云锣”或“空气”）的振动产生的；用相同的力度敲击上面的小锣和下面的大锣，发出声音的 不同。 13．在公共场所听音乐时，为了不影响他人，我们会戴上蓝牙耳机，这是在 减弱噪声。为了保护听力，需要适当调小声音的 。 14．豫剧表演中常使用如图所示的板胡作为伴奏乐器。当演奏者拉动板胡的弓弦时，发出的声音是由琴弦 产生的；演奏者按压琴弦的不同位置，是为了改变琴弦发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。 15．地震发生时，岩石受到撞击会产生地震波由震源向外传播。利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可监测震源的位置。如图所示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用时间（t）的关系，其中传播较快的是 波。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为 km。 16．小花弹奏某首钢琴曲时，两种乐器的波形图如图甲、乙所示，由图可知两种乐器发出的声音具有相同的 ，小崔和小徐用不同乐器弹奏同一首曲子，能分辨出是什么乐器的物理量为 （均选填“音调”“响度”或“音色”）。 17．智能手机都有一个语言助手，可以很好实现“人机交流”，如某品牌手机，当使用者说：“小艺小艺”，手机可以解锁，但是其他人说：“小艺小艺”， 手机不可以解锁，该系统主要根据声音的 这一特性来工作的；图中汽车上的倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的。 18．科学探究小组用真空罩进行了以下探究。如图-1当真空罩中的空气被逐渐抽出时，闹铃的声音会 ，推理得出声音的传播需要介质；如图-2拨打真空罩中的手机，手机有“来电显示”，说明电磁波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播；如图-3真空罩中的吸盘在抽气过程中会掉落，从而验证吸盘吸在一起是 的作用。 三、实验题 19．下面是探究声现象的三个实验情景，请回答相关问题： (1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明 ；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 （选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究 （选填序号）； ①响度与振幅的关系　②音调和频率的关系 (2)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。图丙实验是在探究声音 的条件，进一步推理可以得出：真空 传声。 20．噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是 ； (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是___________方案； A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度 B．让人一边听，一边后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)小明选择方案，测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/m 1.5 3 0.5 (4)实验过程中应将声源响度适当小一些，因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越 （选填“大”或“小”），导致实验在教室中难以进行，同时在比较不同材料隔音性能时声源响度应 （选填“随材料而改变”或“保持不变”）； (5)实验结束，小明发现隔音材料在生活中有很多应用，使用隔音材料是在 减弱噪声。 21．某校研究性学习小组同学进行一组声光综合实践活动。 (1)如图甲将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色； (2)如图乙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和烛焰在 ，此时看见的 （是/不是）蜡烛通过小孔成的像； (3)如图丙所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （膜/孔）进行观察，此时看到的像是 的；（正立/倒立） (4)如图丁所示张老师制作了一个声音炮。将塑料膜绷紧扎在圆桶桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在 中传播，声波能传递 （信息/能量）。 22．如图所示是晓滨同学“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜放在水平桌面上，A、B是两块粘接起来的白色硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 (1)选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板上发生 反射，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径； (2)为了进一步确定反射光线、入射光线和法线的位置关系，晓滨同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图，发现在硬纸板B的 半部分看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (3)实验过程中，晓滨通过光的传播路径上的两点确定光线的位置，这一操作主要用到的光学知识是 ； (4)在学习了光的反射定律之后，晓滨联想到声音遇到障碍物也是会发生反射，那么声音的反射和光的反射是否有相同的规律呢？为此他利用生活中的物品开展了下面的探究活动。 ①实验器材：装薯片的空纸桶、音乐手表、平面镜，纸杯； ②实验操作：把实验器材按如图所示的位置摆好，将音乐手表调至响铃的状态，逐渐调整平面镜的角度并观察平面镜，同时要留意听到的声音 的变化（填声音的特性）； ③实验现象：晓滨发现，当平面镜调整至某一角度时，听到的铃声明显变大，同时恰好能够 ，则可以初步得到结论：声音的反射与光的反射大致遵循相同的规律。 四、计算题 23．一些介质中的声速如下表所示，请你根据表格数据回答以下问题： 一些介质中的声速v（m/s） 空气（常温15 ℃） 340 铝棒 5000 海水（常温15℃） 1500 铁棒 5200 (1)铁棒中的声速比空气中的声速大多少? (2)百米赛跑时，终点计时员听到发令员的枪声需要多长时间? （结果保留3位小数） (3)若科研船向海底发射一束超声波，10s后收到海底反射回来的超声波，则此海域的深度是多深? 24．董奉山隧道位于福建省福州市长乐区，是我国跨度最大的城市隧道。一辆洒水车以10m/s的速度沿直线匀速行驶时，在进入隧道前鸣笛，司机在鸣笛2s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为340m/s。 (1)人们利用声音的反射做成了回声测距系统，运用该系统 （选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离。 (2)司机听到回声时到隧道口的距离是多少？ (3)如果洒水车距隧道口540m时，步行于隧道中某处的小乐刚好听到洒水车的音乐声（如图），若她立刻向隧道左或右两个方向跑向隧道口，当洒水车到达小乐所在的隧道口时，小乐都能恰好跑出隧道并进入到开阔地带，避免水洒到身上。如果小乐跑动的速度恒为2.5m/s，试求该隧道的长度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《声学综合练习卷-2025年中考物理二轮专题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D D B D D C C A 1．D 【详解】不同的乐器材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以观众能分辨唢呐和排箫发出的声音。 故选D。 2．A 【详解】A．不同物体发出声音的音色不同，口技演员模仿各种声音，主要是模仿声音的音色，故A错误，符合题意； B．声音是由物体的振动产生的，口技声是由于口技演员声带振动发出的，故B正确，不符合题意； C．口技声的传播需要介质，口技声是通过空气传入现场观众的耳中的，故C正确，不符合题意； D．文中“满坐寂然”指声音的大小，即响度小，故D正确，不符合题意。 故选A。 3．D 【详解】A．声音的传播速度与介质的种类和温度等有关，与发声体本身无关，所以声纹锁不是依据传播速度识别主人身份，故A不符合题意； B．音调由发声体振动的频率决定，比如不同粗细的琴弦，振动频率不同，音调不同 ，但它不是声纹锁识别主人的依据，故B不符合题意； C．响度由发声体的振幅决定，像用力击鼓和轻轻击鼓，振幅不同，响度不同 ，并非声纹锁识别的关键，故C不符合题意； D．音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同的人发声的音色一般不同，声纹锁能识别主人身份，主要是依据声音的音色，故D符合题意。 故选D。 4．D 【详解】A．管乐器的声音是由管内空气柱振动产生的，而不是鹤骨本身振动产生的。故A错误； B．声音的传播需要介质，真空无法传播声音。故B错误； C． 音色由发声体的材料和结构决定。骨笛和编钟的材料、结构不同，音色不同。故C错误； D．按压不同的孔会改变管内空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率。频率决定音调，因此按压不同孔可以改变音调。故D正确。 故选D。 5．B 【详解】配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板，是为了吸收声音，减少噪声的反射，防止形成回声干扰原声，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A．禁止鸣笛是减弱噪声的危害，故A不符合题意； B．减速慢行是防止物体由于惯性带来的危害，故B不符合题意； C．吸烟时房间内满是烟味儿，人能闻到烟味儿说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．高处物体的质量一定，但物体所处的高度高，其具有的重力势能大，落到地面时对别的物体做的功多，造成的伤害大，所以要禁止从建筑物中抛掷物品，故D符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A．骨笛吹奏的声音如果影响到他人的学习或休息，也会成为噪声，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，笛声的传播也需要介质，故B错误； C．笛声是由笛管内的空气柱的振动产生的，故C错误； D．按住不同笛孔吹奏，会改变笛管内空气柱的长度从而改变它的振动频率，发出的声音音调会变，故D正确。 故选 D。 8．C 【详解】A．汽车行驶在音乐公路上时，由于横向凹槽使汽车轮胎不断振动，发出声音，故A错误； B．凹槽越深，汽车轮胎振动的幅度越大，音乐声的响度越大，故B错误； C．凹槽的间距越小，汽车轮胎振动的越快，频率越高，音乐声的音调越高，故C正确； D．音乐声传播的速度与介质种类及温度有关，与振动快慢无关，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】A．琵琶发声是由琴弦振动产生的，诗句中用它来传递信息，故A错误； B．响度大的琵琶声会打扰邻班正在听力训练的同学，则响度大的琵琶声对邻班正在听力训练的同学来说也是噪声，故B错误； C．转动转轴可改变琵琶弦的松紧程度，进而改变琴弦振动的快慢，改变声音的音调，故C正确； D．声音不能在真空中传播，空间站的宇航员出舱后不可以直接欣赏从地球传来的琵琶声，故D错误。 故选C。 10．A 【详解】A．声可以传递信息也可以传递能量，甲图，发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A正确； B．罩内空气被抽出后声音变小，传声介质变少，是因为声波在稀薄空气中难以有效传播，并非振幅变小，故B错误； C．丙图加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的角度越大，说明声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故C错误； D．音调由物体振动的频率决定，丁图，用硬纸板接触转动的齿轮，振动频率变高，发出来的声音很“尖”，指的是声音的音调高，故D错误。 故选A。 11． 振动 空气 【详解】[1]声音都是由于物体振动产生的，演讲声是由参赛者的声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，比赛过程中演讲声以空气为介质传入现场师生们的耳中。 12． 云锣 音调 【详解】[1]声音是物体的振动产生的。云锣发出的声音是由云锣的振动产生的。 [2]敲击大小不同的锣体，越大的锣，质量越大，越难以振动，因此用相同大小的力敲击上面的小锣和下面的大锣，它们振动的频率不同，发出声音的音调不同。 13． 声源处 响度 【详解】[1]在公共场所听音乐时，带上耳机跳舞，有效防止了声音外放，这是在声源处控制噪声的产生。 [2]为了保护听力，使用蓝牙耳机播放音乐时，声音不能太大，而响度是指声音的大小，故需要适当调小声音的响度。 14． 振动 音调 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，当演奏者拉动板胡的弓弦时，发出的声音是由琴弦振动产生的。 [2]演奏者按压琴弦的不同位置，此时琴弦振动的频率不同，是为了改变琴弦发出声音的音调。 15． 纵 75 【详解】[1][2]由图可知，纵波的速度为 横波的速度为 则纵波传播较快；测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，假设震源到该监测站的距离为s，则有 解得s＝75km，即震源到该监测站的距离为75km。 16． 音调 音色 【详解】[1]根据题图可知，甲和乙的振动频率相同，音调相同；振幅和波形不同，响度和音色不同。 [2]音色与发声体的材料和结构有关，小崔和小徐用不同乐器弹奏同一首曲子，根据音色能分辨出是什么乐器。 17． 音色 超声波 【详解】[1]音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。智能手机都有一个语言助手，可以很好实现“人机交流”；当使用者说：“小艺小艺”，手机可以解锁，但是其他人说：“小艺小艺”， 手机不可以解锁，该系统主要是根据声音的音色这一特性来工作的。 [2]超声波的应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器。图中汽车上的倒车雷达是利用超声波来工作的。 18． 逐渐减小 能 大气压 【详解】[1]分析图-1的实验现象：当真空罩中的空气被逐渐抽出时，罩内空气减少，声音传播的介质逐渐减少，因此闹钟的声音会逐渐减弱，直至几乎听不见。由此可推理得出：声音的传播需要介质。 [2]分析图-2的实验现象：拨打真空罩中的手机时，手机显示“来电显示”，说明手机接收到了电磁波信号。由此可得出结论：电磁波能在真空中传播。 [3]分析图-3的实验现象：吸盘吸在一起的原理是利用外部大气压将吸盘压紧。当真空罩内空气被抽出时，内部气压降低，吸盘外部气压与内部气压的差值减小，导致吸盘无法维持吸附状态而掉落。这验证了吸盘吸附是由于大气压的作用。 19．(1) 声音是由物体的振动产生的 不能 转换法 ① (2) 传播 不能 【详解】（1）[1][2][3]如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉在振动，可观察到乒乓球被弹起，说明了声音是由物体的振动产生的。图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将乒乓球弹起，说明空气可以传声。月球上没有空气，是真空，真空不能传声，因此如果此实验放在月球上做，在月球上不能看到乒乓球弹起。音叉的振动不容易观察，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是显示并放大音叉的振动，利用了转换法。 [4]用不同大小的力敲击音叉，音叉的振幅不同，则响度不同，所以图甲装置还可以探究响度与振幅的关系。 （2）[1][2]图丙实验是在探究声音传播的条件。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，这说明声的传递需要介质，如果没有空气，则玻璃罩内没有传播声音的介质，声音将不能从玻璃罩中传出，并由此推理可知真空不能传声，实验中运用了理想推理法。 20．(1)机械闹钟 (2)B (3)泡沫塑料 (4) 大 保持不变 (5)传播过程 【详解】（1）音叉和机械闹钟都能够发出声音，但机械闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以选择机械闹钟作为声源较为合适。 （2）在第一种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据，不具有可行性和直观性；在第二种方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠的实验数据，能够较好的判断隔音效果，所以方案B最佳。 故选B。 （3）由实验数据知道，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 （4）[1]响度与人耳到声源的距离有关，距离越远，听到的响度越小，声源的响度越大，相同介质中传播的距离越远，所以实验过程中应适当调小声源响度，避免在实验室中距离有限而难以进行。 [2]在比较不同材料隔音性能时，根据控制变量法，要求声源响度应保持不变。 （5）在生活中使用隔音材料减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声。 21．(1)蓝 (2) 在同一直线上 不是 (3) 膜 倒立 (4) 气体 能量 【详解】（1）红、绿、蓝被称为光的三原色，如图甲将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （2）[1]因为光是沿直线传播的，所以，如图乙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上。 [2]此时看见的是烛焰发出的光，不是蜡烛通过小孔成的像。 （3）[1][2]利用易拉罐简易针孔照相机观察窗外景物时，实际上是利用了小孔成像，成倒立的实像，故人的眼睛应该对着半透明的薄膜进行观察，可以看到倒立的实像。 （4）[1]声音的传播需要介质，塑料膜振动发出的声音是通过空气传播的。 [2]纸杯被击落，是声波对纸杯做了功，说明声波可以传递能量。 22．(1)漫 (2)上 (3)光在同种均匀介质中沿直线传播 (4) 响度 通过纸筒和平面镜看到手表 【详解】（1）选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板上发生漫反射，使光反射到各个方向，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径。 （2）为了进一步确定反射光线的位置，小红同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，此时纸板B的上半部分与入射光线不在同一平面上，如图乙，发现在硬纸板B的上半部分看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）光在同种均匀的介质中沿直线传播，因此可以在光是传播路径上标记两个合适的点，再用刻度尺、铅笔将两点连接起来，便可以确定光的传播路径。 （4）②[1]实验操作：如图所示，将音乐手表调至响铃的状态，逐渐调整平面镜的角度并观察平面镜，同时要留意听到的声音响度的变化，在不同方位听到的声音的响度不同。 ③[2]实验现象；小明发现，当平面镜调整至某一角度时，听到的铃声明显变大，同时恰好能够通过纸筒和平面镜看到手表，说明声音通过平面镜反射后，传入人耳，且此时音乐手表反射的光经过镜面反射后进入人眼，可以初步得到结论：声音的反射与光的反射大致遵循相同的规律。 23．(1)4860m/s (2)0.294s (3)7500m 【详解】（1）铁棒中的声速比空气中的声速大 （2）常温下空气中的声速为 ，百米赛跑时终点计时员听到发令员的枪声需要的时间为 （3）常温下海水中的声速为 ， 海域的深度为    24．(1)不能 (2)330m (3)360m 【详解】（1）利用声音的反射做成了回声测距系统，声音的传播需要介质，太空中是真空，不能传播声音，故不能用来测地球和月球之间的距离。 （2）设洒水车鸣笛处与隧道口的距离为d，由题意可知，声音传播的路程与洒水车行驶的路程之和等于鸣笛处与隧道口的距离的2倍，则有 可解得 所以司机听到回声时到隧道口的距离是 （3）由题意可知，洒水车行驶到隧道口所用的时间为 当小乐与洒水车相对运动时，人与车同时到达前隧道口，则小乐运动的距离为 当小乐与洒水车向同一方向运动时，由题意可知洒水车在后隧道口处恰好追上小乐，设隧道的长度为L，因为到达后隧道口的时间相同，所以有 代入数据可解得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$