精品解析：江西省抚州市金溪县六校2024-2025学年九年级下学期4月联考化学试题

江西省金溪县2025年九年级六校联考 化学试题卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每题1分，6~10每题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是 A. 清扫灰尘 B. 擦拭黑板 C. 教室消毒 D. 花草浇水 2. 无人机的使用给生活提供了各种便利，其组成中属于有机合成材料的是 A. 铜丝导线 B. 塑料外壳 C. 玻璃镜头 D. 合金支架 3. 按《江西省平安建设条例》的要求，生产企业应规范使用危险化学品的安全标识。酒精的包装箱上需印制的图标是 A. B. C. D. 4. 下列仪器中能用于量取液体体积的是 A. B. C. D. 5. 推进生态文明建设，坚持绿色发展，建设美丽江西。下列举措不正确的是 A. 天更蓝﹣使用清洁能源 B. 土更净﹣大量使用农药化肥 C. 水更清﹣使用无磷洗衣粉 D. 景更美﹣开展植树造林活动 6. 锶元素在元素周期表中的信息和粒子结构示意图如图所示。下列表述正确的是 A. x=38，锶原子的中子数为38 B. 锶原子相对原子质量是87.62g C. 图2表示锶离子，图3表示锶原子 D. 锶元素属于非金属元素 7. 绿色甲醇成汽车、船舶减碳“新宠”。下图为甲醇燃烧的微观示意图，以下有关分析正确的是 A. 该反应中甲醇、氧气的分子个数比为 B. 该反应中原子发生破裂 C. 反应物与生成物均为氧化物 D. 反应中热能转换为化学能 8. 核心素养是学科育人价值的集中体现。下列有关化学课程要培养的核心素养示例的说法中错误的是 A. 化学观念：物质是由分子、原子等微粒构成的 B. 科学思维：活泼金属与盐酸发生置换反应生成氢气，所以生成氢气的反应一定是置换反应 C. 科学探究与实践：运用溶解、过滤、蒸发结晶等方法对粗盐进行初步提纯 D. 科学态度与责任：水是宝贵的自然资源，生活中尽量“一水多用”以节约用水 9. 某生产车间排放的废水中含有大量的碳酸钠，则该废水中还可能大量存在的物质是 A. 、NaCl、 B. HCl、、 C. NaOH、KCl、 D. 、KCl、 10. 向一定量的盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，下列图像能正确反映相关量之间关系 A. B. C D. 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 二十四节气在我国具有非常久远的历史，是我国古代人民所独创的一项优秀文化遗产。下列有关说法正确的是_______ A.立春：春暖花开，万物复苏。走过桃花园能闻到花香，是由于分子在不断运动 B.小雪：天气寒冷，铁制品生锈速率减慢，铁生锈属于剧烈氧化 C.小满：农作物生长需要施肥，硝酸钾是常用的肥料，但硝酸钾不是复合肥 D.雨水：好雨知时节，当春乃发生。除去水中氯化钠的方法是_______ 12. 下图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是_______ A.若为20℃，则a、b、c均为易溶物质 B.将时a物质的饱和溶液升温到，若要让溶液依然饱和，需要加入溶质30g C.时a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是a、b、c D.若a的溶液中混有少量b，可以采用_______的方法提纯a 13. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法，正确的是_______ 选项 实验目的 的所用的试剂或方法 A 除去中混有的氯化氢气体 将气体通入氢氧化钠溶液中 B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样于试管中，加水，触摸试管壁 C 除去溶液中混有的 加入足量Zn粉，过滤 D 鉴别氯化钠溶液和氢氧化钙溶液 ________ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 江西人杰地灵，物产丰富。请回答下列问题： （1）英雄之城——南昌：世界VR看中国，中国VR看南昌。VR指虚拟现实，VR设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅的反应为，反应中X的化学式为_______。 （2）瓷器之都——景德镇：景德镇的青花瓷是中国传统名瓷之一。青花瓷的蓝紫色与硅酸铜钡有关，若其中铜元素的化合价为，硅元素的化合价为，则x的值为_______。 （3）红色圣地——井冈山：井冈山拥有大量的原始森林，空气中含有大量的负氧离子，被称为“天然氧吧”。负氧离子能降解空气中的有害气体，具有净化空气的作用。一个负氧离子和一个氧分子相比，不同的是_______（填“质子数”或“电子数”）。 （4）世界橙乡——赣州：赣南脐橙中含丰富的营养物质，如每100g脐橙中含维生素C的质量是15mg.维生素C的化学式为，其中碳、氢元素的质量比为_______（填最简整数比）；脐橙中还含丰富的水分，标出水中氢元素的化合价：_______。 15. 我国科技取得一系列重大突破 （1）首次实现淀粉的全人工合成，即不依赖绿色植物的光合作用，以二氧化碳、氢气为原料，直接人工合成淀粉。淀粉富含的营养物质是______。 （2）空间站开启有人长期驻留时代。将空间站送上太空的火箭以液氢作为燃料，氢气作为燃料的优点是______（填一种）。目前，人们开发和利用的清洁能源还有______（填一种）。 （3）“海牛Ⅱ号”成功下钻231m，刷新世界深海钻探纪录。被誉为“海牛”犄角的钻头由金刚石和硬质合金制成，这是利用金刚石______的性质。金刚石是由碳元素组成的单质，下图是碳原子的结构示意图，其中x=______。 16. Y形管为许多实验的进行创造了条件，某兴趣小组的同学利用它进行了下列实验： （1）实验1中，将左端高温加热，一段时间后左端黑色粉末逐渐变红，右端澄清石灰水变浑浊，黑色粉末逐渐变红的原因是_______（用化学方程式表示）。 （2）实验2中，可观察到以下实验现象：①Y形管左端白磷燃烧；②Y形管右端红磷不燃烧；③水中的白磷不燃烧。证明燃烧需要氧气的现象是_______（填序号），Y形管右端红磷不燃烧的原因是_______。 （3）实验3中，倾斜Y形管使左端溶液流入右端，一段时间后铁钉表面出现红色物质，此时铁钉的质量_______（填“增大”“不变”或“减小”）。若要比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱，还需补充的实验是_______。 17. 某化工厂以废弃的镍催化剂（主要含金属Ni、Al、Fe及Fe的氧化物，还有少量其他不溶性物质）为原料制备电镀材料硫酸镍晶体，其工艺流程如下图所示： 回答下列问题： （1）为使NaOH溶液与废镍催化剂充分反应，常采用的方法是_______。 （2）向滤渣①中加入稀硫酸的目的是_______。 （3）向溶液中加入适量稀硫酸，可得到氢氧化铝沉淀和硫酸钠，该反应化学方程式是_______。 （4）操作4是从溶液中获取硫酸镍晶体，采用的方法是蒸发结晶而非降温结晶，说明硫酸镍的溶解度受温度变化的影响_______。在实际生产中，常将分离出硫酸镍晶体后的母液收集，循环使用，其意义是_______。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气，当观察到______的现象时，再开始收集。 （3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是______（填标号）；若用F装置收集甲烷气体，则气体要从______（选填“m”或“n”）端通入。 （4）用图1装置进行实验：在集满二氧化碳的三口瓶中先后将注射器中的溶液快速推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。 ①ab段压强变小的原因是______。 ②cd段压强增大的原因是______。 19. 化学社团在进行除铁锈的实验时，意外将生锈的铁钉落人某品牌可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。 （1）实验一：探究容器底部固体的成分 实验操作 实验现象 解释与结论 ①取少量容器底部的固体物质， 用水清洗后干燥，用磁铁吸引 固体物质______ （填“能”或“不能”）被吸引 固体物质中不含铁 ②将固体物质放入稀盐酸中 固体逐渐消失，溶液 变成______色 固体物质主要是氧化铁，反应 的化学方程式为______ 实验二：探究溶液中逸出气体的成分 【查阅资料】无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。 【作出猜想】同学们猜想逸出的气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还含有H2。 【进行实验】社团同学将逸出的气体依次通过如图所示的组合装置（药品均足量）。 （2）澄清石灰水的作用是______。 （3）实验过程中观察到玻璃管中黑色固体变红色，U形管中______，证明逸出的气体中含有氢气。 【教师答疑】 （4）可乐能除去铁钉表面铁锈的原因是：铁锈结构______，可乐与生锈的铁钉反应生成的气体从孔道中逸出，使铁锈脱落，生活中也可用______代替可乐除锈。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 化学兴趣小组成员为了测定大理石中碳酸钙的质量分数分别进行了下图 1 的实验。（杂质不溶于水也不 与酸反应，过滤后滤渣损失忽略不计，氯化钙易溶于水） （1）过滤时玻璃棒的作用是______；大理石中碳酸钙的质量分数是______。 （2）化学兴趣小组测定大理石的纯度过程中，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） （3）实验过程中小红同学将过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致该样品中碳酸钙的质量分数计算结果______。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） （4）化学兴趣小组小兰同学设计图 2 实验，将装有图 1 中相同质量物质的烧杯和试管放在天平上，使天平平衡，取下试管，使两种物质混合，完全反应后将烧杯和试管再放回天平左盘上，根据两次称出的质量______（填“能”或“不能”）计算出碳酸钙的质量分数。（忽略水的蒸发） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省金溪县2025年九年级六校联考 化学试题卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每题1分，6~10每题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是 A. 清扫灰尘 B. 擦拭黑板 C. 教室消毒 D. 花草浇水 【答案】C 【解析】 【详解】A、清扫灰尘过程中，没有生成新物质，是物理变化。A不符合题意； B、擦拭黑板过程中，没有生成新物质，是物理变化。B不符合题意； C、教室消毒是利用消毒剂中的有效成分与细菌、病毒中的蛋白质作用 ，使其失去生理活性，因此教室消毒属于化学变化。C符合题意； D、花草浇水过程中，没有生成新物质，是物理变化。D不符合题意。 综上所述：选择C。 2. 无人机的使用给生活提供了各种便利，其组成中属于有机合成材料的是 A. 铜丝导线 B. 塑料外壳 C. 玻璃镜头 D. 合金支架 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜丝属于金属材料，该选项不符合题意； B、有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，该选项符合题意； C、玻璃属于无机非金属材料，该选项不符合题意； D、合金属于金属材料，该选项不符合题意。 故选B。 3. 按《江西省平安建设条例》的要求，生产企业应规范使用危险化学品的安全标识。酒精的包装箱上需印制的图标是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】酒精具有可燃性，属于易燃液体，酒精的包装箱上需印制“易燃液体”的图标，故选A。 4. 下列仪器中能用于量取液体体积的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A. 量筒可用来量取液体的体积，此选项符合题意； B. 试管可作反应容器，或用来给物质加热，不能用来量取液体的体积，此选项不符合题意； C. 可用漏斗向细口容器中添加液体，不能用漏斗来量取液体的体积，此选项不符合题意； D. 圆底烧瓶可作反应容器，不能用来量取液体的体积，此选项不符合题意。 故选A。 5. 推进生态文明建设，坚持绿色发展，建设美丽江西。下列举措不正确的是 A. 天更蓝﹣使用清洁能源 B. 土更净﹣大量使用农药化肥 C. 水更清﹣使用无磷洗衣粉 D. 景更美﹣开展植树造林活动 【答案】B 【解析】 【详解】A、使用清洁能源，可减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，使天空更蓝，故A正确； B、大量使用农药化肥，会导致土壤污染，应合理使用农药化肥，故B错误； C、使用含磷洗衣粉，会造成水体富营养化、赤潮现象，应使用无磷洗衣粉，可使水更清，故正确； D、开展植树造林活动，可净化、美化环境，故D正确。 故选：B。 6. 锶元素在元素周期表中的信息和粒子结构示意图如图所示。下列表述正确的是 A. x=38，锶原子的中子数为38 B. 锶原子的相对原子质量是87.62g C. 图2表示锶离子，图3表示锶原子 D. 锶元素属于非金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图3可知，锶原子质子数为38，在元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数 ，故X=38，在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字为相对原子质量，锶的相对原子质量为87.62，相对原子质量≈质子数+中子数，则锶原子核内中子数是88-38=50，故选项说法错误； B、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误； C、图2中质子数＞电子数，表示锶离子，图3中质子数=电子数，表示锶原子，故选项说法正确； D、锶字带有金字旁，属于金属元素，故选项说法错误； 故选C。 7. 绿色甲醇成汽车、船舶减碳“新宠”。下图为甲醇燃烧的微观示意图，以下有关分析正确的是 A. 该反应中甲醇、氧气的分子个数比为 B. 该反应中原子发生破裂 C. 反应物与生成物均为氧化物 D. 反应中热能转换为化学能 【答案】A 【解析】 【详解】A.由微观示意图可知，该反应是甲醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，所以该反应中甲醇、氧气的分子个数比为，故A正确； B.化学反应中分子破裂为原子，原子在化学变化中不可再分，故C错误； C.该反应中生成物二氧化碳和水均为氧化物，反应物甲醇和氧气都不是氧化物，故C错误； D.该反应是化学能转化为热能，故D错误。 故选：A。 8. 核心素养是学科育人价值的集中体现。下列有关化学课程要培养的核心素养示例的说法中错误的是 A. 化学观念：物质是由分子、原子等微粒构成的 B. 科学思维：活泼金属与盐酸发生置换反应生成氢气，所以生成氢气的反应一定是置换反应 C. 科学探究与实践：运用溶解、过滤、蒸发结晶等方法对粗盐进行初步提纯 D. 科学态度与责任：水是宝贵的自然资源，生活中尽量“一水多用”以节约用水 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质是由分子、原子等微粒构成的，选项正确； B、活泼金属与盐酸发生置换反应生成氢气，生成氢气的反应不一定是置换反应，如水电解出氢气和氧气属于一变多即分解反应，选项错误； C、运用溶解、过滤、蒸发结晶等方法除去粗盐中难溶性杂质，对粗盐进行初步提纯，选项正确； D、水是宝贵的自然资源，生活中尽量“一水多用”以节约用水，选项正确； 故选：B。 9. 某生产车间排放的废水中含有大量的碳酸钠，则该废水中还可能大量存在的物质是 A. 、NaCl、 B. HCl、、 C. NaOH、KCl、 D. 、KCl、 【答案】C 【解析】 【详解】A. 碳酸钠不与大量共存，它们之间能发生反应，此选项不符合题意； B. 碳酸钠不与HCl大量共存，它们之间能发生反应，此选项不符合题意； C. 碳酸钠不与NaOH、KCl、发生反应，且NaOH、KCl、之间也不发生反应，能大量共存，此选项符合题意； D. 碳酸钠与不能大量共存，它们之间能发生反应，且与能发生反应，也不能大量共存，此选项不符合题意。 故选C。 10. 向一定量的盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，下列图像能正确反映相关量之间关系 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、向盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水，氯化镁和氢氧化钾反应生成氯化钾和氢氧化镁沉淀，随着氢氧化钾的增加，氯化钾的质量也会增加，当盐酸和氯化镁反应完全后，氯化钾质量不再增加，最后会有一段平行于横轴的线，故A错误； B、向盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，氢氧化钾先和盐酸反应生成氯化钾和水，而后氢氧化钾和氯化镁反应生成氯化钾和氢氧化镁沉淀，两个反应溶液增长的速率不会相同，且氢氧化钾和氯化镁反应有沉淀生成，溶液质量增加会减慢，故B错误； C、向盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，氢氧化钾先和盐酸反应生成氯化钾和水，而后氢氧化钾和氯化镁反应生成氯化钾和氢氧化镁沉淀，直至完全反应，沉淀质量不变，故C正确； D、向盐酸和氯化镁混合溶液中逐滴滴加KOH溶液，氢氧化钾先和盐酸反应生成氯化钾和水，而后氢氧化钾和氯化镁反应生成氯化钾和氢氧化镁沉淀，故开始水的质量增加较快，然后减慢，故D错误。 故选C。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填在题后括号内，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 二十四节气在我国具有非常久远的历史，是我国古代人民所独创的一项优秀文化遗产。下列有关说法正确的是_______ A.立春：春暖花开，万物复苏。走过桃花园能闻到花香，是由于分子在不断运动 B.小雪：天气寒冷，铁制品生锈速率减慢，铁生锈属于剧烈氧化 C.小满：农作物生长需要施肥，硝酸钾是常用肥料，但硝酸钾不是复合肥 D.雨水：好雨知时节，当春乃发生。除去水中氯化钠的方法是_______ 【答案】 ①. A ②. 蒸馏 【解析】 【详解】A、分子在不断运动，走过桃花园时，具有桃花香味的物质的分子运动到人的鼻孔处使人闻到花香味，选项正确； B、铁制品生锈速率较慢，现象不明显，铁生锈属于缓慢氧化，选项错误； C、硝酸钾由含有氮磷钾三种元素中的两种，属于复合肥，选项错误； 故选A； D、氯化钠属于可溶性杂质，可以通过蒸馏的方法除去氯化钠。故填：蒸馏。 12. 下图所示的是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是_______ A.若为20℃，则a、b、c均为易溶物质 B.将时a物质的饱和溶液升温到，若要让溶液依然饱和，需要加入溶质30g C.时a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是a、b、c D.若a的溶液中混有少量b，可以采用_______的方法提纯a 【答案】 ①. A ②. 降温结晶 【解析】 【详解】A、若为20℃，20℃时，a、c物质的溶解度为20g，b物质的溶解度大于20g，则20℃时，三种物质的溶解度均大于10g，则均属于易溶物质，故A正确； B、将时a物质的饱和溶液升温到，a物质的溶解度增大，溶液会变为不饱和溶液，若要让溶液依然饱和，饱和溶液的质量不能确定，所以需要加入溶质的质量也不能确定，故B错误； C、时，a、b、c三种物质的溶液状态不能确定，所以溶质质量分数也不能确定，故C错误； D、a物质的溶解度受温度变化影响较大，b物质的溶解度受温度变化影响较小，所以若a中混有少量b，可以采用降温结晶的方法提纯a； 故选A；降温结晶。 13. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法，正确的是_______ 选项 实验目的 的所用的试剂或方法 A 除去中混有的氯化氢气体 将气体通入氢氧化钠溶液中 B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样于试管中，加水，触摸试管壁 C 除去溶液中混有的 加入足量Zn粉，过滤 D 鉴别氯化钠溶液和氢氧化钙溶液 ________ 【答案】 ①. B ②. 取样，滴加酚酞溶液（合理即可） 【解析】 【详解】A、氯化氢能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，但二氧化碳也能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，既能除去杂质，也会除去主要物质，该选项不正确； B、氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，则能鉴别，该选项正确； C、锌和氯化铜反应生成铜和氯化锌，且锌也能和氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，既能除去杂质，也会除去主要物质，该选项不正确。 故选C。 D、氯化钠溶液显中性，氢氧化钙溶液显碱性，酚酞遇碱性溶液变红色，则可用酚酞溶液鉴别。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 江西人杰地灵，物产丰富。请回答下列问题： （1）英雄之城——南昌：世界VR看中国，中国VR看南昌。VR指虚拟现实，VR设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅的反应为，反应中X的化学式为_______。 （2）瓷器之都——景德镇：景德镇的青花瓷是中国传统名瓷之一。青花瓷的蓝紫色与硅酸铜钡有关，若其中铜元素的化合价为，硅元素的化合价为，则x的值为_______。 （3）红色圣地——井冈山：井冈山拥有大量的原始森林，空气中含有大量的负氧离子，被称为“天然氧吧”。负氧离子能降解空气中的有害气体，具有净化空气的作用。一个负氧离子和一个氧分子相比，不同的是_______（填“质子数”或“电子数”）。 （4）世界橙乡——赣州：赣南脐橙中含丰富的营养物质，如每100g脐橙中含维生素C的质量是15mg.维生素C的化学式为，其中碳、氢元素的质量比为_______（填最简整数比）；脐橙中还含丰富的水分，标出水中氢元素的化合价：_______。 【答案】（1）HCl （2）6 （3）电子数 （4） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前Si、Cl、H原子个数分别为1、4、4，反应后Si、Cl、H原子个数分别为1、0、0，故4X中含有Cl原子4个，H原子4个，所以X化学式为HCl； 【小问2详解】 硅酸铜钡（BaCuSi2Ox）有关，其中铜元素化合价为+2，硅元素的化合价为+4，钡元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，根据化合价正负代数和为0有：（+2）+（+2）+（+4）×2+（-2）×x=0，x=6； 【小问3详解】 1个负氧离子（）带1个单位的负电荷，是一个氧分子得到一个电子构成的，所以比一个氧气分子（O2）多一个电子，故一个负氧离子（）和一个氧气分子（O2）相比，不同的是电子数； 【小问4详解】 维生素C中碳元素和氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）=9：1；水中氧元素显-2价，设氢元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价为零，则，解得，所以标出水中氢元素的化合价表示为：。 15. 我国科技取得一系列重大突破。 （1）首次实现淀粉的全人工合成，即不依赖绿色植物的光合作用，以二氧化碳、氢气为原料，直接人工合成淀粉。淀粉富含的营养物质是______。 （2）空间站开启有人长期驻留时代。将空间站送上太空的火箭以液氢作为燃料，氢气作为燃料的优点是______（填一种）。目前，人们开发和利用的清洁能源还有______（填一种）。 （3）“海牛Ⅱ号”成功下钻231m，刷新世界深海钻探纪录。被誉为“海牛”犄角的钻头由金刚石和硬质合金制成，这是利用金刚石______的性质。金刚石是由碳元素组成的单质，下图是碳原子的结构示意图，其中x=______。 【答案】（1）糖类 （2） ①. 热值高（或无污染等） ②. 太阳能（或风能等） （3） ①. 硬度大 ②. 4 【解析】 【小问1详解】 淀粉富含的营养物质是糖类。 【小问2详解】 氢气作为燃料的优点是：①燃烧热值高，②燃烧产物是水，无污染；③制取氢气的原料丰富。目前，人们开发和利用的清洁能源还有太阳能、风能、潮汐能等。 【小问3详解】 钻头由金刚石和硬质合金制成，这是利用金刚石硬度大的性质。碳原子中质子数=核外电子数，所以6=2+x，x=4。 16. Y形管为许多实验的进行创造了条件，某兴趣小组的同学利用它进行了下列实验： （1）实验1中，将左端高温加热，一段时间后左端黑色粉末逐渐变红，右端澄清石灰水变浑浊，黑色粉末逐渐变红原因是_______（用化学方程式表示）。 （2）实验2中，可观察到以下实验现象：①Y形管左端白磷燃烧；②Y形管右端红磷不燃烧；③水中的白磷不燃烧。证明燃烧需要氧气的现象是_______（填序号），Y形管右端红磷不燃烧的原因是_______。 （3）实验3中，倾斜Y形管使左端溶液流入右端，一段时间后铁钉表面出现红色物质，此时铁钉的质量_______（填“增大”“不变”或“减小”）。若要比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱，还需补充的实验是_______。 【答案】（1） （2） ①. ①③ ②. 温度没有达到红磷的着火点 （3） ①. 增大 ②. 将铜片放入硝酸银溶液中（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 Y形管中白磷和水中的白磷温度均达到着火点以上，且Y形管中白磷和氧气接触，但水中的白磷不和氧气接触，Y形管左端白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，对比可知燃烧需要与氧气接触； Y形管右端红磷不燃烧，是因为红磷温度没有达到着火点以上。 【小问3详解】 由于，反应过程中固体质量变大，则此时铁钉的质量增大； 铁能和硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，由于金属活动性顺序：铁>铜>银，则还需比较铜和银的金属活动性顺序，铜能和硝酸银反应，则可将铜片放入硝酸银溶液中。 17. 某化工厂以废弃的镍催化剂（主要含金属Ni、Al、Fe及Fe的氧化物，还有少量其他不溶性物质）为原料制备电镀材料硫酸镍晶体，其工艺流程如下图所示： 回答下列问题： （1）为使NaOH溶液与废镍催化剂充分反应，常采用的方法是_______。 （2）向滤渣①中加入稀硫酸的目的是_______。 （3）向溶液中加入适量稀硫酸，可得到氢氧化铝沉淀和硫酸钠，该反应的化学方程式是_______。 （4）操作4是从溶液中获取硫酸镍晶体，采用的方法是蒸发结晶而非降温结晶，说明硫酸镍的溶解度受温度变化的影响_______。在实际生产中，常将分离出硫酸镍晶体后的母液收集，循环使用，其意义是_______。 【答案】（1）搅拌（或将废镍催化剂粉碎，合理即可） （2）溶解Ni、Fe及Fe的氧化物（或将Ni、Fe及Fe的氧化物与其他杂质分离） （3） （4） ①. 较小（或不大） ②. 提高镍的回收率 【解析】 【小问1详解】 为使NaOH溶液与废镍催化剂充分反应，常采用的方法是搅拌、或将废镍催化剂粉碎，增大与反应物的接触面积从而提高反应速度，或者加热，提高反应温度从而提高反应速度； 【小问2详解】 从流程图中可以看出：经“操作2”后分离出滤渣②和Ni、Fe的化合物溶液，由此得出加入稀硫酸的目的是溶解Ni、Fe及其氧化物，将Ni和Fe及其氧化物与其他杂质分离； 【小问3详解】 向溶液中加入适量稀硫酸，可得到氢氧化铝沉淀和硫酸钠，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，根据氢原子数目守恒，该反应还应该有还有氢元素的物质参与，则反应物应该有水，该反应的化学方程式是； 【小问4详解】 采用蒸发结晶而非降温结晶，说明硫酸镍的溶解度受温度变化的影响较小； 在实际生产中，常将分离出硫酸镍晶体后的母液收集、循环使用，其意义是提高镍的回收率。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气，当观察到______的现象时，再开始收集。 （3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是______（填标号）；若用F装置收集甲烷气体，则气体要从______（选填“m”或“n”）端通入。 （4）用图1装置进行实验：在集满二氧化碳的三口瓶中先后将注射器中的溶液快速推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。 ①ab段压强变小的原因是______。 ②cd段压强增大的原因是______。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 导管口有连续均匀的气泡冒出时 （3） ① B ②. n （4） ①. 氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应，消耗了二氧化碳，压强变小 ②. 生成的碳酸钠和盐酸反应，生成了二氧化碳，压强增大 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是试管； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用E装置收集氧气，当观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时，再开始收集； 【小问3详解】 实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，该反应属于固固加热型，应选用的发生装置是B；甲烷密度比空气小，若用F装置收集甲烷气体，则气体要从n端通入； 【小问4详解】 ①ab段压强变小的原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应，消耗了二氧化碳，压强变小； ②cd段压强增大的原因是生成的碳酸钠和盐酸反应，生成了二氧化碳，压强增大。 19. 化学社团在进行除铁锈的实验时，意外将生锈的铁钉落人某品牌可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。 （1）实验一：探究容器底部固体的成分 实验操作 实验现象 解释与结论 ①取少量容器底部的固体物质， 用水清洗后干燥，用磁铁吸引 固体物质______ （填“能”或“不能”）被吸引 固体物质中不含铁 ②将固体物质放入稀盐酸中 固体逐渐消失，溶液 变成______色 固体物质主要是氧化铁，反应 的化学方程式为______ 实验二：探究溶液中逸出气体的成分 【查阅资料】无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。 【作出猜想】同学们猜想逸出的气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还含有H2。 【进行实验】社团同学将逸出的气体依次通过如图所示的组合装置（药品均足量）。 （2）澄清石灰水的作用是______。 （3）实验过程中观察到玻璃管中黑色固体变红色，U形管中______，证明逸出的气体中含有氢气。 【教师答疑】 （4）可乐能除去铁钉表面铁锈的原因是：铁锈结构______，可乐与生锈的铁钉反应生成的气体从孔道中逸出，使铁锈脱落，生活中也可用______代替可乐除锈。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 黄 ③. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （2）检验逸出的气体中是否含有二氧化碳 （3）白色固体变成蓝色 （4） ①. 疏松多孔 ②. 醋 【解析】 【小问1详解】 ①分析实验方案可知，固体物质中不含铁单质，所以不能被磁铁吸引，故答案为：不能，②氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，依据实验可知将固体物质甲放入稀盐酸中，固体逐渐消失，溶液变成黄色，溶液中含三价铁离子，所以化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故答案为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； 【小问2详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以澄清石灰水的作用是：检验逸出的气体中是否含有二氧化碳； 【小问3详解】 实验过程中观察到玻璃管中黑色固体变红色，是因为加热条件下氧化铜和氢气反应生成铜和水，U形管中白色固体变蓝色，是因为水和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜，证明逸出气体中含有氢气，故答案为：白色固体变成蓝色； 【小问4详解】 可乐能除去铁钉表面铁锈的原因是：铁锈结构疏松多孔，可乐中含有酸性物质会与生锈的铁钉反应生成的气体从孔道中逸出，使铁锈脱落，生活中也可用食醋代替可乐除锈。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 化学兴趣小组成员为了测定大理石中碳酸钙的质量分数分别进行了下图 1 的实验。（杂质不溶于水也不 与酸反应，过滤后滤渣损失忽略不计，氯化钙易溶于水） （1）过滤时玻璃棒的作用是______；大理石中碳酸钙的质量分数是______。 （2）化学兴趣小组测定大理石的纯度过程中，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） （3）实验过程中小红同学将过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致该样品中碳酸钙的质量分数计算结果______。（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） （4）化学兴趣小组小兰同学设计图 2 实验，将装有图 1 中相同质量物质的烧杯和试管放在天平上，使天平平衡，取下试管，使两种物质混合，完全反应后将烧杯和试管再放回天平左盘上，根据两次称出的质量______（填“能”或“不能”）计算出碳酸钙的质量分数。（忽略水的蒸发） 【答案】（1） ①. 引流 ②. 80% （2）设生成二氧化碳的质量是x 答：生成二氧化碳的质量是 3.52g （3）偏小 （4）能 【解析】 【小问1详解】 过滤时玻璃棒的作用是引流；参加反应的碳酸钙的质量为10g-2g=8g，则大理石中碳酸钙的质量分数是； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 实验过程中小红同学将过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致滤渣质量偏大，参加反应的碳酸钙的质量偏小，则该样品中碳酸钙的质量分数计算结果偏小； 【小问4详解】 大理石和稀盐酸反应会生成二氧化碳，在敞口容器中反应，二氧化碳会逸散到空气中，反应前后的质量差即为生成的二氧化碳的质量，根据质量守恒定律，通过二氧化碳的质量可计算出反应消耗的碳酸钙的质量，即可计算出碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$