2024-2025学年七年级下册第三次自测题语文-【同步冲刺】2024-2025学年七年级下学期第三次月考自测试卷

书 第 ! 页!共 " 页" 第 # 页!共 " 页" 第 $ 页!共 " 页" !"!#!!"!$ 学年度七年级下册第三次自测题 语%文 !本试卷满分为 !#& 分"考试用时为 !#& 分钟# 一!积累运用"#' 分# !(默写古诗文# !共 !& 分# 答对一句得 ! 分$满分不超过 !& 分" !!"%%%%%%%%%%$夜泊秦淮近酒家# 商女不知亡国恨$ %%%%%%%%%%#!杜牧%泊秦淮&" !#"浩荡离愁白日斜$吟鞭东指即天涯# %%%%%%%%%%$ %%%%%%%%%%# '龚自珍%己亥杂诗&!其五"( !$"%%%%%%%%%%$不问苍生问鬼神# !李商隐%贾生&" !'"荷塘里$碧绿的荷茎笔直挺立$微风送来荷花的幽香$周敦颐 %爱莲说&中)%%%%%%%%%%$%%%%%%%%%%* 写的就是此情此景# !)"有约不来过夜半$%%%%%%%%%%# !赵师秀%约客&" !""诵读经典诗文$可以启发思考$领悟哲理# 读王安石的%登飞来 峰&$诗人借)%%%%%%%%%%$%%%%%%%%%%* 表明)只有站得高$才能看得远*的哲理思考+读杜甫的%望岳&$ )%%%%%%%%%%$%%%%%%%%%%*激励我们要 不畏艰险,勇于攀登# #(%游山西村&描绘了朴素自然的乡村风光$描写了热情淳朴的民风民 俗$彰显了诗人独特的情致# 请你参考示例$选取颔联$为陆游于景 之中表达的情感态度作批注# !$ 分" 示例-我从$莫笑农家腊酒浑"丰年留客足鸡豚%中读出了丰收之年 农村的喜庆欢悦"感受到了诗人对农村淳朴民风的赞赏& 阅读下面的文字$完成 $ *) 题# !+ 分" %%传统美德是人类精神的瑰宝和宝藏" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 其内涵丰富而远大& !"# $%&热情的乡邻"%%%%的楷模''都是我们学习的榜样& 他们 '()*'+,的内心充满着对美好事物的热爱"蓬勃的生命力感染着周围 的人"不仅自身散发出耀眼的光芒"更通过言传身教"为感到%%%% 的人指引前进的方向"也让误入歧路的人 -./01!234)"开始新的人 生& 他们的存在"就像一股清流"净化着社会风气"让我们明白(即使 在%%%%的环境中"也依然可以展现出高尚的品质和坚定的信念& $5根据拼音写出相应的词语# !$ 分" !!"!"#$%&!%%%%" %%%%%%!#"'()*'+,!%%%%" !$"-./01!234)!%%%%%%" '(下列依次填入横线处的词语$最恰当的一项是!%%"!# 分" ,(以身作则%迷茫%简陋%%%%%%-(以身作则%迷离%简约 .(事必躬亲%迷茫%简陋% /(事必躬亲%迷离%简约 )(语段中画波浪线的句子有语病$下列修改最恰当的一项是!%%" !# 分" ,(传统美德是人类精神的宝藏$其内涵丰富而远大# -(传统美德是人类精神的宝藏$其内涵丰盛而深远# .(传统美德是人类精神的瑰宝$其内涵丰盛而深远# /(传统美德是人类精神的瑰宝$其内涵丰富而深远# 阅读下面的文字$完成 " *+ 题# !' 分" 材料一 %% !节日里我会给父母写小卡片"感谢他们的付出"告诉他们$我很 爱你们%& "我认为$孝%跟$顺%不是一回事"父母也有犯错的时候& 比如" 我一用电脑"爸爸就会不高兴"但需要的时候我还是会与爸爸沟通)协 商"来争取电脑的使用权& #我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻& 现代人压力很大"适度聊天是 一种简单有效的心理调节方法& 这是有科学依据的哦& 材料二 "(新时代青年的)孝顺观*有了新的特点# 阅读材料一$写出你的两点 发现# !# 分" +(材料二是漫画社团成员小语为)孝亲敬老*活动设计的海报$请你帮 他配上一句宣传标语# !至少使用一种修辞"!# 分" 二!阅读"'" 分# !一"阅读下面的文字$完成 0 *!! 题# !!' 分" $甲% 山不在高"有仙则名 " & 水不在深"有龙则灵& 斯是 " 陋室"惟吾德 馨& 苔痕上阶绿"草色入帘青& 谈笑有鸿儒"往来无白丁& 可以调素 琴"阅金经& 无丝竹之乱耳"无案牍之劳形& 南阳诸葛庐"西蜀子云 亭& 孔子云(何陋之有* $乙% %%余昔少年读书"窃尝怪颜子!以箪食瓢饮"居于陋巷"人不堪其忧 " " 颜子不改其乐& 私以为虽不欲仕然抱关击柝" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 尚可自养而不害于学"何 至困辱贫窭自苦如此* 及来筠州"勤劳盐米之间"无一日之休& 虽欲 弃尘垢"解羁絷#"自放于道德之场"而事每劫$而留之"然后知颜子之 所以甘心贫贱"不肯求斗升之禄以自给者"良以其害于学故 " 也& !选自苏辙+东轩记,"有删改# %%$注释%!颜子!颜回"孔子的弟子# "抱关击柝!守关击梆"此谓 出任守门打更的小吏# 柝"巡夜者击以报更的木梆# #羁絷$1!.%!束 缚# $劫!约束&阻碍# 0(下列各组词语中$加点词语意思相同的一项是!%%"!$ 分" ,(有仙则名 " 1卷卷有爷名 " -(斯是 " 陋室1日中不至$则是 " 无信 .(人不堪其忧 " 1杞国有人忧 " 天地崩坠 /(良以其害于学故 " 也1温故 " 而知新 2(把文中画横线的句子翻译成现代汉语# !' 分" !!"谈笑有鸿儒"往来无白丁& !#"及来筠州"勤劳盐米之间"无一日之休& !&(请用三条)1*给文中画波浪线的句子断句# !$ 分" 私 以 为 虽 不 欲 仕 然 抱 关 击 柝 尚 可 自 养 而 不 害 于 学 !!()同志曰友*$意思是说志同道和之人可称为)友*# 请你结合.甲/ .乙/两文内容$分析刘禹锡与颜回的人生态度$说说他们二人是否 可能结交为友# !' 分" !二"阅读下面的文字$完成 !# *!' 题# !!& 分" 材料一 !选自+中国青年报,# 材料二 提起$杂交水稻之父%袁隆平"很多人可能知道他的$禾下乘凉 梦%"但不清楚他年轻时还有个$体育报国梦%& 袁隆平一辈子热爱运 动)坚持锻炼& 进入耄耋之年后"他依然拥有年轻的心态"自称 $0& 后%$2& 后%& 强健的体魄)阳光的心态"是青年成长成才的重要前提& 对于青 年人来说"只有把身心健康牢牢抓在手上"让身心素质更好)更强"才 能在成长之路上经得住风雨)受得住磨砺)扛得住摔打"书写更加开阔 的人生& 今天"物质生活的丰富)科学技术的发展"带来了诸多便利" 也让一些人养成了不健康的生活习惯& 过度陷入$宅%生活)久坐不运 动)长期沉迷虚拟世界等"都不利于身心健康& 此外"青年人也难免会 有$成长的烦恼%"面对一时的挫折)压力"如何调节身心"保持健康饱 满的状态"对青年人的成长来说十分重要& !选自+人民日报,"有删改# 材料三 %%随着互联网和信息技术的快速发展"越来越多的青少年开始使用 社交媒体& 社交媒体是青少年获取信息)交流沟通和自我表达的信息 平台"集学习)休闲)娱乐等功能于一体& 在帮助青少年享受生活便利 的同时"社交媒体也加剧了青少年的心理健康问题& 一方面"青少年 通过社交媒体可能会接触到不良信息"产生错误认知"进而引发攀比) 自卑等负面心理-网络骚扰)网络暴力等现象也极有可能导致抑郁问 题& 另一方面"为实现增收目标"很多社交媒体常常会通过循环播放) 即时互动等方式提升用户的参与度"导致未成年人沉迷其中& 而长时 间使用社交媒体"会影响青少年的睡眠质量"分散其注意力"还可能损 害其大脑神经发育& !选自+中国教育报,"有删改# 材料四 劳动和运动对孩子的成长来说无疑是宝贵的& 苏联作家奥斯特 洛夫斯基说($医治一切病痛最好的)最宝贵的药品"就是劳动&%劳动 第 ' 页!共 " 页" 第 ) 页!共 " 页" 第 " 页!共 " 页" 让人强身健体)正气充盈)精力旺盛"同时促进大脑思考)提升人的灵 敏度和感受力& 劳动也是一种宝贵的生活体验"孩子可以在劳动中掌 握生活技能)培养责任感"劳动带来的成就感和掌控感还可以提升人 的自信心& 运动对人身心健康的作用更是毋庸置疑的& 运动除了让人身体 强健)精力充沛"还可以有效缓解和释放压力"防止和减轻沮丧)抑郁 等不良情绪& 尤其是对处于生长发育期的精力旺盛的中小学生来说" 适当的运动是保障他们身心健康发展的必需品& 有的学校为了减少 安全问题的发生"要求低年龄段的孩子下课后也不能去户外自由运动 和玩耍"有的中学挤占学生的体育课时间& 这些都是不尊重孩子身心 发展规律的表现"时间长了肯定会对学生的健康产生不利影响& !选自+中国教育报,"有删改# !#(下列对材料内容的理解与分析$不正确的一项是!%%"!$ 分" ,(调查显示$青少年不健康的生活习惯中占比最高的是)很少进行 体育锻炼*$有超过半数的人建议对青少年加强心理疏导$注重 其心理健康# -(广大青年应坚持锻炼$保持良好心态# 因为只要有强健的体魄 和阳光的心态$青年就能够成长成才$书写更加开阔的人生# .(社交媒体中的不良信息可能会引发青少年攀比,自卑等心理# 同时$长时间使用社交媒体$会影响青少年的睡眠质量$还可能 损害其大脑神经发育# /(未成年人沉迷网络的原因之一就是社交媒体通过即时互动等方 式使其参与感提高# !$(阅读材料二$概括影响青少年身心健康的因素# !$ 分" !'(班级召开了以)健康成长*为主题的班会$班会上$有同学分享了自 己最近遇到的问题# 请你根据以上材料$结合生活实际$给其中一 位同学提出建议# !' 分" 小语-我学习压力很大"课间)周末都在学习"很少进行体育锻炼" 最近我经常生病& 小文-我最近迷上了刷短视频"有时候还会偷偷熬夜"白天上课时 很困"还经常头疼& 小亮-我在家都是$十指不沾阳春水%"最近劳动课要求做家务"我 很烦恼& !三"阅读下面的文字$完成 !) *!0 题# !!" 分" 遇见白玉兰 赵克红 !没想到"短短几天时间"白玉兰竟开得这么热烈和奔放. "那天下午"我外出回家"途经小区花园"忽见一树晶莹洁白的玉 兰花"兀自吐露着优雅的芬芳& 那树玉兰花"如冰雪雕饰而成"让我沉 郁一冬的心情瞬间明朗起来& #玉兰花又名望春花& 每年惊蛰"小区里)街道边)公园中"一树 树玉兰花舒展花蕾"在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放"它花色如 玉)凝脂停云"尽情拥抱着春天的阳光"将那些曾经的艰难曲折"化作 欣喜和感动& $玉兰是一种落叶乔木"也称木兰"花先放"叶后至& 雨水前后"每 次途经玉兰树下"我总会抬头打量一下这棵玉兰树"它昂首挺立在众多 矮小的植物中"初看和其他树木没什么区别"光秃秃的枝干伸展向上& 仔细观察"你会惊喜地发现"它的枝上已冒出毛茸茸的芽"那微微突起 的芽是花芽"跟树枝颜色非常接近"若不仔细留意是不易发现的& %接下来的一段日子里"玉兰树可谓一日三变)幻化惊人& 先是 花芽孕育成苞"片片花瓣"层层相裹"不过婴孩嫩指般大小& 忽然一 天"花苞儿伸伸腰"一副刚睡醒的样子"它们缓缓睁开眼"接连伸出手 臂"倏然爆棚似的炸开 """""" & 白色的花瓣铺展开来"空中萦绕着丝丝缕缕 的花香& &多少次"我凝视如绢似纱)如锦如缎的白玉兰"那在枝叶间若隐 若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的& $着意闻时不肯香" 香在无心处&%蓦然想起宋代曹组的+卜算子/兰,里的这句词来"玉 兰花香清淡幽远"不必刻意招揽"不会曲意逢迎"颇有君子之风"文人 雅士)词人骚客莫不愿与玉兰为邻& 屈原就曾以木兰明志"写下了$朝 饮木兰之坠露兮"夕餐秋菊之落英%的诗句& '白玉兰的美"美在花姿"硕大的花朵)片片花蕊直立向上"朵朵 花瓣"在料峭的春风中摇曳生姿-美在花色"如池塘的白莲"洁白而温 润-美在花香"它清幽淡雅"轻嗅淡淡馨香"眼前)鼻尖尘埃尽净-美在 独特的气质"群芳谱上"没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰 清玉洁的高冷"又有一份绚烂喧闹的热情& 而我认为"玉兰花还美在 它独自绽放的孤勇"它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的"往往 不经意间"给你带来一份惊喜和感动& 它不同于梅花的冷艳)桃花的 妖娆"更不同于牡丹的雍容华贵& 它开在料峭的早春"卓尔不群"尽显 风流"有着几分凛然的傲气& (玉兰花的花期是短暂的& 花谢了"那一片片花瓣"若春燕剪翼" 从枝头从容落下"轻盈又厚重"带着一份完成人间使命的释然& 我小 心地绕过花瓣的空隙来到树下"生怕一不小心踩疼了它们& 我知道" 凋谢的花瓣"也是有灵魂有知觉的& 恰在此时"一片玉兰的花瓣落在 我的身边"我弯腰捡起这瓣落花"放在手心仔细端详"那微微卷曲的花 瓣"茎脉间"分明还有汁液在流淌"但它却主动辞别枝头"没有一丝凄 戚与眷恋"我不由得对玉兰花生出几分敬意来& )我爱白玉兰"爱它独自灿烂的孤勇"还有悄无声息魂归泥土时 的那份从容& !)(白玉兰的)美*$内外兼备# 请根据文章内容$补全下面的思维导 图# !$ 分" !"(联系上下文$按要求回答问题# !' 分" !!"忽然一天"花苞儿伸伸腰"一副刚睡醒的样子"它们缓缓睁开 眼"接连伸出手臂"倏然爆棚似的炸开 """""" & !请你说说句中加点文 字的表达效果" !#"群芳谱上"没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁 的高冷"又有一份绚烂喧闹的热情& !请你从重音的角度设计 朗读$并说明理由" !+(文章第(段说玉兰花)凋谢的花瓣$也是有灵魂有知觉的*$如果凋 落的玉兰花有)心语*$它在)主动辞别枝头*时会说些什么0 请你 发挥想象$以第一人称的口吻写一段独白# !' 分" !0(托物言志是文学作品常用的表现手法$结合下面的小贴士$请你说 说本文是如何运用这一手法的# !) 分" 小贴士&所谓$托物言志%"即通过描绘具体事物的形象来表达 思想"寄托感悟& 要写好这样的文章"关键要有细致的观察和悉心 的体验"找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或 相似点"在此基础上写景状物"寄寓情思"抒发志向& !四"按要求完成 !2 *#& 题# !" 分" !2(名著中的小人物往往展现了大情怀# 下列关于小人物的事件与情 怀$表述有误的一项是!%%"!# 分" 选项 作品名称 人物 事件 情怀 , +骆驼祥子, 祥子 为晕倒的老马买羊肉 包子 助人为乐 - +朝花夕拾, 范爱农 带$我%去看光复后的 绍兴 爱国之情 . +钢铁是怎样炼成的, 冬妮亚 参加共青团全体大会 时讲究穿着 尊重他人 / +钢铁是怎样炼成的, 保尔 参加筑路工作"患上伤 寒和肺炎 无私奉献 #&(请你从内容,语言两方面为选文作批注$表达你的阅读体会# !'分" %%他从发烧到现在已经好几天了"但是 今天他觉得热度要比往常高得多& 那吮 吸着筑路队的血液的伤寒病"现在又向保 尔本人进攻了& 但是他的健壮的身体仍 在抵抗它"一连五天他都挣扎着从那铺着 麦秸的水泥地上爬了起来"跟别人一道去 出工''他每走一步"都像有什么东西猛 刺着他的胸口"他的上下牙碰得直响"两眼 发黑"他觉得树木就像旋转着的木马似的& % % % % % % % % % 三!作文")& 分# #!(阅读下面的文字$按要求作文# 从小到大"你经历了很多事"这些事有苦也有甜"有喜也有悲"有 趣也有烦''一些往事烙印在你心里挥之不去& 人就是这样成长的& 请以)这事$也真%%%%%*为题$写一篇不少于 )&& 字的 文章# 要求-!!"自选词语把题目补充完整+!#"可以大胆选择你最能驾 驭的文体进行写作+!$"文章中不要出现真实的地名,校名,人名等# 书 !"!#!!"!$ 学年度七年级下册第三次自测题 语!文 "#!""烟笼寒水月笼沙!隔江犹唱后庭花 !$"落红不是无情物!化作春泥更护花 !%"可怜夜半虚前席 !&"香远益清!亭亭净植! !'"闲敲棋子落灯花 !("不畏浮云遮望眼!自缘身在最高层 会当凌绝顶!一览众山下 $#示例#我从$山重水复疑无路%柳暗花明又一村&中读出了山 水重叠'柳树成荫'繁花似锦的景象%感受到了诗人面对曲折 坎坷时信念坚定'勇于开拓的人生态度%于困境中坚信终能 迎来希望的积极乐观( %#!""厚道!!$"澎湃!!$"迷途知返 &#)!!解析"以身作则!用自己的行动做出榜样" 事必躬亲!不 管什么事一定亲自去做" 此句是说楷模用自己的行动做出 榜样#因此第一空应填$以身作则%" 迷茫!!广阔而看不清 的样子" "&神情'迷离恍惚" 迷离!模糊而难以分辨清楚" $迷茫%侧重于视野(方向或心理的模糊不清#难以找到明确 的目标或方向#$迷离%侧重于事物模糊难以分辨的状态" 结 合句中$指引前进的方向%$开始新的人生%可知#此处形容人 生目标(方向的不明确#因此第二空应选$迷茫%" 简陋!&房 屋(设备等'简单粗陋)不完备" 简约!!简略" "节俭" 句 子说的是即使在简单粗陋的环境中#我们依然可以展现出高 尚的品德#因此第三空应填$简陋%" 故选)" '#*!!解析"画线句子有两处语病!!语义重复" $瑰宝%与 $宝藏%都有珍宝的意思#应删去$瑰宝和%或$和宝藏%" "搭 配不当" $内涵%与$远大%不搭配#应将$远大%改为$深远%" +(,两项中$丰盛%与$内涵%也不搭配#应排除" 故选*" (#示例#!表达对父母的爱的形式有很多种%可以直接表达对 父母的爱)"要孝敬父母%但也要顺从有度%与父母有矛盾冲 突时要主动沟通)#多陪父母聊天%行动与表达同样重要( !答出两点即可" -#示例一#让我做您的$望远镜& 示例二#孝亲常陪伴%敬老共开怀 .#+!!解析")项#出名#有名/名字)+项#表判断),项#忧 愁/担心#忧虑)*项#缘故#原因/学过的知识" 故选+" 0#!""说说笑笑的是博学的人%来来往往的没有平民( !$"等到我来筠州%在管理盐米事务之间操劳%没有一天休息 的时候( "1#私以为虽不欲仕/然抱关击柝/尚可自养/而不害于学 ""#可能( *甲+文中%刘禹锡虽居陋室%却由于$惟吾德馨&而不 认为$陋&)*乙+文中%颜回居陋巷却$不改其乐&( 这些都 表明了他们拥有安贫乐道'以坚持自己的信念为乐的人生 态度( 因此他们可能结交为友( !参考译文"!乙"从前我年少读书时!曾暗地里奇怪颜回用竹 器和瓢盛饭盛水!住在简陋的小巷里!别人都不能忍受这种困 苦!颜回却不改变他自有的快乐" 我认为即使不想从政做官! 但做个守门打更的小官吏也可以养活自己!并且对学习没有不 利!怎么会到这种困窘受辱#贫穷困苦的地步呢$ 等到我来到 筠州!在管理盐米事务之间操劳!没有一天休息的时候" 虽然 想要抛弃世俗!解脱束缚!让自己回到能修身养性#培养道德的 场所去!但每每被繁杂的事务阻碍而身不由己!从这以后才知 道颜回之所以甘心贫贱!不肯谋求一斗一升的薪禄来养活自 己!确实是他害怕对治学有所妨碍的缘故啊" "$#+!!解析"根据材料二$强健的体魄(阳光的心态#是青年成 长成才的重要前提%可知#$强健的体魄和阳光的心态%是青 年$成长成才#书写更加开阔的人生%的条件之一" +项表 述绝对化#故选+" "%# !过度$宅&'久坐不运动'长期沉迷虚拟世界等不健康的生活 习惯的养成( "人生路上遇到的挫折'压力等$成长的烦恼&( "&#示例一#小语%运动不仅能强身健体%使你精力充沛'减少生 病次数%还可以有效缓解和释放你的学习压力( 我建议你 加强体育锻炼%课间%你可以和同学们在操场等地进行跑 步'跳绳等运动)周末%你可以抽出半天时间与朋友或家长 去体育馆'游泳馆等进行体育锻炼( 示例二#小文%长时间使用社交媒体%会影响你的睡眠质量% 分散你的注意力%还可能会损害大脑发育( 我建议你减少 刷短视频的时间%不再熬夜%早睡早起( 你可以通过家长监 督'使用)22的$青少年模式&等方式监督自己及时放下手 机%不再沉迷( 示例三#小亮%劳动好处多多%能让你身体强健'精力旺盛% 也能促进大脑思考%提高你身体的灵敏度和感受力%还能使 你掌握生活技能%培养责任感%提升自信心( 我建议你多做 家务%可以先从身边的小事做起%如扫地'拖地'为家人做一 顿简单的晚餐等%相信你一定会收获良多, "'# !花色洁白温润!"花香清幽淡雅!#独自灿烂的孤勇 "(#!""运用比喻和夸张的修辞手法%生动形象地写出了玉兰花 花苞突然间迅速开放的情态%和$缓缓&形成鲜明对比%抒发 了作者对玉兰花的喜爱和赞美之情( !$"示例#$高冷&$热情&重读( 理由#$高冷&$热情&是白玉 兰的内在美的体现%突出了白玉兰与其他花朵的区别%重读 这两个词语可以突出作者对白玉兰的独特感受( "-#示例#我虽然没有梅花'桃花'牡丹它们的艳丽风姿%但我完 成了属于自己的使命( 我盛开在枝头的时候身姿直立向 上%洁白温润%把最美的姿态展现在大家面前%给大家带来 清幽淡雅的芳香( 现在我可以$化作春泥更护花&了%这或 许是我使命的一种延续( 啊, 我无愧于心%无愧于人们对 我的喜爱, ".#示例#本文借助白玉兰这一形象%通过描绘它直立向上的花 姿'洁白温润的花色'清幽淡雅的花香这些外在美%进而挖 掘出其高冷又热情的气质'独自灿烂的孤勇'魂归泥土的从 容这些内在美%从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品质 的喜爱和赞美之情%也表达了作者对具有白玉兰内在美的 人的喜爱和赞美之情( "0#,!!解析"根据*钢铁是怎样炼成的+中第一部第九章相关 内容可知#冬妮亚的穿戴打扮和她对同志们的那种挑衅的( 轻蔑的眼光使保尔很尴尬#这体现了冬妮亚自以为是的个 人主义" ,项$尊重他人%说法有误#故选," $1#示例#内容#保尔在筑路工作中%深受病痛折磨仍坚持工作% 我看到了一个拥有革命英雄主义精神和勇于奉献的保尔( 语言#运用拟人和比喻的手法%生动地表现了伤寒病对筑路 队的侵袭和保尔正遭受的病痛折磨之深%体现了保尔如钢 铁般坚强不屈的意志( $"#略 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( 2024一2025学年度七年级下册第三次自测题 第1围 准考证号 条形码粘贴处 请勿在此处作任何标记 姓 名 以下为青这样延容题区，必湖圳领色字凌们察字笔或够范介线（指定的区碱内作答，增等案无领 ■民下为非选持道答题区，必到用■色字迹的擦字笔成则笔在找校指定的区城内作答，者划答案无效 一、积熏适用引24分】 {二11第12=14是.0分1 1,(共0分答号一句得1分，离分不园过0分) 12.3分)41 15.《3分) 21 (3 1+,《4分 (4 (51 (61 (三1复13-18题.6分 5.3登)11① 2.13分) 16,44登)1) 3.{3台)(11h0 ）(2p0 (3 m to zh fonc 4,2分)() 20 5.2分)) 6:12什) 7.4分) 7.12分) 二，阅使(4路分引 8.5分) (-)(第%-11厦.14分1 8.3分)() 9,{4登)(11 国1复19-量本分] [21 19.2分X） 0(们分)私江为美不就出然热美击柳雨可血养两不害于甲 2如.4分) 11(4分) 三.作文(50分》 ■ ■ 圆日：这事，也真 请勿在此处作任何标记 ■取下为非洁得写养思区，必衡川明色字迹的茫字笔成刚笔在线标带定的以域内年答，否侧答案无效 2