第七、八单元考点梳理卷-【开心活页·活页单元卷】2024-2025学年五年级下册语文检测卷（统编版）

话页单无套·语文·5年经（下目） ①嫩生意②老人全家①作粹告①回家 动之心仁之幽也 第七、八单元考点桩理卷 5.染国杨匠于九岁甚惠米阳礼雀是大子家音 2行：迷度能平台地穿过极窄的电方使急转 八、（示例）有一天，努量出门不小心道到了泥佩。 一、L.tibp pibp之yo3.qing zng 6总一分一总不可姿态、性格团结有力质 零玉高用了动的结合的指号方法。作用：《杀例)》 饱敏根生气甩说：保是不是啊！”姊蟹说：“不 4%领 ?,有美压船发有的规诈求若褐大求知 瓦苗可了单夜减尼斯戏院散场后人门历侧和小粗微 是啊，我足锁蟹， 二、1.敢2跑3暂4期5蕾反带 8长维壮颜脂 去的动显，又揽写了月亮。石头建筑，桥袋，船只 九、《一)1上手超细长宜直高落的强疑的线条复 三、1.C2多四4(1)④(2)① 男仁之端也则作有所不为多行不义 与求胡峡相依的静景，使耳面更打层次感，厚现了 杂、总险 (3》@（4)@ 10.君予坦销离小人长酸戒 成尼用人动则魅动，人嫩则：微”的特点，表达 2.B 四、1，马头沉妆船前学泊2相煎钮扣 11.君子喻于臭小人哈于利 了作者对威尼斯钧宫爱之情： 3.(示钢)到如拉奶要，总由其他四指找弦：与叫 储利 (二).《1)①狗整里的小村落②尚毫盟的飞泉 他相因共生琴身：水要赋出素，叫他死力托维：血 五、B 字词复习卷 等{2)A 警该出米，叫熊讲伞控：瓜东四受翻倒去，叫鲍 六、1此文2耸立3.抵拉4掩5，或栏 一、1C2.D3A 2①中华文月的发地②生长出五容在橡 动顶位：要赏水了，叫他带项：要证门了，叫 七、L.阅心新帝2默默无膏玉√4√5操纵 二，1B之（示例）栓马枪徐切勿匆忙肉 ③紫行了中华尼族的子孙后代④物织出一条块湖 作数中警， 自如 箔陷密用眼疗机 之路 句子运用了拟人，推此的修辞乎法，是大搏指当作 八、B 3切按罗母传裴 3《示例)运用了静态提写的方法。还话用拟人化 人案写，列由了生活中大每指工作的许多具体率 九、L,(1)比喻周金〔2)《云例)然探每蹈离 三、1(1)①(2)③2(1)B(2)D3.D 的局作描可了“土然”千奇百径的姿老，楼着川比 例，生闭地可岛了大初指工作任务的紧重和工作同 一样在阳解起舞 四、蜘蜂窝爸闻证较打取浓运废弃递 喻的蜂手法，将·土林的壶数比作“培”。疯人 的繁张和金症，仕得大调指的劳苦形象跃然纸上， 2(1》对比它金子它的必贤 经域 和比喻丝辞千法的岳用突显了“土林的桥卷美， 让人忍做不紫。 (2》(示卧)长久以米。大彭数人福认为，有姿的 五、1(1》凝视《2)审视(3)寻思(4》构 展灵了“土林”这一自然景彩的壮图，表达了作者 4《示例)我不野同他的点。大身指量然默欧无 书籍是人类近步的阶梯。是可以中富人的精神世界 思2出色①④ 对“士林的喜爱和对更。 闻，但他用白己的方式实现了自己的价算。成为我 的珍室，它无疑比宜石还珍进， 六、A 十、略。 们乎上不可缺少的溶位，载檬环卫工人，他们每天 3,《示例)应同置叠了这片聚绿森林，神秘的神农 七、较厚电妙无无直胜 起早贪圆.歌武堆为敲市附清沾工作，令人草痘。 果叉新渐稳苏程了。 上《永例)一点一南想头图尾 第八单元综合检测卷 (二》I.1】×2》×(3)/ 4.(示例)放学的国：战导后，学生挥西家了 工.（示例）数不胜致成千上万王饺尽贴汁4.摩 一、1.√iV2,Vxmi0 2.〔示制》①中国已市59原世界途产。②中国的世 数室里空窝袭的。景特上的盖球帮粗单双杠弧独地 养擦纹 二、1身梁之起但彩痛3.怡很仓库 界文化与自然双亚道产我4项。 立着，小树林里只有风吹落树叶的出音。弱东有- 三、B 3材料三讲运了数字拉术在世界迪产的传派和绿护 两只龙鸟悍着料经盈地宽过 句子复习卷 四、A 中发挥的作用。 3.《常倒)这双平举疗我学习定路，定路时常记我 -、LB2C3.D 五、D (国情线的句子运川了列数字的说月方法。用45 接在祖现的怀里。让我倍感快乐与望层：这双于时 六、《示倒》上.就像一个到皮的小孩子在和我们玩捏 万”“26万厅等数字，具体，淮确地写出T数字找 二、1（示鲷》看：人月的柱花其香。香得让人不 划把翠君我前进的方向。登我做事一些不布：这双 迷鲨 术已经广怪谧用到了数组石立文物的水久保存、永 巾得向醉北中，香料屋里湿外都能闻到。香料伪份 手还数我可字再雨。让我的生括更和充实。 世可万物都掉进了一个劳四缕的属度。 2必饭时如防功着“吃慢点，多吃点，吃完丁相 端利用中。 十、C 三（示例）①哦们可以参加美于国煤文化边产的哥学 2.最捷的取子《京例)同整门来到幸校，规像 饭，上导前地听切碧“过马路要小心，连意红绿 十一，B 导欢的小乌，机贝整噎。南活力。 灯打厂，放学后使团者先写作业，认真一点儿。写 悟动，如深对文化遗产的认识，②我们可以前佳文 十二、1马克·吐湿小解的外形船失的高如宽 3,〔示例》勉拿着大学录取冠每，平做微溪抖 完作业再君电钱。 化进产所在地参戏，极及文化溢产的魅力。图我门 始找术 仔领误看上面的每一个字，不斯机君这阶望已久的 七、1.①机娘兽对，艳数团结才有力量团大 可以积极参知文化速严的餐览话动，如参裂博物 2表达出对横兰较新上安静、美好、有谐的生活的 爱知节。然后激动地是了起案。 田求知④明干挥究③®风里佛就 馆等。 登烫，同时加深读者对背兰牧场的印象 4.〔示阀)这次考试玉关心要，等老师公布成资时： 2(1)君子给于文小人喻于利(2)人有壮 十、略 3维斜万千思坊#漫餐权 明明只等了几分钟，我年好像度过了好几个小时。 属值有乐不为(3)多行不复必白凳〔4)国 4.子规审甲耶自烟 5.〔示例》南方的载天仍是一原物动生鼠的绿象： 开0)沿活页无卷·语文·5年级(下册) 在chun shbo ( )的灯亮的精引下,一酸接一般地tinnb6 第七、八单元考点梳理卷 )在岸边。 2.这个xibrg mbo( )平平的男人,路一件带最 )的外套,站在演语台上吁 考点一:字音、字形、字义 国人tunj( )起来,不使祖国成为其他国家的yn 1. 满:分 得:__和 五、下列句子中不含反文洞的一项是( )(2分) 一、清用“”画去下列加点字的错误读音。(8分) A.走出这漆期的润穴视能看到一片雪白的大连--下雪了. 1.站在山丘之上跳(t to)望,只见草原上顾(bo poo)肥体壮的牛羊在悠闹地吃草 B.蚂妈对他的儿子说不要沉潮于享乐和闲逸之中。 2.姓在台上轻盈地舞动看,身姿(yoyo)宽,不愧(kì qul)是舞泪界的一题难明珠。 C.餐爸在厨房里忙逐,妈妈在客厅享受安闲的时光 3.她对那些在她的花则里啄食花朵的禽(qing qin)类感到情(zèrg zxēng)恨 D.为了控制传染病的传播,卫生部门采取了严格的接触迫端和隔阅措效. 4.每当夜落降临,这座城市的贞虹灯熠(Wy)熠生辉,那些理的灯光让人心生遐(n 六、选词填空.(5分) 藏相。 二、因子琪在班会上分享了她旅行时领略到的风土人情,下面是她稿子里的部分 1.0U初 2024年10且1日,中华人民共和座迎客第75个生目。75年沧桑巨变,我们的祖国 内容,有些字写错了,请你将国线的字改正在括号里。(6分) 赠( )在世界的东方。 在一片广阅的草原上,一群峻马飞弦而过,它们的马踏声伴阻着歪上的怜档声响起,仿 2.我们打开,望( )在两岸的古建筑,跟来往的幅只打招呼。 是大地的心跳。牧民们双手合十,仰望天空,默默情告,祈求风调雨顺,希缀他们的器那能够 3.高大的白杨树( )在路两亮,概了 茁壮成长。他们知道,人的力量是渺小的,但信仰和坚接能让生活变得充实面有意义 1. “”改为( 2. “弛”改为 ) 3. “临*改为( 4.远山雾 5.“赞改为( 4.“替”改为( 6. “”改为( ) 1. 变得了. 5.太阳绕过了东南角上的高楼,眼的阳亮毫无( )过来. 三、按要求完成练习.(8分) 七、 1甜 ).(2分) 1.[诣立]下列加点字意思相词的一组是( 小张参加了学校组织的四字词语知识大赛,清你阅读下面的句子,帮他判断下面 A.孔君平其父/遗诣 B.甚惠/题 加点的四字词语运用得是吾恰当。恰当的在括号里画“V”:若不恰当,请在活号里写出正确的 C.儿声答日/答所问 D.此是君家限/君子 四字词语。(5分) 2.[学没*]按要求填一填。(6分) 1.我们进行你体活动时要造守纪律,不能为所歌为. “纵”字按部首查字法查字典,应先查部首 ,再查。雨。“纵”字在字典 2.在这个量界上,有很多明引的英球,他们还没有被人们发现 思的义项有:①地理上南北向的(跟“”相对):②群放,故走;③放任,不约束;④纵 3.姓对事本将受不释手,总是翻来覆去地读,每次都能发现新的组节和深意 身;纵然;起破纹。给下面句中加点的“”字选择正确的释义(填序号)。 4.爷爷在河边一边钓鱼,一边欣贵景色,真是悠然自得呀 (1)小花向荫一现.把老鼠扑住了。 5.在处理紧急,重大的事件时,只有做到回心无愧,将成败置之度外,才能冷静地进行临场指挥. 力不心。 (2)在这序威市,河道纵交错,小艇成了主要的交通工具. ) (3)他们抓住了你,又放你目来,这叫欲故纵 考点三:句子理解、仿写与运用 (4)在深山里,你可以纵情歌喝,不会打提任候人。 遇分:22分分:分 八、[介尼市]下列句子中,不院于动态描写的一项是( 考点二词语书写与积累运用 )(2分) 满分:20分 得:分 A.成结队的大深,在高空中比晃面飞。 四、根据语境,看拼音,写词语。(8分) B.在明涂的夜啖,湖而水平如境,该园屋的回都不会有经亮的照动 ).小 1.随着最后一阳光清失在诲平线。m0tu( )上的喧逐渐chj( C.轻飞.阳活,河而溶起复雪浪和喜子 开 .2。 好页元.语文·年级(下) D.流花不停地跳跃着,夸跑落,唱着儿向大大小小的礁石冲击 D.《手指》一文,作者用风的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们相到生活中类似的人 十一、下列选项描写的内容和例句描写的内容不一致一项是( 九、按要求完成下面的题目。(20分) )(2分) 1.他个子最高,无名指、含指贴身左右,像关公左右的关平、周食,左膀右臂,片刻不离。 例 乡材四月闹人少,才了叠桑又回。 (1)语文要)这句话巧用 的静手法,将无名指,食指在中指左右比作关平和 A.日长管落无人过,惟有蜻蝶飞. B.人闲桂花落,夜静春山空。 在关公左右,风趣地突显出中指的优越地位。(2分) C.春一粒果,秋收万题子。 D.盛出耘田夜墙麻,村庄儿女各当家 (2)请你运用这种修手法,结合语境,将下列给出的情景补充完整. 十二、概掘所学内容填空。(27分) 树叶从树上飘落下来. 1.《威尼听的小艇)曲美国作家 。(2分) 所作,文章通过介绍威尼斯 2.儿千年来,在人们的心目中,它不愧是熠翅发光的珍室,人类劳动和智慰的结晶,它无疑比金子 及小艇在感尼新人生活中的作用,展现了威尼斯的美,表达了作者对感 还要重。 应所的热爱与替美之情。 (1)这句话运用了 的手法,签__和__ 就在一起,突出 2.《牧场之国》一文中描述的“真正的荷兰”具有宁静、悠闲、和谐等特点,作者反复强调“这就 .(4分) 了 是直正的荷兰”是为了 (2)运用相同的手法信写句子。(3分) 3.《会字塔夕照》是一篇抒情散文,用生动的笔触描写了多阳下金字塔的 之美以及作者 由发的 .抒发了作者对会字塔的 之情。 4.诗中有景,宋代诗人翁卷在《乡村四月)中用“母遍山原白齿川. “高 3.家楚军看这序水上域市,古老的威尼新又沉沉地人题了。(运用相网的修平,写句子)(3分) 句诗绘了一幅江南农村初夏时炮雨速攀的奖景。 5.《杨氏之子)一文围开头“ ”展开述,扬氏子以 “巧妙反败了孔君平“此是君家果”的言论。 6.《手指)一文按照 的结构,先总写一只手上的五根手指各有所长,各有所短,再具 4.请从下面几个情景中选择一个,运用恰当的手法,写出景物的动,静之美。(3分) 体指写五料手指的 _,后明了. “的. 故学后的校园 史年选站 露来的市 华灯初上广场 7.《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现 这件趣 事,展现了少年儿意 、寻根究底的特点和惊人的想象力,鼓励孩子们 要_ ,勇干究。 8.幅真卿的楷书具有 ,大气磅礴的特点。" 5.[平副山立]运用先括后举例的表达方法写一写“爸爸的双手”。(3分 “就是形容健的书法 爸爸的双手是淄暖的。 肉丰情,浑厚有力 9.读书蓬明其中题。《孟子)用“删隐之心。 “说明同情心就是仁的开 始。人如果有了羞耻心,有些不该数的事情就不会做了,正如《朱子语类》中所说的:“人有 考点四:课文内容与积累运用 _。”(左俊》中的“ ,必自赴”警示我们坏事 满分:31分 得分:8 多了,会自取灭亡。 0.(论语)中说“ )(2分) 十、下列说法与课文内容表达不一致的一项是( 。”的确是这样啊!君子的心 A.全字塔留给人类很多未解之遇,其中包括金字塔选址、设计和建造过程等。 怀总是宽广、坦荡,小人却经常局促、忧愁. 11.[注安]" B.《成尼斯的小幅》一文将静态排写与助态描写相结合,突出了小幅为成尾斯这座城市的生活带来 。”这句话的意思是:君子谨得的是交. 了无情趣。 小人慵得的是刻。 C. “金色的晚疲铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂。”这句话既有动态指写,也有 静密描写,写出了晚的荷兰时面喧闹,时而应龄 H .2: