托盘天平的使用及误差分析 托盘天平经典题型回顾-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

托盘天平的使用及误差分析 目录 一、基本操作 1 二、读数+计算 2 三、误差分析 3 四、实验探究 4 一、基本操作 1．（23-24七年级上·浙江·阶段练习）小越为了配置1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若指针静止时处于如图所示位置，下一步的操作应该是（　　） A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．取出部分食盐 D．继续添加食盐 2．（23-24七年级上·浙江绍兴·阶段练习）小科想称取 25g 的某固体，按正确步骤操作时出现了如图所示的情况，接下来他的操作应该（　　） A．调节平衡螺母 B．放入部分固体 C．取出部分固体 D．取下 5g 砝码后移动游码 3．（23-24七年级上·浙江杭州·期末）为测量一枚大头针的质量，小金进行了以下操作，下列说法正确的是（　　） A．调平时，指针偏向分度盘左边，应将游码向右调节 B．调平时，指针偏向分度盘左边，应将平衡螺母向左调节 C．为使测量准确，可测出1枚大头针和10克砝码总质量，再用总质量减去10克 D．为使测量准确，可测出100枚大头针总质量，再用总质量除以100 4．（23-24七年级上·浙江金华·阶段练习）用天平测量物体的质量时，在右盘中已经放上若干个砝码的基础上，发现在右盘再加上5克的砝码时，指针偏右，减去这个5克的砝码时，指针偏左。若砝码盒中没有更小的砝码，则应该（　　） A．调节横梁左边的螺母，使天平平衡后读数 B．移动游码至适当位置使天平平衡后读数 C．在左盘中加5克砝码，设法使天平平衡后读数 D．将被测物体移到天平右盘，再测质量 5．（23-24七年级下·浙江金华·开学考试）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（　　） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．向右移动游码 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．把横梁右端螺母向左旋进一些 6．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）某同学要称量20.6克食盐，10克以上用砝码，10克以下用游码。其操作方法如下：①取20克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.6克处。其合理顺序是（    ） A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① 二、读数+计算 7．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为12.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.1克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（　　） A．大于6.3克 B．等于6.3克 C．小于6.3克 D．无法确定 8．（22-23七年级·浙江·期中）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调整到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，聪明的你请给他一个正确的建议，使他继续实验，并准确量出食盐的质量（　　） A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡 B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡 C．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺3g的位置后继续加食盐至天平平衡 D．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续加食盐至天平平衡 9．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）小陈同学用天平测物块时，加减砝码的步骤为：100克↓、50克↓↑、20克↓、10克↓、5克↓（“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码），有关描述正确的是（　　） A．若天平已平衡，测得物体的质量是135克 B．若天平已平衡，测得物体的质量是185克 C．若将这个物块送到月球上，质量会变小 D．若加减砝码后天平还不平衡，要调节平衡螺母 10．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）用托盘天平称量物质时，如果砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码质量为10g，游码读数为1.9g，这种方法：①称量方法不正确；②称量方法正确；③无法确定称量物的质量；④可知称量物为8.1g，你认为正确的结论是（　　） A．①和③ B．①和⑤ C．②和⑤ D．①和④ 11．（23-24七年级上·浙江湖州·阶段练习）有一托盘天平，没有游码，分度盘刻度均匀，用该天平称量一个物体，当向右盘放置27.60g砝码时，天平指针指在中央刻度线偏右0.5个小格，当从右盘取出100mg砝码时，指针向左偏转了2个小格，那么所称物体的质量为（　　） A．27.52g B．27.54g C．27.56g D．27.58g 12．（23-24七年级上·浙江金华·阶段练习）小科同学用天平测物体的质量，他观察到砝码盒里有 200克砝码1个，100克砝码1个，50 克砝码 2个，20克砝码1个，10 克砝码 2 个，5 克砝码1 个。称量一金属块的质量时，当调节横梁平衡后，他将金属块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，发现砝码盒中的砝码全部放在左盘，游码指在标尺最大值的一半处，则金属块的实际质量应是（　　） A．445 克 B．442.5 克 C．447.5 克 D．450克 三、误差分析 13．（23-24七年级上·浙江金华·期末）对以下实验导致结果的分析不正确的是（　　） A．用累积法测细金属丝直径时绕线不够紧密，则测量值比真实值大 B．一把均匀刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，测得结果比物体真实长度大 C．用天平测物体质量时，若砝码下粘了一块泥，则称量的结果会偏小 D．俯视读取量筒内液体体积时，测量结果偏小 14．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）小科在测量小石块实验时，发现托盘天平不论如何调节都无法使天平平衡，且指针一直偏左。以下操作不影响最终读数的是（　　） A．直接测量，读数＝砝码示数+游码示数 B．在左盘添加一定量的细沙使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数 C．在右盘添加一定量的细沙使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数 D．向右移动游码使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数﹣游码初始示数 15．（23-24七年级上·浙江·期中）下列测量会引起结果偏小的是（    ） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节 B．天平左盘上残留一些前一次实验的药品 C．使用的砝码已磨损 D．调节天平的横梁平衡前，游码未调零 16．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）在使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　） A．测量前，指针偏向分度盘的右边，就去测量物体 B．测量时，使用已磨损的砝码 C．装有物体的盘上粘有一小块泥，调平衡的时候没发现 D．测量时，使用生锈的砝码 17．（22-23七年级上·浙江·期中）某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量，当调节横梁平衡后，他将书放在天平的右盘，砝码放在天平左盘，左盘上的砝码为：100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个，游码位置如图所示。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则这本书的质量为（　　） A．156.8克 B．156.2克 C．153.8克 D．153.2克 四、实验探究 18．（24-25七年级下·浙江金华·阶段练习）在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向 。 (2)用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 g。 (3)图丙中有一处明显错误，请你指出： 。 (4)若砝码生锈了，则测量结果将 （选填“增大”、“偏小”“不变”）。 19．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）如图是小明在测量某液体质量时的操作，仔细观察并回答下列问题。 (1)请写出图中托盘天平主要结构的名称：② 、④ ； (2)小明把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向 调平衡螺母，使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为 g。烧杯中液体的质量是 g； (3)托盘天平测量物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是（    ）。 A．测量前调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧时就停止调节，开始测量物体质量 B．与天平配套的砝码被磨损了 C．测量时不小心使左盘沾上了水 D．没有把游码移动到最左端，便调节天平平衡开始测量 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 托盘天平的使用及误差分析 目录 一、基本操作 1 二、读数+计算 3 三、误差分析 7 四、实验探究 10 一、基本操作 1．（23-24七年级上·浙江·阶段练习）小越为了配置1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若指针静止时处于如图所示位置，下一步的操作应该是（　　） A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．取出部分食盐 D．继续添加食盐 答案：C 【详解】A.托盘天平称量前调平时，调节左、右的平衡螺母，故A错误； B.定量称量，砝码、游码不再改动，故B错误； C.在向左盘添加食盐时，指针静止时偏左，说明食盐偏多，应取出部分食盐，直至指针静止时处于分度盘中间，故C正确； D.继续添加食盐，食盐质量更偏大，故D错误。 故选：C。 2．（23-24七年级上·浙江绍兴·阶段练习）小科想称取 25g 的某固体，按正确步骤操作时出现了如图所示的情况，接下来他的操作应该（　　） A．调节平衡螺母 B．放入部分固体 C．取出部分固体 D．取下 5g 砝码后移动游码 答案：B 【详解】在调节横梁平衡时，需要调节平衡螺母，当开始测量质量后，则不能再调节平衡螺母了，由图知道，测量质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，即右盘砝码质量较大，所以接下来的操作应该是放入部分固体直到天平平衡。故选B。 3．（23-24七年级上·浙江杭州·期末）为测量一枚大头针的质量，小金进行了以下操作，下列说法正确的是（　　） A．调平时，指针偏向分度盘左边，应将游码向右调节 B．调平时，指针偏向分度盘左边，应将平衡螺母向左调节 C．为使测量准确，可测出1枚大头针和10克砝码总质量，再用总质量减去10克 D．为使测量准确，可测出100枚大头针总质量，再用总质量除以100 答案：D 【详解】AB．在称量物质前调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，天平的左端下沉，应将平衡螺母向右调，故AB错误； C．由于1枚大头针的质量太小，所以用天平测量一个砝码加1枚大头针的质量与一个砝码的质量是区分不开的，故C错误； D．为使测量准确，先称出100枚大头针的总质量，用所得数据除以大头针的个数100，就可以算出一枚大头针的质量，故D正确。 故选D。 4．（23-24七年级上·浙江金华·阶段练习）用天平测量物体的质量时，在右盘中已经放上若干个砝码的基础上，发现在右盘再加上5克的砝码时，指针偏右，减去这个5克的砝码时，指针偏左。若砝码盒中没有更小的砝码，则应该（　　） A．调节横梁左边的螺母，使天平平衡后读数 B．移动游码至适当位置使天平平衡后读数 C．在左盘中加5克砝码，设法使天平平衡后读数 D．将被测物体移到天平右盘，再测质量 答案：B 【详解】A．称量物体质量的过程中，不能再调节横梁的平衡螺母，故A不符合题意； B．在增大最小砝码太大，去掉最小砝码太小的情况下，移动游码来使天平的横梁重新平衡，故B符合题意； C．在左盘上加5g的砝码，此时右盘沉，调节游码无法完成，故C不符合题意； D．物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，不能任意调换，故D不符合题意。 故选B。 5．（23-24七年级下·浙江金华·开学考试）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（　　） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．向右移动游码 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．把横梁右端螺母向左旋进一些 答案：B 【详解】用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边物体重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码，注意用已调节好的天平测量物体质量时不能调节平衡螺母，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）某同学要称量20.6克食盐，10克以上用砝码，10克以下用游码。其操作方法如下：①取20克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.6克处。其合理顺序是（    ） A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① 答案：B 【详解】测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；先添加大砝码20g，再移动游码到0.6g，再向左盘添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线，故其合理顺序是②①④③。故选B。 二、读数+计算 7．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为12.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.1克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（　　） A．大于6.3克 B．等于6.3克 C．小于6.3克 D．无法确定 答案：A 【详解】由题意可知：甲在调节天平平衡时指针偏右，就开始称量，右边已经重了，左物右码，只有左边的食盐质量大于12.4g才能使天平达到平衡甲＝12.4g+m′； 乙在调节天平平衡时指针偏左，开始称量，右边质量小，左物右码，只有左边的食盐质量小于6.1g才能使天平达到平衡乙＝6.1g﹣m″； 则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差为Δm＝m甲﹣m乙＝12.4g+m′﹣（6.1g﹣m″）＝6.3g+（m′+m″）， 由于m′与m″不为零，略大于6.3。 故选A。 8．（22-23七年级·浙江·期中）实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调整到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，聪明的你请给他一个正确的建议，使他继续实验，并准确量出食盐的质量（　　） A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡 B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡 C．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺3g的位置后继续加食盐至天平平衡 D．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续加食盐至天平平衡 答案：D 【详解】根据天平称量物体时，左盘物体的质量 A、将游码移到标尺6g的位置后，继续添加食盐至天平平衡，相当于右盘中食盐的质量是 故A不符合题意； B、游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡，相当于右盘中食盐的质量是 故B不符合题意； C、左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺3g的位置后继续添加食盐至天平平衡，相当于右盘中食盐的质量是 故C不符合题意； D、左盘中再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡，相当于右盘中食盐的质量是 故D符合题意。 故选D。 9．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）小陈同学用天平测物块时，加减砝码的步骤为：100克↓、50克↓↑、20克↓、10克↓、5克↓（“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码），有关描述正确的是（　　） A．若天平已平衡，测得物体的质量是135克 B．若天平已平衡，测得物体的质量是185克 C．若将这个物块送到月球上，质量会变小 D．若加减砝码后天平还不平衡，要调节平衡螺母 答案：A 【详解】AB．根据加减砝码的步骤可知，然后加上50g的砝码又取出50g的砝码，在天平右盘中砝码的质量为 m=100g+20g+10g+5g=135g 则测得物体的质量是135克，故A正确，B错误； C．质量是物体的一种属性，与位置无关。若将这个物块送到月球上，质量会不变；故C错误； D．在测量质量的过程中，不能调节平衡螺母使天平平衡。故D错误。 故选A。 10．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）用托盘天平称量物质时，如果砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码质量为10g，游码读数为1.9g，这种方法：①称量方法不正确；②称量方法正确；③无法确定称量物的质量；④可知称量物为8.1g，你认为正确的结论是（　　） A．①和③ B．①和⑤ C．②和⑤ D．①和④ 答案：D 【详解】使用托盘天平称量物品时，应该是被称量的物质放在左盘，砝码放在右盘．所以此题中的称量方法错误，故①正确； 由用托盘天平称量药品时，砝码和药品放反了，已知砝码质量为10克，游码质量为1.9克，再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，得到10克=物品质量+1.9克，所以物品实际质量=10克-1.9克=8.1克，故④正确。 故选D。 11．（23-24七年级上·浙江湖州·阶段练习）有一托盘天平，没有游码，分度盘刻度均匀，用该天平称量一个物体，当向右盘放置27.60g砝码时，天平指针指在中央刻度线偏右0.5个小格，当从右盘取出100mg砝码时，指针向左偏转了2个小格，那么所称物体的质量为（　　） A．27.52g B．27.54g C．27.56g D．27.58g 答案：D 【详解】当右盘中加上27.60g克砝码时，天平指针指在中央刻度线偏右0.5个小格，说明物体的质量稍小于27.60g克；在右盘加上100毫克的砝码时，天平指针指向左端偏2格，即100毫克的质量使指针偏2.5格，因此改变1小格的质量为 100毫克÷2.5=40毫克=0.04克 当右盘中加上27.60g克砝码时，天平指针指在中央刻度线偏右0.5个小格，若在右盘中再减去20毫克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡，因此物体的质量为 27.60克-0.02克=27.58克 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．（23-24七年级上·浙江金华·阶段练习）小科同学用天平测物体的质量，他观察到砝码盒里有 200克砝码1个，100克砝码1个，50 克砝码 2个，20克砝码1个，10 克砝码 2 个，5 克砝码1 个。称量一金属块的质量时，当调节横梁平衡后，他将金属块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，发现砝码盒中的砝码全部放在左盘，游码指在标尺最大值的一半处，则金属块的实际质量应是（　　） A．445 克 B．442.5 克 C．447.5 克 D．450克 答案：B 【详解】物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量，物体放左盘时，左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码对应的刻度值；物体放右盘时，砝码的质量=物体的质量-游码对应的刻度值；已知砝码盒中的砝码全部放在左盘，游码指在标尺最大值5g的一半处，即游码对应的刻度为2.5g；金属块的实际质量 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 三、误差分析 13．（23-24七年级上·浙江金华·期末）对以下实验导致结果的分析不正确的是（　　） A．用累积法测细金属丝直径时绕线不够紧密，则测量值比真实值大 B．一把均匀刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，测得结果比物体真实长度大 C．用天平测物体质量时，若砝码下粘了一块泥，则称量的结果会偏小 D．俯视读取量筒内液体体积时，测量结果偏小 答案：D 【详解】A．若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大，故A正确，不符合题意； B．刻度间隔小了，会使测量值大于真实值，即测量结果将会偏大，故B正确，不符合题意； C．称量时，若在砝码下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量小，故C正确，不符合题意； D．俯视读数时，会使测量结果偏大，故D错误，符合题意。 故选D。 14．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）小科在测量小石块实验时，发现托盘天平不论如何调节都无法使天平平衡，且指针一直偏左。以下操作不影响最终读数的是（　　） A．直接测量，读数＝砝码示数+游码示数 B．在左盘添加一定量的细沙使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数 C．在右盘添加一定量的细沙使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数 D．向右移动游码使天平平衡后，再进行测量，读数＝砝码示数+游码示数﹣游码初始示数 答案：CD 【详解】A．用天平称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码，不论如何调节都无法使天平平衡时，不能再调平衡螺母，也不能直接进行测量；故A不符合题意； B．不论如何调节都无法使天平平衡，且指针一直偏左，说明左盘的质量偏大、右盘的质量偏小，如果在左盘添加一定量的细沙，则天平是不能平衡的；故B不符合题意； C．如果在右盘添加一定量的细沙，则能使天平平衡，此时细沙起到了平衡螺母的作用，此时测量是准确的，且读数=砝码示数+游码示数；故C符合题意； D．若向右移动游码，相当于在右盘加质量较小的砝码，能使天平平衡，再进行测量时，物体质量的实际读数=砝码示数+游码示数-游码初始示数。故D符合题意。 故选CD。 15．（23-24七年级上·浙江·期中）下列测量会引起结果偏小的是（    ） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节 B．天平左盘上残留一些前一次实验的药品 C．使用的砝码已磨损 D．调节天平的横梁平衡前，游码未调零 答案：A 【详解】A．测量时，物体放在左侧盘中，砝码放在右侧盘中。调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节，当放入物体后，会有一部分质量被抵消，从而使测量的结果偏小，故A符合题意； B．天平左盘上残留一些前一次实验的药品，当天平横梁调节平衡时，对测量结果没有影响，故B不符合题意； C．使用的砝码已磨损，那么砝码的质量会偏小，测量同一物体的质量时则需要更多的砝码，因此测量结果偏大，故C不符合题意； D．调节天平的横梁平衡前，游码未调零，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大，故D不符合题意。 故选A。 16．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）在使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（　　） A．测量前，指针偏向分度盘的右边，就去测量物体 B．测量时，使用已磨损的砝码 C．装有物体的盘上粘有一小块泥，调平衡的时候没发现 D．测量时，使用生锈的砝码 答案：B 【详解】A．测量前指针偏向刻度的右边，说明测量前右盘比左盘重，在测量时，若想使得天平平衡，应该加更少的砝码，将造成测量结果偏小，故A不符合题意； B．磨损的砝码的实际质量要小于其上面标注的质量，如一个标有50g的砝码的实际质量可能是49g，而读数时仍按50g读取，这样会造成测量结果变大，故B符合题意； C．盘上粘有一小块泥，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即所测值准确，故C不符合题意； D．测量时使用生锈的砝码，相当于在右盘多加了一个小物体，若想使得天平平衡，应该加较少的砝码，将造成测量结果偏小，故D不符合题意。 故选B。 17．（22-23七年级上·浙江·期中）某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量，当调节横梁平衡后，他将书放在天平的右盘，砝码放在天平左盘，左盘上的砝码为：100克一个，答案：C 【详解】根据天平的使用方法可知 故 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个，游码位置如图所示。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则这本书的质量为（　　） A．156.8克 B．156.2克 C．153.8克 D．153.2克 四、实验探究 18．（24-25七年级下·浙江金华·阶段练习）在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向 。 (2)用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 g。 (3)图丙中有一处明显错误，请你指出： 。 (4)若砝码生锈了，则测量结果将 （选填“增大”、“偏小”“不变”）。 答案：(1)将平衡螺母向右调，直至天平平衡 (2)67.4 (3)用手拿砝码 (4)偏小 【详解】（1）用天平之前首先调节天平，将游码移到标尺最左端后，指针左偏说明左端下沉，右端上翘，需要将平衡螺母向右移动，直至天平平衡。 （2）游码对应的刻度值为2.4g，物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+5g+2.4g=67.4g。 （3）砝码应用镊子夹取，所以图中的错误是用手拿砝码。 （4）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，砝码生锈后，自身质量变大。当测量同一物体时，需要减少砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值小于物体实际质量，测量结果会偏小。 19．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）如图是小明在测量某液体质量时的操作，仔细观察并回答下列问题。 (1)请写出图中托盘天平主要结构的名称：② 、④ ； (2)小明把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向 调平衡螺母，使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为 g。烧杯中液体的质量是 g； (3)托盘天平测量物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是（    ）。 A．测量前调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧时就停止调节，开始测量物体质量 B．与天平配套的砝码被磨损了 C．测量时不小心使左盘沾上了水 D．没有把游码移动到最左端，便调节天平平衡开始测量 答案：(1) 游码 平衡螺母 (2) 左 32.4 50 (3)A 【详解】（1）[1][2]根据天平的结构可知，②是游码，④是平衡螺母。 （2）[1]甲图中指针指向中刻线的右侧，说明右托盘沉，需要将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。 [2]乙图中标尺的分度值是0.2g，烧杯的质量为 [3]丙图中烧杯和液体的总质量为 烧杯中液体的质量是 （3）A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧，则称量过程中，在右盘加的砝码会偏少，测量结果偏小，故A符合题意； B．磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，故B不符合题意； C．测量时不小心使左盘沾上了水，相当于增加了物体的质量，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，故C不符合题意； D．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，测量结果会偏大，故D不符合题意。 故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$