内容正文:
2025年四川省中考化学复习模拟练习卷
考试时间:50分钟 满分:50分
相对原子质量:H:1,N:14,O:16,Cu:64,Na:23
一、单项选择题(本题共12小题,每小题1.5分,共18分)
1.下列变化属于物理变化的是
A.光合作用 B.葡萄酿酒 C.钢铁生锈 D.冰雪融化
2.生态优先,绿色发展。下列做法符合该理念的是
A.经常使用一次性木质餐筷 B.污水未经处理直接排放
C.合理开发使用新能源 D.大量使用化肥和农药
3.《中国成语大会》到《中国诗词大会》,中国传统文化大放异彩,很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是
A.“真金不怕火炼”说明黄金的熔点低
B.“一畦春韭绿,十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C.“沙里淘金”与“抱薪救火”蕴含的化学原理不同
D.“松叶堪为酒,春来酿几多?”指清香的美酒来自粮食的缓慢氧化
4.在“测定土壤样品酸碱性”实验中,下列装置和操作正确的是
A.取样 B.溶解
C.过滤 D.测pH
5.化学与我们的健康、生产、生活息息相关。下列说法中,不正确的是
A.洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑灭
B.为防止食品变质,可用甲酷溶液来浸泡海产品
C.用灼烧闻气味的方法,可以区分棉制品和羊毛制品
D.用蒸馏的方法,可以得到净化程度较高的水
6.连花清瘟胶囊源自中医名方,可用于治疗流感,其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5),下列有关没食子酸的说法,正确的是
A.属于高分子化合物 B.碳、氢、氧元素的质量比为7:6:5
C.含有18个原子 D.完全燃烧生成CO2和H2O
7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,全部正确的是
A.化学与环境
B.化学与生活
①使用乙醇汽油—彻底杜绝空气污染
②包装食品—可用聚氯乙烯塑料
①保存动物标本—甲醛溶液浸泡
②防止食品变质—黄曲霉素作防腐剂
C.化学与安全
D.化学与健康
①重金属盐中毒—喝生理盐水解毒
②煤气泄漏—打开油烟机通风
①加碘食盐—预防甲状腺肿大
②喝葡萄糖酸锌口服液—预防生长迟缓
A.A B.B C.C D.D
8.在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),可适当节省石油资源。下图是乙烯与水反应制备乙醇的微观示意图,下列有关说法正确的是
A.反应前的物质属于纯净物
B.乙烯中碳、氢元素的质量比为1:2
C.反应前后原子的数目没有增减
D.该反应的化学方程式为:
9.学习中,常用比较、归纳等科学方法进行推理分析,下列推理所得结论正确的是
A.金刚石、石墨、C60都由碳元素组成,那么它们的物理性质一定相同
B.置换反应都有化合价改变,那么有化合价改变的反应一定是置换反应
C.化学反应伴随着能量变化,那么有能量变化的过程一定是化学反应
D.点燃氢气前要检验纯度,那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯
10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲中混有少量的乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.将t1℃时甲物质的饱和溶液升温到t2℃(不考虑溶剂的挥发),溶液中溶质的质量分数增大
D.t1℃时,将20g甲物质加入到50g水中,充分溶解后得到的溶液为不饱和溶液
11.用化学方程式对下列事实作出的解释,错误的是
A.食用含还原性铁粉的麦片补铁;
B.石灰水因敞口防置发生变质;
C.氧化铝溶于稀硫酸;
D.向溶液中滴加少量溶液;
12.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A.宏观与微观:稀盐酸和稀硫酸都具有酸的通性,原因是都能在溶液中解离出氢离子
B.变化与守恒:依据化学方程式,可推测X的化学式为C
C.证据与推理:单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
D.探究与创新:测定空气中氧气的含量实验中,将红磷换成硫磺结论更精确
二、填空题(本题共4小题,每空1分,共17分)
13.尿素是一种常用的化肥。请阅读标签并回答下列问题:
(1)尿素由 种元素组成。(填数字)
(2)尿素中碳元素和氧元素的质量比是 。
(3)从标签上看,尿素可能具有的物理性质是 。
14.我国科技取得巨大进步:
(1)航天技术巨大成就。宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的装置除去有害气体,此过程利用了活性炭的 性。利用铁酸镍(NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体。铁酸镍中镍为+2价,则Fe的化合价为 。用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳,并生成碳酸锂(Li2CO3)和水,此反应的化学方程式为 。
(2)我国科学家在实验室实现以CO2和H2为原料人工合成淀粉[(C6H10O5)n],若用44gCO2人工合成淀粉(假设反应过程中无含碳物质的加入和损失),理论上制得淀粉的质量为 g。
15.海水制得的粗盐中含有杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示:
(1)写出步骤Ⅱ中任一反应的化学方程式 ;
(2)步骤Ⅳ加入适量盐酸的目的是 ;
(3)如果颠倒步骤Ⅰ和步骤Ⅱ的顺序,对制得的精盐水会造成的影响是 。
16.化学元素周期表(见图)是化学学习的重要工具,请按要求作答。
(1)第8号元素的元素名称为 ,属于 (填“非金属”“金属”或“稀有气体”)元素,它在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,形成的粒子为 (填符号)。
(2)第11号元素的离子结构示意图是 。
(3)氢元素和碳元素是不同的元素,最本质的区别是原子的 不同;从原子结构看,4号和12号元素属于同一主族的原因是 。
三、计算题(本题3分)
17.化学兴趣小组的同学进行了如图的实验探究.
(1)上述实验中, ,过程中产生的氧气的质量为 g.
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量.
四、实验探究题(本题共2小题,每空1分,共12分)
18.化学实验是科学探究的重要手段,请结合如图1所示仪器回答下列问题。
(1)若用高锰酸钾来制取氧气,写出该反应的化学方程式: 。组装气体发生装置时应选择的仪器是A、I、F、B;还需要补充的一种用品是棉花,其作用是 。若用装置J收集氧气,应从 (填“a”或“b”)端通入。
(2)若用大理石与稀盐酸来制取,写出制取的反应的化学方程式: 。
(3)如图2所示是硫和铁丝在氧气中燃烧的实验。
①硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,说明燃烧的剧烈程度与 有关。
②铁丝在氧气中燃烧时在集气瓶内预先装少量水的目的是 。
19.某化学兴趣小组同学为了验证碱的化学性质,设计并完成了如下实验:
【实验探究一】
(1)向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀盐酸(如试管①所示),边滴加边振荡,实验结束测得试管中溶液的pH=2,由此判断所得溶液显 性,该溶液中溶质(酚酞除外)的化学式为 。
(2)向盛有氢氧化钠溶液的试管②中加入少量硫酸铜溶液,振荡使其充分反应。发生反应的化学方程式为 ;静置后测得上层清液的pH=12,向其中滴加几滴稀盐酸,无明显现象。
【实验结论】
(3)该实验共探究了碱的 点化学性质。
【交流反思】甲同学通过上述实验得出了“盐酸不能与发生化学反应”的结论。乙同学认为甲同学的结论不正确,于是继续开展如下探究。
【实验探究二】
(4)取试管①所得的溶液逐滴滴入试管②中,直至过量,边加边振荡。请补充完实验中观察到的现象:液体变红、 。
【实验结论】盐酸能与发生反应。
【交流反思】
(5)实验结束,试管②中一定存在的阴离子有 (填离子符号)。
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.B
6.D
7.D
8.C
9.D
10.B
11.C
12.A
13.(1)4
(2)3:4
(3)易溶于水
14.(1)吸附;+3;2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O
(2)27
15.(1)或
(2)除去碳酸钠和氢氧化钠
(3)精盐水中含有
16.(1)氧;非金属;得;O2-
(2)
(3)质子数;其原子的最外层电子数相同
17.(1)4g;3.2
(2)解:设参加反应的过氧化氢的质量为x
x=6.8g
答:参加反应的过氧化氢的质量为6.8g。
18.(1);防止加热时试管内的粉末状物质进入导管;a
(2)
(3)氧气的浓度;防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底
19.酸;NaCl和HCl;;3;红色消失、沉淀减少直到消失、溶液呈蓝色;和
学科网(北京)股份有限公司
$$